體驗生活作文600字-敍事作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的體驗生活作文600字-敍事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

體驗生活作文600字-敍事作文1

生活中有許多事必須由我們去選擇“放棄，追求”有時。用於追求是一種精神也是一種挑戰，豐富我們的生活。則放棄，也未嘗不是件好事，生活中雖有諸多的不捨，但是該放棄時就放棄，時間有了痛苦的放棄而變得更加精彩！也許追求是多姿多彩的，但放棄也何嘗不是呢？

有時在選擇放棄與追求中必須權衡它們之間的輕重。

孫中山先生一位敢毅然放棄自己的榮譽，回國反對軍閥對中國的破壞，本是學醫的他，看到了中國的現狀，很是悲痛決定先拯救人們的思想，正是有了他的放棄則使他的一生有了不平常。

兩彈元勛——鄧稼先，想必這個名字都不會感到陌生，當外國嘲笑中國根本不可能完成這項任務，根本就是無稽之談之類的話，鄧稼先很氣憤，決心研製出來，困難並沒有阻擋他，愛國的心給了他追求自己理想的動力，他嚐到了成功的喜悦使外國對中國刮目相看。

放棄與追求有時是相互的放棄是一種美追求也是一種美。談追求與放棄其實有許多的話題，不過追求或者放棄有時也會帶來一些痛苦，天晴後便是彩虹，回想起追求貨放棄的過程，也有一段不平常的經歷。

假若追求是一種痛苦的事那麼放棄豈不是更痛苦？所以放棄與追求有時候是相同的，不過有時候利益的關係不同則他們的作用也不一樣。

有時候放棄也是一種美的享受，放棄等於精彩，放棄並不是等於失敗，放棄也可以重新來過：放棄等於執着，只有你的執着，成功離你才會很近，追求，無論你追求什麼都必須學會堅強，追求的路上也許會很苦，但是想到勝利後的心情也是一種享受，無論追求什麼都必須具有執着的信念，否則將一事無成。

放棄，追求，在人的一生中都會遇到，就看你怎麼樣對待它！

體驗生活作文600字-敍事作文2

我是小小郵遞員8月4日，又是一個社區活動的日子。我吃過早飯，早早的來到了社區的活動室。不一會兒，社區活動的老師拿了沉甸甸的一捆報紙走進活動室。我們疑惑不解，難道這次是讓我們來看報紙的嗎？

這時老師笑容可掬地説：“小朋友們，今天讓你們體驗一下郵遞員的工作，把這些‘北蔡家園’的報紙發到社區每家每户的郵箱裏。”説完，老師分發給每人一疊報紙。我和我的同學吳雨萌結伴同行發報紙，我們挨個挨個的尋找每個單元的收信箱，然後跑過去小心翼翼的把報紙放到每家的收信箱裏。再看看男生們，好像在和我們搶信箱似的，都手忙腳亂的把報紙塞進信箱裏，有的報紙都皺巴巴的了，好像在説：“哎呀，別爭了，把我都弄疼了。”

剛發到一半，我們就已經滿頭大汗了，想想郵遞員叔叔每天騎着車，帶着幾大包的報紙和郵件，而且這些郵件都是全國各地的，他們每天要跑多少路，是多麼的不容易啊，比起他們我們是微不足道的，於是我打起了十二分得精神，又開始去發了。這時一位踩着三輪車收廢品的阿姨，看見我們手裏一疊一疊的報紙，滿臉堆笑的説：“小朋友，把你手裏的報紙給我吧，我給你們錢去買根冷飲解解暑。”我心裏猶豫不決，給吧，她肯定把報紙當廢紙賣掉，社區的人就看不到了，這樣就體現不出宣傳的作用。最後我還是咬了咬牙，慢條斯理的説：“對不起阿姨，我不能給您。”。

説完我們又冒着炎炎的烈日堅持不懈尋找收信箱。樹上的鳥兒看着我們“嘰嘰喳喳”的好像在説：“你做得對。”一張、兩張、三張……終於發完了。通過今天的體驗，我才明白郵遞員是多麼的辛苦，他們持之以恆的精神是值得我們學習的。

