借書的作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的借書的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

借書的作文1

我養了一隻小貓，小貓很可愛並且給我帶來了無限的樂趣。但是，好景不長，不知道為什麼我每次喂小貓食物，它總是沒有一點點食慾。還有我平常老是跟小貓玩，這次理都不理，無精打采的走掉了。我馬上對媽媽説：“媽媽，小貓好奇怪啊？”“我也不知道，你去圖書館借書就知道了。”

到了圖書館，一排排書整整齊齊的放在書櫃上，五顏六色的書讓我看的眼花繚亂。我仔仔細細地走過了每一個書櫃，總算找到了關於動物一系列的書，我自言自語道：魚類百科、小狗餵食大全、小貓百科大全……“總算找到了！”我迅速的跑到管理處，説：“阿姨，我們家小貓沒有一點食慾，麻煩快點給我辦理手續！”阿姨熱情給我辦理了借書手續，説：“記得在三個星期之內還啊！”我興奮地説：“好的！沒問題。”説着我興高采烈回到了家。

我打開書發現：如果沒有食慾的話，很有可能是因為嘴裏卡了個東西。我讓小貓張開嘴果然小貓的嘴裏卡了一個大刺，我幫小貓弄出來，小貓又有食慾了，而且還活蹦亂跳。

這次借書的經歷，讓我收穫了書是我們離不開的良朋詩友，就像“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——[宋朝]蘇軾。”

借書的作文2

一個月前，我和媽媽到圖書館辦了一張借閲卡，借了五本書。因為有一本書太好看了，所以我們決定將這本書以後再還，今天先把四本書還了，然後再借幾本。

我和媽媽帶着這四本書興致勃勃地來到圖書館還書、借書。到了圖書室，看到裏面人來人往，書多的數不清，我高興極了。來到了借閲機前，我先把卡刷了一下，然後把書放在“圖書感應區”上，借閲機説：“還書成功”，我把書放在了旁邊的“還書箱”裏。還書後，我又在書架上精挑細選，終於選出了幾本好書，再次來到借閲機前，可這一次借閲機説：“借書失敗”。我們不明白為什麼借不了，於是問管理員阿姨，阿姨説：“你們是不是還有一些書沒還？”“是留了一本書，那本書太好看了，我們想以後再還”媽媽説。“我們圖書館有個規定，借出去的書必須得全部還回來才能再借”。沒辦法，我們只好回家。

在路上，媽媽説：“看來機器的設計是很人性化的，和人一樣。”我問：“怎麼一樣？”“你想想，如果你借了朋友的東西不及時還，你還想繼續借，朋友還借給你嗎？”哦，我這才明白。

這次去圖書館雖然沒有借到書，但我明白了“有借有還，再借不難”的意思，值！

借書的作文3

我已經借過許多書了，記得我第一次借書是在學校的閲覽室。

那是我上二年級的時候，老師給我了一張借書卡，我心裏非常開心，一下課，我急忙和另外4名同學去借書，到了門口，人可真多啊，有借書的，還有還書的。

我們排好隊，走進閲覽室。一進門，只見高低不平的櫃子一排排的直立着，多麼壯觀啊！

我走到一個書櫃前，打開玻璃窗，拿了一本書，然後又把窗户合了起來。

我挑完書了，同學們也都挑好了，我們一同去把借書卡交給老師，然後就回了班。

到了班裏，同學都問我借的是什麼書，我告訴他們我借的是“笑貓日記”。我的心裏很開心，我要愛護所有的書！

借書的作文4

我至今還清楚地記着第一次去借書，因為我覺得這次經歷有點特別。

那天中午，爸爸對我説:“栩彥，你還想看別的書嗎?”我説:“可我的書櫃都滿了呀！買來往哪兒放？”爸爸説:“不是買，是去借。”

走進後，我和爸爸先去辦了借書證，辦好證後爸爸帶我走進了閲覽室，那裏可真安靜啊！

爸爸指着兒童文學類書，小聲地對我説:“走，我們去那裏給你借書。”“哇!好多書。”我大聲地説道。爸爸看到我的聲音打擾了那些正在看書的人，就把食指放在嘴邊“噓"了一聲。我立刻反應過來，緊緊地抿起了小嘴巴，輕輕對着爸爸點了點頭，表示我明白了。

我走到書架前，輕輕地抽出了一本《伊索寓言》，認真地看起來。爸爸拉了拉我的衣角，示意我出去。我拿着書和爸爸去辦了借閲登記，然後就迫不及待地催爸爸趕快回家。因為我要去享受我的精神大餐。

