關於小學的遊戲作文400字集錦10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的小學的遊戲作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的遊戲作文400字 篇1

今天是星期天，做完作業沒事幹我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。

我們用石頭、、剪刀、布來決定誰來捉，結果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上，我開始數：“10、9、8、7、6、5、4……"我開始捉了啊，我大聲叫到。

我先去我的卧室轉了一圈，看見衣櫃前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎？我竊喜的打開櫃門，可是裏邊什麼也沒有，“人呢"？我心想，我正要走出門去，突然門微微的動了一下，我猛的向門後看去“啊！是麗麗"我大叫到。然後我繼續向媽媽的房間走去，剛剛推開門我就大叫到“有老鼠"，這時只見小明飛速的跳了起來並大叫到“在哪兒呢，在哪兒"，我頓時捧腹大笑，這時的小明才意識到他上當了。接下來我繼續向哥哥的房間走去，剛進入就看見又是一雙鞋放在衣櫃外邊，我想這次我一定不再上當，就在哥哥的卧室翻來翻去，翻了半天也沒找到，最後我只能去打開櫃門，原來你真的在裏邊啊？讓我找了半天唉！

剛要準備下一輪剛子媽媽來了，“剛子，吃飯了，我們只能結束遊戲。不過今天的遊戲玩很快樂，很開心。

小學的遊戲作文400字 篇2

星期三下午的課外活動課，我們三(3)班的女同學玩了一個快樂的遊戲——扔沙包。

平時玩這個遊戲時，我們都是用一個沙包扔。這次，我提議用兩個沙包面對面扔。這樣，在玩的時候，中間的同學們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心後面同學扔來的沙包，既鍛鍊大家的協作能力，又鍛鍊同學們的快速反應能力。

我們猜石頭剪子布分成兩隊。接着，扔沙包遊戲開始了，我們組先上，大家一會兒看着前面，一會兒看着後面。

沙包扔得低的時候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當沙包扔得高的時候，我們蹲下身體並快速轉身從一邊跑到另一邊去。動作慢的同學，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。

不一會兒，就只剩我一個人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊友為我鼓勵：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由於只顧聽着隊友們的話，我差點被砸中。於是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，並且接住了幾個沙包，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了，對方上，對方輸了，又輪到我們組上……正當玩得高興時，放學鈴聲響了，我們只好依依不捨地離開了操場……

扔沙包遊戲不僅鍛鍊了我們敏捷的身手，而且增進了同學之間的友誼，真是一個有趣的遊戲啊!

小學的遊戲作文400字 篇3

記一次有趣的遊戲今天陽光明媚，在課間活動時間，老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲。遊戲的名字叫“瘸腿狐狸要吃雞”，同學們一聽可高興了，像一羣快樂的小鳥飛快地衝出教室。我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然後給我們講遊戲規則：首先，抽四五個人出來當“小雞”。然後，用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必須用手緊緊地拿住自己的.腳，然後再去抓小雞。遊戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐狸”都很快進入了角色，遊戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐狸的動勁來躲避它的追捕。

你看，王錦瑞扮的那隻狐狸，怎麼跑都跑不動，原來他太胖了！你再看，那一隻只小雞都多機靈啊！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐狸給抓住了！操場上，同學們笑的前俯後仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。

遊戲結束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的遊戲，以後有時間我們一定再去玩。

小學的遊戲作文400字 篇4

“哈哈哈，你又動了！”這是什麼聲音呢？原來今天作文班的同學們在玩“木頭人”的遊戲啊。

想要玩遊戲，首先要知道規則，這個遊戲的規則是：老師唱出歌謠：“賽賽賽，我們都是木頭人，不許説話，不許動，還有一個不許笑”的時候，我們要擺出一個動作，老師還另選兩人當魔法師，去逗笑木頭人，誰動了，誰就輸了。

遊戲開始了，老師一説完歌謠，大家就擺出了各種各樣的姿態，真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心，有的手託下巴，還有的盤着腿……最有趣的要數二年級的小弟弟了，他雙腳交叉，雙手伸前，腦袋斜側，傲對碧空，像一座石像似的。兩位女“魔法師”對着我們不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑聲好像會傳染似的，小火同學一笑，我們全部忍不住都笑得前俯後仰。

