音樂會500字 四年級作文 小學作文

音樂會500字_四年級作文_小學作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的音樂會500字_四年級作文_小學作文，希望對大家有所幫助。

音樂會500字_四年級作文_小學作文1

奇特熊是一個音樂家，它所住的森林裏每年都會舉行一場森林音樂會，前四年它都成了贏家，今年再贏的話，它就可以有“音樂王者”的稱號，還可以教新手，實現它夢寐以求的夢想，但動物們都説它胖，奇特熊都會回他們一句：“我會減肥的！”

今年奇特熊發到了通知：發給音樂家奇特熊，三天後舉行音樂大賽，這次你的挑戰對象是活潑熊，他也是個資深音樂家，你們直接進入決賽投票數最多獲勝，期待你的表現。——森林音樂主持者，無影獅

森林音樂大會一小時後就要開始了，奇特熊巧遇活潑熊，活潑熊拿着它的鴨梨貝斯，喜氣洋洋。對奇特熊輕蔑地説了一句：“我在叢林貝斯百戰百勝，毫無意義，無影獅花了好多果子給我，就為了讓我挑戰一個小胖熊，在果子的份上，我就挑戰你。”時間就如同箭一樣，沒過多久，一小時悄悄過去了，音樂會決賽上，開始了雙熊大比拼，一個拿着空心樹皮架子鼓，另一個掛着鴨梨貝斯，“啪啪啪……”架子鼓先敲得啪啪作響。“噔噔噔……”貝斯不甘示弱，頓時，兩隻熊霸佔全場，氣派極了，也許是太精彩了，“好動分子”——好動鼠一不小心從觀眾椅上摔了下來，卡了架子鼓中間，局面突然改變了，奇特熊把好動鼠小心翼翼地扶到椅子上，問了好動鼠：“你沒事吧，受傷了嗎？”好動鼠搖了搖頭，無影獅大聲宣佈：“獲勝者是奇特熊！”活潑熊問無影獅：“為什麼獲勝者不是我，卻是它。”無影獅平平坦坦地問了活潑熊一句：“你説比賽重要還是救人重要？”活潑熊默不作聲。

這場音樂會之後，奇特熊實現了夢想，活潑熊也懂得了：比賽可以重來，但救人卻不能。

音樂會500字_四年級作文_小學作文2

月光温和明麗，沒有風，也沒有云，所以星星也是金裝洋溢，給人的感覺就是精美而璀璨。一顆星星是平凡的，但它能帶給人不平凡的感受。

夜晚，抬頭仰望星辰，天空是它們的母親，她高興的時候，就梳洗梳洗，讓星星穿上亮裝，我們就能夠欣賞到滿天星辰。她不高興的時候，就把星星扔進黑暗，讓它們蒙上黑塵，我們就只能看見黑色的天空了。既然這樣，那要星星做什麼呢，星星應該是要閃出自己的光輝呀！

有着星星相伴的月亮，更是高雅美麗，我卻無心賞用。在這浩瀚的宇宙之間，銀星萬點之下，我想到的是那“天作棋盤，星做子，誰人敢下”的浩然氣派，我佩服古人，竟作出瞭如此精妙的比喻，無與倫比的氣勢誰人能及？然而，星星給我的卻是另一種感受。每一顆星，都是一個跳動的音符，當它幸福、快樂的時候，它就穿上亮裝，發出一個高昂的音律；當它遇到困難、疑惑的時候，它就用黑紗將自己遮起來，發出一個低沉的音律。不同的星星，不同的音律，彙集在一起譜成一首首人生的讚歌。這是一首聾人的音樂，不能用耳朵去聽，而是要用眼睛去看，用心去體會，才能聽到那美妙的音樂。聽！音樂響起來了，星星們在盡情地演奏着，多麼美妙，多麼動人……

星星總是很努力地綻放自己的光彩，因為它畢竟很小，如果再不努力發光，就沒有人能夠看見它，就不知道它存在了。它們為了整個宇宙的夜晚不再那麼黑暗、陰沉，它們不惜點燃自己，但同時也照亮了別人。它發誓，要做一個成功的奉獻者，於是它就努力地燃燒着。