第一次借書的經歷真得很難忘！它使我明白了，公共場合也要注意講文明，不可以大聲喧譁，影響其他人，所以我至今還記憶猶新。

借書的作文5

我是一個小書迷，一遇到我沒有的書，我就會向別人借。

一次，我聽説圖書館裏有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！於是我和好朋友劉毅卓一起去圖書館借書。

我們來到圖書館，那裏已經有許多同學在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書，一會兒又幫那個找，累得上氣不接下氣，於是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們説：“阿姨現在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點了點頭，我心裏暗暗竊喜：我終於可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！

我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。哇噻！這裏的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書彷彿是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋裏航行。我在書架上仔仔細細的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不着，沒有辦法，我只能硬着頭皮，咬牙切齒地堅持找下去，終於，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧着那本心愛的書想，終於找到了，我這本一定要好好讀。

過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。

借書的作文6

我後面的大眼睛王xx不知道在什麼時候買了一本我最愛看得《查理九世》，於是，我像她借這本，這不借還好，一借，盡然借出了一大攤事。

這天放學，她正要把書借我們班的王琪穎——這個王琪穎可是我們班寫字最漂亮的一個，學習好，很文靜，我可惹不起。我説：“王xx，把書借我嗎？”“不——行，哼。我為什麼借你呀。”

“可以啊！讓我打一百下手，我就借，行不？”她漫不經心的説。我想了想：等我拿到了書，我才不聽不擺佈了。“開始打了，1、2、3……一直到一百，可真疼呀！“下個星期吧，借你”可惡啊！我都忍着，哎！

真不甘心啊！

借書的作文7

一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心裏可高興了，一邊跳一邊還哼着小曲。

到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當他翻到23頁的時侯，發現書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的.，我補它幹嘛？

可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那麼以後別人看到了這裏破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。

想到這裏，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續補了起來。

一小時過後，書補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補完後，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明説：“是的。”圖書管理員望着小明開心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]

借書的作文8

有一天下午，我的作業寫完了。於是我趴在地上，津津有味的看着我自己買的書本。唉，真無聊！我現在看的書，我都是看膩了的舊書，只是這幾本書翻來覆去的看，連新書都沒有。於是，我和媽媽去借書。

我和媽媽去了書店，這裏有十五六個棕色的、巨大的、閃閃發光的長方形木質書架，書架裏的書本令郎滿目，擺放的整整齊齊：小説、傳記、童話……可是，這些書本我都不喜歡。我找來找去，選中了一本名叫《獵犬霹靂虎》的動物小説，，我喜笑顏開的拿了起來，又發現了《王妃黑葉猴》等等及本我十分感興趣的書本，我也拿了過來。於是，我拿着書，急匆匆的跑到一張木質桌子旁，樂呵呵的對坐在哪裏的工作人員阿姨説：“阿姨，我要借這幾本本書。”阿姨幫我等急了我要借的書本，我蹦蹦跳跳的拿出了媽媽準備的定金，像見到寶貝的似的，拿着書手舞足蹈的回家了。

我一回家，就迫不及待地翻開了那本名叫《獵犬霹靂虎》的書。書裏講述着一個跟獵犬有關的有趣的故事，我如飢似渴的讀着書。很快，我懂得了書裏的知識和道理。

書本是我們的良師益友，我以後要讀更多的書，豐富我的知識，開拓我的視野。

借書的作文9

下午，我一亮出我的“王牌武器大百科”時，“葱頭”忽然眼前一亮，要我借給他。我當然不會輕易借給他，在他苦苦哀求下，我才借給他。

他看書的樣子真好笑，邊看邊走，被東西絆倒了，他又起來看，一會兒又撞牆了。他愛這本書到了忘我的境界，佩服，佩服！

借書的作文10

今天下午，我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館，我還好書就去選書了。

我拿了一本名叫《小狐狸買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了，她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀，我想：“一根針掉下來應該也能聽見吧。”我看完這本書去放好的時候，媽媽悄悄地對我説：“我們就借這本《故事盒子》吧。”我回答説：“好的。”當我們借完書要離開的時候，管理員阿姨對我們説：“你們還有一本《永遠的朋友》沒有還。”媽媽問我：“有沒有借過這本書？”我説：“我也不知道。”這時我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團團轉。這時管理員阿姨説：“不是，是我們弄錯了。”我聽了這句話這下才鬆了一口氣，還好是虛驚一場。

借書的作文11

今天下午，我和媽媽還有妹妹，一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記，我還的也是笨狼的故事，不過，我還的是奇遇記和家庭記。