終於輪到女生來做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前，準備逗笑她們。小李對着女生們傻呵呵地笑着，可她們一個個都面無表情。小李終於使出了必殺技——打臉。小李不停地打着自己的臉龐，像個瘋子似的，女生這下個個都被逗笑了，只有小周和小姬還堅持着，強忍着不管我們怎麼逗，她們始終不笑。她們終於獲勝了。

雖然木頭人遊戲結束了，可笑聲還是縈繞在我們的心中。

小學的遊戲作文400字 篇5

週日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官遊戲。

遊戲開始了，黑板上畫着一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳。霍老師用紗巾矇住她的眼睛，然後拉着她轉了一圈，並輕輕地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。誰知她走着走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位於黑板右側的空調，然後她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室裏立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。

該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心裏盤算着怎麼走才能找準位置。這時，霍老師給我蒙上眼睛，拉着我在原地轉了一圈。誰知這一轉，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉得暈頭轉向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終於摸到了黑板，心想：應該就是這裏吧。於是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個同學一樣，還沒畫完身後就傳來了一陣鬨笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什麼好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫歪了。

遊戲結束了，同學們還在嘰嘰喳喳的討論着，我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎！

有時看起來很簡單的事情，做起來其實並不容易。

小學的遊戲作文400字 篇6

體育課上，操場那邊傳來一陣陣笑聲，原來幾個人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的遊戲。

他們告訴我遊戲的規則是：首先，石頭剪刀布。輸的人當盲人，贏的人全當象。用眼罩捂住盲人的眼睛，然後盲人數123，宣佈開始。這時，象們不停地發出聲音，引盲人去抓他。被盲人摸到，就算輸了，替換做盲人。

然後，我和小夥伴兒就開始遊戲。石頭剪刀布，我贏了，我做大象。我快速地藏起來，小夥伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴，憋着不出聲。我們一一藏好，盲人就開始摸了。盲人走過來，我小心翼翼地躲開了，我躲到了一棵大樹後面。我不小心踩了一片樹葉，“譁”一聲，有了動靜，盲人聽見了，馬上向我這裏摸來，我又馬上躲開了。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。

輪到我做盲人了，我帶上了眼罩，我感覺很不舒服，眼前一片黑暗。我就想一定要快點摸到他們。我快速數完了數開始遊戲。突然我聽到了一個吐舌頭的聲音，我伸手一摸，一下子就摸到了那個人。

我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗，都累了。我做了很多次盲人，因為我最容易被人摸到。我身後一個人説，下一次我們再玩盲人摸象的遊戲吧！我欣然答應了他的邀請。

這次遊戲讓我覺得非常快樂，也讓我懂得了盲人的痛苦，他們在黑暗中生活是多麼的不容易。我們遇到盲人要幫助他們。

小學的遊戲作文400字 篇7

昨天晚上，我和汪韻翔去一個人的家裏玩遊戲。玩的是“開礦採金雙人版”。

這個遊戲可好玩了，我和汪韻翔一直玩到了第七關。第一關，我們倆 秒鐘內獲得了 分和 分；第二關有鑽石，我把石頭搬走，然後把鑽石抓住；第三關出現了三隻小狗，我想：你這個阻礙我們的人，我會特別小心的！結果靠了“？袋子”過了關；第四關還是小狗關，我們倆輕而易舉地通過了；第五關比較難，只要抓到了那個木桶就會大爆炸，把一些物品給炸了。我也抓過一次，不過拉上來的“殘木”只得了一分。

第六關第七關最有趣。第七關還是有木桶，那些小狗都叼着一顆鑽石。我見了，心裏想：好，來多點兒，我就要看你們來發財！然後伸出抓物器來捉它們，結果拉了個大黃金，一下子得了 分！我又伸出它來抓大黃金，得了 分。這時，我發現一隻狗，就用力按下鍵，把小狗抓了，獲得了 分。我高興得心都笑了。

