高中的生活

高中的生活1

眼看着時間一天天的過去，轉眼就到時了8月16號。我就這麼眼睜睜的看着時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。

此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

想到自己馬上就要離家了，離開我相處數十年的父母以及那年幼的弟弟。在今後離開他們的日子裏，也不知道我會過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會落下更多的東西，也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那麼的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。

進入高中以後，衣服得自己洗，什麼事都得自己幹，這對於我而言，無疑是一個重大的考驗。雖説在家裏不是什麼金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。現在……唉，這一切不禁令我感到有點痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個絕好的機會。我想只要我努力一定會克服的。

同時，我也對高中的生活充滿了嚮往的情感，在這麼大的一個家庭中，也不知道會發生一些什麼稀奇古怪的事情，也不知道自己又會發生一些什麼變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺到自己活在這個世上的價值……

然而，也少不了有一絲的擔心。當我在中學時，是老師心目中的好學生，是同學的學習榜樣，而如今，換了這樣一個新的環境，我真不知道我的今後會是什麼樣的!

在我馬上即將進入高中時，特寫此文，了表心跡！

高中的生活2

放寒假了，媽媽要我體驗一下工作的辛苦，讓我打工。工種讓我選，有洗碗、掃地、拖地等。洗碗工作的工資是洗一個碗一毛錢，但是打破一個碗罰5毛錢，掃一次地二毛錢，拖一次地五毛錢，最後我選擇了洗碗的工作。媽媽説：“這次的工作時間是一個寒假，你可要堅持完成哦！”我説：“放心吧，我會完成的。”

第一天，我興致勃勃地擼起袖子，圍上圍裙，小心翼翼地洗碗。拿起一個碗，裏裏外外洗個乾淨，連碗底也不放過。二十隻碗足足洗了十五分鐘，總算洗乾淨了，看着洗得乾乾淨淨的碗，特別開心。每天都洗碗，漸漸地，我有點厭煩了。有一天，我説：“媽媽，今天我不洗碗了，累死了！”媽媽説：“不洗可以，但前面乾的活都白乾了，你拿不到工資了。”我聽了傷心極了，説：“為什麼不給我工資？”媽媽説：“説好了是幹一個寒假的，你現在這樣半途而廢，是對自己，對工作不負責任的，以後長大了也會對你真正的工作不負責任，所以希望你能堅持下去。”我聽了媽媽的話，就又擼起了袖子洗起碗來。整個寒假我有時候雖然也會不想洗碗，但是我還是堅持了下來。

一眨眼，寒假就結束了，我一個碗也沒打破，媽給我發了55元錢，我拿着第一次靠自己的勞動賺來的錢，開心得手舞足蹈。我用自己的錢買了心愛的文具。通過這次打工，我覺得工作真不是件容易的事兒，但享受勞動的成果卻是讓人非常開心喜悦的事情。

高中的生活3

照射在上面，發出耀眼的光，刺得我們生疼。十分鐘，在平時是一個很短的時間，可現在，卻像在過十個世紀，真希望能颳風下雨，可這天氣偏偏與我作對，晴朗的愈是厲害。

時間一天天地過去了，我們也體會到了人生當中的酸甜苦辣，站軍姿，齊步走，停止間轉法，跑步，正步走，我們一次次重複無聊的動作，也還不停的一遍遍地喊着“報告”。在嚴格的要求下，我們仍然挺立在烈日中，哭過，笑過，難受過;疼過，累過，勇敢過。我們在一次次的磨練中，是自己變得更加勇敢，毫不畏懼。

終過七天的訓練，累的坐下就不想站起來了。儘管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下來，堅持到了最後。

累了，我們坐在操場上，看着屬於我們四中人的天，格外的藍，空氣格外的新鮮。聽着教官給我們講的笑話，都歪倒在地，雖然黑了，但我們也更堅強了。

軍訓結束了，我知道那不是解脱，而是不捨，懷念我們的教官，懷念軍訓中的生活，懷念那裏的一切。那點滴的過程卻成為永恆的記憶，我會永遠珍藏，因為那是我人生的財富。

高中的生活4

有人認為高中是地獄，只有自己努力的爭取，才能獲得光明；有人認為高中就是牢籠，束縛了我們這些自由飛翔的小鳥；還有人認為高中就是一座煉丹爐，只有經歷烈火的考驗，才能成為一顆青丹，否則則成為一堆泥巴。在初中時，對高中充滿無限憧憬和嚮往，當進入高中後，才會發現原來高中並沒有自己想象的那樣美好。高中只有做不完的試卷，解不完的題目，看不完的書本。還記得剛進入一中時校長就告訴我們：“如果你不喜歡學習而來到了高中，那麼高中三年對你來説就是一種煎熬；如果你為了學習知識，增長才幹來到高中，那麼高中三年對你來説就是一種享受。”