體驗生活作文600字-敍事作文3

“小鳥在前邊帶路，風兒吹向我們……”我唱着這首歡樂的歌，跟着媽媽來到姥姥家，到那裏去體驗生活？？掰玉米。 順着田間小道，我們來到了玉米地裏。一排排玉米挺立着，就像一排排威武的戰士，在這裏守衞這美麗的大地。 還沒等我仔細欣賞完這美麗的風景，大家就開始掰玉米了。我也不甘示弱，也開始掰起了玉米。 酸見大家忙碌的樣子，我想：不就是掰玉米嗎？我才不會輸給你們呢 ！我兩手握緊玉米，使勁兒往外拔。我累得氣喘吁吁，可玉米棒還是緊緊“粘”在玉米杆上，又輕輕晃了幾下，好像在為它們的勝利而舞蹈。真是説着容易做着難。見到這，我怎麼會甘心呢？

我再次握緊玉米棒，使出吃奶的勁兒往外拽。玉米杆好像支持不住了，歪倒下來，我也隨着倒了下來，摔了個“嘴啃泥”。黃黃的玉米棒卻露出了白色的牙齒，好像在嘲笑我：“哈哈，就憑你能拔掉我？哈哈……”這時大人們看到我的狼狽相，不禁哈哈大笑。此時，我的眼淚在眼眶裏打轉，鼻子酸酸的，好想哭。 樂我看到大人們掰玉米時，手到擒來，一個個玉米棒乖乖地從秸稈上掉下來，而我卻不行，難道其中有什麼竅門？我偷偷觀察姥姥，想看個究竟。只見她很熟練地撥開玉米棒外層包皮，用一隻手握住玉米棒往下輕輕一拽，玉米就順從離開了杆秸。我半信半疑地試了試，嘿，還真管用！我可高興了，把剛才的不愉快拋到了九霄雲外。

苦這種方法我很快就熟練了，飛快地掰了一個又一個。火辣辣的太陽射在我的身上，好熱呀！我終於體會到了農民伯伯的辛苦。甜玉米在我們的努力下，終於掰完了。姥姥為了獎勵我，給我做了我愛吃的煮玉米。玉米真甜呀，一直甜到我的心裏去；玉米真香呀，一直香到我骨頭裏去。這次生活體驗，讓我體驗到了農民伯伯的辛苦，也體驗到了收穫的喜悦。

體驗生活作文600字-敍事作文4

夏季是桃子收穫的季節。今天我就和媽媽一起去姥姥家的桃園裏面摘桃子。裏面的桃子可是又大又萌像一個個小朋友。

因為吃過桃子的人都知道桃子的身體上有很多毛毛。拿起來很刺撓，那摘桃子的時候就更不用説了。去的時候我還滿心歡喜，想着可以看看農民們是怎樣在桃子的，也很想試一試。可是去了之後看到才知道，想着挺簡單的，做起來其實挺難的。

媽媽讓我跟着姥姥一起拿個筐摘桃子，並説：“要摘又大又紅了喲，不要摘那些還沒成熟的。記住，紅的是成熟的，青的是沒成熟的。”當我走進桃林那一刻，心裏有一種説不出的激動。可是進去之後全身都癢癢，我努力剋制住，可是他就是不聽使喚，一直都癢。而我看到姥姥不慌不忙的拿起筐子，看到一個摘一個，看到一個摘一個，也沒有一點兒動靜。我心想：“難道姥姥不覺得癢嗎？”姥姥似乎看穿了我的心思，説：“姥姥已經習慣了，就不覺得癢了。如果你也習慣了，你也就覺得不癢了。”我恍然大悟，説：“哦，原來是這樣啊，那我現在該怎麼辦呢？”

“快讓你媽媽帶着你回家。衝個熱水澡。”我聽後立馬讓媽媽帶我回家。回家洗澡時卻發現。我的脖子上已經紅了一圈兒了，都是撓的。胳膊上，腿上，全身都是這樣。這時我才明白姥姥姥爺的辛苦。

