記一次遊戲作文900字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記一次遊戲作文900字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

記一次遊戲作文900字1

陸老師的作文課又開始了。今天的課特別有意思，讓我慢慢道來。

上課一開始，陸老師就説：“今天晚上我們先來玩一個遊戲！”我心想：“不會又是恐怖的遊戲吧！”接着老師説：“遊戲規則是10分鐘之內要尋找到食物，不能向熟人借錢，要東西。”老師説完這一句話後，我就“頭疼”了：“天啦！我去哪找吃的呀！”我越想越緊張。正在這時老師説：“計時開始。”突然大家像飛機起飛似的一湧衝出了教室門。

首先，我跑到了奶茶店，“想了想我能要什麼呢？”於是我又跑了出去，跑！跑！跑！我跑到了美宜佳便利店，這時老闆説：“那麼多人來做什麼”我們説：“叔叔能不能給我們一點吃的呀！”老闆説：“那麼多人呀？虧本了，虧本了，虧本了，不可以，這樣太虧了。”

接着我又跑回了奶茶店：“哥哥能不能給我一點吃的呀？”那個哥哥説：“你要什麼？”我説：“我就要一兩粒奶茶裏的珍珠。”“不行，不可以”他很嚴肅的説着。聽完我像落敗的公雞，垂頭喪氣往回走，回到了作文班。

這時我看到已經有同學找到吃了，我突然想，在這條文體街應該還是可以找到吃的吧。於是我信心又回來了，飛奔的跑了出去，跑啊！找啊！我來到了特百惠，那個老闆阿姨特別好，讓我自助的吃她自己手工做的紅羅卜糖，於是我用牙籤插了幾塊回了教室。

這時老師居然説：“去特百惠的不記分數，那是算違反規則。”當時我就想：“跑了半天才找到的蘿蔔糖，陸老師居然説0分，太傷心了”。之後陸老師給我們講了一個故事：他在另一班給同學上同樣的課，裏面有一位初中生是個奧數冠軍，還有幾位是普通學生。也同樣給他們10分鐘的時間去找食物，不用一分錢，也不能借別人的錢……。

接着10分鐘後奧數冠軍空手空腳的回來了，同時眼晴裏還帶着淚花。其中有一位普通學生手裏抱着一碗麪開心的也走了回來。然後陸老師就問他“你從哪找來一碗麪？”學生説：“我先找到一家米粉店，然後我幫老闆倒垃圾，我説：“阿姨，我幫你倒垃圾，你能給我一碗麪嗎？”老闆居然同意了。所以我就得到了一碗麪了。通過這個故事，陸老師想告訴你們的是什麼叫不勞而獲的道理。老師説完後，我沉思了一會兒，心想：“沒錯，不勞動怎能有收穫呢！”

講完故事就到了21：40分了。哎！魔鬼之夜就這樣沒了。

記一次遊戲作文900字2

喜歡玩遊戲的我今天可開心啦！語文課上，劉老師居然跟我們玩起遊戲來，遊戲的名字叫做：小乒乓過“橋”。為什麼“橋”字要打上引號呢？因為小乒乓要過的不是橋，而是兩個杯子。

做這個遊戲需要準備什麼呢？我們需要2個裝滿水的杯子，10個乒乓球。每排10個杯子，5個球。

怎麼玩呢？讓我來告訴你吧。兩人pk，每人依次把自己這邊的球吹到另一個杯子，吹出去的球得撿回來，再吹，每輪吹過去更多的玩家獲勝，時間30秒。

　第一輪，挑戰賽

兩位選手上台進行pk，我們組派出了程語涵，對方組派出了劉峻瑄。我很希望程語涵能贏，於是我大聲為她加油助威：“程語涵加油！加油！”只見她身體微微前傾，屏氣凝神，彎下腰，低下頭，把脖子像長頸鹿一樣拉伸，猛地吹了一口氣。可是球沒有一點兒想動的意思，只是在水裏悠閒的打轉轉。我心急如焚，用手拍打着桌子想表達我內心有多着急。我想程語涵也一定很着急，因為她吹的頻率在一步步加快。時間一分一秒地過去，劉峻瑄這邊卻越來越順，只見他微微屈膝，右腳退後一步，用他那大嘴巴吹着，球兒一個個乖乖的吹入對面的杯子。程語涵也不示弱，不管有多少水濺到她臉上，頭髮上，衣服上，她是抱着哪怕把嘴吹爛也要吹過去的決心！我看見經過不懈努力後的第一個球飛了起來，我屏住呼吸，等待球落水的聲音。那一下，只可惜球飛高了點，飛遠了點，我沒能聽到小乒乓落水的聲音，而僅僅聽到了小乒乓落地的“咚咚鐺鐺”聲。球兒好像一個頑皮的孩子，又好像一個固執的大爺，怎麼都不聽指揮，好像還在笑嘻嘻的對程語涵説：“你永遠都不可能把我吹走，你過來呀！”毫無疑問，本輪pk我們輸了，不過我們還有機會，我心裏這樣自我安慰着。

第二輪，男女接力賽

男女兩方各派五位參賽選手進行pk接力，吹過去一個球，換一人，最先完成的隊伍獲勝。

我們先來看看男生組。只見歐陽銘鴻的嘴巴嘟成“o”字型，像一個吹風機一樣不費吹灰之力就把球吹了過去，所有的男生幾乎都是如此厲害。

女生組呢？問題也不大，只是輪到劉沅芷時，水少了點，沒吹過去。我想：水太頑皮，故意跟我們女生開了個大玩笑，讓我們輸的好慘。不過我也知道了，杯子裏水的深淺會影響遊戲結果。