第七關超級簡單，除了兩隻木桶，還有密密麻麻的鑽石，數也數不。我一拉鑽石就是 分至9 分，真是賺大錢啊！到了最後，我本來可以不費吹灰之力地抓一顆鑽石，但是時間到了，上面寫着：你沒有達到目標。我想：氣死我了！我們可以進第八關的，可就是不夠時間，真是氣人！哎！

“開礦採金雙人版”雖然是個遊戲，但是它會讓你特別機靈，在規定的時間內要做完指定的事。以後有機會，我一定會在約人玩！

小學的遊戲作文400字 篇8

這個寒假，我來到了瀋陽，瀋陽跟温州比起來，也就是多了這一樣東西，那就是雪。

為了看雪景，我和家人來到公園裏。對於一些耳熟能詳的雪中游戲，莫過於打雪仗、堆雪人和滑雪了，我們也就玩起了這樣的遊戲。首先我們想先去玩堆雪人，可是這兒的雪不夠粘，不能堆成雪球，所以我們改變去做雪雕。於是我隨手拾起了一塊木板，來到一個高高的雪堆旁，用木板將多餘的雪鏟掉，不一會，小雪人的腦袋就顯現出來了。我又接着剷出身子，我用心將雪人更加立體、生動。在我的精心加工下，一個活靈活現的小雪人，雙手重疊躺在雪坡上，那雙松果眼和鷹鈎鼻顯得特別精神，一副悠閒自在的樣子。

看着這個剷雪用的木板，奶奶突然想到了，在這個公園裏有一個大雪坡，有許多小孩子，在那拿着木板再玩雪蝶。我們也去湊了湊熱鬧。我和弟弟看着他們一個個從雪坡上開心得滑下來，我們也按耐不住自己的心情，我們也爬到了坡頂。雖然這個遊戲很簡單，但是我第一次玩還是有些緊張。我學着別人的樣子，將木板放在坡上，接着坐在上面，然後用手撐住木板，用腳將自己往下拽，一下子，我好像被拉下去似的，迅速向下滑，鞋子與雪地的摩擦飛濺起許多雪花，濺在了我的臉上，冰涼涼得，沒想到在這樣寒冷的冬天，也有這麼令人快樂的遊戲。我滑了一次，又滑了一次。

雪中的遊戲，使我讓這一天深深留影在我的腦海中。

小學的遊戲作文400字 篇9

今天陽光明媚，在課間活動時間，老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲。遊戲的名字叫“瘸腿狐狸要吃雞”，同學們一聽可高興了，像一羣快樂的小鳥飛快地衝出教室。

我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然後給我們講遊戲規則：首先，抽四五個人出來當“小雞”。然後，用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必須用手緊緊地拿住自己的腳，然後再去抓小雞。

遊戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐狸”都很快進入了角色，遊戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐狸的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那隻狐狸，怎麼跑都跑不動，原來他太胖了！

你再看，那一隻只小雞都多機靈啊！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐狸給抓住了！

操場上，同學們笑的前俯後仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。

遊戲結束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的遊戲，以後有時間我們一定再去玩。

小學的遊戲作文400字 篇10

“人山人海”，“海闊天空”，“空無一人”……怎麼這麼熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動呢！

江老師説：“今年是牛年，我就用‘牛’這個字開頭，牛氣沖天，哪位同學接上用‘天’字開頭的成語，請舉手！”陳紫同學連忙舉起手説：“天女散花。”接着陳建偉同學又説到：“花團錦簇。”“簇”，簇什麼呢？同學們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語啊！江老師見成語接不下去了，説：“換一個吧！”這是，洪葉同學舉手説出來一個成語“花前月下。”接着王一多同學喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學喊道。“哈哈哈！”頓時，全班同學笑成一團。咦！怎麼回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個字同音不同字。在這關鍵時刻，王一多同學又接了一個成語“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續進行着“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最後，嚴律同學一口氣接了四個成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功。”江老師接着説了一個：“功成名就。”給這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉，可惜的是，今天我的表現可不佳，一個成語沒接上，只顧忙着查成語詞典了。

從這個活動當中，我懂得了：只有平時閲讀大量的書籍，才能有詞彙的積累。下次再舉行這次活動，我就不會只在那裏查字典了。