生活啟示作文600字

【第1篇】

《狗拿耗子，是多管閒事嗎？》

“狗拿耗子——多管閒事”，這是我們常用來比喻多管閒事的人的歇後語。可是狗拿耗子就一定是多管閒事嗎？我們先聽聽下面兩個故事，再下結論。

有一次，我在報紙上看到一則消息：一個女孩不慎落水，周圍圍了數百人，可所有人都像在看熱鬧似的，對小女孩的落水無動於衷，甚至還對小女孩指指點點。當一名青年終於鼓起勇氣，準備去救小女孩時，站在他旁邊的一個人上前制止，並説：“別狗拿耗子——多管閒事！這是公安機關做的事，你幫什麼忙？説不定還會送了自家性命呢！”“可……”那名青年還想説什麼，又被其他人制止了：“是啊，是啊……”那名青年頓時泄了氣。最後，直到那水池中沒冒一個氣泡了，也沒人肯去救那個小女孩。如果不是那些人的那幾句話，那麼小女孩可能已經成功獲救，就不會命喪黃泉。

還有一次，我在街上看到圍着一羣人，上前一看才知道，原來有兩個醉漢在打架。不一會兒，個子小的漸漸吃不消了，便被打了一拳……雖然個子小的被打得鼻青臉腫，可旁邊的人都袖手旁觀。一個過路人見了，大步朝這兒走來，試圖制止他們。誰知，有一個人冷冷地拋來一句話：“他們打架，關你屁事，真是狗拿耗子——多管閒事！小心被他們打！”那個過路人頓時顯得很尷尬。等到警察來時，那個小個子已經奄奄一息了。

狗拿耗子，就一定是多管閒事嗎？狗為了不讓主人的東西受到破壞，就捉住了耗子。這難道是多管閒事嗎？耗子本身就有害，狗將它捉住了，為什麼要説它多管閒事呢？可見，狗拿耗子，並非多管閒事。人們不應説它多管閒事打擊它，而要表揚它，鼓勵它這樣做。

【點 評】本文最大亮點是立意的新穎與深刻。小作者用我們耳熟能詳的歇後語引入，提出自己的不同看法，再通過兩個例子進一步論證自己的疑問，最後用簡練精到的語言闡述了自己的觀點。對於小學生而言，能寫出這樣議論文格式的啟示作文，實在難能可貴。

【第2篇】

《贈人玫瑰 手有餘香

—— 一次義賣活動的啟示》

“凌天天小記者，你在參加愛心之旅處州晚報小記者義賣活動中，被評為愛心大使……”每當我拿起書房裏那本鮮紅奪目的榮譽證書，看見裏面幾行醒目的鉛字時，就會情不自禁地想起二零零八年春天的一次“壯舉”……

那一天，我和幾個好朋友在少先隊輔導員何老師的帶領下參加了小記者義賣活動。一拿到報紙，我們就手捧捐款箱，直奔人來人往、川流不息的鬧市街道。“老爺爺，雷益娟同學患了重病，請您獻出一份愛心，買一份報紙吧！”我發揮出自己最優秀的朗誦水平，甜甜脆脆地對一位滿頭白髮的老爺爺説。老爺爺笑呵呵地買了報紙，還豎起大拇指嘖嘖“你們真是一羣有愛心的好孩子！”聽了老爺爺的話，我心裏比喝了蜜還要甜，想多賣報紙獻愛心的信心就更足更強了。但是，當我們走進一家店，請求一個老闆買報紙時，卻遭到了一陣譏諷嘲笑：“哼哼！你們這幾個小孩肯定是被學校開除了，出來賣報紙騙錢的！走開走開！……”聽到這樣的非議，我心裏既委屈又氣憤。可是為了抓緊時間多賣些報紙，我們沒有和她進行過多的辯解，就急匆匆地離開了。讓我們感到開心欣慰的是，社會上有愛心的人還是很多的。半天不到，我們的報紙就被熱情的人們搶購一空，募捐箱裏塞滿了愛心善款，我們成功完成了義賣任務！後來，我們又發動班級所有小記者捐出了自己的壓歲錢。看着募捐箱裏不少的收穫，老師和同學們的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