聽吧！纏纏綿綿，起起伏伏，宛宛轉轉，那些星星還在繼續演奏那一首首人生譜曲。有悲、有喜，每一個音律都牽動着人的心絃。

我，在那一羣奏樂人中，作的是撫琴人！

音樂會500字_四年級作文_小學作文3

2月6日—元宵節，我和爸爸、媽媽一起去市中心的上海音樂廳，看由著名指揮家陳燮陽指揮的迎新春音樂會。

到了音樂廳裏，外面的寒冷全部都消失了，大廳裏非常暖和。牆上掛了很多牌子，上面都是寫着關於上海音樂廳的歷史：1879年，它的前身是上海公共音樂隊，建於1930年，1956年正式定名為上海交響樂團等等。趁着音樂會還沒開始，我和爸爸、媽媽先看了一會兒音樂會的曲目單，裏面有李煥之的《春節序曲》、安德森的《雪橇》、萊哈爾的《金銀圓舞曲》等曲目。突然，只聽‘咚’的一聲，燈光全部暗了下來，著名指揮家陳燮陽神采奕奕的走了出來，演奏開始後，他的半有半沒的頭髮也跟着不停地搖擺起來，真是令人捧腹大笑。不過，他指揮的音樂真的very good！我情不自禁地陶醉在優美的音樂裏……

在回家的路上，我和爸爸、媽媽討論了音樂會裏演奏的曲目。爸爸喜歡的是《假日小號手》，説它節奏歡快，曲調嘹亮，尤其是那個領奏的小號手，竟然還是個外國人，這也説明了優秀的音樂是不分國界的。媽媽比較愛聽的是《春節序曲》，説它有節日的氣氛，聽了它，更有過節的感覺。我呢，則最喜愛的是《威廉·退爾》的序曲選段以及《康康舞曲》，前一首描寫的是軍隊的主題，音樂裏充滿了熱情和英勇剛毅的精神；後一首則是歡樂明快的舞曲，聽着不禁讓人全身的細胞都隨之一起舞動起來……

音樂會真好聽！我暗暗下定決心，抽空一定好好練琴，這樣長大後就可以彈自己喜歡的曲子聽了！

音樂會500字_四年級作文_小學作文4

星期六下午，我們學校舉行了一年一度的新年音樂會。這一天陽光高照，我們早早地來到了學府中學的操場，等待節目的開始。因為以前的新年音樂會都非常有趣，所以我很期待這次新年音樂會。

今年的新年音樂會開幕式非常特別，以前的開幕式是主持人宣佈音樂會開始，而這一次的開幕式是以歌舞的形式進行的。大屏幕顯示倒計時後，只見一些手上拿着像花瓣一樣的道具，穿着像花朵裙子的女生們上場了，她們表演了一個叫《花開新時代》的舞蹈，這也是這次音樂會的主題。她們表演完新年音樂會就正式開始了。

這次新年音樂會，我印象最深的節目是《字典公公家的爭吵》。有一天，標點符號們在字典公公的家裏爭吵起來，有給一句話分段的逗號，給一句做結尾的句號，引起讀者思考的問號，強調語氣的感歎號等等，他們都認為自己更重要。就在他們吵得不可開交的時候，字典公公來了，字典公公要他們不要只強調自己，大家要團結起來一篇文章才能精彩。演出的同學們把不同標點符號演得惟妙惟肖，不同的符號語氣和語速不同，比如省略號語速很慢、逗號語速很快、感歎號聲音很高昂、頓號説話愛重複，這個地方他們演得很好。

除了這個節目之外，還有炫酷勁爆的街舞，優美動聽的樂器合奏，激情澎湃的朗誦，和各式各樣的舞蹈，這些節目也很非常好看。

這一次新年音樂會，我覺得舉行得非常成功，我很期待下一次新年音樂會。

音樂會500字_四年級作文_小學作文5

聽，大自然的歌聲很多麼洪亮；聽，鳥兒。婉轉的聲音多麼清脆；聽，澄而低沉的聲音，多動人；看！大千世界多奇妙！

清晨，樹上載來笛細的聲音，耳朵自靈魂彷彿都被淨化一般。天空上，自由撲動翅膀的小鳥們，彷彿舞着一隻屬於大自然的生命之舞。在樹上的音樂家們專心的演奏下。在演員的表演下，世界彷彿都靜了下來，觀眾們都用心靈去感受這場盛大的音樂會，去感受這純潔，原始的生命之輪！

