這個遊戲真好玩作文

這個遊戲真好玩作文1

“被我抓到啦！哈哈……”店裏傳來一陣陣笑聲。這是在幹什麼呢？悄悄告訴你吧，是我和幾個同學在玩最近流行的“抓氣球”遊戲。

看到好幾個小夥伴朝我衝來，我東跑西躲，終於躲開了他們。稍作休息時，我看到前面一個小夥伴正背對着我，於是我馬上飛奔過去，一把抓住了他背上的氣球，等他反應過來，氣球早已到了我的手中。我舉着氣球朝他做着鬼臉，他只好無奈又依依不捨地走到了觀戰區。

突然，我發現馮禹森朝我撲了過來，我趕緊靈活地往後挪了幾步，他揚起的手臂撲了個空。但是他不死心，迅速地繞到了我的身後。眼看他就要抓到我的氣球了，我連忙背過身用一隻手緊緊護住身後的氣球，再用另一隻手去抓馮禹森的氣球，最後我贏得了勝利。

玩抓氣球遊戲真是好快樂啊！

這個遊戲真好玩作文2

星期五的作文課上，我們在教室裏玩了一個遊戲，叫做“藏紅心”。

規則非常簡單，老師首先找一個探索者，再找一個藏心者。如果探索者離藏心者近，我們就要大聲地鼓掌；相反如果探索者離藏心者遠，那我們就要小聲地鼓掌。遊戲開始了，我們都爭着讓老師選我們當探索者和藏心者。有的同學站了起來，還有的同學甚至離開了座位，來到了老師的面前，教室裏變得熱鬧起來。老師選馬伯彰當探索者，沒有想到的是老師竟把紅心藏在了馬辰旭的爺爺身上。老師打開門，讓探索者馬伯彰進來，他剛剛進來，掌聲響起了。他繞了一圈，發現馬辰旭附近掌聲特別大。他翻起了馬辰旭身上的衣服褲子口袋裏，都沒有找到，他不知所措，我也為他着急，還怕馬辰旭的爺爺主動拿出紅心給馬伯彰。

這時，我們都高興起來，因為，馬伯彰沒有找到紅心。他投降了。雖然遊戲結束了，但是我仍然沉浸在歡樂之中！

這個遊戲真好玩作文3

有一天，我和幾個小夥伴在家裏玩拽“尾巴”遊戲。

比賽的規則是：“用塑料布當“尾巴”貼在衣服上，捉的人要捉到別人的尾巴，要保護自己的“尾巴”，不能用手捂着，被捉到的人要迅速退出。”

比賽開始了，小李來一個突然出擊，趁我毫無戒備時，把我的“尾巴”拽了下來，我只好垂頭喪氣的`退出比賽，剩下三個人提高警惕，防衞別人，左躲右閃，後背靠牆，手放在胸前攔住別人，他們都在轉移對方的視線，分散注意力，小李冷不防竄到小躍的側面把小躍的“尾巴”拽下來，ta不得不退出比賽，小賀和小李進行決賽，他們都在轉圈都想捉住別人，保護自己的“尾巴”，幾個回合後，小賀突然竄到小李的側面，一伸手拽下了小李的尾巴，小賀得了冠軍，他樂得手舞足蹈。

這個遊戲真好玩。

這個遊戲真好玩作文4

我們班男生最喜歡玩“殺人遊戲”，每當下課的鈴聲響起，男生就圍坐在教室的一腳，由我們班組織能力最強的王晨林號召大家説：“兄弟們該殺人了，我們男生霎時就聚在了一起。

我們的大法官王晨林在班裏高聲的説：“還是老樣子先説説規則，人物分為：三個警察、三個殺手、一個法官和四個平民，法官要求閉眼就閉眼，殺手殺人時請不要出聲，指出要殺的人，警察判斷殺手時也不用出聲，指出就可以。大家睜眼後，開始各自陳述，然後大家投票，依次看是警察先被殺掉，還是殺手先被殺掉，警察先“死”則殺手勝，反之則警察和平民勝。”

遊戲開始了，大家不停的小聲嘟噥着自己最想當的角色，我也在心裏暗暗的想：“我要當殺手，我要當殺手…”！當我摸到紙條後，真是喜上眉梢，大家一定猜道我如願以償抽到了殺手。這時法官王晨林繼續組織我們的遊戲説：“天黑了，大家請閉眼，殺手請睜眼殺人，我趕快睜開閉目養神的眼睛，一看同伴是孟斯超和張鑫巖，我們三人可是老搭檔了，我們心照不宣的將手一同指向了許鴻軒…下面到了警察判斷的時候了，也不知道他們選的是誰？

遊戲繼續，王晨林公佈：天亮了， 本輪被殺許鴻軒，被抓朱明旭，然後大家開始陳述，到我陳述時我就直接過了，但我卻從董浩的發言中發現了一點線索，他説：“他自己和楊雲霄、石碩是殺手，可我明明知道我們三人才是殺手，所以我判斷他説的是謊言，那麼這三個人極有可能就是我們的對手，我心裏有數了…

新一輪的投票開始了，因為我們仨人有了頭緒，先解決了石碩，又幹掉了董浩，最後殺掉了楊雲霄，大功告成！我們殺手組合憑藉我們的分析判斷能力最終取得勝利。

我喜歡玩“殺人遊戲”，我覺得這是個多多益善的遊戲，既可以鍛鍊我們的思維判斷能力，又可以增進我們同學間的團結，真是太好了。

這個遊戲真好玩作文5

今天，我們閲讀班玩了一個好玩的遊戲，名字叫“水果蹲”。一説要玩這個遊戲，大家都爭先恐後地舉手參加，整個教室都炸開了鍋。

老師叫了一些舉手的同學來參加。大家都信心滿滿地走向講台。老師把卡片給同學們來抽。大家分別扮演一種水果，我是“橙子”，好了，遊戲開始了！我在心裏想：一定不能聽錯，一定要認真聽，不然，我就被淘汰的。芒果先説：“芒果蹲、芒果蹲芒果蹲完西瓜蹲，西瓜同學反應敏捷，聽到就蹲了下來，“西瓜蹲、西瓜蹲、西瓜蹲完草莓蹲”。草莓也不甘示弱連忙説：“草莓蹲、草莓蹲、草莓蹲完橙子蹲。”我卻沒聽清楚，沒有做出反應，啊！我怎麼錯了？我真不甘心。

遊戲一輪又一輪地進行着，十分激烈。

教室的笑聲一浪接一浪，同學們有的捧腹大笑、有的笑開了花，還有連眼淚都笑出來了。

原來這個遊戲是在鍛鍊我們的反應速度。