看到學長學姐給我們留下的留言，他們對三年的高中生活充滿了感激之情，因為他們把握住了三年的時間，利用這三年。不斷充實自己，最終功成名就，考上自己理想中的大學。高中其實就是我們成長中的一座階梯，只有努力攀登，才能到達一個新的高度。

剛進入高中時，還帶着一點新鮮感和陌生感，後來便有了一種厭惡感，因為感到自己一直做的那個夢，對高中的美好憧憬被無情地打破了。後來慢慢地適應後便有了一種“既來之，則安之”的心態。高中生活雖然緊張，卻是一生中最學知識，最長才幹，最難忘的三年。這三年，我們可以心無旁騖的幹一件事，並且身邊的人都支持你，這就是高中。

珍惜三年的時間，才能獲得一聲的無憾！

高中的生活5

我的生活充滿幸福，我用我的心去感受巍峨的羣山；我用我的心去感受宇宙的奧祕；我用心感受夕陽的美。

逛逛山谷，那裏山高水快，到處都是高原的氣息。呼吸是熾熱的太陽投射在地球上的流動雲的漂浮光影。呼吸是急流衝擊懸崖散落的成千上萬的雪波。呼吸是處處孕育的生命力，是為世界增添無限希望的生命力。我常常想象自己是一羣淌着水的小鳥，我的小腦袋忘不了第一次破殼的時候。母鳥展開翅膀，從遠處飛來，輕輕地落在鳥巢裏。這隻鳥從媽媽嘴裏嚐到了第一口甜味，眼睛裏流露出幸福和喜悦。

走過竹林，我常常想象自己是一棵小竹子。雖然我沒有紫藤的粗根和楊柳的柔軟；但是我很開心。我和大白兔和小鳥做朋友。我無憂無慮。我聽涓涓細流演奏的優美音樂，享受大自然無私的付出。

如果我在河邊漫步，我常常會想象自己是一條河。我不像大海那樣壯麗，不像湖泊那樣波光粼粼，河上沒有兇猛的波濤和浩浩蕩蕩的激流；但是我很開心。我可以陪伴高山和小浪。我可以撞擊美麗的鵝卵石，滋養我周圍的生物。

走在街上，我常常想象自己是一塊小石頭，沒有黃山奇石那麼雄偉奇特；沒有玉石瑪瑙那麼奢華珍貴，但是我很開心，因為我的石頭可以鋪一個小坑，“千千一萬個”會讓人出行方便。

我雖小，但我有我存在的價值和意義。我很平凡，但我很快樂，因為我的內心充滿了幸福和生活的快樂。如果大家都豁達一點，你會發現你會和我一樣幸福。

高中的生活6

我理想的中學生活是歡快的，有談得來的學生；我理想的中學生活是美好的，有和藹可親的老師們；我理想的中學生活是可愛的，有風景優美的校園……

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，從以前不懂事的我慢慢長大了。新學期新開始，我便踏進了中學的校門。來到課室的門口，面對一大堆陌生人，真有點不知所措。望一望，才知道我的同桌是個女生。她真漂亮。上課時，我們倆都很認真地聽課。下課了，我有不懂的的就問她，她有不懂也問我，我們變成了一堆好朋友。咦，她怎麼那麼像我的小學學生許曉嵐啊。

不久，嚴厲的政治老師來了。他表面上很嚴峻，其實私底下對我們還是挺好的。我有不懂的問題便去問他，他總是用親切的話語來教我。無論我問多少次，他也是這樣。真是一位好老師啊。