中午。當草地中響起蟋蟀的叫聲時，似乎一場熱鬧的音樂會開始了！蟋蟀“總指揮”蛐蛐的叫着，蜜蜂嗡嗡的迴應。那第一層的聲音似乎穿透了我的心，感受到一股無名的鼓舞，讓人們的心彷彿充滿力量，一個人真正的強大，不是物質上的強大，而是發自內心的想強大！蟲子們在這一刻彷彿是一位知己，看透了我們的心！在我們的心裏留下了深深的烙印！那一隻上躥下跳的螞蚱，是海中上下起跳的海豚；是一個個跳動的音符，這些音符都帶着對明天的嚮往，在這一刻，世界彷彿迴歸了原始之處。

傍晚。歸來的鳥兒，整齊的落在電線杆上好似一列樂譜；又好似一排看演出的觀眾；風，輕輕的吹動一排排小草，像是為接下來的音樂會拉開帷幕。首先，有蟋蟀，蛐蛐的歌聲引開了下面的表演。一羣身穿小燈籠的舞者——螢火蟲。這羣螢火蟲飄飄灑灑的飛舞着，似一羣活潑的小精靈；又是夜空中的一顆顆繁星；又像一顆顆光炫奪目的寶石，鑲嵌在空中。這歌聲，這舞蹈，這是大自然的饋贈！

盛夏的舞會；盛夏的音樂會，夏天，結束了！大自然的規律，大自然的美，大自然的饋贈，我們不應該把自然的饋贈當成是應該的，讓我們共同保護地球母親，讓我們的子孫孫能繼續在一個優越的環境下奔跑吧！

音樂會500字_四年級作文_小學作文6

夜幕降臨了，在寂靜的夜裏，晚風徐徐吹來，樹葉沙沙作響。皎潔的明月高高地掛在天空，為夜裏帶來光芒。黑藍的天空中無數顆閃閃發亮的小星星向我們眨着眼睛，泉水叮叮咚咚愉悦地奔流着。突然，不遠處傳來美妙無比的聲音，哦！原來動物們要在森林裏開音樂會啦！

只聽半空中傳來“克哩！克哩！”的聲音，遠處天空飛來幾隻潔白如玉的天鵝，他們在空中飛來飛去，好像披着白衣的仙女在天空翩翩起舞。它們慢慢悠悠降落在舞台中央，唱着優美的曲子，歌聲陶醉，令人流連忘返。

不一會兒，傳來了“咚——咚——”的沉重腳步聲，伴隨着它響徹雲霄的鳴叫聲，使人震耳欲聾。只見一隻體型龐大的大象走來，抬頭望去好像是座巨大的土堆在慢慢地移動。它用那堅硬的牙齒輕輕地碰一下大樹，大樹被陸陸續續地撞倒了，發出“嘭！嘭！嘭！”的聲音，好像大力士在敲鼓。又長又靈活的鼻子可以給小動物們洗澡，它先在河裏吸一些水，然後往天空中一噴，水珠淅淅瀝瀝地從天而降，小動物們站在鼻子下，盡情享受着這獨特的淋浴。

突然，遠方跑來一隻威武雄壯的獅子，它“吼——”的一聲大叫，嚇得其它動物顫顫發抖，面如土色，動物們立即安靜下來。獅子用它那銅鈴般大的眼睛掃視了一圈大家，然後趾高氣揚地朝森林深處走去。不一會，動物們醒悟過來，森林裏又恢復了熱鬧美妙的音樂。