比賽過後，男生們個個手舞足蹈，女生們一臉無奈，男生們個個呼喊萬歲，那震耳欲聾的叫喊聲要把屋頂掀翻了，女生們則唉聲歎氣，彷彿到了世界末日。

雖然女生不敵男生，但是我們都嚐到了遊戲帶來的快樂，品嚐到了生活的樂趣。友誼第一，比賽第二。輸贏並不重要，只要在我們心中架起友誼的橋樑，我們的生活就一定充滿幸福和快樂的！

記一次遊戲作文900字3

“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從春雨班傳出來，今天大家為什麼這麼開心呢？如果你想知道，就跟着我去看看吧！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣清脆的鈴聲響了，林老師踩着小碎步走進教室，然後不聲不響地把一張桌子推到了講台前面，同學們立即嘰嘰喳喳地問道：“老師，為什麼搬桌子呢？”我和胡馨桐目不轉睛地看着林老師。只見她拿出四隻小杯子，將分別貼着“時間”、“地點”、“人物”和“事件”幾個字樣的杯子，一一擺放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不着頭腦，不禁心想：咦？這林老師葫蘆裏賣的是啥子藥啊？正想着，林老師開口了：“今天，我們來玩一個與眾不同的遊戲喲！”一聽到“遊戲”兩個字，同學們高興得手舞足蹈，連平時在學校上課乖巧的我也坐不住了，興奮得直拍手。

遊戲正式拉開了序幕，老師把我們分成了四個小組：時間小組、地點小組、人物小組，還有事件小組。她又每人發了兩張小紙條，笑眯眯地説：“同學們，你們先在紙條上寫好自己相對應的詞語，放到杯子裏面，然後我會抽三位同學上來，在每個杯子中都拿出一張紙條，再拼成一句話讀給大家聽。”一拿到紙條，有的同學拿起筆刷刷地寫了起來，有的同學呆呆地看着天花板在冥思苦想，而我不緊不慢地寫好了兩個答案，三下五除二地折起來放進杯子裏。教室裏安靜極了，連一根羽毛飄落在地的聲音都能聽得見。

最令人期待的時刻到了，林老師開選了，同學們趕緊高舉小手，大喊“我！我！叫我！”在林老師左右為難的時候，突然將目光鎖定安靜坐在座位上的我，就叫了聲：“潘雨欣！”我開心得像只小白兔，蹦蹦跳跳地“跳”上講台，小心翼翼地各抽出一張，又一張一張地打開，正在我打開的那一瞬間，我的眼睛驀然瞪大了，張開小嘴，太不可思議了！林老師趕緊在一旁説：“念呀！念呀！”我才讀起來：“陽光明媚的清晨，武則天在臭天溝裏擦鼻涕。”天吶，中國第一個女皇帝竟然跑到臭天溝，還做這麼不文雅的事，真是太搞笑了。頓時大家笑翻了天，笑聲一浪比一浪高。接下來又有兩名同學上台抽紙條，令我印象最深的是張安琪讀的：1949年10月1日，岳飛在太陽上潛入水底。岳飛雖説是大名鼎鼎的，但從太陽上一下能潛入水底，這也太能掰了！大家又鬨堂大笑起來，有的笑得在拍桌子，有的笑得在地上打滾，還有的和同桌笑得抱成一團。教室彷彿成了個遊樂園，歡笑連連。

從這個快樂的遊戲課堂中，我學到了：平時造的句子可不能亂用，不然會鬧出大笑話的哦！

記一次遊戲作文900字4

生活中有許多遊戲可玩，比如跳長繩，捉迷藏，123木頭人等等，而我偏偏不喜歡玩這些遊戲，就喜歡玩我自己編的“追蹤”遊戲。

遊戲規則很簡單，也不需要道具，場地最好是在商場裏，“追蹤”的目標可以選定同行的伴侶。

一天晚上，我，媽媽和哥哥一起去迪卡儂玩，到了器材區，媽媽囑咐道：“你們兩個在這玩吧，我去那邊逛一逛，記住，不許亂跑哦”，説完媽媽轉身逛街去了，於是我看到她的身影漸漸消失在我的視線中。玩了一會兒，我對哥哥説：“要不我們玩追蹤遊戲吧？”哥哥一聽，頭像小雞啄米一樣的點起來，不用説，他肯定是答應了。

於是我們肩並着肩，墊着腳，悄悄的走向媽媽所在的區域，突然她回過頭來，差一點兒就要看到哥哥了，我們被驚出了一身冷汗……。最驚險的一次，我們找到了一個又窄又短的通道，可以連接下一個區域，我們在那裏躲了一會兒，覺得沒意思，便悄悄地走到最後一個貨架，先看看媽媽在哪裏？哥哥瞅了瞅，這一瞅，可把他嚇壞了，原來媽媽就在上一個貨架的末端，不知道他是腳軟了，還是嚇得嘴張不開了，他竟然沒有告訴我，過了幾秒他才反應過來，可是已經晚了，媽媽快要走到我們這裏來了！此時此刻我腦袋一片空白，怎麼辦？怎麼辦？近了，更近了，我甚至能夠聽到我心臟跳動的聲音，我的腦子像一張白紙，沒有任何思緒。突然，一句不知道哪個名人説過的名言，出現在我的腦中，“當你面對危機時，千萬不要緊張和絕望，不然會讓事情變得更糟糕”。於是我不再害怕，腦子一轉，開始飛快地想起辦法來，：“如果我們站着不動，必然會被發現，排除；如果我們衝回通道里，很容易被認出，也排除，一個又一個辦法，從我的腦海裏蹦出來，又不斷地被排除。不行了，沒時間了，媽媽離我們就差一步之遙了，我看了看旁邊的展示架掛着的衣服，突然我急中生智，想出一個妙計，只能這樣啦，沒辦法了，我小聲暗示哥哥，“躲衣服裏”，哥哥，一下子就明白了我的意思，“嗖”的一聲就鑽進了衣服裏，我也緊隨其後“呼”的一聲，消失在空氣中，媽媽哼着小曲，邁着輕快的步子走了過去。我心裏懸着的大石頭，終於落下了，等媽媽走遠後，我們從衣服裏鑽出來，對視着笑了，緊接着意想不到的一幕發生了，媽媽正在往器材區走去，也就是説，她要回去接我們回家了，我回過頭來，想跟哥哥説一下，沒想到這傢伙居然早就跑的無影無蹤了，我頓時火冒三丈，腳不着地的飛奔過去，只留下一陣微風掠過。

