音樂作文彙總6篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的音樂作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

在三年級的時候，我認識了一位朋友，她叫蘇琳。

她有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張薄薄的緋紅小口嵌在白裏透紅的臉蛋上，眉目清秀。可唯有一點美中不足——她患有眼疾，必須離書本一寸才能看到字。她看得好辛苦，好吃力。雖然如此，但是她喜歡音樂。

貝多芬是她崇拜的音樂家之一：他一生創作了許多撼人心魄的音樂作品，雖然他貧窮、失聰、失戀……生活的波折讓他堅強，最後留下了是音樂的寶藏，他是一個音樂的主帥。蘇琳崇拜他，不是因為他有着鼎鼎大名，而是因為他們都熱愛音樂，永不放棄。

一天，我在課室的一角靜靜地思索着，至於思索着什麼，現在已經記憶模糊了，但是思索是被什麼打斷的，那還記憶猶新：我聽見了斷斷續續的口琴聲，但還是清清楚楚地聽出，那是貝多芬地名曲——《歡樂頌》。我走近一看，發現她的眼差不多貼着紙了。她正賣力地記着一個又一個跳動的音符，這每一個音符就是每一個跳躍的希望。我也希望，希望她的眼睛儘快好起來，希望她恢復正常人的生活。在那棵希望樹的那邊，落日餘暉展現了一個相信的奇蹟——一束燦爛的綠光油然而生。那是相信的奇蹟，那是希望的預兆，那是幸福的代表。我將和她共同見證這一奇蹟的發生。

一次，我無意間聽到了《我和你》的演奏，便走進音樂室，看見一個熟悉的身影在熟練地彈着古箏，那是蘇琳。她不用看，而是用聽，用心靈去傾聽，去感受音樂的存在，然而彈出這如此撼人心魄的旋律。

她只是一個普普通通的小學生，沒有貝多芬那樣赫赫有名；她能演奏音樂，但是沒有貝多芬精湛的技術。但她和貝多芬有一個共同點——熱愛音樂，把音樂當作生命的一部分，因此塑造了她堅忍不拔的個性。

我和她共同期盼着奇蹟的發生，一束綠光照亮在她心靈的最深處。音樂將伴隨着她一生……

音樂作文 篇2

午後，愜意地躺在此刻只屬於我的小書房裏，庸懶得像一隻貓。綠蘿在我書窗前搖晃，隱隱約約，帶着一種朦朧的美感。隨手打開音樂，樂曲便如細水長流般緩緩地淌了出來，淌入我的.雙耳，淌入我的心田。

心被這悠長的曲子填滿了，它如清泉，滌盪我的心、我的肺、我的五臟六腑......原本有些庸懶的心，瞬間變得通明。一曲曲優美的旋律，撥動着我，愉悦着我，我情不自禁與它一起輕輕吟唱、舞動。歌詞很美：“夏天的風，靜靜吹過----”彷彿把我帶入那悠美、清甜的世界裏。此刻，我彷彿置身於一望無際的大草原，吹着夏天的風，飄然若仙。

一曲終了，又一曲響起。這是一首古風曲：“那個少年單槍匹馬，陪我浪跡走天涯----”從歌詞中就能體會到那個意氣風發的少年，手持寶劍，身跨白馬，帶着一位紅衣少女闖一片江湖。

剛緩過了那個少年少女的故事，又一曲瀰漫着憂傷的旋律響起。這首曲子是為一位因受傷退賽，可能再也無法舞出生命精彩的女孩所寫，歌詞表達了真情與祈禱：“越過困難的夢我還在等，你呢？你呢？你呢？”“就讓一切重歸尚未發生，好嗎？好嗎？好嗎？”我彷彿看見，在病房裏一位身着病服的女孩與其他女孩抱成一團相擁而泣，多麼令人感傷的場景啊！

還有那首《一步成詩》，古時曹植曾用七步寫成了詩，而這首歌卻想“一步成詩”,正如歌詞所寫：“有人走過七步成他的詩，願我一步有我的你。”我彷彿看到了一位文質彬彬的書生，正與曹植把酒論詩的場景。

音樂是如此美妙，帶給我無盡美好的感受。悲傷時，放一首慢歌，你能從中獲得心靈慰藉；憤怒時，放一首輕音樂，你能平息心情，歸於寧靜；開心時，放一首輕快的音樂，讓你快樂的心情盡情釋放......

我愛上了音樂，也愛上了生活。

音樂作文 篇3

寂寞無色，如同畫家剛剛支起的畫布;寂寞空洞，如同茫茫宇宙，寂寞無邊;寂寞空白，沒有方向，沒有秩序，沒有邏輯。

它悄悄而來，在春意闌珊的午後，在細雨的黃昏。這時有了音樂，這寂寞就不在寂寞了。感覺肖邦清澄的和絃，如歌的旋律，傾訴一腔愛國柔情;感覺貝多芬那神奇的雙手，譜寫田園之歌，搏擊命運之神;感悟柴科夫斯基趕着俄羅斯馬車，欣賞着天鵝起舞，抒寫俄羅斯風情;感懷舒伯特在菩提樹的綠蔭裏印下一個孤獨人的身影……