現在我們住在城裏的孩子都體會不到農民伯伯的辛苦。有的孩子還挑食，不吃這個，不吃那個，我想這些挑食的孩子們一定體會不到農民伯伯的辛苦吧。反正我以後是不會再挑食了，因為我已經體會到了農民伯伯的辛苦。

體驗生活作文600字-敍事作文5

放了暑假之後，我和妹妹打算出去體驗生活，開始我們不知道該從何處開始，就問了一下媽媽和阿姨，她們説讓我們去賣衣服，我覺得挺好，於是就和妹妹一起去賣衣服。

有了目標之後，但是要從哪裏賣呢？這又成了一大難題，得找個人多的地方，這樣賣衣服才能有趣，可是我們找了很多地方，但沒有一個能讓我們滿意的，於是我們感到很沮喪，阿姨説：“萬事都不能着急，要一點一點來，你們這是第一次出來體驗生活，千萬不能着急，沒有賣的也沒有關係，咱們又不是出來賺錢，是為了出來體驗一下賺錢的艱辛，同時也出來找點樂趣，我和妹妹聽了之後，心情便好很多了，於是我們便靜下心來，準備一步一個腳印來走。

第一天，我和妹妹我們兩個一共賣了三件衣服，我們感到很高興，賺了大約30塊錢，還不錯，第一天就有這樣的成果，我們很心滿意足了。但是，到了第二天，情況就不是這麼好了，我們在那裏呆了兩個小時，沒有賣出去一件衣服，我們有點着急了，媽媽提醒我：”不要慌，慢慢來，一定會賣出去的！“過了半個小時，終於有一個來看衣服的了，他問我多少錢，我説：”65元！“她説太貴了，50吧！”我有些傻眼了，不知道該如何去説，這時阿姨來了，對那個人説：“50不行，最少55元，再低了我們就不賣了！”那個人説：“好吧！”看來我的語言表達能力還是稍微欠點，繼續努力吧！

往後的幾天，我改變我之前的賣法，果然比以往賣的多點，我很開心，又過了三天，我們所賺的錢已經超過150元，我與妹妹把這些錢平分了，一人75元。

通過在外面體驗生活，我這才明白賺錢是一件多麼辛苦的事，我以後一定要節約花錢。

體驗生活。讓我增長了見識，更讓我明白賺錢的艱辛。

體驗生活作文600字-敍事作文6

早晨，迷迷糊糊的我被爸爸從夢中叫醒：“快起來，今天我們去山裏摘茶籽。”我趕緊爬起來，刷牙洗臉後，拿起工具手套，提着袋子，就出發了。

我們沿着樟店公路一路騎行，今天天空秋高氣爽，陽光燦爛，迎面一陣陣秋風撲面而來，沁人心扉。一路上，我望着公路兩旁金燦燦的稻田，心想：今年又是農民的一個豐收年吶！

很快我們就到了目的地——茶山。我問爸爸什麼是茶樹，什麼是茶籽，爸爸告訴我：“茶樹一般不高，大概在兩米左右，樹上結的果子就是茶籽。”於是我就急急忙忙伸手去摘，去不知叫什麼名的刺給扎到了一下，疼得我哇哇直叫。我想看樣子我還得小小心心，認認真真地來摘，經過一個多小時的勞動，我終於摘了大約一斤左右。這一個小時的勞動，我真是歷盡千辛萬苦，在山裏每挪動一步都要撥開雜草樹枝以及那個不知名的刺，我實在是累得慌，就坐在地上歇了起來，後了爸爸走了來，問我摘了多少，我打開袋子給他看，他看了看就笑了起來：“你看看我摘了多少。”我打看他的袋子一看：“哇！十多斤吶！”我難過的點頭説道：“我已經夠辛苦了。”爸爸摸着我的頭説：“你想想農民經常就是這樣和農作物打交道，他們多辛苦呀。”我會意地點了點頭，然後我又振作起來，一鼓作氣地摘了起來，經過我後來的努力，終於採滿了一小袋子茶籽，我的臉上露出了喜悦的笑臉。