這次遊戲，讓我收穫了滿滿的快樂，還知道了，情緒會影響事情的結果，這遊戲將會成為我童年時最美好的回憶，讓我永生難忘，它會成為我生活的一盞永不磨滅的明燈，時刻提醒我做好情緒管理，陪我快樂成長。

記一次遊戲作文900字5

那是一個盛夏的傍晚，夕陽的餘暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風拂過沙灘，傳來大海鹹鹹的味道，我和幾個小夥伴圍坐在沙灘上，沉浸在神祕而有趣的“狼人殺”遊戲的世界裏……

“狼人殺”是一個多人蔘與的，以語言描述為主，通過分析，判斷得出他人身份的益智類遊戲。這一局我是主持人，由我來分配角色，於是，小夥伴們一個接一個來我面前領取身份。鍇悦、洪校、小林是狼人，玥靚是預言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂樂是平民。分配好角色後，遊戲開始了。我神祕兮兮地對所有人説：“天黑請閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地説：“狼人請睜眼！”話音剛落，鍇悦，洪校和小林不約而同地睜開眼睛，他們互相對視了一眼，確認了同伴的身份後，鍇悦和洪校默契十足的指了指玥靚，我衝着他們比了個OK，表示我懂了！“狼人請閉眼，女巫請睜眼！”我接着説。這時，秋秋緩緩地睜開了眼睛，對我笑了笑，我指了指玥靚問秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻後，她對我點了點頭，然後用手指着小林，做了一個絕殺的手勢，我對她眨眨眼，接着開口道：“女巫請閉眼，預言家請睜眼。”玥靚睜開眼睛，環顧了一下四周，對花花比了一個開槍的手勢，我用嘴型無聲地告訴她：“花花是平民。”玥靚瞭然地點了點頭。這時候，我宣佈：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發言。”小林很激動地説：“我是狼人，我昨晚殺玥靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會為我報仇的，哈哈哈！”接下來是輪流發言時間，鍇悦沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴。”“我也這樣認為。”洪校附和道。“我不是狼人，洪校和鍇悦才有嫌疑，因為他們想故意抹黑我……”映秋冷靜地分析着，最終大家投票把洪校當成狼人殺掉了……

在第二局，樂樂被殺，玥靚懷疑琳琳，琳琳在自由發言時間，拍着胸脯激動地説：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經過商討，大夥一致把票投給第一局被懷疑過的鍇悦，這個小機靈鬼終於倒下了，狼人也全軍覆沒了，平民勝利了！遊戲結束啦……

夜幕降臨的時候，大夥還玩的意猶未盡，月姑娘已經悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神祕而開心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續……

記一次遊戲作文900字6

我們四（1）班要玩“五官運薯片”的遊戲啦，快來圍觀吧！規則是：仰面，將薯片放在額頭上，依靠五官配合把它運到嘴裏就算成功，雙手不能幫忙。

老師講明要求後，陳瑞琪主動要為大家示範一下。平時大大咧咧的他，今天倒挺穩重。只見他小心翼翼地把腦袋豎起來，再輕輕搖了搖，可薯片也就順勢滑下來一點點，便像累了的小狗一樣，趴在他的右眼上，一動也不動了。

任憑他怎麼使勁擠，眼角都擠出皺紋來了，薯片還是巋然不動。陳瑞琪的臉漲紅了，顯然他已經不耐煩了，頭晃得厲害起來，只兩下，薯片“啪”掉到了地上。“哦喲！”教室裏一片惋惜聲。

“下面進行海選，最快吃到薯片的兩位同學將進行終極PK……”沒等老師説完，同學們紛紛迫不及待地拿出薯片一試身手。我好似神仙附體，不廢吹灰之力就把薯片運到了嘴角上方，正想炫耀：“哈哈！我成……”。

話到一半，薯片掉桌面上了，我的心裏一陣懊惱。看看同桌陸君熙，他的薯片也到鼻尖了，舌頭一伸，就毫不客氣地吃到了嘴巴里。見我看着他，還向我揚了揚眉毛，好像在説：“羨慕我吧？”我白了他一眼，裝作沒什麼了不起的樣子，其實心裏好一陣失落。

參加班級五官運薯片“冠軍之戰”的是黃文逸和陳昭妃。比賽開始了，她們都賣力地“搬運”起來，可惜，黃文逸有點心急，頭猛一低，薯片便掉在地上，失敗了。大家把希望寄託在陳昭妃身上，但薯片還是不爭氣地掉了下來，教室裏一片歎息聲。