我們終於走進了書的海洋。

我走到了第八排第一個櫃子，發現了六年級怪事多，我想：一年級和二年級我看完了，接下來就要看三年級和四年級了！於是，我就來到了第二個櫃子前，終於發現了三年級花樣多，我把它拿下來，就到第三個櫃子前，繼續尋找四年級煩惱多了。

可是，上下左右我都找遍了，就是找不到四年級煩惱多。最終，媽媽説：“時間差不多了，我們該走了，後來，我還是拿了六年級怪事多，借完書，我們就把書放進消毒櫃消毒，然後，就開開心心地回家了！

今天真是一個難忘的日子呀！

借書的作文12

前幾天，我和媽媽去萬家寶圖書館借書。到了圖書館，書可真多啊！有一套的，也有單本的。媽媽給我辦了一個月卡，一星期能借四本書，我借了《逃家小兔》、《鼠小弟的音樂會》、《猜猜我 有多愛你》和《你看起來好像很好吃》。

回到家後我就迫不及待的打開書來看，一連幾天我都一直在家裏看書。

明天就是借書的日子了，希望明天趕快來到。

借書的作文13

清明節的時候，我和媽媽去省圖書館借書。這可是我第一次借書呢。一走進圖書館的大門，裏面靜悄悄的，彷彿掉根針都能聽到，只見所有的人都在埋頭看書，嚇得我也不敢説話了。這裏真是書的海洋！書多得數不清，可是它們卻排列得很整齊，這大概要歸功於圖書管理員的功勞吧。

我想看看兒童書，可怎麼也找不到。經過諮詢，才知道兒童讀物原來在四廳呢。來到四樓，裏面有好多小朋友在看書，雖然也有人在説話，可大家都很自覺地壓低了聲音。我想看看貓武士，在管理員的幫助下才找到了它。原來圖書館的書都是有編碼的，在書的上面貼有一串數字，這串小小的數字就告訴了它們的位置。我選好要看的書，和媽媽一起在一樓的大廳裏辦好了借書證，高高興興地回家了。在路上，媽媽問我買書好還是借書好。我告訴媽媽：“借書好，借書必須按時還，這樣就督促着我要在規定的時間裏把書看完，克服了我的懶惰性”媽媽高興地説：“對了，這可是一個讀書的好辦法”都説“書中自有黃金屋”我要努力挖掘書中的寶貝，讓自己成為一個富有的人。

借書的作文14

今天爸爸上班順便把我帶到市民中心的圖書館借書，一到圖書館爸爸就去上班，我就一個人在那尋找我喜歡的書，我望着高高的書架，一本本仔細尋找，時而拿下來翻翻是否是我喜歡的書，如果喜歡我就把它放進懷裏繼續尋找，如果不喜歡我就把它放回原處繼續尋找我喜歡的書，不一會兒我就找到了十幾本書，接着我就坐下來一本本篩選是否真的要借這些書，經過一輪輪篩選最後確定了19本書借回去。

這時爸爸也來接我了，我和爸爸一起將書放在自助借書機前，操作完畢後我們成功借了19本書，然後我就跟着爸爸一起開心的回家去了。這下我可有事情做了，好好看我借回來的書……

借書的作文15

在我們成長當中，總會遇上一個個不同的校園，我們在那裏學習、玩耍，還可以找到好朋友，學到各種新知識，這次同學們來見見我的校園中的一角吧!

我們的學校到處歡聲笑語，連鳥兒也愛和我們一起學習。校園中那個不起眼的地方卻是我放飛夢想的地方，“圖書館”，那裏很美，有許多書伴隨着我們，無論春、夏、秋、冬它都一樣美麗。書是人類進步的好老師，書中的那些小精靈好像就活在我們身邊一樣，無時無刻的關心、關懷着我們。書中還可以學到許多我們沒有學過的知識，一位位名人的成功也不是靠他們從小喜歡讀書學到了知識，才能解出許多的科學難題，也是書告訴了他們解答難題的方法，所以書是不可缺少的人生伴侶。我每天做完作業第一件事就是去圖書館看書、借書。我的家裏也有許多書，當我沒事幹時，書就是陪伴我的唯一的一個朋友，它帶我冒險，使我明白如何勇敢;它帶我遊覽，使我知道了祖國的風光秀麗......

圖書館裏總會使我讀到許多有趣的人和事，因為有書，書中的知識總會讓我忘掉上課的鈴聲和老師上課的腳步。圖書館這三個字雖然不光彩奪目，卻已深深地記在了我的心間，刻在了我的心上。

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