成語傳畫遊戲作文1000字

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成語傳畫遊戲作文1000字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們組漸漸地收斂起了那魔性的笑聲，可是那勝利在望的笑容，仍舊遮掩不住。對方的心在那一刻徹底地懸了起來。教室裏的氣氛突然冷了下來，像凝結的冰一樣，安靜得能聽到針掉落的聲音。我們屏住呼吸，在老師宣佈我們獲勝的一剎那，剎時又沸騰開來。原來，我們在玩成語傳畫遊戲。

遊戲規則是這樣的：每一組選出四位代表，其中一位看圖畫猜成語。每人都擁有一分鐘時間來完成，第一位負責畫圖的組員在計時開始的時候，在最後一張紙，畫出所看到的成語；第二位看前面的畫，根據自己的理解，再次畫出；第三位以此類推。最後，讓負責成語的同學看第三位同學所畫的畫，猜出這個成語即可，共三次機會。

遊戲開始了，代表我們組的四位同學氣勢磅礴地踏上了戰場：“我們先來！”猜圖成語的同學轉過身去，計時開始。第一位同學飛快地拿下黑板上的磁鐵，撩開了蓋着的白紙，飛快地瞄了一眼那需要繪畫的成語，便胸有成竹地畫了起來。她先畫了兩條波浪線，一頭用半圓的曲線連接好，另外一頭相交在一起。我想這個是什麼？麪條嗎？感覺又不像。接着，她又畫一雙眼睛，和一條細長細長的舌頭。這時，我彷彿撥開了雲霧，被陽光照亮了。我想：這是一條蛇吧。果然不出我所料，她在長長的曲線旁邊畫了幾隻小腳。答案已經呼之欲出了，那就是——“畫蛇添足”。緊接着第二位同學在第一位同學的基礎上，把蛇畫成盤繞的樣子，第三位同學按照第二位的，照着差不多的樣子也畫了一遍。猜成語的同學默默地轉身看了第三幅圖，胸有成竹地報出了正確的`成語，我們組過關了。剩下就看第二組的發揮了。

當第二組的代表上場時，他們也是來勢洶洶，貌似勝券在握。但是，每當他們畫的時候，我們便發出魔性的笑聲，他們漸漸地開始懷疑自己的正確性。一次比一次畫得更糟糕。最後，猜成語的同學絞盡腦汁都沒看出那圖畫到底表達的是哪個成語。他們落敗了！

第二組的代表在我們的干擾下，懷疑起了自己的判斷，從而讓我想起了一個故事。一個警察要訓練一隻警犬，那原本是一隻很優秀的警犬。有一次練習，為了鍛鍊它堅持不懈的毅力，他們在警犬做了正確的判斷的時候，卻對它搖了搖頭，説他弄錯了。警犬開始懷疑自己，越來越不自信，訓練越來越差，最後被迫提早退伍了。要是它一直堅信自己，不懷疑自己的能力，那它就能成為一隻優秀的警犬。

這些事充分表明一點，當我們做事明確了目標時，不要因為外界的干擾而徘徊猶豫。