她倆決定再戰一局。“開始！”老師一聲令下，她們便小心翼翼地擠眉弄眼，生怕由於失誤出局。陳昭妃沉着冷靜，不斷眨着眼睛。可她額頭上的薯片真是活潑，有時眉毛挑得太厲害了，就差點兒掉入深淵，好在有驚無險。

只一會兒，那薯片慢慢從額頭移到了眼眶，又從眼眶跳到了鼻樑，再從鼻樑滑到了鼻尖，舌頭已經舔到了。可還沒等我看清楚怎麼回事，就沒商量地掉了下來。“唉！太可惜啦……”對面的黃文逸一會兒張大嘴巴，做出哈哈大笑的表情；一會兒扭動着臉頰，撅撅鼻子，努努嘴。

這一刻，她的薯片像個嬌羞的小姑娘，停留在顴骨上，遲遲不肯下來。“黃文逸加油！加油！”有幾個同學吶喊起來，其他孩子都伸長了脖子，屏息凝神地盯着那個薯片。

在同學們的期盼下，黃文逸果然不負眾望，她臉一偏，薯片離嘴巴近了，更近了，“嗖”一下，便一溜煙滑到她嘴巴里了！“耶，黃文逸勝利！”大家齊聲歡呼起來，開心成一團。

“五官運薯片”的遊戲真有意思，如果讓我再玩一次，我一定不那麼心急，更不會高興得太早，只有內心平靜、耐心細緻才能做好事情呀！

記一次遊戲作文900字7

往日寫完作業，我都會和好友到樓下或爬山或捉蟲或砸人跳繩；天氣轉冷，我們會到地下車庫，玩捉迷藏或輪滑跑步。其中我最愛玩捉迷藏，總能玩得不亦樂乎。

記得一個冬日的夜晚，孤月高懸，冷風嗖嗖，我們凍得直髮抖。這是媽媽説：“我們去地下車庫吧，玩捉迷藏。”我們一下子歡呼雀躍，互相擊掌，衝向地下車庫。

“手心手背，心肝寶貝！”我們每個人都大聲喊着，伸出了自己的手。經過角逐，我和甜甜來藏，卯卯來找。

我和甜甜默契地對了一下眼神，會心地一笑。卯卯用雙手捂住眼睛喊着：“1、2、3……”我跟甜甜迅速地跑進地下室通道，我故意往反方向輕輕地跑了幾步，又狠狠的跺了幾下腳。

然後我又悄悄地跟上甜甜。接着我們輕手輕腳地邁動腳步，弓着身子像小貓一樣躡手躡腳向前走。我們連大氣都不敢喘。

我們偷偷地向四下張望，尋找藏身之地。突然，我拍了一下甜甜，指了下旁邊牆上的大洞，甜甜馬上心領神會，我們迅速地鑽了進去。我們眼觀六路，耳聽八方。

這時只聽卯卯大喊：“我開着啦！”“哈哈，我找到你們啦，快快出來投降吧！”我們心中暗自發笑。心想：別想騙我們。我們將身子緊緊地貼在牆上，連眼睛都不敢眨一下。只聽卯卯的腳步漸漸靠近。近了，近了，再——近了。

趁他還沒來，我想，我得趕緊用一個障眼法。我悄悄地從洞中竄出，一轉身向相反的方向扔了一塊石頭。這時，我已經看到卯卯的一隻胳膊露出來。我一轉身，化成一道虛影，噌的一下跑向了樓梯。噌地一下跑上了樓梯。

來到了負2層的另一個祕密通道。我左拐右繞，上上下下，如一位超人。這時我突然發現了一個祕密的絕佳藏身之地——一個空無一物沒有鎖門的地下室。我一閃身躲了進去。

這時從遠處飄來甜甜投降的聲音。“哦！”我長出了一口氣。這時我聽到他倆也來到了負2層。我趕緊往屋子深處挪了挪，然後屏住呼吸。

我用眼睛的餘光往外瞄了一眼，只見他倆左看看右看看。他倆説：“他到哪去了？咋還消失了呢？”他倆又疑惑不解地走了。

一會兒，只聽他倆喊道：“你快出來吧。我們找不到你了。我們認輸了。”我昂首闊步地走了出來。他們不停地問我：“你藏哪裏了？”我驕傲地説：“這可是個大祕密。”

我們一遍又一遍地玩着，我們笑着喊着，在一起快快樂樂，甚至忘記了時間……捉迷藏真的帶給我們無限的樂趣。

其實生活就像一場捉迷藏，不要死板地處理問題，要靈活變化。要根據事情的變化而改變策略。你不能很好的對待“生活”，它也不會給你“機會”。

記一次遊戲作文900字8

每個人都有調皮的時候，我的調皮是在學習上。在今天上午我跟爸爸來了一個反義詞大作戰。遊戲規則：每個人把自己要説的話先憋在心裏，把它的意思相反的説出來。比如説我要吃糖果，你就説我不想吃糖果，對方也是一樣。我們聽別人説話的時候，要把別人的話反過來説。好啦，遊戲規則就是這些。爸爸剛聽完遊戲規則就拍了一下自己的腿又激動、又高興、大聲地説：“哎呀，這還不簡單。我小時候老師考我反義詞我可是一流的，老師説一個，我就連着答一個。就像在説順口溜一樣，這個比賽我贏定了。”我心裏開心地嘀咕了起來，哼哼——上一次我和我同桌在一塊玩這個反義詞大作戰時。他也覺得簡單，説自己反義詞好。到最後還不是我贏，爸爸你太輕敵了。越是覺得簡單，就越難，越是覺得難，就越簡單。只要覺得簡單的這種人，他們心裏肯定都很輕敵。但是他們絕對沒有想到，主要考的不是反義詞，他們只聽名字是反義詞大作戰，其實啊他們考的就是你有沒有記得要用反義詞。説反義詞還不簡單，你説你要吃糖果，就説明你不要吃糖果。爸爸以前都沒玩過這種遊戲，不習慣用反義詞來説話，肯定記不得要用反義詞了。所以這次遊戲靠的是你記不記得要用反義詞。

