我喜歡生活

我喜歡生活1

四月，已是初夏，早晨醒來時，天已經大亮了，媽媽卻開着燈，我跟媽媽説：“天亮了，燈開着有什麼用呢？”媽媽笑着説：“天亮了也有些暗，開燈好一些。”我依舊不饒：“媽媽，以後早晨不要再開燈了。”説完，我趁媽媽不注意，關掉了洗手間的燈，轉頭朝媽媽做了個鬼臉，跑回卧室去了。

晚上，吃過晚飯後，我們一家人坐在一起聊天，媽媽跟爸爸説起這件事情，説我太倔。我説媽媽不懂得環保。爸爸聽了以後説：“環保不單單是節約用電，環保的範圍很廣，你可以用心去感受一下身邊人的環保行動。”我聽了爸爸的話，認真地點了點頭。第二天是週六，我很早起來，媽媽正在洗菜準備做早餐，媽媽看見我起來了，招呼我把水桶拿過來，我提過去後，媽媽把洗完菜後的水都倒進了桶裏，我趁機接過媽媽手裏的菜，準備大展身手，媽媽笑着，用舀子舀了一些乾淨的水，端去澆花，把剩下的水提去衝了廁所。我看到後，想想平時自己洗臉洗手的時候直接讓水龍頭裏的水嘩嘩地流掉，卻不知道用這些水去沖廁所，不禁覺得不好意思起來，暗暗告訴自己，以後一定要注意。

媽媽問我有什麼收穫，我回答説收穫頗多，媽媽笑着説：“環保似乎離我們很遠，但其實就在我們的身邊。”我點點頭，轉頭看着窗外的風景，我心裏很温暖很感動。

我喜歡生活2

人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恆，只有閃光的人生才算是生命的永恆。

人生難免經受挫折，風雨過後就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱。最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最先的道路不是陡坡，而是陷阱。成功與失敗，只是看你如何面對這些暫時的阻礙。積極人生看到的世界是一片日光，消極人生看到的世界是一片黑暗；積極人生感受到的生活是無比快樂，消極人生心裏感覺到的僅是一絲絲悲涼。

人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保正確方向，糊塗選擇就易步入歧途放棄選擇就會迷失方向。然而，聽從命運安排的是凡人，主宰自己命運的才是強者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。

生活總是一直變動，環境總是不可預知，現實生活中，各種突發狀況總是層出不窮。那麼我們要如何面對生命呢？我們毋需等到生活完完美無瑕，也毋需等到一切都平穩，想做什麼，現在就可以開始做起。

一個人永遠也無法預料未來，所以不要延緩想過的生活，不要吝於表達心中的話，因為生命只在一瞬間。

記住！別讓自己徒留為時已晚的空餘恨。逝者不可追，來者猶未卜，最珍貴、最需要實時掌握的「當下」，往往在這兩者蹉跎間，轉眼錯失。

我喜歡生活3

世上誰能找出兩片完全相似的葉子？你能嗎？我想你決定不能，所以世上的各種各樣的事物都是不一的。這可能就叫做方式吧。那你將會用什麼樣的方式去感悟自己生活呢？不是有這麼一句話嗎？“愁一愁，白了頭；笑一笑，十年少。”誰都想永遠年青，就是小孩想長大，大了想年輕。這一切就看你要用怎樣的生活方式去面臨着他。

生，是一個點；死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。生活需要體驗、需要用心去體驗。在奮鬥之後享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之後品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結合體。在追求個性的路上活的輕鬆自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結合體。

天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、雲捲雲舒，令人悠閒；烏雲密佈，黃沙漫漫，令人沉抑；而大雨瓢潑，北風呼嘯則令人抒懷。天氣的變化可以影響人的情感，而這變化，卻有着一份充實，一份精彩。不過，我感到生活無論怎樣變化，卻總圍繞着一條主線，那就是成長。變化着就是成長着。人是在變化中成長起來的。成長的艱難、困苦、快樂與激情就是生活的曲調，而這曲調也唱響了我們美麗的人生。因此生活，因變化而精彩；人生，因波瀾而壯麗！不是嗎？

體驗生活其實很簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎麼活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……

我喜歡生活4

生活是最好的老師，它的課堂永遠沒有盡頭；生活是一部百科全書，只有不斷地體驗和探索，世間的問題才能找到答案；生活是個魔術師，只有認真對待它，它才會給你帶來驚喜和歡樂……