在回家的路上，我想：我一定要好好學習，長大以後，做一個有用的人才，為農民摘茶籽發明一個“茶籽採摘器”，讓農民的豐收來的更輕鬆，更便捷，更有效。

體驗生活作文600字-敍事作文7

什麼是體驗？又應該怎樣去體驗生活？從小到大，似乎從來沒想過這樣的問題。字典裏的解釋是這樣的：體驗，就是通過實踐來認識周圍的事物；生活，其中一個意思就是進行各種活動。那麼，體驗生活，應該就是從各種活動中認識事物吧。不但認識事物本身，還從中悟出道理。

小時侯根本不懂體驗這個詞，就更不要説體驗生活了。

只記得在五、六年級的時候，爸爸常對我説，要多回家鄉勞動勞動，嘗試一下農村生活。他還給這種行為美名為“體驗生活”。對於我，那時是非常不願意的，為什麼放暑假不在家裏吹空調而跑去曬太陽呢？可能是黑皮膚顯得健康些吧。現在想起來，那樣的體驗，既體驗農村生活的艱苦，也體驗什麼叫自然。體驗那樣的生活，悠閒自在。

那現在的生活呢？

初三的生活，用緊張兩個字形容最貼切了，這不是我的個人見解，可是大家公認的。從剛踏入初三門檻的那一刻起，老師和家長就不斷給我們灌輸這種思想，要我們凡事都抓緊，繃緊腦袋裏的每一根弦。説什麼初三是你人生的第一個重大轉折點諸如此類。

爸爸常常對我説老生常談的話：學習如逆水行舟，不進則退。沒辦法，上了初三，這樣的説教，誰都避免不了。

那麼在這樣的`生活中，能體驗到什麼呢？不可否認，初三的生活教給我們許多許多，它讓我們吃了苦頭，但成長了不少。平時的生活是乏味的。試卷的多少，已經不能用“像雪花一樣”之類的詞語形容了，而每天三點一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表還沒有走到黑板，就知道今天的作業了。

在這裏面，有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……

初三生活，我們體驗了當中的苦，更記住了其中的甜。

體驗生活作文600字-敍事作文8

聽到張彬老師的教育戲劇課又開講了，我激動無比，按捺不住興奮，於10月29日下午火速前往再次體驗。

每次上張彬老師的課，總是讓我輕鬆自如、快樂無限。這次的課也不例外，簡潔明瞭介紹了戲劇的骨架後，又到了我們小記者當主角的時刻了。

和以往不同的是，這次一開始十幾個人一起來到了舞台上，圍成一個大圓圈，主題是以一個女孩的一句“你真是我的好朋友！”開始的，然後邀請朋友出去玩，演繹不同的場景，無限自由地發揮。參演者十分投入，語言快樂詼諧，精彩的演出贏得了陣陣掌聲。

後面的微劇裏，我也做起了主角，搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個非常矯情的男孩，搭檔在兩年多是時間裏都沒有把我約出去玩。其實，“我”還是非常想接受她的邀請，她搬家之前，對我發出了最後一次邀請，可“我”想着我是一個矯情的男孩，猶豫了一下，還是拒絕了。故事很簡單，也很生活化，現代都市裏不時會出現這樣的場景，我融入了角色中，演得放鬆自如，也略感有點遺憾。

在張老師耐心、風趣的引導下，一次次地身臨其境中，我們知道了要想演好一個角色，就得注意語速、表情、動作、情緒，更不要忽視情景細節，比如，怎麼去開門，開門發出什麼樣的聲音等，都要淋漓盡致地表現出來。

“在戲劇中體驗生活”，這是張彬老師寫下的寄語。在張老師的劇場裏，每個人都是主角，總是互動不停，讓大家自由發揮自己的表現和觀點，我們非常活躍參與其中，積極快樂地在戲劇中體驗生活。