音樂會500字_四年級作文_小學作文7

夜晚的音樂會夏天，夜裏，昆蟲們經常在一起舉行音樂會。一個夏季晴朗的夜晚，昆蟲們又舉行音樂會，看門的小蜜蜂手拿金鑽棒，看着來來往往的演員和觀眾。蟋蟀來了，他提着大提琴，大搖大擺的走進場內，小蜜蜂不識來客，便大聲喝道：＂站住，你是誰，來幹嘛？＂蟋蟀回答説：＂我是大提琴演奏員，蟋蟀。

來伴奏的。＂＂哦，是你呀，早就聽説了。進去吧。＂啊－，我們是共產主義接班人，＂小知了剛跨進大門一步，小蜜蜂就一把拉住了他，問；＂小知了，你來幹嘛？不會又是來倒亂的吧。＂＂怎麼會呢？你沒看見我剛才在練嗓子嗎？我是來表演的。＂小蜜蜂，説：＂那好吧，你進去吧。＂

嗡－嗡－嗡，蚊子想來參加音樂會，２８星瓢蟲也想來，兩人以狡猾的手段矇住了小蜜蜂的眼睛，蚊子説：＂我是公蚊子，從不咬人，搗亂。＂２８星瓢蟲也為蚊子做證明，蚊子就先進去了。２８星瓢蟲説：＂７星瓢蟲進去了吧，他可是一位著名的舞蹈家呀！我是她姐姐，是她請我來的。＂小蜜蜂信以為真，便讓２８星瓢蟲進去了。

２８星瓢蟲剛走，螳螂探長就大喊：＂你給我站住—，＂小蜜蜂一把抓住了２８星瓢蟲，不解的問：＂抓她幹嘛？他又不是壞蛋。＂＂不，她是壞蛋，專吃菜葉的大壞蛋。＂螳螂對着２８星瓢蟲吼。＂等等，裏面還有一個大大壞蛋，再壞不過了。＂一會兒，螳螂壓着蚊子出來了，蚊子死到臨頭還裝蒜：＂我根本就不是壞蛋，因為我是公蚊子，不咬人。＂＂不，你和母蚊子一起生了那麼多小蚊子，罪該萬死！＂螳螂説。嘀－嘟－嘀－嘟警車來了，把蚊子和２８星瓢蟲壓上了車，帶回了警察局。朋友們，千萬不要被漂亮的外衣所迷惑哦，否則後果不堪設想！

音樂會500字_四年級作文_小學作文8

下午，媽媽從辦公室裏打來電話説，晚上請我和爸爸去欣賞曲江新春民族音樂會，讓我做好準備。

晚上七點多，我們一家三口人來到了位於曲江不夜城的西安音樂廳門外，上次在這裏參加建大附小新年音樂會的情景又出現在我的腦海中。不同的是我的身 份：上次我是作為演員參加的，這次我是作為一名觀眾來欣賞的。這是我第一次欣賞正式的、專場的音樂會。音樂廳內外的一切裝飾都很吸引我。

音樂廳裏坐滿了人，演出開始了，天花板上的燈也都開始“工作”了，一會兒大放光明，一會兒縮成一團，聚在一個人身上。 音樂會有著名的二胡演奏家閔惠芬老師，有陝西著名笛子演奏家劉寬忍先生等演員，真的是明星薈萃。在他們演奏的曲目中，我最喜歡的是壎獨奏《風竹》和合奏 《金蛇狂舞》。

《風竹》是由劉寬忍先生演奏的，曲子婉轉動聽，柔美而抒情。這首曲子表現了竹子在風中的頑強生命力，演奏者在曲子的前後用壎吹出了惟妙惟肖的風聲，讓人一下就聯想到了曲子的主題。

樂曲《金蛇狂舞》是由本次參加演出的所有演員共同演奏完成的。演奏前，所有的演員的目光都聚集在了指揮身上，只見指揮的手一抖，所有的樂器奏響了，聲音時高時低，非常歡快，真的讓觀眾感覺有一條金色的蛇在音樂廳上空瘋狂地舞動着身體。