初次來到這間學校，只顧着上課，都沒有好好地欣賞這間學校。這裏綠樹成蔭，風景優美，真是學習的好地方。午休或者禮拜天來到這裏複習一下功課，那原來沉重的學習壓力也被這裏風景統統拋到九霄雲外。另外，操場也不錯。來到這樣的學校學習，人也輕鬆了不少。

我理想的中學生活就是這樣：有談得來的學生；有和藹可親的老師們；有美麗的校園。我多麼希望這一切都是真的。

高中的生活7

有人説，生活像咖啡，越品越苦;有人説，生活像是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣具全的雜湯。而我認為，生活就像一杯茗茶，越品越清香。

以前，我膽小、羞怯，不願與小夥伴交流，更不敢在課堂上發言。但在老師和同學的鼓勵下，我變得越來越自信了，參加了學校的合唱團和舞蹈隊，還多次獲獎呢!終於，在4年級時，我被評上了班長，參與了學校的各種活動。

這個學期，班主任又安排了我一個任務，擔任每一次主題班會的主辦人，同時也擔任主持人。我很高興，每次我都認認真真準備，還和其他同學一起策劃節目，利用下課時間排練。我能獨立完成各次任務，從開學以來，主題班會一次比一次好，一次比一次完成得精彩、漂亮，綜合能力得到了極大的提升。讓我成為了一個品學兼優的好學生。這都要感謝生活!感謝老師的培育和同學們的鼓勵。

生活就像一本無字的書，這本書需要一天一天的積累，就是這本書，一次次考驗着我，也一次次鼓勵着我，使我改變的越來越多，越來越自信。同學們，不要因為生活上的種種考驗而放棄，我們應該勇往直前，做生活上的有心人，攀登新高峯。

高中的生活8

古人説:槐花是黃色的，孩子很忙。

今天的語言:考試，老師的法寶，分數，學生的生活。

現在，一年一度的高考又開始了，一場沒有硝煙的.戰爭又開始了。

回顧兩年的高中生活，有苦有甜。我為高二而戰，卻失去了高二。明天，就在明天，當高三學生光榮地走出考場的那一刻，我已經是一名高中生了。我不知道如何度過這黑暗的一年，也不知道我的大學在哪裏，也不知道這是否是一個瞬間逝去的海市蜃樓。

因為我被分成不同的部門，所以我沒有目標。從小學二年級到三年級，我決心考軍醫大學。這個目標支持了我，並鼓勵我一直到一年級。然而，我被高中物理嚇倒了。主要原因是分數讓我不滿意。我的目標是得分超過90分，但考試成績總是在6080分之間徘徊。因此，我退縮了，最終選擇了杜文。然而，我不喜歡文科，尤其是政治。上週我們測試了政治，我只得到76分。我必須為補考做準備。我不知道如何面對我的成績，我的高三和我的高考。我根本沒有目標。我父親讓我讀法律，我母親讓我去師範學校，但是我不知道我真正想要的是什麼。我想學日語，但我不想和我父親説話，因為我知道他肯定會反對。他們非常討厭日本，我的同學也非常討厭日本。但是我對日本有一種説不出的嚮往和熱愛。也許我看了太多卡通片了。

我該怎麼辦？我的未來在哪裏？我看不見它！

高中的生活9

或迷茫，或虛假，或遇到一真心人，這便是我高中生活的全部。

我的高中生活十分的迷茫。大多時候的我做一件事之前會想很多很多。但大多數不論想到了什麼，結果不論好壞，只要是別人希望我做的，並對我説了，我都不會拒絕。因為我實在不知如何去拒絕。只要別人有一絲要求我的意思。哪怕這不是真心，我都會答應。因為我十分的害怕啊，我怕變成他們眼中的壞人啊。因此，我十分的迷茫，幫了使我自己不愉快，不幫使別人不愉快。

我的高中生活充滿了虛假。我的性格使我練就了保護色。面對他人，我永遠不會脱下我虛假的外衣。我怕他們因為我本身性格孤僻，而使我顯得很孤單。我要偽裝成十分快樂的樣子。我是一個可以一個人坐在陽光下一下午的人。什麼也不幹，只是坐着，但當人多時我又變成了維護氣氛的開心果。