當何老師把我們學校所有小記者的捐款拿給雷益娟同學的親戚時，她的親戚代表遠在麗水治療的雷益娟同學連聲感謝我們。那一刻，我在心裏默默唸叨着，希望雷益娟同學早日脱離病魔的折磨；那一刻，我激動至極，感受到渺小的自己付出的辛勞和所受的委屈都有了意義和價值；那一刻，我彷彿看到了雷益娟同學恢復健康，重返校園之後幸福如花的笑容……

返回的路上，我看到路邊各種爭奇鬥豔的春花更加燦爛了！是呀，贈人玫瑰，手有餘香，只要我們人人都獻出一點愛，美麗的春天就會來到我們的身邊；只要我們懷有一顆善良的愛心，祖國這個大家庭一定會變得更加和諧美好！

【點 評】小作者細緻地描述了自己參加小記者義賣活動的親身經歷，從中獲得一個啟示：贈人玫瑰，手有餘香。文章立意鮮明，筆調輕鬆，自然順暢，有條不紊。 正所謂“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，小作者是個生活的有心人，“我手寫我心，我筆抒我情”，用真情實感打動別人，這是文章最成功之處！

【第3篇】

《書——我快樂的源泉！》

曾經有一股股清香，流淌在我記憶的腦海裏；曾經有一個個幻夢，氤氲在我成長的歲月裏。那清香是書的油墨香，那幻夢是書的五彩夢……有人説書是一把鑰匙，幫助我們打開知識的寶庫；書是一盞路燈，照亮我們前進的.道路；書是一位老師，帶領我們走向知識的海洋……是啊，書是人類進步的階梯，也見證了我成長曆程的點點滴滴。

隨着時光的流逝，我一天一天地長大，書成了我生活中不可缺少的一部分——像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我的讀書經歷恰似一幅幅流光溢彩的畫卷。小時候，我特別偏愛童話。我常常為醜小鴨的孤獨無助而傷心哭泣，為白雪公主逃脱惡人的詭計而大聲叫好，為灰姑娘尋找到白馬王子而暗暗祈禱，為小人魚公主化泡而去的善良感慨萬千……我覺得自己彷彿就是故事裏的主人公，彷彿我也在經歷着許多不同尋常的事，那感覺真好！

古人説“書中自有黃金屋”。黃金雖然貴重，但只要我們好讀書，讀好書，就會得到比黃金更貴重的東西。所以，我要説，讀書是一種幸福，是一種快樂，更是一種享受！也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……

讀書之樂，樂在大開眼界。徜徉書海，一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；一卷在手，我們可以遨遊天下，盡情領略種種優美極致的風景。現代讀物中，讀了《淘氣包馬小跳》，我認識了做事馬虎、頑皮可愛的馬小跳；讀了《中國卡通》，我對阿凡提的聰明才智佩服得五體投地；讀了《我們愛科學》，我知道了蠟燭能在水下燃燒的祕密；讀了《大宇神祕驚奇》，我驚歎大宇破案的果敢睿智，對朋友的俠義心腸……經典佳作中，我誦讀李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁瀟灑，感歎蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的磅礴氣勢，思索魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛” 的冷峻深邃，體味冰心奶奶“有了愛就有了一切”的意切情長……

如果我是一棵小樹，那麼書就是温暖燦爛的陽光；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是讓我遨遊的河流。書就像一個繽紛世界，活躍我的思維，陶冶我的情操，拓寬我的視野，豐富我的知識！

英國著名的思想家培根説：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”是的，書是我的良師益友，書是我的精神食糧，書是我的快樂源泉！