遊戲開始了，我心裏想，我不想寫作業，那就説我想寫作業。我説道：“爸爸，我想寫作業。”爸爸激動地回答到：“那你去寫吧。”裁判媽媽説：“孩子他爸，你忘了説反義詞，要説反義詞。她剛剛説的是她不想寫作業，要把她説的話給反過來想。還有你説的話，你也得把它反過來説呀。你剛剛説，那你去寫吧，就説明那你不用寫了。如果你想叫他去寫，應該説那你不寫了。”爸爸撓了撓頭説：“哦對，那個你不用寫了。”我不開心地回答到：“太棒了，我去寫作業嘍。”“趕緊去啊。”媽媽拿手阻止了爸爸的話憤怒邊跺腳邊説：“孩子爸唉，你又説錯了。你應該説你不去寫作業，這是反義詞大作戰。”爸爸臉紅地説：“哦，對對。你千萬不許寫作業。”“但是我想寫作業。”“那也不許寫”。我激動得也忘了要説反義詞就説：“真的不用寫了，太棒了去玩嘍。”爸爸指着裁判媽媽説：“你看、你看，她沒説反義詞。”“你怎麼也沒説反義詞啊”。“哦，對對對忘了。我想寫嗎，我想寫嗎！”就這樣我們玩了很長時間，到了最後我贏了。由於爸爸多次忘了説反義詞，而導致他輸了。

這次遊戲爸爸太輕敵了，下一次我還要跟他玩這個遊戲，看他會贏還是會輸。反義詞大作戰這個遊戲很繞腦，但是對我們智力發展有很大的幫助。

記一次遊戲作文900字9

讓我感觸最深的，是那一次的遊戲。

那天太陽暖暖的，透過樹葉間的縫隙打在我們的身上，前面是一堵三米多的高牆，不可撼動的立在地上。

教官站在班集體的中央，強調遊戲的規則：不可以説話。我們懶洋洋的坐在地上，聽着教官的話，我更是不甚在意。

“限時二十分鐘。”遊戲開始了。先是出去了四名同學當“梯子”，兩個主梯站的筆直，靠着牆，兩個輔梯半蹲的保護主梯。上去的是兩個瘦且高的男生。他們小心翼翼的踩着四名同學，手攀扶着牆，然後吃力的抓着牆角，大臂壓着牆面，腿勾着上去了。好像也不是特別困難，我心想。

接着又陸續上去幾個人，上面頓時變得擁擠。“哎哎，別擠啊……”不知是誰説了話，我原以為問題不大，但教官接着説：“有同學説話違反了規則，現在上來的同學下去全部重來，時間不會重來，繼續計時。”説完他示意同學下牆。

我微微皺眉，沒想到會是這樣的結果，但還是不得不從頭再來。又是那兩名同學先上去，這次他們的動作熟練許多，很快上了牆又拉別的同學上去。我和剩餘的同學在下面舉手做保護，略微緊張的看着他們。這時，一名同學停在了半空中，他像是沒有力氣上去，其他人體力也有點透支了。怎麼辦？我擔心的看着懸在半空中的人。上面有同學忍不住開口：“把腿抬高給我……”雖然他是好心的但被教官聽見了，我們又被教官下令重來。

這次教官先喊了暫停，讓四名當梯子的同學站起來，指着他們説：“這幾名同學已經很累了，時間也過去了很多，但你們卻還有一次次重來，放棄吧，你們不會挑戰成功的。”

教官的話像是一記重拳打在我的心上，真的放棄嗎？真的就這樣了嗎？再抬頭看看他們，看看每位同學，喘着粗氣，面色通紅，手也拉的通紅，好像每個人都很累了啊。

但是！

“我們不會放棄！”

“我們可以成功！”

“我們一定能成功！”

是隊長喊出了這些話，接着全班同學一起跟着喊，聲音很響，撞擊着我剛剛想放棄的心。那個時候，就有晶瑩的淚光閃爍在我眼中；那個時候，我就感受到了集體的力量；那個時候，我就感覺到有些東西他不一樣了。面對困難，真的就這麼算了嗎？不，我命由我不由天！誰而為人，誰都是第一次，為什麼要讓困難打敗我們。

“六班！”“加油！”“六班！”“加油！”整齊劃一的口號響起來了，這是最後一次重來了。這一次的速度很快，熟練的爬牆，翻身，上去。

最後，我們成功了！越過了那三米高的牆。

記一次遊戲作文900字10

童年，是夏季的風，能拂去人們心頭的炎熱；童年，是冬季的紅火爐，能温暖人們冰涼的心窩。童年是我最快樂的時光，然而，讓我印象最深的還是那次開心的遊戲。

那是一個晴朗的下午，我和小徐、小張等人在我們小區裏玩捉迷藏。這可不是普通的捉迷藏，而是升級版捉迷藏。遊戲規則是：總共有七個人（包括我），通過抽卡片的方式決定出誰當尋找者，不光只有尋找者，還有卧底，卧底是和尋找者一夥的，如果誰抽中了尋找者，那要大聲説出來，但卧底不能説。如果你是卧底，就要跟着躲藏者。當遊戲開始時，你要記住你旁邊那個人的位置，趕快找到尋找者，告訴他你是卧底，並告訴他你旁邊那個人的位置，讓尋找者去抓他。卧底就是幫尋找者抓隱藏者的。

