【推薦】書的作文合集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

書的作文 篇1

作家麥家曾説過：“當你翻開一冊書，很可能就意味着你會擁抱一種新的生活。”書中的故事，總是對我有着無窮的吸引力。

新學年剛開始，我就看中了一本好書——《奇幻章魚國》。在章魚國中學習，我們可以用自己努力得的章魚幣兑換書本。可是，一開始，我那一點點的章魚幣連書的十分之一都買不起。這使我整天籠罩在陰影之間，快樂就像過冬的燕子，消失的無影無蹤。

終於，我心心念唸的日子到了。在要發章魚幣的那一天，我早早來到教室，迫不及待地等待着。臨近下課，琳琳老師握着大把章魚幣走來，我也興奮起來，嘴角的小酒窩不由自主地露出來。當一沓章魚幣被放在我的桌上時，我彷彿已經看到了那本書在向我招手。但當我一數章魚幣遠不夠購買圖書，我彷彿被澆了一盆冷水，從頭到腳。

對書籍的熱愛是不容易被磨滅的。突然，一線希望照亮了我，小朗和小磊也想買這本書。於是，我們一拍即合，決定每人出一些章魚幣共同買這本書。最後我們不但成功買到了這本書，而且我作為代表可以優先看這本書。這使我高興極了。鑽進書本中的我，就像靠近暖爐的小貓咪，真享受呀！

我喜歡書，喜歡和書之間的故事。我知道好書不僅可以指引着我們的方向，更能在我們的成長道路中找到我們共同的朋友。

書的作文 篇2

是書，讓我認識了許多漢字；是書，告訴了我許多道理；是書，讓我懂得了許多知識。它就像“老師”一樣一直在教育我。小時候，我認識的字還不多，每天晚上要爸爸媽媽拿着童話故事書給我講故事。故事中的小動物個個是那麼有趣，聰明的小猴、活潑的小兔、驕傲的蚊子、威武的獅子……這些故事常常逗得我哈哈大笑。比如《狗熊買西瓜》這個是我比較喜歡一個故事。講的是兩隻小懶熊買西瓜，因為太懶，都不願意背，於是它們就把西瓜當球踢回家去，最後西瓜變成水嘩嘩地流到了地上。聽完這個故事，我懂得了：我們做什麼事都不能偷懶，世上沒有靠偷懶做出來的事情。我上大班的時候，我學會了拼音，認識的字多了起來。我可以自己看書了，但是還有一些字不認識，我就用拼音拼出來。從書中，我學到了不少漢字，還學會了許多生活常識。後來不知怎麼，我越來越討厭看書，一年級時，我的故事書基上沒翻過，直到二年級下冊，學校要求看必讀書目，還要寫讀後感。我又回到了看課外書的“軌道”上，我開始不再讀故事書了，我一般讀一些作家寫的長篇小説。《吹小號的天鵝》是我較喜歡的兒童小説。講的是天鵝路易斯是隻啞巴天鵝，它一生出來就不能説話。它經過千辛萬苦，排除種種困難，學會了吹小號、寫字。最終，它彌補了自己天生不會説話的缺陷能與朋友、家人溝通了。這本書讓我懂得了一個人如果天生有缺陷，不要放棄自己的人生，要克服困難，找到適合自己的方法，彌補自己的缺陷。書教會我的東西是無限的，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我還要趁業餘時間多讀點書，學會更多東西，懂得更多知識。

書的作文 篇3

暢遊於途遠道險、妖多魔眾的取經路上；環顧於義薄雲天、浪淘沙盡的三國之中；漂渺於疾惡如仇、為人正義的梁山泊裏，悠悠讀書情，讓我懂得了如何做人，如何處事。

悠悠讀書情，方正人生路。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥以他的丹膽忠心，光耀史冊，讓我懂得了做人的道理，讓我懂得在人生旅途中時時充滿着誘惑，但時刻要保持清醒頭腦，不可圖一時之快、貪一己私利而苟且偷生，面對誘惑，面臨威脅，要勇敢不懼、為正義而存。“生於憂患，死於安樂。”孟子憑他的人生磨難，讓我知道這路上不可能一帆風順，有平坦大道，也有崎嶇小徑，切不可貪圖安逸，要經受磨難，身處逆境，要勇於直面，自強不息，方能成就人生。“生，亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”孔子用他的傳道授業，告訴我世上最珍貴的莫過於義，是正義更是大義，為天下百姓，為黎民倉生，拋頭顱，灑熱血，捨生取義，在所不惜。讀書改變了我做人做事的方式，三思後行，踏踏實實。