我喜歡生活，我喜歡生活的一點一滴：花兒的芬芳，小草的清香，動物們的歡唱，天空的蔚藍以及河流的寬廣。我喜歡它們的美麗和大自然給它們的無窮力量，這種力量使人心曠神怡，又激發人們無限的想象。

我喜歡生活中的美妙，我喜歡聆聽音樂：《月光曲》、《小步舞曲》、《圓舞曲》……每一曲都能讓人享受聽覺盛宴；我喜歡欣賞舞蹈，舞蹈能讓人感受到藝術的薰陶，陶冶我們的情操，讓人沉浸於美之中。

我喜歡生活中的樂趣，我喜歡在草地上打滾，一個、兩個、三個……每一個都飽含了童年的樂趣。我喜歡給全家煎雞蛋，看鍋裏跳來跳去的油花，像一個個可愛的小精靈，每一個都是愛的使者。

我喜歡生活的多姿多彩，生活的點點滴滴，它的美妙，它的樂趣使我終身不能忘懷。

指導老師：史雪莉 電話：15891778799 電子郵箱：

我喜歡生活5

我喜歡這樣的生活！

我喜歡每天晚上睡覺前都定一個鬧鐘，根據明天的任務，調整鬧鐘呼叫的時間 好鬧鐘的呼叫時間，一般的話我會把鬧鐘調至六點才叫我起牀。如果是星期一要升旗，我會把鬧鐘調得早一點叫我起牀。等我按排好一切，我才準備安心睡 我安排好 一切，我才安心睡覺。期待明天的到來。

我喜歡每天早上被鬧鐘叫醒後，用惺忪的睡眼看天氣晴陰與否。我一向沒有看天氣預報的習慣，其實我是故意不看的，昨天給明天留下懸念，自己給今天一個有趣的開頭。

我喜歡洗漱 梳完後，去讀書。早晨，是多麼的涼爽，空氣是多麼的清新，這正是讀書的時候。坐在陽台盡情地讀書，等待着媽媽製作的早餐。 ，享受這快樂的時光。

我喜歡吃完後，攥着書包，挽着同學的手，一起走在去學校的路上。一抹陽光撒過發，我喜歡這一瞬間。 過髮梢，我喜歡這一瞬間，真 瞬間，總是讓人難忘！

我喜歡 在課間和朋友們趴在走廊台上看着周圍的一切， 陽台上，看着周圍的一切無論是喧譁的 切，無論是同 學喧譁的話語，還是藍天上那靜靜的白雲。 靜的雲朵，都使我淘醉在其間。 都使我淘醉在其間。

我喜歡每天放學後哼着歌走出校園，與同學 同學同行 在夕陽下。穿過一條條馬路，走過一間間房屋，大街小 房屋，大街小巷幾乎 小巷幾乎都可以看到中學生騎着車向家而行 行，而我喜歡走路回家，看天上那彩霞染紅一片。

我喜歡睡前躺在牀上給明天定一個目標，回放今天的精彩片段，然後帶着一絲微笑進入夢鄉，去夢那邊我喜歡的生活。

我每天 都過着一樣的生活。今天重複昨天的事情，明天也一樣，過着如此快樂的生活!

我喜歡這樣的生活！喜歡這樣幸福，快樂的生活！

我喜歡生活6

我喜歡展翅高飛的霰雪鳥，我喜歡它那遼遠悲傷的叫聲。在夢裏，我常常聽到它的叫聲，看到它堅毅的身影。

我喜歡激情的夏季。繁花似錦，意趣盎然。動物先生再也耐不住寂寞，隨夏的狂歡曲歡暢奔騰。熱情的太陽公公散發光芒，孩子們嬉戲玩耍，我坐在窗邊觀望着這一切，莞爾一笑。

我喜歡清爽的秋季。農民伯伯忙碌于田野之中，風輕輕地吹過，都帶着濃烈的果香味。風鈴不停地響，悦耳動聽。站在窗前會有種很舒坦的感覺，因為，風輕輕吹過，如同被洗淨了的心。

我喜歡寒冷的冬日。我站在豎立着一塊煉泅石的海岸，面朝大海，面朝吹來的凜冽的風，面朝岸對面無形的房宇。伸手，會有涼涼的雪花落在手上，沒有想象的痛徹心扉，而有一種淡淡的暖意。憧憬的情景，彷彿在冬日，就能實現。

