未來的學校作文500字

學校是我們學習的樂園，但未來的學校會是怎樣的，接下來小編整理了未來的學校作文，文章希望大家喜歡！歡迎閲讀。

第一篇：未來的學校作文

時光如流水般逝去，轉眼間就從2014年飛到了2050年。

今天，我駕駛着自己發明的水陸空三棲汽車來到我的母校—實驗小學。母校的一切事物都吸引住了我。看，校門口修築了兩條清澈見底的人工小溪，叮叮咚咚的水聲伴隨着自由自在的魚蝦蟹；花壇前芬芳的鮮花吸引着勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個學弟們的同學，坐在樹陰下的石凳上討論着問題；在操場上做遊戲的小朋友們給操場增添了無限的生機。

走進教學樓來到教室，你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲，你會發現教室裏牆的亮度，是可以根據天氣的變化來隨時調節的，使教室裏的光線變得柔和，有利於保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一台電腦，同學們通過網絡教學來學習知識並可以馬上完成當天的作業。

我站在教學樓向下望時，正當我詫異怎麼沒有看到以前的操場所在地時，我突然看到了一個寫着“地下入口”的大門，更奇特的是這個入口居然各個樓層都有，我帶着好奇之心走進去，天啦，沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場，這裏不但寬敞，而且體育設施齊全，同學們下課了可以在這裏盡情玩耍。在這裏還可以抵擋各種的自然災害，並且可以隨時隨地的製氧，供大家呼吸。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會更加美好。

第二篇：未來的學校作文

學校是我們學習的樂園，同學們你想知道未來的學校是什麼樣子的嗎？如果想就坐上時空汽車去看看吧！這種汽車是吸收被污染的空氣和二氧化碳為原料，然後再吐出清新的空氣。

瞧！這就是未來的學校。咦？怎麼同學們都不用背書包？哦！差點忘了告訴你啦！未來的學校給每人發一台手提電腦了。走，我們進未來的學校看看吧！學校的門是自動的，只要放進相對的卡片，校門就自動開了，我們進去吧！一進入校門就有一架無人控制的飛機從天而降，你只要對飛機説出你要去某個年級某個班它就會把你送到目的地。進入教室，你只要走到自己的座位上站三秒，就會有一張椅子從地上鑽出來，而且黑板也換成了大屏幕。

叮鈴鈴……上課啦！上課的老師是智能機器人，機器人老師用的是萬能筆，只要輕輕點一點，練習題就在大屏幕出現了，我們只要在電腦做練習就可以了。我們現在用的筆變成了鼠標，在電腦控制就可以了，寫完了機器人老師就把答案寫出來，我們就核對下我們作的答案是否正確，不對就改正。而且課本也不用帶了，我們只要在電腦上輕輕一點，就可以找到相應的'科目了。

下課了，大家都跑上樓頂做什麼？原來上面有一個花園，花園裏有很多五顏六色的鮮花。花園中間還有一個大水池，水池裏有許許多多的金魚，還有幾隻青蛙在跳來跳去。真是太美了！這也是未來學校在上自然課的真實課本。

未來的學校真是太神奇、美妙了！我喜歡未來的學校……

第三篇：未來的學校作文

2010年我回到母校——同濟小學，這裏的一切都變了。

走進教室，教室裏並沒有老師。同學們抬頭望着電視上的老師學習，要是誰動了一下，在電視上的老師都看得到。走進二樓辦公室老師們都不在改作業，而是在打電話教貧窮地區小朋友各科知識，讓貧窮的花朵跟正常的花朵受到正常的教育。一眨眼就到了中午，全體學生在學校吃飯。學校並沒有飯堂，怎麼吃飯呢？只要按一下書桌上的綠色按扭，就會有一份熱噴噴的飯菜放在書桌上。吃完覺得不夠飯菜，只要按兩下綠色按扭就能加飯。吃飽後，只要按一下綠色的按扭，就能自動把飯盒消除。

吃完飯後，只要在書桌上按黃色的按扭就能選擇娛樂方式，但在上課是那個按扭就會自動消失。有的同學在教室，有的同學在體育館裏打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛鍊身體，還可以舒緩情緒，提高學習效果。晚上，同學們都在學校住宿。學校內有根據開關和温度調節的空調。在宿舍內並沒有洗衣機，同學們用手來洗衣服。

要創造這樣的學校，還要我們努力讀書、創造啊！

第四篇：未來的學校作文

現在已是2030年了。這時，不僅是人們吃行穿住方面變化很大，就連學校也變得今非昔比了。

“鈴——鈴——”鬧鐘響了。我抬起頭一看：呀！已經7點15分了！快遲到了！我急忙起牀。洗漱完畢之後，我拿了塊麪包，穿上鞋，走出門，按了按一下鞋上的白色按鈕，鞋子“嗖——”地一聲就把我帶上了天空。

在空中飛行了一分鐘後，我來到了學校。我們的學校外型很特別：頂是半圓的，呈淺藍色，而且非常高，有十三層。也許你會問：“樓層這麼高，怎麼才能上去呢？”哈！我們早就有對付的辦法了！也許你又會問：“莫非是乘電梯？”不！那時電梯早就落後了，取而代之的是阿拉伯神話中才有的“飛毯”。只要你走到它跟前，它就會讀懂你的心思，自動帶你去想去的樓層。

我騎上飛毯，飛毯在一眨眼的時間內就把我送到本班所在的9樓。我進了教室，從書包裏掏出課本與同學們早讀。不一會兒，上課鈴響了。機器人老師走進教室講課。老師講得很清楚，我們聽得很認真。老師又按了一下黑板旁的一個按鈕，今天要做的習題就出現了，我們便開始做起了習題。忽然，我發現同桌呂強想偷看我的作業。不急！我不慌不忙地同時按下了桌子和椅子上的一個按鈕，作業本立即隱了形。呂強只好乾着急，我卻得意地衝他一笑。

下課了，我來到操場上玩耍。但不一會兒，我就對周圍的景色厭倦了。怎麼辦？我從口袋裏掏出一個遙控器，對着周圍的景色按下了“替換”這個按鈕，周圍的景色立即換成了別的（只不過是立體的）。我在這樣的環境中玩耍，心情感到更加愉快、舒暢了。

時間過得飛快，轉眼間，一天就這樣結束了。我走出校門，按了鞋上的白按鈕，鞋子又把我送回了家。