音樂會結束了，可我還在久久的回味當中。那一首首美妙的音樂讓我如同沐浴在金色的陽光下，渾身上下都舒服。

音樂會500字_四年級作文_小學作文9

今天早上，老師給我們玩了一個特別好玩的遊戲——節奏音樂會。遊戲規則是：老師給每位同學一張卡片，卡片上有動物的名稱。持卡片的同學站成一排，老師點到哪位同學，他就得學卡片上的動物叫聲。

遊戲開始了，老師一開始便點到了我，我趕忙叫了起來：

“咩——”知道嗎？我的卡片上寫的可是羊啊！正在我得意洋洋的時候，老師點到了馮明宇，“狗”馮明宇脱口而出。“哈哈哈哈”我們一聽，個個都捂着肚子笑了起來。馮明宇好象還沒有反應過來，呆呆地站在那裏，我們又是一陣大笑。

馮明宇被淘汰出局後，遊戲又開始了。“喵”“咩”“嘎”

這裏好象成了動物的世界。“喵”是誰的聲音這麼細呢？原來是何永煒，他的聲音怎麼聽起來像個女人一樣。隊伍裏又是一陣大笑，有的同學笑得眼睛眯成了一條線，有的同學笑得合不攏嘴，有的同學笑得蹲在了地上。

遊戲玩得越來越激烈，最後只剩下張華和我了。老師的手像魔術棒一樣，一會兒指這個，一會兒又指那個，有時候卻連連同指一個人兩遍，甚至三遍，令人防不勝防。張華已經累得快叫不出聲來了，而我呢，更別提了，動物的叫聲已經變調得不成樣子。同學們的笑聲卻是越來越大，幾乎把所有的同學都吸引來了。我和張華的較量，最終以張華自動棄權而結束。

今天這個遊戲可真是令大家大開眼界。

音樂會500字_四年級作文_小學作文10

第一屆“七色花之夢”藝術節圓滿謝幕。但我仍然沉醉於此，演出時的點點滴滴都讓我意猶未盡。

星期五下午，剛走進校園，歡快的氣氛撲面而來。隨着張校長的'一聲令下，激動人心的藝術節拉開帷幕。只見拉拉隊員們搖旗吶喊，把整個藝術節推入高潮，我的心也隨之提到了嗓子眼，手心裏不禁擰出一把汗。

這時，主持人激情昂揚的説道：“有請五（2）班合唱《小白船》。”我們秩序井然，緩步走向舞台。此時，我懸着的心也終於放了下來。隨着悠揚的樂曲，我們漸入佳境。可是，當我們在説唱時，高晨希同學因為沒有卡上 節奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，氣氛驟然緊張起來，但我們畢竟朝夕相處五年了，那股默契在瞬間凝聚起來。這段小插曲在我們沉着冷靜的應對下化險為夷。我們在大家經久不息的掌聲中走下舞台。

接下來，大家又欣賞了其他班級的精彩表演。令人翹首以待的頒獎儀式開始了，此時的會場鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，傾聽着王老師的發言。當王老師宣佈五（2）班獲獎時，大家歡呼雀躍，我也長舒了一口氣。

最後，在一曲熟悉的《七色花》中，我們結束了愉快的藝術節。我深切的感受到每天的辛勤訓練在這一刻有了回報，成功的喜悦瀰漫在我們五（2）班全體師生的心中。

音樂會500字_四年級作文_小學作文11

今天是我們“小記者班”的第四節課。剛上課，賈老師就在黑板上寫下了四個大字——瘋狂之聲。接着，賈老師告訴大家：“我們這一節課繼續做遊戲。遊戲的內容是模仿動物的叫聲。”

賈老師的話音剛落，教室裏就炸開了鍋。“汪～～”，“喵～～”，“咩～～”……老師説：“好啦！好啦！大家先別叫，一會兒讓你們叫個夠。”教室裏頓時安靜了下來。賈老師説：“第一組，學狗叫；第二組，學貓叫；第三組，學羊叫；第四組，學牛叫。一組叫完另一組再叫。看看那個小組叫得最像。”我是第四組，當然是學牛叫了。要知道這可是我的“長項”，過去和爸爸、媽媽回農村，小表哥就經常教我學小羊和小牛的叫聲。“音樂會”開始了。一、二、三組的同學，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來。你別説，還真是好聽！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。