我喜歡温暖的春日。春暖花開，萬物復甦。隔了一個冬的冷清，鳥兒們又迴歸了，我也迴歸了。

我喜歡看書。在書的王國裏不分男女老少，不分高矮胖瘦，不分富窮貴賤。我可以隨心玩耍，品味古人的風尚，瞭解世界的奇妙。從古至今，每一個作者傾心的落筆，我都可以虔誠地拜讀。

我喜歡天空。被渲染的天空，洗得發白的天空，藍藍的天空，給我一種安逸，無名的安逸。悲傷時，快樂時，寂寞時我都凝望着這片屬於大家的天空。正因為這樣，我才會喜歡它。

我喜歡生活，以及一切美好的東西。我也喜歡，自己能有那麼多的喜歡。

我喜歡生活7

如今，學生的業餘生活無非就是做大量的無價值的作業、看電視、上網聊天打遊戲，再好點的家長有時間陪同遊賞各地的風景，而大多數學生在無聊、苦悶中虛度光陰，我喜歡的課餘生活。

這樣的生活似乎太單調，太乏味了。我們應該在緊張的學習之餘，也有自己的一片藍天，自己的.一塊沃土。

我愛書，也喜歡看書。古人説：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的海洋裏，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界裏，讓我同魯濱迅一起去冒險、去旅遊；在書的天空裏，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認識到了形形色色的人物，現在我雖然已經是畢業班的學生，但是隻要做完了作業我就一定在看書。你看，我的牀頭上，書櫃裏，沙發上，哪裏不是書？

那次我躺在牀上，翻起一旁早已準備好的《故事會》，津津有味地看了起來。看到“笑話樂園”時我情不自禁地笑了起來。但我看到“激繳槍不殺，六歲兒做大壽抖盡小皇上威風”時，我生氣極了！心想：大人們太寵自己的兒女，變成衣來伸手，飯來張口，嬌生慣養的小皇上，小公主。我又接着看，讀到“禍起五十萬”時，我皺了皺眉頭，心想：金錢或許會給你帶來幸運，變貧窮為富裕，化憂愁為歡樂，去苦難為幸福，然而也有金錢買不到的東西。你説對不對？

啊！書，是一位無聲的老師，教會我們無窮無盡的知識；啊！書，是一艘船，載着求知的我們到知識的彼岸；啊！書，是一眼知識的清泉，澆着我們這些小草……

現在，看書幾乎是我課餘生活的全部——這就一個愛看書的小男孩。

我喜歡生活8

喜歡一切簡單的東西。簡單的飾物，簡單的生活，簡單的情愛。有時候覺得絞盡腦汁費盡心機去追逐去計較去俘獲某樣東西或某個人簡直是件匪夷所思的事情。常常地會想，拋卻所有的過往，卸下一切牽掛，到一個寧靜悠遠的地方，過一種隨意恬淡的生活，看花開花謝，雲捲雲舒，那種奔向空白未來的感覺，真好。

曾有一個在大學教書的美國女人，在意大利鄉下托斯卡納買下了一座舊房子，並親手在周圍的田野種上了橄欖.葡萄和香草。她用一本藍色筆記本，寫如何製造桃子醬，油漆舊房子的百葉窗，種植玫瑰，山野的良辰美景，烹製的意大利菜式，以及在早晨一邊喝咖啡一邊看廣場上的農民賣西紅柿。記所有簡單的日常生活。並在裏面塞滿了菜單，繪畫明信片，詩歌和花園的圖樣。這本藍色筆記本，後來出版成一本書，成為暢銷書榜上一本充滿美感的迷人的書。

簡單生活是需要用愛來支撐的。需要敏感的心和細膩的情懷，還有對生活細節的關注。大雨天的潮濕氣味，朗朗夏日的午後陽光，清涼月光流瀉在地板上，風中薔薇花的甜香，白楊樹在夜色中的輪廓，麥田的輕聲吟唱，這些瞬間時光的美好，都能構成簡單生活的韻致。多麼珍貴，也許是稍縱即逝，也許若隱若現。但它能為你停留下來，構成一切簡單生活的漂亮音符。

也許過自己想過的生活，就要勇於放棄一些東西。若要自由，就要犧牲安全;若要閒散，就不能獲得別人評價中的成就;若要愉悦，就無須計較身邊的人給予的態度;若要前行，就得離開你現在停留的地方......選擇什麼,就要放棄什麼。得到什麼，就要捨棄什麼。