悠悠讀書情，純純朋友心。讀書讓我知道友情的重要，“投我以桃，報之以李”表現的是有付出才有回報，“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”講述的是默契與和諧，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”看到的是患難見真情，何心相與識，“莫愁前路無知己，天下誰下不識君”結予的是對離人美好祝願。讀書使我懂得友情的珍貴，改變了我以往對待朋友的態度，消除了我和朋友之間那道隔膜的牆，相知無遠近。

書的作文 篇4

今天下午，我們學校舉行了淘書會活動。同學們個個都很興奮。

開始淘書了，同學們瘋狂的奔向了操場，校園裏搭起了五顏六色的帳篷，桌子上擺放着多種多樣的圖書。有賣書的；有收錢的；有買書的；個個都分工不同，場面很是熱鬧，操場上人山人海，到處是同學們高聲叫喊的聲音：“淘書了”！每一個帳篷都擠的水泄不通，生怕淘不上一本自己喜歡的書。

我和郭怡婷去淘書時，擠的我們倆看不到書籍，費了九牛二虎之力才走到書攤前，我翻看着各種各樣好看的書，心想把這些書都抱回家才好，可是這哪行啊！我翻來翻去，把我的眼睛都給看花了，於是加快了淘書速度，一本一本的翻看着，我看到了兩本這樣的書，書名叫《分享讓我很快樂》和《奇異的蒙古馬》。我決定要買這兩本，看了看價格都是8元，很快買上了這兩本書。

淘書會的活動持續了一個多小時，在濃郁的購書、讀書氛圍中落下了帷幕。同學們都收穫滿滿，每個人心中都美滋滋的。我明白了要將愛讀書，讀好書的良好習慣堅持下去，真正讓書陪伴我們茁壯成長！

書的作文 篇5

每當買回新書，我都要精心的包好書皮，加蓋印章，標註購書年月及地點，以志紀念。愛書成了我的唯一。

那年鬧地震，我想，我最寶貴的財富是什麼呢？書矣！書矣！可對這書，我怎麼保護才能不受地震威脅呢？震後怎麼搶救方便呢？當然，地震終未發生，預想只是痴想。

有時又想，把這些心愛的書遺留給子女後代，可惜女兒竟毫無興趣。

前幾年，聽説侄孫女有天賦，熱愛習字畫畫，我便託人不遠千里，捎回一箱書籍。後事如何，還沒有端睨。

我企盼着哪個子孫喜歡文學或美術，對這些書，也有個交代。

但現在，這些書還是我的心愛，難以割捨！

書的作文 篇6

説起書的事情，立刻讓我想起那魔法般的書。

有一次，我向同學借了一本非常好看的書，放學回家，我實在想先看一會兒書，再做作業。可是，我越看越着迷，越看越沉醉，結果，我看到爺爺把枱燈打開了，才察覺到現在已經很晚了，我才猛醒，今天的作業還沒做呢！我連忙開始做作業，那天晚上，我做到很晚很晚……唉，都是書兒惹的禍。

還有那次，我買了我夢寐以求的《智慧故事》。晚上九點，本是入睡的時候了，可我的心中還是掛念着那本《智慧故事》。我在牀上總是睡不着。等爸爸走了以後，我就悄悄把燈打開，津津有味地看了起來，不知過了多少時間，燈突然亮了起來，完了！我被“捉拿歸案”了！爸爸站在門口怪聲怪氣地説：“呦！這麼用功啊！半夜三更在那看書！”我只能灰溜溜地認錯，關燈，睡覺！

唉！又是書兒惹的禍！

其實爸爸、媽媽、爺爺也不是不讓我看書的大人，他們只是希望我能合理安排作業、睡覺和看書的時間。不過，只怪書本太“誘人”！唉，都是書兒惹的禍。

書的作文 篇7

“我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米，不管有多少風雨，我都會依然陪着你……”看完這句話你可千萬不要以為我不務正業，要是那樣的話我會傷心得“淚滿春衫袖”，與我相愛的“他”會跌入“傷心太平洋”。那就請你耐着性子看看我和知心愛人的“戀愛史”吧。