一張一弛，文武之道；戲劇生活，相得益彰。在戲劇中體驗生活，在生活中享受戲劇！

體驗生活作文600字-敍事作文9

今天是一個天氣明媚的一天，接連的雨天終於到來了陽光。因為天氣的影響，我的精神大增心情也非常好，所以特意來體驗生活，家務活全給我包了。我先四處張望，好，就從拖地開始。我用手摸了摸地，有灰。我挽起袖子來，拿起拖把開始舞了起來，可是效果不好，只好認真地拖起來。經過我的努力，細心地拖地，地上被我拖的乾乾淨淨。我滿意的看了看我的傑作，心中不凡有些高興，因為這正是我努力的結果。我把之前的欣喜拋之腦後，開始了這一次的挑戰。接下來就是洗衣服，看着這一堆的衣服我倍感無奈。只好拿起刷子埋頭苦幹起來，衣服上的污點可真難洗，我用刷子來回刷了老半天了還是刷不乾淨。我見半天還拿不下它，我真的生氣了只好使出殺手鐗，用刷子飛快而且來回不停地刷，終於刷乾淨了，看來勝利還是屬於我的。一大堆衣服終於被我洗完，大功就快告成，還差曬衣服本次任務才算圓滿成功。我艱難地把手伸向掛衣服的棍子，把衣服掛在上面，一件、兩件、三件……不一會兒衣服全部曬完，我也總算有時間停下來歇息了。

休息了一陣，還有最後一項任務就是擦桌子了，桌子上的灰塵可是一個難對付的對手，它可是在桌子上無處不在。我把桌子上的灰塵都給擦了，可它像小強一樣，還藏於角落，陸陸續續地換了三盆水，才把全部桌子擦乾淨。嗯，快完成了，我把杯子拿去洗就算完成了。拿着許多個杯子搖搖晃晃的，我真怕出意外，最後還是讓我順順利利的完成了任務。

此次的生活體驗，讓我明白了父母的辛苦勞累，下次家務依然是我做。

體驗生活作文600字-敍事作文10

我們都出生在一個比較富裕的家庭，過着比較富裕的生活，從小以來伸手，飯來張口，想要什麼父母盡力滿足。在我們的腦海裏，沒有苦的概念。

我們從沒想過，有這樣一羣同齡人，玩具少的可憐，衣服破舊不堪，穿到穿不下了，再給弟弟妹妹們穿……他們的生活是怎麼樣的呢？她們的學習環境又是怎麼樣的呢？這個星期，學校組織了“紅領巾手拉手”活動，我幸運的成為了一名交換學生，能夠體驗我們的結對小學——明珠小學為期一天的學習生活。

一段車程後，我們來到了明珠小學，簡短的儀式過後，一天的學習生活開始了。

進教室的那一刻，我呆住了，她們沒有電腦，粉筆只有半盒，粉板刷是用抹布代替的，放眼望去，教室裏沒有任何的裝飾品，而我們的教師有一台新電腦，粉筆有四盒，粉板刷竟然有三個。我的同桌穿的十分樸素，她沒有鉛筆盒，就連橡皮也小的可憐。再看看我們身上穿的衣服是那麼的漂亮乾淨，鉛筆盒五花八門，橡皮東一塊西又一塊，多得數不勝數。這是多麼明顯的差別，我們擁有一個這樣好的學習環境，卻不好好學習，整天賴作業，摸着你的胸口，問問你自己，你對得起你的父母嗎？你對得起你自己嗎？也許你認為你不是最差的就夠了，可是為什麼人家的成績會比你優秀，那是因為人家付出了比你更多的汗水，那才叫做“好好學習，天天向上”。“好好學習，天天向上”這句話不是一句口號，而是一個行動。不要再為自己去找藉口，從現在開始，灑下你的汗水，那麼明天你收穫的將會是點滴進步。

行動起來吧！未來屬於我們！

體驗生活作文600字-敍事作文11

今天，是一個重要的日子。因為在今天，我們學校舉行了“首屆‘希望之星’英語風采大賽”。

這次比賽共有兩場，第一場是四、六年級的選手；本次是第二場，是三、五年級的選手比賽。比賽場地在二樓“多功能廳”，當我邁着腳步向二樓走去時，我並不緊張，因為當時我心裏只是慶幸能參加這次比賽，而沒有被無情淘汰掉。可是，這只是一時的興奮。我一步步逼近二樓，我的心突然緊張起來了，我努力讓這一顆起伏不定的心平靜下來，我一遍又一遍的告訴自己不要緊張，要放鬆，但無濟於事，我只好搖頭晃腦的由它們去。當我已坐在椅子上，我的心忐忑不安，當看到一位位選手精彩的表演，“緊張”這個詞更是猖狂地穿梭在我心靈的每一個角落。