第一輪比賽，大家學得都很像，很難分出勝負。第二輪，老師讓我們給這個音樂會加上手腳伴奏，全體同學組成了一個龐大的樂隊，老師是我們的總指揮。老師説：“大家看我的手勢，我給那個小組手勢，那個小組就開始叫，大家手腳並用，看我的樣子給他們打拍子伴奏。”

遊戲開始了。老師一邊打着拍子，一邊給我們手勢。老師把手勢給那個組，哪個組的同學不但要伴奏，還要發出叫聲。你聽：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……

啊！多麼好聽的聲音！多麼美妙的音樂！多麼有節奏的瘋狂之聲！組成了一曲多麼動人的“動物之聲交響曲”，在教室裏迴盪！在校園裏迴盪！在我們每個人的心裏迴盪……

音樂會500字_四年級作文_小學作文12

“哈哈哈哈……”我們班的教室裏傳來源源不斷的歡笑聲。原來我們在玩一個非常好玩的遊戲——動物音樂會！

這個遊戲該怎麼玩呢？首先，我們要分成四個大組：小豬組，小貓組、小狗組和小羊組。但是，沒有一個人想當小豬組。為什麼呢？因為大家都嫌棄小豬太笨。為了公平起見，老師決定用抽籤的方式來分組。在第一組抽籤時，每一組同學都在小聲唸叨着：“天靈靈，地靈靈，千萬不要抽到豬。”果然，這個組沒抽到豬，而是抽到了小貓。一組同學心裏的大石頭終於落下來。緊接着，第二組抽到的小豬，我們組抽到的是小狗，第四組抽到的是小羊。

接下來，老師説了遊戲規則：她輕點一下，代表輕叫一下；她重點一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延長叫聲；她同時點兩個組，代表兩個組同時開始叫。這時，老師叫我和其他幾個同學來示範，我的心裏緊張極了。但是，隨着音樂的旋律，我不由自主地上下搖擺起來。其他幾個同學有的跟不上音樂，一直在亂哼哼，等我們幾個同學唱完的時候，同學們早已笑成一片；有的笑得鑽到桌子底下去了；有的扶着桌子大笑，還有的捂着嘴偷偷地笑。

這時，老師整理好紀律，説：“既然你們這麼喜歡這個遊戲，那麼我們一起做這個遊戲好不好？”大家異口同聲地説：“好！好！”在大家一起叫的時候，有些同學跟不上節奏，就有人開始笑了，再別説豬組開始唱了，大家笑得都喘不過氣來了。

這節課真是一節開心、愉快的課！

音樂會500字_四年級作文_小學作文13

今天，天氣格外晴朗，我們海都報的小記者們去參加了一場兒童劇音樂會。

來到現場，人山人海。不一會兒，劇情從一位彈鋼琴的普通小女孩開始了，主要講的是她通過穿越到莫扎特、貝多芬和肖邦的時代，並聽了他們的樂曲後，明白了成名是需要堅持不懈地去努力，沒有誰可以一出生就成功的。於是，她發誓自己以後也一定要好好地練鋼琴。

在演奏的過程中，我喜歡的曲子有三首，先是貝多芬的《命運交響曲》。它讓我想象到了自己彷彿面對着大海，一會兒海浪飛濺，一會兒又風平浪靜，特別是樂曲中間的部分：海浪洶湧地拍打着沙灘，退了回去，又衝上來。生活不也是如此，沒有永遠的一帆風順，我們不能因為學習上的一點點困難就被絆倒，要學會永往直前。還有一首是莫扎特的《春天奏鳴曲》，這首歌生機勃勃，我好像聽到鳥兒清脆的叫聲，又聽到了百花齊放的聲音。中間的部分，像是萬物都甦醒了，還有一羣小孩子在玩耍的嬉戲聲，最後的結尾，我又聽到了鳥的叫聲。它不禁讓我聯想到自己平常練習小提琴的情形，不也是一遍又一遍不斷地努力練習，才能有機會在舞台上綻放自己？接下來是肖邦的曲子，描繪的是下雨時的情景，嘩啦啦的小雨聲十分悦耳動聽，我似乎也感覺自己沉浸其中在玩水呢。最後，雨聲漸漸小了，音樂也停止了，一切又恢復了平靜。