我的高中生活中，最幸運的就是遇見了一位真心人，他是我的朋友。他與我不同，他無論何時都有些孤僻。因此在他的面前我可以脱下偽裝。在他面前顯示出我真實的樣子。儘管已經分班了。但他還是會跑上一層樓來找我。我倆就扶着欄杆説説話，就很好了。週五我再坐在操場上等他放學然後一起回家。有時再週末一起去書城玩，我感覺挺好的。

我的高中生活十分的平淡，有迷茫，有困惑，但相信這都是暫時，無關要緊的，最重要的是，我遇到了一個非常要好的朋友，相信，我們一起努力，一定都會有一個美好的前程。

高中的生活10

燦爛的燈火不再照明我眼前的路，看不清路的盡頭，在黑暗中迷失了前進的方向。

曾經的我，哭過，失去過，放棄過。不知自己想要的是什麼？手中緊握的燈火，該怎麼去照明下一步。

老是伸手去抓眼前的東西，卻什麼也抓不着，緊握拳頭拼命的捶打自己，什麼時候的我變得落魄，冷淡的去過自己現在的生活，我不再是以前那個我了。

日記裏的眼淚，記錄着點點滴滴，早已成為記憶。真的很想放下一些事，認真的去過自己想要的生活，可是原本的生活不再屬於我，現在的我真的好迷茫，前面的路我該怎麼走下去呢？

時間久了，人變了，心也變了。一直相信自己會堅強的走到最後，現在的我卻想退縮。用微笑去掩飾我的脆弱，眼淚早已保不住那脆弱的心，不是説要堅強，不是説不流淚嗎？可是卻在半夜醒來坐在窗頭哭。

自己都認不清自己了，連影子也變得蒼涼。真的好想痛快的哭一回，把一切都忘掉，從新去過自己想要的生活，認真的把書讀好。可是千萬次的問自己想要的生活是什麼，卻怎麼也答不上。

總想有個童話的世界，自己就生活在那個世界。不知道會不會有這麼一天，我不再傷心，不再流淚。然後拿着夢想的燈火，去尋找自己的世界。

真的累了，真的累了。

高中的生活到底意味着什麼？我真的不知道高中的生活要的是什麼，或許高中的生活並不屬於我，或許不是把，誰能給我個確切的回答呢？

高中的生活11

有時候，我真的被他的干擾和指教感到有點無奈了。

有一些時候，真的差點被那一長串的説詞擾得有點煩悶甚至心裏會冒火了。

但我還是剋制住了自己，努力地在內心告訴自己要理智客觀地看待問題，不能着急。然後，在一連串的自我安撫下，我終於可以很鎮定地看待那一些指教。

不可否認，的確都是發自內心地為我好的，也是真心地想幫助我，讓我得到提升。

也許是因為語氣的原因，還有過於頻繁的干擾，才會讓原本的好心起到了不一樣的效果。

於是，每次在我差點再被激起煩悶的時候，我就不停地做自我工作，同時也學會了反思自己。

為什麼會如此？

其實有一個很明顯的答案就是，我自己太弱了，因為有太多需要提升的地方，所以才會讓他人看不慣，想要盡一己去幫助拉扯你，也許方式方法不對，卻也是出於一番好心。

還有一個我也在對於這種干擾中明白，自己不能學這種壞習慣，因為像這種狀態我自己肯定也有，只是當時只會一昧地認為自己是對的，是出於好意的，根本沒有考慮別人，沒有理會別人的感受。

所以，很多事情，學會去多思考，也許就會有不同的意義了。

高中的生活12

一節作文課上,老師佈置這一節課玩遊戲.同學們高興地歡呼起來.

老師開始提出了遊戲規則:老師給每個同學發一張寫有一種水果名稱的紙條,老師説‘開始’時,同學們大聲喊出自己的水果名稱,拿到同樣水果卡片的人排隊集合,最快最完整的隊伍獲勝,除了卡片上的詞,其他的話一律不許説,否則就算犯規.

老師開始髮卡片了,同學們都在想自己拿到的是什麼卡片呢?老師終於發給我了.我迫不及待地打開了.一看,上面寫着“雪梨”兩個字,我往四周一看,可是沒有人叫“雪梨”.我只好一個人站在一邊,這時,我看見陳建榕在座位上,我過去看了看,她的紙條上寫着“救命”兩個字.我想:老師不是説寫着水果的嗎?……

遊戲結束了,“蘋果”隊獲勝了.老師問我們:“你們為什麼不去救陳建榕呢?你們以後也許也會像陳建榕那樣呼救而得不道援助,也許會有人求救,而你們卻不知道.所以,我希望你們能學會觀察和聆聽.及時發現那些喊“救命”的人,向他們伸出援手.”