一位位選手過去了，看着朱永妍那自信、活潑的表現，我甚至有了贏不了的感覺；周宇嵩的表演很生動，很有趣，只是打了一個頓而已。輪到我了，我長吸一口氣，走了上去。望着下面黑壓壓的一片，我的腦子裏一片空白，不管三七二十一，我張開嘴就説起：“Hieveryone……”我越緊張速度就越快，腦海裏突然閃過一個念頭：早點結束吧！我越背就越糊塗，最後揹着揹着竟漏了一段。我也顧不了表情自然不自然、語法是否有錯誤了，最後也就匆匆結尾了。回到坐位上，我長呼一口氣，不敢再看評委的“紅黃是非牌”，我平靜下來，繼續看後面選手的表演。

比賽結束了，又在我生命的歷程上記下了一頁，一頁我忘不了的篇章。如果下次還有這樣的機會，我一定表現得更出色！

體驗生活作文600字-敍事作文12

21世紀的今天，處處充滿着挑戰，處處充滿着忙碌，處於如此環境中的你是否體驗到了生活中的美呢？如果我們真正抓住生活中的每一分一秒，我們會説生活真得很美！

人跟人畢竟不一樣，有些人怨天憂人，埋怨説上天不公，為什麼不讓自己和別人一樣風光一世呢？其實既然上天造就了我們就證明我們有生存的能力，難道你忘了“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”這樣想想，你就會豁然開朗，心情一下子爽快多了，只要我們去體驗，生活真的不缺乏美。

我們有一個健康的身體，這就是最大的幸運，我們遇到困難沒有低頭，就證明我們有適應社會的能力。羅曼·羅蘭説：“生活中並不缺少美，而是缺少發現。”我們為什麼不當那發現者呢？海倫·凱勒一個盲人，但她總是積極向上的看待生活，終於發現了生活中的美，成為了文壇上的一名文學巨匠；史鐵生是一位殘疾人，但他發現了生活中的美，每天都要推着輪椅到草坪上去觀察大自然，終於一篇篇優美的文章發表了，他成為家喻户曉的人物。

善於發現生活中的美，坐看天上雲捲雲舒，舒閒看庭前花開花落。比爾·蓋茨發現了生活中的美，成立了微軟公司，成為了世界首富，每天的薪水就可以維持平常人一年的生活；牛根生髮現了生活中的美，果斷地離開了伊利，不再做一個普通的人，白手起家創立了蒙牛公司。

如果他們也整日碌碌無為，只是抱怨社會怎樣的不公，他們會獲得如此大的成就嗎？當然不會，你想成為大家心目中的天才嗎？快去發現生活，體驗其美麗所在吧。

生活中並不缺少美，而是缺少認真體驗，讓我們每個人都攜起手來，去體驗生活的美吧！

體驗生活作文600字-敍事作文13

生，是一個點；死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。

生活需要體驗，用心用腦去體驗。

在奮鬥之後享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之後品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結合體。

在追求個性的路上活的輕鬆自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結合體。

在沿着自己生命主線前進的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大；在前進途中細細品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結合體。

在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權欲，是體驗生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結合體。

在自己理想變為現實後盡情的歡樂，是體驗生活的得意；當自己的美好願望付之東流後悶悶不樂，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結合體。

在成功後盡情與知心朋友狂歡，是體驗生活的豪放；在失意之後沒有一個可以傾訴的對象，是體驗生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結合體。

食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿着筷子去盤中夾東西品嚐，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而後悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什麼味道。

體驗生活其實也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎麼活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……