音樂劇結束了，我想：莫扎特、貝多芬、肖邦一定是從小就刻苦勤奮地練習，才能取得如此大的成就。他們一生的時間都貢獻給了自己最愛的音樂，從不説累，也不叫苦。我想到自己經常因為學習中一點點小挫折就沒有毅力，覺得很慚愧。今後，我一定要學習他們這種堅持不懈、永不放棄的精神，認真努力地去做好每一件小事情。

音樂會500字_四年級作文_小學作文14

今天是個特別的日子，我們全班一起去聆聽音樂會，這場音樂會不但讓我能欣賞到如此動聽的音樂，還讓我學習感受到音樂家的精神，真是一舉兩得。

今天這場音樂會是邀請五年級的小朋友參加，等大家都入座後，悦耳動聽的音樂就從音樂家們的樂器中開始他們熱情的演出了，首先是著名的第六號匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自於吉普塞人，當演奏家在演奏時，我從跳躍的音符中感覺到吉普賽人們快樂的心情，彷彿自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀賞音樂的主軸“彼得與狼”，這首是一首猶如童話故事般的演奏，音樂中小提琴等絃樂代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥、定音鼓代表獵人……音樂中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當主持人在演出的時候，他不但可以把戲演好，還可以把不專心、在睡覺的觀眾拉回台上，又引人注目又爆笑，真是厲害！

後來主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發現有許多音樂都是利用童話故事的方式來讓聽眾有足夠的空間去發揮想像力，增加聽眾對音樂的印象，像我平常在練習打擊樂時，我都會自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發覺只要用心去聽一首曲子，加上自己的感受就會發現音樂是多麼的奧妙，如果有人無法發揮想像力，那麼就會像今天大多數人一樣呼呼大睡，感覺不到音樂之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去捕捉。

如果在日常生活中缺少了音樂，是多麼的黯淡無光，在心情不好的時候，聽音樂是最好的處方，因為聽音樂的時候音符中的小精靈會帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕鬆愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂會中收穫良多，得到愉悦的心情，也希望大家都能多聽音樂，享受快樂的感覺。

音樂會500字_四年級作文_小學作文15

國慶前夕，媽媽買回了一張鋼琴音樂會門票，我激動地扳着手指盼望早日聆聽鋼琴王子理查德.克萊德曼的音樂會。

晚上七點三刻的音樂會，我提早了半個小時已進入了會場。不一會兒，川流不息的人們湧入會場，全場座無虛席，大家都禮貌安靜等候。我拿着望遠鏡看到的是伴奏們入場，這時觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來，舞台上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。

觀眾席上響起雷鳴般的響聲，鋼琴王子終於出現在舞台上向觀眾點頭致意，很有風度地坐在鋼琴前，他深深地吸了一口氣，彈了一首有名的《致愛麗絲》，聽眾們陶醉在悠揚的琴聲中，當鋼琴王子落下最後一個音符時，掌聲雷鳴般地響起。接着他又彈了最有名的《命運》，那樂曲時而振奮、時而絕望、時而高亢，把悲慘命運表現得淋漓盡致。音樂不愧是人類第二種語言。有時鋼琴王子彈到輕快的曲子時，他打着手勢要求觀眾一起和他打拍，最幸運的是一位十幾歲的小女孩一起和他聯手彈一曲《我愛北京天安門》。王子不僅彈了國外名曲，還彈了中國的民歌改編的《梁祝》、《劉三姐》等。其間不時有兒童獻花，還有那些記者們拿着攝像機忙前忙後的。已經到了結束的時間，觀眾們情趣高昂，個個熱情地響聲不斷，我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝，最後為大家寅奏的一曲《祖國》，並祝願我們的祖國欣欣向榮，音樂會終於隨着樂曲的結束而結束，可我的心情久久不能平靜。