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【熱】網絡利與弊辯論會作文

【熱】網絡利與弊辯論會作文

學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的網絡利與弊辯論會作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】網絡利與弊辯論會作文

今天語文課上,由張老師組織我們開展了一次"網絡利與弊辯論會”。這次我們的辯論會,正方是説“小學生上網利大於弊”,反方是説“小學生上網弊大於利”。

而我——正方則認為上網有利。小鄭來打破了沉默:“網絡帶給人類的好處可謂是數不勝數,網絡的出現是現代社會的進步,科技發展的標誌。人類已步入信息時代,網絡已進入我們的生活。”

反方先一愣,繼而搶答:“我不贊同。現在的小學生上網,一般都是玩遊戲,而網絡遊戲一般以"攻擊、戰鬥、競爭"為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等遊戲,會使他們模糊道德認知。”

正方的小俊也加入了辯論:“我認為小學生玩遊戲未必是一件壞事,玩網絡遊戲可以學到合作團結的精神,比如團隊如何一起同心協力對付邪惡強大的'邪惡首領或做團隊任務,這都要有足夠的團隊精神和默契才能夠成功。。”

反方的小楊也不甘示弱:“可是正因為網絡的的豐富多彩,有許多小學生受到不良網站的影響,沉溺於虛擬時空不能自拔,成績一落千丈,荒廢了學業。

下課的鐘聲已經敲響,同學們只好依依不捨地結束了這次的辯論會。

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