體驗生活作文600字-敍事作文14

“明天去消防隊參觀學習。”“太好了，太好了。”我一邊跳一邊説。“但是要軍訓2小時，早上5:50集合。”媽媽嚴肅地説。“那麼我就不去了，這麼熱天還軍訓。”我不高興地説。“那你想不想吃零食？想不想和一修玩？想不想看消防車了？”媽媽一臉壞笑地説。“要要。”我迫不及待地説。“那我就給你報名了。”“好吧。”我無奈地説。只好硬着頭皮上了。

星期六早上我早早地起了牀，和媽媽一起去易家橋消防隊。一到門口，我就被那幾輛消防車給震住了，忍不住驚歎起來：“哇！有六輛消防車。” 頓時傻眼了，眼睛像長在消防車上，死死地盯着它，怕有人把它給偷了。這個消防車是沃爾沃！都是名牌啊，真牛！

可是好景不長，最痛苦的時間到了。開始軍訓，隨着教官的一聲哨響，頓時我感覺自己好像一個小解放軍一樣，但是痛苦的還在後面呢。

首先練習立正，教官讓我們先在操場上站五分鐘，才剛剛開始男生隊裏就有個想吐了，真沒面子。沒過一會兒，男生又接二連三的下去了4個人，而女生一個也沒有下去，真是傷心，男生都怎麼了。不行 ，我一定要堅持到最後，堅持就是勝利！

接着是練稍息，這時我們已經在烈日下暴曬了快一個小時了，終於有個女生體力不支下去了，但我和一修絲毫未動，筆直的站着，雖然我已經大汗淋漓了，汗珠都流到了眼睛裏了，但我還是堅持着。終於熬到了休息時間，我已經沒有力氣了，坐在那裏大口地喘氣，喝着水。心想：我們才練了一會兒就這麼累，消防隊的叔叔們可真不容易啊！

休息結束後，教官又帶我們參觀了消防車。這輛車價值四百多萬呢！左右兩側都可以打開，裝滿了消防工具，就像打開了潘多拉盒子，裏面應有盡有，好多工具我都叫不上名字，真是大開眼界啊！

消防隊體驗生活很快就結束了，我想對消防隊的叔叔説：“你們真辛苦啊！向你們敬禮！”

體驗生活作文600字-敍事作文15

人們都説“眼見為實”，意思是説只有自己眼睛看到的才是最真的，其實非也，有時眼睛也會騙人。

天暖了，也到了草莓上市之時，那紅紅的草莓讓我情不自禁地走進了一家水果店。這家的草莓真多啊!又大又紅!那紅皮上的白籽就如草莓換上了新裝，光焰亮麗的樣子十分誘人。我自然禁不住誘惑，挑了幾個真正最紅的，回到家迫不及待地洗淨，拿起其中一顆，正想享受那美味時，突然一陣酸味在口中散開。酸得我忙去灌白開水。

天啊!這草莓怎麼這麼酸?

我反覆看着手中那外表美麗的草莓，也讓我想起剛學的一篇課文-----《買柑者言》。劉基買的柑橘“玉質”且“金色”，而內如破舊的棉絮般令人失望不已，沒想到自己的經歷和此文竟如此相似。

原來，這眼睛是會騙人的。我不禁感慨萬分，令我想起自己心中的一個小祕密：那是一位我十分敬佩的老師，第一次看到他時心中不免詫異：幾近剃光的頭，厚厚的眼睛，不加任何“修辭”的臉，還有近2米的身高……我們私下裏給老師起了無數的綽號，什麼“老學究”、“花和尚”等等。

而老師的課妙趣橫生，沒幾次就深深吸引了我們。老師經常給數學符號取外號，如把用平方根算出來的答案叫成雙胞胎，叫我們不可以把一個孩子從母親肚子裏抱出，而不管另一個——於是我們知道了平方根答案有兩個，要一個也不能漏。

老師的教學方式改變了我們，他可以輕而易舉地制服那些坐立不安的男生，並使學生不再犯同樣的錯誤。

這一些，都在告訴我們，眼睛有時是會騙人的，我們既不要被“金玉其外，敗絮其中”的表象所迷惑，也不要以貌取人。