於是，我慢慢地被他的魅力和涵養所俘虜了，他成了我心儀的偶像。我們漸漸開始交往，隨着交往的深入，我發現我的選擇沒有錯，他真的很博學，很有氣質。我相信他是可以值得我託付終生的。他陪着我去觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的大漠奇觀；陪着我去觀賞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的塞外雪景；陪着我去遊覽“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的西湖……是他陪伴着我遊覽了名山大川。他還是非常有智慧的，他給我講《三國演義》讓我領略了諸葛亮的風采；他給我講《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾的精神所打動；他給我講《水滸傳》讓我感受到什麼事真正的義薄雲天……

我苦苦地追求他，我徹底的愛上了他。他也被我的真誠、執着打動，我們相愛了。我和他的經歷並不是一帆風順的，曾經有一段時間，我和他交往過密，暫時影響了我的學業成績，遭到了母親的的強烈反對，母親把他的“缺點”羅列了一大串，叫我少和他來往，還説：“學好數理化，走遍天下都不怕”，要我把心收回來好好學習，硬硬的把我們分開了一段時間。

心中的思念鼓動着我偷偷地靠近他。我去找他，把我的擔心，母親的想法告訴他，我這樣下去會不會影響我的成績。它卻告訴我：“成績不是唯一，不是最重要的，如果你能合理處理我與成績的關係，不僅不會影響，反而會提高。”經他這麼解釋，我忐忑不安的心終於放下了，我們繼續相愛着，我比以前變得更理智。

每當回憶這段青橄欖般的酸澀的時光，我愈加覺得我們相處是苦中有甜。他是五彩的風箏，載着我在智慧的高空翱翔，送我到生活的果園裏尋覓馨香。如果有人問我願意一生和他在一起嗎？我會毫不猶豫的説：“我願意！”他就是我的知心愛人——書！

書的作文 篇8

每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅遊------性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書裏幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而被書裏悽楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。

我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實實地躺在書櫥裏睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家帶，更令我反感不已。

一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，對我説：“盈穎，媽媽有事先離開一會兒，你就在這兒等我。”説完，轉身就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閒着的，就只有我了。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來。看着看着，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地歎息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到，一本不起眼的書裏有這麼精彩的故事。我貪婪地讀着書中的每一個文字，簡直與“飢餓的人撲在麪包上”沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午。媽媽笑眯眯地説：“回來啦！”我依依不捨的了得離開了圖書館。（後來才知道媽媽是考驗我。）

打那以後，我就喜歡上了看書，不，應該是熱愛看書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的慾望。我開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

書開闊了我的視野。《詩經》使我聽到先民的歌唱；《左傳》使我見到諸侯的爭盟；《山海經》帶我遊歷神仙的故鄉；《顏氏家訓》讓我感受到一個父親的叮嚀------

書不僅使我學到知識，還教給我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之後，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後，我知道了“國家興亡，匹夫有責”------

書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。

我很喜歡讀書，好像一生下來就已經註定了似的。我常常抱着書籍沉醉在其間，每當看到樂趣橫生的童話故事時，我就會插上想像的翅膀，和主人公一起飛翔；每當看到幽默有趣的小人書時，我就會禁不住捧腹大笑；每當我拿到圖書館的書時，就會有感而發，我彷彿就是〈〈木偶奇遇記〉〉中的一員，我的心在跟着皮洛曹走南闖北，漫遊天下……我覺得書就像是一道茶，只要你細細去品味，你就會覺得越喝越有味道。

兒時，五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活靈現的展示出來。勇敢的葫蘆娃，正直的黑貓警長，邪惡的蛇精，執著的精衞鳥，都在我腦海中跳躍着、閃爍着，給我留下了深刻的印象。每當翻開這些有趣的書籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。同時，也使我積累了更多詞彙和知識，讓我在成長的道路上踏出了第一步。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是六年級學生了。因為我熱愛讀書，所以養成了飽讀詩書的習慣。不僅讀書的種類更加豐富了，而且數量也增多了。〈〈愛的教育〉〉、〈〈魯濱遜漂流記〉〉、〈〈格列佛遊記〉〉……這些書籍都讓我受益匪淺。〈〈愛的教育〉〉給我啟示是：讓每個人的心中擁有愛，你和我之間充滿着愛，世界會變得更美好。〈〈魯濱遜漂流記〉〉給我的啟示是：只有奮鬥，才有出路。當一個人獨立生活的時候，也要樂觀、充滿信心的對待生活，因為人不應該被困難嚇倒，而應該迎難而上，克服困難，挑戰自我，戰勝自我。始終保持一種積極、樂觀的心態，才能戰勝困難。〈〈格列佛遊記〉〉這個小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇的故事。它啟發了我：從現在開始做起，做一個真誠的人，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