巴赫的賦格曲，美妙和諧均衡嚴謹，表現了建立秩序，樹立權威的巴羅克時代風貌，引領了人們走進宏偉壯麗的殿宇。

讓音樂為寂寞着色。

音樂作文 篇4

有句俗話説的好：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州和杭州可是並稱為“人間天堂”的呢！這一次，我便有幸來到了這個美如詩畫的杭州。

聽大家説杭州最美的旅遊景點就是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時已經是晚上了，本來打算要去觀西湖的，可現在總不能來個“夜觀西湖”吧！那多沒意思呀！我想了想，拽着媽媽，擠過“人海”來到音樂噴泉欄杆邊。其實音樂噴泉是通過千變萬化的造型，結合五顏六色的燈光照明，來反映音樂主題及內涵，所以水的變化也就能充分變現了樂曲。

我細細觀察起來：水隨着音樂舞動着節拍，一上一下，變幻着各種圖案：一會變成蝴蝶，一會變成高山，一會變成一根柱子……有時水柱像一條巨龍擺頭擺尾；有時像一條鯨魚在“哧哧”的吐水；有時像一隻大魚在活蹦亂跳；有時像根沖天炮“啪”衝上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來，真是壯觀極了！

給我印象最深的是，當《梁祝》這首歌響起時，優美的旋律在耳邊迴盪，平靜的水花又活躍起來，似幾隻翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花隨風舞動，中間的燈慢慢化成了紅色、藍色……最後歸為平靜。一會兒，水花又探出小腦袋，上升，變成一座山峯，水花落下去了，成為幾個漩渦……把人們的目光都吸引住了。不知道什麼時候，一朵朵浪花此起彼伏，這邊剛落下來那邊又升了上去，繽紛無比，真的太漂亮了！忽然，浪花轉變形式，圍繞着燈光，升起了一個小型瀑布……最後，所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱，直衝雲霄，幻成水珠灑落下來，為這個美妙的夜，帶來一絲生機，帶來一份氣氛……

哇！真的太美了！我聽了一曲還想聽，回味無窮……音樂噴泉，你真是杭州一顆璀璨的明珠！

音樂作文 篇5

從小我就愛音樂。今天早上，我又一直在聽音樂，那動聽的旋律，那美妙的歌聲，讓我不覺閉上雙眼，放佛置身於一個高高的音樂塔裏，一位指揮家在指揮着一個大型樂團，那是多麼壯觀呀！在舞台上跳舞的舞羣，他們一個個穿着禮服，真漂亮啊！我忍不住手舞足蹈起來，跟着悠揚的旋律跳啊，轉啊……不久，音樂播放完了，我立刻按重播，再聽一次這美妙動聽的樂曲，百聽不厭。我沉醉在這奇妙的天籟中……

我不禁想起五歲那年，爸爸帶我看了好一次音樂噴泉。那裏的音樂也很有旋律，他們經常播放一些世界名曲，調子一會兒高，一會兒低，噴泉也隨着音樂一會兒蹦得老高，像衝到天上一樣，一會兒落到水裏，消失得無影無蹤，既好聽，又好看，觀看的人特別多。旁邊是一家露天咖啡廳，很多人坐在那裏，邊聽音樂，邊喝咖啡，邊看噴泉，那是多麼美好啊！

我愛音樂，美妙的音樂聲，不僅給我帶來無窮的歡樂，還能讓我興奮的大腦平靜下來，安然入睡。

音樂作文 篇6

放暑假時，我和弟弟無聊的呆在家裏。我對弟弟説：“咱們這樣坐着也不是個辦法啊，也得做點什麼吧？”“要是能開一個演唱會就好了，”弟弟説。對啦，演唱會！我急忙讓弟弟把家裏的所有毛絨玩具拿來，自己則奔向陽台。

你們猜我要幹什麼呢？當然是要開演唱會啦！我在陽台的大立櫃裏拿出一個剪好的破鞋盒，鞋盒裏有許多外星人紙偶。弟弟也抱着毛絨玩具“凱旋而歸”。我擺好場地後，對毛絨玩具們説：“各位大熊小熊、大兔小兔、大袋鼠小袋鼠們，大家中午好！”弟弟模擬了一陣掌聲。“現在有請星際合唱團為大家演唱《星球之歌》！”我報完節目後，就去指揮紙偶了。

首先是咕咚星人。它們長着三隻大眼睛和四隻觸鬚，通體橙色，發出：“咕咚咕咚”低沉的聲音，是低音部最佳首選。接下來是哐當星人，它們長得像一隻只小兔子，只不過耳朵短，尾巴長，發出“哐噹噹”的聲音，是低音二號。再下來是柯達星人，它們個個都帶着眼鏡，眼鏡顏色不同，性格也不同，是高音一號。不用我説，你也能感受到它們的聲音。最後，是團裏的“海豚聲”叮叮鳥，它和麻雀長得一模一樣，發出叮叮的聲音，是高音二號。

唱到高潮時，弟弟也跟着唱起來了，全場都沸騰了起來，我早已唱的面紅耳赤，不過看着弟弟開心的樣子，我還是繼續唱了下去。