遊戲開始了，第一局是小銀當尋找者，我們都趕快躲了起來，其中小張還想跟着我，我就問他：“你是不是卧底？”他説：“我不是卧底。”你們認為我會相信他嗎？沒有，我就對他説：“你去跟着小年吧。”然後我就躲在了一根柱子後面。這時聽見有腳步聲一步步逼近，我還以為我要完蛋了，結果發現並不是尋找者小銀，而是另一位躲藏者小徐。小徐慌里慌張，看到我就説他被尋找者發現了，正在逃跑，逃跑時看見小年還在附近。我讓他趕快藏到另一根柱子後面。這時又響起了腳步聲，我偷偷往外瞅了一眼，啊，是尋找者小銀，他往柱子這邊來了。我的心提到了嗓子眼，我朝小徐使了一個眼色，我倆就和尋找者小銀玩起了“秦王繞柱”，繞了一會兒，大概他沒發現我們，就朝別的方向走去了。我和小徐長舒一口氣。

離遊戲結束還有五分鐘的時候，我倆朝9號樓方向望了望，正巧看見小年正在和尋找者小銀説話，説完，小銀就大步流星地朝9號樓的另一側走去。我倆隱蔽好，看着，只見尋找者把小張給抓住了。遊戲結束，這一局，小銀抓到了三個人，分別是小余、小樂和小張，由這三個人進行猜拳，為下一局做準備。而卧底，就像我和小徐分析的一樣，是小年。

第二局開始了，這一局是由小張當尋找者，這局我又和小徐躲在一起。這時，小余突然衝了進來，並對我們説他已經被尋找者發現了，現在暫時甩掉他了，還幫我們出去看一下。當他出去之後，我趕快拉着小徐轉移陣地，小徐還問我為什麼？我就對小徐説：“我害怕他是卧底，所以才拉着你轉移。”終於，在我們的躲躲閃閃中，遊戲時間到了。果然不出我所料，這一局的卧底就是小余，幸虧當時我倆轉移了，不然我倆可能就會被尋找者抓住了。這一局，尋找者小張共找到兩個人，是小樂和小年。

不知不覺中已經進行了五局，天漸漸黑了，我們開始回家了。這一下午過得好快啊。這次的遊戲不光讓我們玩得開心，還讓我們學會了團結一致。

記一次遊戲作文900字11

“幫我加點水。”“使勁吹！”樊老師教室裏傳來一陣陣歡呼聲。怎麼回事？作文班怎麼會如此熱鬧？原來樊老師班今天作文課要玩一場遊戲——吹球入碗。

“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。樊老師像變魔術似的把一個袋子拿了出來，然後從袋子裏面拿出來了十個碗和兩個乒乓球。同學們面面相覷，心裏充滿了疑惑。

接着老師神祕地對我們説：“你們猜猜我要幹嗎呀？”有人説：“莫非要把乒乓球放到碗下，移動碗的位置，讓我們猜乒乓球在哪一個碗下？”還有人的説：“莫非要用手彈乒乓球，讓它落在碗裏面？”老師一一否認，並拿了桶清水過來，把碗分成兩排，每排5個碗，裝滿水後，老師便不動聲色地宣佈答案：“今天我們玩吹球入碗的.遊戲，兩個人一組PK，將裝滿水的碗內的乒乓球依次從第一個碗吹到第五個碗裏，先吹到最後一個碗內的同學獲勝。乒乓球如果掉在地上，就得重新開始。”

比賽開始了，頓時教室裏熱鬧非凡，同學們興奮至極，比賽進行得熱火朝天。最先上場的兩位選手閃亮登場。只見一個同學兩手扶着桌子，將腳紮成馬步，嘟着小嘴，鼓着腮幫，用盡吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像着了魔一樣，飛速地滾到了第三個碗內。他又一鼓作氣吹了幾口氣，把乒乓球吹到了最後一個碗。他獲得了最後的勝利，已經累得滿頭大汗的他露出了燦爛的笑容，彷彿整個世界都是他的。

終於輪到我了，本來我看到別人吹乒乓球很簡單，可是當我自己吹乒乓球時卻沒那麼簡單。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮幫用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作對一樣，依舊在第一個碗裏打轉，怎麼也不肯離開彷彿裝了膠水的碗。正當我手忙腳亂時，對方的球已經吹到第三個碗裏了。我隨後鎮定下來，奮力一吹，“呼”乒乓球終於到了第二個碗裏，再看對方，她已經把球吹到了第四個碗裏了！我心急如焚，就這樣用力一吹，可是不僅沒吹到第三個碗，反而回到了第一個碗裏。再看對手，她把乒乓球已經吹到了地上，重新開始了。我見勢大喜，把乒乓球向前吹去，沒想到這一次乒乓球像一個聽話的小孩一樣跳到了第四個碗裏。正當我得意揚揚時，對手的球也吹到了第三個碗裏，我見勢不妙，趕緊吹球，可乒乓球又像一個調皮的孩子，在碗裏轉圈不肯前進。我當即沉下心來，用力一吹，“呼”球總算吹到第五個碗了。“耶！”我高興地叫起來，“我贏了！”