只要你擁有了書，並且契而不捨，這位啞巴老師——書也會教你許多在課本上學不到的知識。莎士比亞曾經説過：“書是全世界的.營養品。”書裏那些有趣的情節，豐富的知識，深奧的哲理，都是全世界最好的營養品。

書，能帶領我們走入遠古時代，讓我們瞭解恐龍的生活世界；書，能把我們帶到一個幻想、快樂的世界中，讓我們在知識的海洋裏遨遊；書，能引領我們走向未來，讓我們逐步登上科學的頂峯。書籍是全世界的營養品。如果生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，如同鳥兒沒有翅膀。愛書吧，朋友，有了書，你的生活會更加充實、精彩，人生會更有意義。

書的作文 篇9

在這萬籟俱寂的太空，無論何時都是如此靜謐，靜謐地讓人頗為厭煩。放眼望去，只有一望無際的黑色背幕，上面星羅棋佈。點點之間看似距離如此之近，但有一點宇航知識的人都應知道他們之間的距離有幾萬光年甚至幾億光年。他們的體積看上去只有綠豆般大小，但他們其實都應和地球一樣吧，噢！不！地球――我的家，養育我的母親，保護我的搖籃，我已離你太久太久了，我陷入了沉思。

記得那美麗的熱帶雨林，埃及金字塔，萬里長城……突然只覺得飛船在搖動，我馬上調整操縱桿，檢查各項儀表的工作情況。一陣忙亂之後，我從窗口抬眼望去，天哪，這不正是我一直朝思暮想的家園嘛。一顆藍色的星球，一顆被水包圍着的星球正靜靜地懸在我的面前。看，那兒應該就是南極吧，絢爛的極光彷彿籠罩着半個地球。在長途的宇宙跋涉之中，我從未發現過比她更美麗的星球了。我無時無刻不想回到她的懷抱。

可惜，我知道我是永遠也無法再回到地球了。按他們的説法，就是因為疏漏了一個程序，我的飛船將無法穿越大氣層，也就永遠無法再回到地球了，但我可以選擇其他沒有大氣層的星球降落。這意味着我將永遠留在地球之外，孤獨地流蕩在太空中。其實我很明白，那不是什麼疏漏，而是他們故意的，是他們為自己製造的一個冠冕堂皇的藉口。他們希望能有人不停息地去尋找新的星球以求更好地進行地外的開發。

我做了一個決定，我知道這樣的結果是什麼，但總比做一個永遠回不了地球的地球人強。我調整着飛船飛行的方向將它對向地球，我心裏起了一絲猶豫，但站在這裏，地球只能是可望而不可即的夢。看着美麗的地球，我已經不再猶豫了。

也許你們在仰望天空時會有一顆流星劃過天際，那説明我已經回到了我的地球。

一個被人類拋棄和遺忘

但熱愛地球的宇航員於太空絕筆！

書的作文 篇10

書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏又不想起了往事……

書，對於我又是多麼重要的啊!如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看着一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢?

不僅如此，我還為書“賣過命”呢?説起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧着那本書看着，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏着地。我摟住書在池裏掙扎着。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書!

文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看着它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恆，淺吟低唱歲月的旋律。 ——題記 那時，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏雲為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我並不是形單影隻，還有書，成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我醜小鴨似的臉蛋。 書，一個好温暖，好親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍着濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。 在寂寞裏，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”;失敗後，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”…… 於是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天，以金子般細碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學會了穩重，篤實，開朗而沉靜，活潑而嚴謹。 在人生的冬天，書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。 當我站在全國作文大賽的頒獎台上，我平靜地接過特等獎的證書;當我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉着話筒採訪著名主持人董浩、鞠萍;當我抱着琴，在全國五十週年紀念的禮堂裏平靜地致謝……我已經學會平靜地收穫，學習。是燈下讀書的日子點燃了我一個個夢想。 讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達形式。 生命中，許多味道會隨着歲月的風沖淡，但一縷温柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。