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電腦遊戲的利與弊初三作文

電腦遊戲的利與弊初三作文

我為什麼説電腦遊戲是兩面派呢?因為電腦遊戲對身體有害,又對腦子有好處。小編收集了電腦遊戲的利與弊作文,歡迎閲讀

電腦遊戲的利與弊初三作文

第一篇:電腦遊戲的利與弊

“網絡、網絡我愛你,就像老鼠愛大米”。咦?這聲音是從哪一個教室傳來的呢?哦,原來是文教室一里面的同學在大聲説,他們在説什麼呢?讓我來告訴你,我們在舉行“網絡遊戲的利與弊”辯論賽!

今天晚上,黃老師給我們舉辦一個辯論賽,叫“網絡遊戲的利與弊”。她先分好正方與反方,正方的在左邊,反方的在右邊,一場刺激的辯論賽正式拉開戰局。

正方的同學小葉第一個舉手,老師先讓小葉發言。小葉説:“我認為偶爾玩網絡遊戲好,特別是可以減輕壓力,放輕精神”。黃老師説:“那你認為哪一種是減輕壓力的網絡遊戲呢?”小葉自信滿滿地説:“比如,動物餐廳,這個遊戲很好玩,我每天至少玩1個多小時。”小葉説完,小剛就迫不及待地補充:“還有、還有,是消消樂,它也很好玩,我2天就玩到了兩百多級呢!”説得可得意呢!

正方剛説完,我們反方立馬反駁,我先站起來滔滔不絕地説:“我覺得玩網絡遊戲不好,影響視力,荒廢學業,毀掉人生。”我説完,雨竹又站起來説:“在2000年,有一個遊戲叫藍鯨計劃”,它很可怕,有很多人都為了這個遊戲,殺害自己的父母……,反方的同學七嘴八舌的説了起來。最後,老師讓我們談感想和主張,我説:“我們應該不要玩很多遊戲,會害了自己,耽誤前程,更嚴重的會害了家人。

激烈的辯論賽讓我明白,網絡遊戲是一把雙刃劍,是無形的魔爪,刺進我們小小的心靈,我們不能被它傷害。

第二篇:電腦遊戲的利與弊

很多家長、老師都反對我們小學生玩遊戲,但那只是大人們的想法,而我卻認為玩遊戲也有很多好處。

有些事,表面看上去不好,但換一個角度思考,就會發現它的好處,這是我玩遊戲的最大體會。

比如説我,通過玩遊戲,我就想長大以後開發遊戲,再開一個網絡公司,繼續開發各種遊戲軟件。

遊戲可以鍛鍊思維。比如“明日之後”這款遊戲,你去“動盪之城”抄家時,得用温柔的方法才能一遍遍地破解對方的密碼,而不斷破譯的過程,可以鍛鍊我們的數字思維能力。

遊戲也可以揭示道理。比如:在“絕地求生·刺激戰場”中,落地快的玩家,因為沒有武器,就會面臨許多敵人的圍剿,從而“落地成盒”;而落地慢的玩家,因為敵人少了,很可能“落地神裝”。這就揭示了“心急吃不了熱豆腐”的道理。

有一次,我和三個隊友齊心協力,分工明確,一起戰鬥,最後成功突圍。這就揭示了“團結力量大”的道理。

打遊戲有好處,自然也有壞處。壞處是會讓人上癮。比如網絡上前陣子報道的某學生,偷用家長的銀行卡充值玩遊戲等。

這種情況,我們要及時避免,更要懂得適可而止。因為我們主要的任務還是學習。只有努力學習,才能有望成才!

於我而言,只有努力走好當下的每一步,才能在將來做一名遊戲工程師。

最後,我認為在玩遊戲這件事上,好的做法是,家長可以適當地控制遊戲時間,不要強行禁止孩子。和孩子來一場温和的對話,讓彼此正視遊戲的優劣勢,繼而尋求最佳的玩學模式。

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