放學後，我彷彿覺得天格外的藍，雲格外的白，小鳥還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢！

通過這件事，我明白了一個道理：凡事不能驕傲自滿，也不能急躁，要心靜心安，堅持不懈地去努力把一件事情做好。

一個小小的吹球入碗比賽，竟讓我懂得許多，所以我們要擁有一雙善於發現的眼睛處處細細觀察！

記一次遊戲作文900字12

今天，朱老師説道：同學門，我們來玩個遊戲吧！同學們非常高興，齊聲説：好！等老師説完遊戲規則後，我們就拉開了遊戲的序幕。

朱老師首先拿出了四紙片，分別寫了四個字官“打">

t;説賊＂。接着朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓，我們抓鬮。抽到説的人猜誰是賊猜錯了要捱打。我們為讓自己不當説個個在心裏念上幾百遍：別讓我拿到説，千萬別讓我拿到説呀！念歸念，還要抽。我抖了抖身子，心想：算了！聽天由命吧！怕啥啥偏來。我把拿到的紙條打開一看，正是説。我當時真想跑出去藏起來，唉！真倒黴！猜賊吧！呀。我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點兒，後來我看王娜一臉的陰笑，我想賊肯定是她，於是我説道：王娜是`賊`！可王娜把紙條放到我面前一看，天呀！他是打，啊！太可怕了，因為她和我一樣都是同年級呀！下手一定很重。

當我回過神來，看到王娜正陰笑着向我走過來。我真想溜之大吉，可我發現我的手正被小不點抓着呢！唉！我閉上眼睛等着她們宰割。

啪———，啪———，啪，啪！啪！我的手心已經變得紅了起來，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧。可怕呀！這場遊戲終於結束了。

通過這場遊戲，我認為王娜她們太壞了！只不過這場遊戲還滿有趣的！要是還有一次的話，我一定還要玩！

今天中午，龔老師説：“今天我們來做遊戲吧。”我們説：“好呀！”龔老師説：“我們來做第一個遊戲，老鷹捉小雞。”龔老師問：“誰願意當母雞？”龔老師的話剛説完，同學們都搶着説：“我來！”我真幸運，龔老師喊了我當母雞。後來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她説：“遊戲現在開始。”於是我們開始了緊張而激烈的遊戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在母雞後面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。遊戲結束後，龔老師問：“你們覺得這個遊戲哪裏有趣？”有的同學説：“母雞有趣。”有的同學説：“小雞有趣。”還有的同學説：“老鷹有趣。”龔老師説：“我們來做第二個遊戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭髮、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師説：“我用書把自己的眼睛蒙着來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什麼地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師説：“這個遊戲哪裏有趣？”我們一起説：“鼻子畫錯了地方很好笑。”我覺得做遊戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的遊戲。

記一次遊戲作文900字13

記得那是一個陽光明媚的下午，上課鈴聲都顯得格外清脆。我們回到座位上，期待着這次趣味班會。老師帶着微笑不緊不慢地走進教室。老師走到講台前，站定，望着我們説：“這次我們來玩矇眼作畫，遊戲規則是：老師會向參與遊戲的同學每人分發一份白紙和筆，要求遊戲參與者根據老師的指定性描述，蒙着眼睛着紙上作畫，等到老師收齊你們的作品後才可以睜開眼睛，然後再由你們找出自己的那幅畫。每輪一組派出一個同學進行挑戰，周圍的同學可以監督哦。那麼，現在有哪些同學想第一個試試呢？”老師話音剛落，便有不少舉起的手如小雨般齊刷刷的舉了起來。

幸運的是，我被選中了第一輪參加遊戲。老師發好筆和紙，我還來不及激動，便眼前一黑，失去了視覺——雙眼被同學用布遮住了。“第一輪我們來畫一個人的臉，首先是一個圓圈。”我聽着指令，開始動筆，我似乎感到筆尖和紙相互的摩擦直直傳向我的身體。我畫了一個我認為還算完美渾圓的圈；“然後畫上眼睛”，為了後面方便識別，我特意畫了一雙沒有睜開的笑眼，這個時候我聽見了周圍同學的笑聲和竊竊私語，彷彿在説我已經勝券在握；“最後添上鼻子和嘴巴”，我開始失去方向感，我不確定手上的筆該落在什麼地方，也不確定我的手能不能跟上我的腦子。不過想再多也無濟於事，我大致估計了一個地方便下了筆。“好了，先不許睜眼，老師來收作品。”我合上筆蓋，安穩地坐直了身體，其實內心比剛剛畫畫的時候緊張多了，心底就像懷揣着一隻小兔子，怦怦地跳動着。

終於等到睜開眼睛，看着貼在黑板上的十幅畫，我竟有點迷茫。首先排除掉幾個眼睛不是眯眯眼的，我在剩下三幅裏面糾結，糾結的其實並不是感覺三幅都是我畫的，而是都不是我畫的。老師説道：“大家看黑板，我剛剛的描述看起來把一張臉的元素都説了，但大家畫出來還是有很大的差異，當然在差異中也有很相同的地方。現在請畫畫的同學站到你認為是你自己的作品面前。”大家陸續走上前去，有的很篤定，有的很猶豫。我也在猶猶豫豫中選擇了一幅。

後來揭曉答案的時候，我發現我和另一個同學弄反了，我畫的臉其實畫的沒那麼圓，雖然沒有達到自己想要的水平，心裏還是有所感悟的。很多時候，心裏想的和表達出來的往往難以完全相同；同一句話，説的不清晰，聽者的理解就不同；記憶中的和眼前看到的，也並不是完全相同。以後我在和人交流交往的時候，一定要把自己心中所想清楚的表達出來，詞不達意，事情變難以如意。

記一次遊戲作文900字14

每個人都有自己喜歡的遊戲，而遊戲也就像海邊的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數也數不完，而在我腦海中閃爍着一個最亮的貝殼——“老鼠偷油”。