簡單生活，真實細膩，悄然無語，含蓄雋永，又時時洋溢着快樂滿足的氣息，真好。

我喜歡生活9

春天到了，我們的學校又充滿了生機，春天的校園是孩子們的天堂，是孩子們的樂園，我愛春天，我更愛在春天玩。

走進學校大門，看見甬路兩旁的花壇，花開得美麗極了，顏色非常多，有黃色、有粉色、有紅色、有紫色、有白色，這些小花有幾位不把自己打扮得漂漂亮亮，而且不時發出迷人的香味。“真香！”

走過花壇，來到教學樓，這高大的教學樓，寬敞的教室，這些特點把學校顯得無比明亮，我們學校設備齊全，有各種教室，有語言室，微機室，美術教室，音樂教室，學校有了這些設備，學生的課堂，活潑，有趣，帶給孩子們無盡的歡樂與如同大海般的知識。

走過教學樓，看到的是我們學校那寬闊的操場，在操場兩惻是草地，小草綠綠的，像一位活潑可愛的孩子。

桃花開了，佈滿了學校的四周，桃花開得美麗極了，有紅色的，有粉色的，有白色的，花的種類可真多呀！像是在參加桃花的比美比賽，除了桃樹，學校的四個角上種着柳樹，柳樹的葉可綠了呢！風一吹來，柳樹就像小女孩在梳頭髮一樣，柳條長長的，能不像頭髮嗎？在學校裏還有一棵最大的桃樹，能結桃子，每年開花最美的就是這棵桃樹，那花總是發着迷人的香氣。桃樹的果子雖然沒熟，但也很甜，同學們都愛吃這棵樹結的果子。

我的學校，給我們帶來了歡樂，也同時教會我們怎樣學習，怎樣做人。學校就像一個五彩樂園，我喜歡學校的生活。

我喜歡生活10

你每天頂着陽光在教室、飯堂、宿舍之間穿行。

你害怕被寂寞謀殺，沒有對手。

你是老師眼中所該的好學生—你從不認為學生有什麼好差之分，那隻不過是人們的偏見罷了。

你知道高處不勝寒。

你覺得生活中總有一種無形的東西向你壓來，那麼沉，壓得你無法喘息。

你想逃，你想掙脱。

你想説出心底最真的話，你想扦擊社會的不公。但你不敢，這個世界太現實了，你知道這樣做的後果。

活着，活着。麻木而機械地活着，別人是這樣，你也是。生活越來越像個大黑洞，你意識到你逃不了。

你不逃了。

你開始尋找，尋找一處可以宣泄的地方。

你找到了。

你坐在電腦的前面。

周圍的光線有點昏暗。高分貝的混合音樂充斥着整個不大的空間，一張張不同的嘴臉在耳邊狂叫着。空氣裏透着濃烈的煙味，還有很濃的香水味。你覺得有人把你一頭按進水裏，又一把找起來，呼吸有點困難，腦袋開始膨脹。你突然想離開，但你沒走。你知道自己來這的目的。

老闆遞來張寫着時間的條子。你抬頭替了一眼：四十來歲模樣的女人，一臉濃粧豔抹。你看了心裏直發毛，慌忙低下了頭。

屏幕上出現了一個供選擇的平台。你枉擊鼠標進入了一個網站，然後註冊、登錄、進入、操作程序一氣呵成。

屏幕內動了幾下，有人進來了。

“你好！”屏幕上接着出現了一個叫“陽光”的人的問候。

“你也好！晚上有陽光？”你胡杜了一句。

“今晚有月亮嗚？”

“好像有。”

“那當然有陽光”。

“？”

“！”

“呵呵。”

“呵呵。”

你笑了。憑感覺你敢肯定對方是個女孩子。當然，你清楚男孩子的直覺往拄是不準的，而網絡背後的東西往往也是出乎意料的。

我喜歡生活11

我喜歡的是什麼呢？你問我，我也問自己！我害怕一個人的寂靜，卻也不喜歡人多時的寂寞！我逃避那傷心的眼神，卻也不喜歡漠視的淒涼！我穿梭於人潮想被發現，卻也不喜歡看見了也只是擦肩而過。