通過這件事,我明白了要向求救者發出援助之手做人的道理.

高中的生活13

冥冥中走過了初三年的愉快時光，帶着期望與不;走向渴望快些到來的高中生活，才突然發現高中生活是一本倉促的書!

聞靜是應屆的高中生，她和每個人一樣帶着好奇和期望邁入了高中生活，早壓的眼中高中生活是緊張有序，而有隱約的夾雜着愉快。

她明白高中是做向成功的必要階段，每一天她要與數語外見面於是高中生活漸漸得失去了很多快樂，很多笑聲，每一天每節課都有無數章卷子。但她的心理總是很坦然的去應對，偶爾把卷子氣氛的推到一邊，眼裏的淚水，掉在了卷子上，無論課上怎樣認真的聽講這些題還是不會，她想了很長時光，很多方。試着解着到物理題，用牛頓定理，用平行四邊行定則，但是還是做不上，她難過的趴在桌子上，旁邊走來了她的同學，她推着問她怎樣了他揀起地上的卷子，看見了那到用筆劃一遍有一遍的物理題。她笑着對着聞靜説：“這道題你的思路不對所以才解不出來。”她從新的畫了受力分析，答案就這樣出來了，聞靜的臉上掛上了昔日的笑容，笑容裏藏着信心和朋友之間那真摯的友誼。

兩人手拉手下樓去看最美的夕陽，高中生活就是這樣，每一天三點一線的生活緊張而又忙碌。從早上到晚上與我們見面的依然是那幾門老師的面孔，依然是一次比一次難的習題，每一天晚上的“夜車”每一天早上的晨讀，成了高中生活必背的。聞靜説：“高二的師姐説高中生活苦苦苦，高中生活累累累。滿肚子的淚水，滿腦子的公式。但是其實高中生活就像這夕陽一樣，雖然它殘缺但它美麗。

高中的生活14

有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都有學問;書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書叫生活，善讀這本書的人，不僅會從中有所發現，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的文章!

生活，教會我誠實做人。

有一次，我的朋友帶了一本好看的書，叫《吹牛大王歷險記》，我向她借了這本書，然後我看了好幾天才看完，她每次都忘記問我要了，漸漸的，我心裏產生了這樣一種想法：騙她，説我已經把書還給她了，不要再問我要了，當她再問我要起時，就説是她自己弄丟了。後來我把這個計劃告訴了媽媽，媽媽板着臉訓斥我説：“做人要誠實，厚道，不能貪人家小便宜，明天把書還給人家，給她道個歉。”

生活，教會我強不屈。

我第二次去參加三獨比賽的時候，我拿了個三等獎，我頓時心灰意冷，自責到：“我怎麼這麼差，為什麼別人拿得到一名，而我卻拿不到?”這幾天我一直垂頭喪氣，高興不起來，媽媽看見我是這個樣子，便問我怎麼了，我把我的煩惱告訴了她，她什麼都沒説，拿起幾個核桃，用那鐵錘使勁錘，那核桃依然沒有裂開，媽媽邊錘邊看我，我頓時茅塞頓開，原來媽媽是要我明白，要我學習核桃那堅忍不拔的精神，然後對我説：“一個人如果連這樣的打擊都受不了的話，那還能有什麼作為呢?”

生活是一本有趣的書，如果你隨意書寫，那將是一段破爛的人生，如果你認真面對生活的苦笑，你將會有快樂幸福的生活。

高中的生活15

當金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷着喜悦的心情踏進高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩重，高三的成熟，三年之中我成長了。

夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿温馨和詩意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悦的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中裏我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時匆匆的身影。匆匆三年裏，我收穫了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個日日夜夜，我在這樣一個充滿愛的環境中成長。

三年的高中生活，我學到的不僅是知識，還有寬容和無私。面對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當重任。

時光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風雨兼程，卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的時光。不論將來的我走到哪裏，高中生後都會是我一生值得回憶的記憶。作文