“老鼠偷油”是一個刺激的小遊戲。遊戲規則：首先，分配角色，三到五人當“老鼠”，兩三人當“貓”。然後，老鼠就呆在老鼠洞，而貓則躲在貓洞裏睡覺。一旦，老鼠拍手或發出聲音，將貓吵醒後，就將面臨貓的抓捕行動！而老鼠被“抓”四次後就宣告“死亡”。如果，老鼠們有三個“全套”，老鼠勝出，“全套”包含：奶酷、水、飲料。一個“全套”換回一隻“老鼠”。當然，“老鼠”全死，“貓”則勝。

接下來看看我們是怎麼玩“老鼠偷油”吧！

我們來到一個極為寬廣的大廳。這裏一片區域有一排長椅，後面有些信箱，夥伴把這兒定為“老鼠洞”，而"老鼠洞”旁有一個極為狹小的空間，夥伴把它定為“貓洞”，對面有一些柱子，夥伴則把它們定為“奶酪”、“水”以及“飲料”。

遊戲即將開始，我被分配進“老鼠組”。起初，我還是挺緊張的，心跳也比平時快了許多。

遊戲開始！趁“貓”還在睡覺，我們偷偷地討論起了計劃。我先小心冀冀地發言：“我先去當‘誘餌’引他們出‘洞’。然後，你們去拿‘全套’哈，但一定要換我的‘命’。”夥伴們連連叫好。正巧，“貓”們“醒”來了，我趕緊跑出去，對“貓”們做一鬼臉，“貓”一看，生氣極了，“喵嗚”一聲飛快地向我跑來。我回頭一看，夥伴們行動了！夥伴們飛快地跑着，似乎也偷到一兩個“全套”，我停下腳步，心想：我隊友挺給力呀，這局贏定了。正想着，“貓”把我“幹掉”了。我出局後，“貓”才明白，我用了招“聲東擊西”。不過沒辦法，戰局已定，“老鼠”勝利！

第二局，我被調到了“貓隊”，這次我不但不緊張，還挺驕傲，心想：反正上一局都贏了，這一局我肯定還贏。我沉浸在自己的美好想象中，連遊戲開啟也未察覺！盡然，讓一“老鼠”偷了兩個“全套”。當我反應過來時，為時已晚！“老鼠”已經贏了。

遊戲結束！這時，我後悔不已，心想：當時我為什麼要驕傲，如果我不驕傲不就贏了麼……

通過這次遊戲帶給我的啟發是：做人不能太驕做！只有團隊分工合作，才能贏得最後勝利！也就是我們應該俱備的團隊精神！

記一次遊戲作文900字15

儘管，寒風凜冽，但我們卻歡樂無限量！

這個冬季，異常寒冷。

寒風，宛如一個醉漢，放開喉嚨瘋狂地咆哮，光禿禿的枝椏在狂風的怒吼中戰慄，瑟瑟發抖，搖曳不定，而我們卻在寒風中玩得不亦樂乎…

不知從何時起，班裏悄然掀起了一陣撕名牌風，所謂撕名牌，就是把別人身後的名牌撕去，被撕的人就out了。這遊戲，看似簡單至極，其實需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是説每個人的名牌裏都有一張小名牌，那上面寫着你的超能力，每個人的超能力都是獨一無二的。

這不，在肆無忌憚的寒風中，一場超能力撕名牌大戰即將拉開序幕。

分兩組，男生一組，女生一組。裁判很快寫好了每個人的超能力，我們也迅速抽好了名牌，我小心翼翼地看了看小名牌，這不看不要緊，一看嚇一跳——沒想到我抽到的是最厲害的反彈！也就是説誰撕了我誰就out，不過，唯一遺憾的是每個技能只能使用一次。

大戰一觸即發，我帶着註定勝利的表情，洋洋得意地走在男生們面前，挑釁他們説：“來撕我啊！怕了吧！”

“她是反彈！大家別撕她！”舒衡一下子就看透了我。

不過我們女生可是有計謀的，蓓蓓接着帶着嘲諷説：“切！膽小鬼！怕了吧！”

“我們怕你們！你開玩笑吧！”

我們你一言我一語地吵起來了，趁着我們口水戰的當兒，文欣按我們定製的方案，一步一步地逼近吳紹濟，看着我們的計謀就要成功，我不禁露出了笑容。“嘶~”的一聲，這是名牌被撕掉的聲音，我們剛要歡呼，可裁判卻喊：“吳文欣out！吳文欣out！”“哈？”我疑惑地轉向文欣，原來在最後面的華濤發現了文欣，悄悄地斜眼注意她，趁其不備，一把撕下了文欣的名牌！哎，真是螳螂捕蟬豈知黃雀在後！男生們紛紛露出勝利的表情，高興地大跳，手舞足蹈。但，幸好文欣的超能力是復活一次，她還剩下一條命！

高興地太早了，我在心裏説，小心翼翼地繞到男生後面，朝女生們眨了眨眼，她們霎時明白了我的意思，拔腿就跑。

“哎呦！怕了吧！”男生們什麼也沒想，就跟了上去，我呢，出其不意從後面襲擊，一把撕下華濤的名牌！裁判立刻喊道：“華濤out！華濤out！”趁男生們還沒反應過來，我先溜為妙，邊跑邊喊：“文欣！我為你報仇啦！”瞧那些男生們一副懊惱的表情，我們女生全都哈哈大笑，那笑聲響徹雲霄…

在這個寒冷的冬季，我們因撕名牌而温暖，真是撕名牌大戰——歡樂無限量！