我喜歡的是什麼，我也想對你説，我喜歡的是藍天青草，豔陽高照。我喜歡的是白雪皚皚，落葉飄飄。我喜歡的是有人牽着手，很幸福，很安靜的走。我喜歡是在陽光中蹦蹦跳跳的小孩，在快樂中追逐的小狗。這就是我的喜歡，喜歡生活中的平淡，平淡中的真實！

我也曾和你漫步在街頭，看匆匆來去的人羣，他們有着別樣的人生，卻有着共同的方向，也想明天會很好，會更好！可是為何我的心看着這一切的時候是那樣的空，空的像自己都失去了重量。回頭看你，你默默吸煙的表情，讓我突然莫名的感動，也許在煙霧中有些東西會很清晰，有些東西會很模糊。但是你的存在説了，原來我們都來過。

你説有時候聽不懂我的訴説，也許我説的只是寂寞，那只有自己才會懂得感傷，怎麼好抹掉，就算是有人時時刻刻都在，也不會填上那片空白，寂寞還是無處不在，也許塗鴉的情感不被你看好，可是我卻不敢摒棄，因為在我的世界裏，還會有期待，等待着有人可以畫出那片色彩，如果懂畫的人始終不會出現，那麼就讓那片白色成為永遠。

也許走的有點遠，但是我知道，不管我做什麼，説什麼，我的內心總有那麼一個地方，總是清澈透明的，所以請不要給我傷害，如果你覺得我很壞，請你走近我，我要你明白，我的偽裝背後，還有一片純白，也許你並不會看見！

也許用不了多久，也需要很久，我會大聲告訴你我的喜歡，可是你冷漠的眼裏是否還會看見，那雪花飄落，我凍紅的臉。

我喜歡生活12

每個人都有自己的生活方式！下面我將介紹一下生活方式……

生活方式是一條河流，要保持永遠的流動。河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水；希望所有的人不要把自己想成泥沙，甚至變成泥沙，你的生命就會沉澱下去，生命就會永遠停滯；如果你是水，就必然會流向大海。如果你變成了泥沙，那麼你就會從此沉澱下去，再也看不到陽光，看不到生命中最輝煌的時刻。

生活方式就像讀書。書，是人類寶貴的精神食糧。只有將讀書當成自己生活中的一個不可缺少的一部分，毫無疑問，這就是對讀書的興趣，不會感到讀書是枯燥無味、碌碌無為的行為。

要想對讀書有興趣，我們就要博覽羣書。我們青少年要開闊視野，要廣泛的閲讀。應該注意文學名著、散文經典、人物傳記、通俗哲學、科學作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會等等，都應該閲覽。

有些人總認為自己的生活方式十分完美，其實，這些都不過是人們憑空想像卻無法實現的獨特方式罷了。或許，只有一種人是生活在陽光燦爛之中的，那便是懵懵懂懂的孩童。所以，我們要做的，只有盡力彰顯自己的獨特。

每個人都是平庸者，都是天地之間的一個匆匆過客。誰能銘記流星劃過的瞬間？誰又能留住彩虹耀眼的光彩？有時候，我們真的無心觀察這些事，但至少應該擁有一份理想。只有這樣，才能生機勃勃的活着！

每個人都是世界上獨一無二的，我們所想的也應該是獨特的。因為獨特，才是我們的生命更有意義！按自己的方式活着，幸福陽光下的我們，也會漸漸成長。因為我聽見，喜悦的腳步見夾雜着難以言喻的美好！作文

我喜歡生活13

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。瀟灑！

我追求瀟灑生活，但又在瀟灑間徘徊，何謂瀟灑？

何謂瀟灑？我國悠久的人文歷史中，高人雅士的言行分明閃爍着瀟灑的光輝：莊子有“鯤鵬展翅九萬里”的瀟灑；屈原將“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”視為瀟灑；諸葛亮“淡泊明志，寧靜致遠”謂之瀟灑；蘇東坡唱出“大江東去，浪濤盡，千古風流人物”的瀟灑曲調；譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的瀟灑強音。

瀟灑是自然、獨韻的境界，是對待生命誠摯的態度。一個人未必一定能輕裘白馬，錦衣玉食，真正的瀟灑不是錢堆出來的那種“闊”，不是肆意大把花錢毫不心疼的所謂大度，而是揮手間衣袖帶出來的思想。不必在乎自己的面龐，不必在乎周圍是陰霾還是陽光。只要有自己的性情，不用眾多的面具掩飾自己，哭則透徹，笑則淋漓，順應天性，我行我素。這就是瀟灑。

諸葛亮羽扇綸巾的儒雅是瀟灑，岳飛駕長車踏破賀蘭山闕的豪邁也是瀟灑，真瀟灑是心永遠年輕，用真摯驅逐矯揉造作，不患得患失不拖泥帶水，不因別人的目光和言語喪失真實的自己。

瀟灑是“如煙往事俱忘卻，相逢一笑泯恩仇”的寬容；瀟灑是“不已己悲，不已物喜”。

這便是瀟灑，再瀟灑上啟程，追求瀟灑生活。

我喜歡生活14

在我那精美的相冊裏，有一張彩色照片：高大、翠綠的竹林，火辣辣的太陽，在五顏六色的大地上，有一個小女孩正在撓着頭，好像被困住了一樣，那是我9歲時的照片。

那天，我和快樂作文的老師和同學們來到了翠林雲莊的竹林迷宮。竹林迷宮可真大呀！大得幾乎像海那樣無邊無際；竹林迷宮可真美呀，如果從高處往下看，就像一塊巨大的綠寶石。

老師把我們分成了五隊，一隊有三人。老師説：“預備，開始！”我們五隊開始了激烈的“戰鬥”。我對我們隊剩下的兩個同學説：“我們一定可以拿到第一名！”我們後面的一對，其中有一個同學驕傲地和他的隊員説：“他們隊是不可能得第一的。”我想：就算我們得不了第一，那你們隊也不能得到第一……

我發現了一個事情：既然入口上有兩隻大熊貓，那出口一定也有兩隻大熊貓……

我們被困在一個圓圈裏，它的左右後方向都被竹林堵住了，只有前面一條出口，我們走出了路口，可是走出路口之後有兩條路。正當我撓頭思考的時候，老師一按相機，就給我拍下了這張照片。

終於，我想到了一個辦法，這兩條路肯定到時候就會合併成一條路。於是我和我的隊友説：“不如我們先走第一條路吧！”我的隊友們説：“好！好！”我們三個開始“瘋狂”地奔跑起來。

“哇！”我尖叫一聲，隊友問我怎麼了，我説：“我看到出口了！”我們一起奔跑到了出口。就沒想到，我們竟然是第一個到達終點的隊伍……

我很喜歡老師給我拍的這張照片。童年是多麼快樂呀！

我喜歡生活15

生活是七彩的，多姿的，我喜歡它。

早上醒來，推開窗，七彩陽光普照大地，綠綠的樹，藍藍的天，吸一口帶有泥士幽香的新鮮空氣，啊，好一個晴朗的早晨！

課堂上，聽老師講中華族的歷史、偉大祖國的壯美山河、海燕的勇敢、奇妙的黃金分割，這一切，宛如潺潺的流水滋潤着心田。豐富的科學知識，偉大的園丁，我喜歡！

放學後，喜歡和同學們在回家的路上天南地北地侃，喜歡看各種讀物，喜歡獨立思考，因為這些不僅可以豐富我的知識，還可以提高我辨別是非的能力。

夜晚，遙望着天上閃爍的星星，聆聽着草叢裏小蟲子的叫聲，想像着月宮裏嫦娥的生活是否也像我一樣快樂，放飛着思翼，召喚那皎皎月光與我共夢，好一個靜寂的夜！

假日裏，喜歡和同學們去郊遊。3月的鮮花，10月的紅葉，臘月的鵝毛雪。登上山頂，仰望天空，真想放飛自己，去擁抱悠悠飄蕩的白雲、自由飛翔的鳥兒，還有那燃燒着青春火焰的太陽。我喜歡生活中一切綺麗的風光！

平日裏，我喜歡用寬容的態度對待同學們的缺點，用讚賞之心去發現每個人的優點，因為這樣可以感覺到人間真情無處不在。當朋友遇到困難時，我會盡全力去幫助他；當朋友有傷心事而情緒低落時，我便會送他一粒“開心果”，告訴他青春與快樂結伴，才是美妙的人生；當朋友取得了進步，我便會與他同唱《我的未來不是夢》，分享勝利的喜悦……

這就是一箇中學生的七彩生活。

喜歡是多好的一種心靈感受，只有喜歡生活，才能從生活中感受到快樂，它是一扇開啟的窗，使我的視野更開闊，心胸更寬廣。朋友，不要封閉自己，用自己的心、自己的熱情去感受、去擁抱生活吧！那時你會高興地説：“生活多美好！”