【精品】寫感恩母校的作文400字錦集六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫感恩母校的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

寫感恩母校的作文400字 篇1

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學的生活即將離去。回想起這六年的時光，有喜有憂，有快樂也有煩惱，也不失為我心中的一塊淨土吧。

忘不了，敬愛的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏；老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流；老師，我感謝您，您像火光温暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。

忘不了，親愛的同學。忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍……

忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場上、教室裏，那裏沒有我們的足跡？母校，是您給了我遊戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！

母校，我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對我們永遠的懷念！再見了，母校！

專家點評:

文章中作者用三個“忘不了”表達了對母校老師、同學、校園的留戀之情，內容充實，感情真摯。文章採用總分總的結構，脈絡清晰有條理；排比句“老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流；老師，我感謝您，您像火光温暖人心”的使用使文章語言氣勢滂潑，富有感染努力。

寫感恩母校的作文400字 篇2

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是

在説：潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。是您温柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤着我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望着您，我真想説：謝謝您，老師。

當我做錯事的時候，您並沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。

寫感恩母校的作文400字 篇3

母校是可愛的，學生從有無知到有知，能夠健康的成長，長大成材了，都離不開母校的培育，我作為一個學生，對母校的熱愛也可想而知。

回憶母校，感覺母校的親切，那是多麼暖心窩的事啊！

在母校中，老師是最神聖的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無私的了，我一看見老師就有説不完的愛。記得有一次，我由於把練習本丟在學校中，就在傍晚中自己去拿練習本，在經過老師辦公室的時候，看到老師正在燭光下批改我們的作業，這是老師在無私的奉獻啊！她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學生，而在不知不覺中她的兩鬢已經花白了，已有許多白絲。

母校的風景也非常優美，我們教室門外有一花壇，花壇裏有許多顏色的花朵，紅的像一團正在燃燒的火，白的像潔白的六角型的雪花，藍的像無邊際的天空，綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現在回憶起來，香味還是那麼的芬芳。

在這五彩繽紛的生活中我逐步成長，成為身體健康有知識有理想的好少年。離別母校時，回憶過去總有些戀戀不捨……

寫感恩母校的作文400字 篇4

清晨，伴隨着習習涼爽的秋風，迎着赤紅的朝陽，來到了我的母校，松山一小。

校門口的左側，是一個黑白相間的小屋，右側，則是一面光滑的'大理石壁，在它上面橫書這四個金黃閃爍的大字——松山一小，在朝陽温柔的撫摸下，熠熠生輝。

跨進校園，正對面就是我們的教學樓，一共有四層，最頂端像一個分開的拱形，中間鑲嵌着松山一小的校徽，校徽的樣子如同一隻大船帶着一隻小船前進。

教學樓前，有幾個美麗的花壇，裏面種着各種各樣的花，每到花開的季節，繁花似錦，奼紫嫣紅，競相怒放，引得蜂飛蝶舞，滿園芬芳。美人蕉亭亭玉立，好似嬌羞的少女，串紅個個舉起燃燒的火把，形成一片舞動的火焰，花間花下，不時有同學在嬉戲玩耍，説笑聲浸滿花香，飄滿校園。兩側的花壇裏，各有一尊潔白的塑像，分別刻着“學子捧書”“師生共讀”象徵着老師當紅燭點燃智慧火，化甘露澆開桃李花。

教學樓東側是廣闊的操場，那是給學生活動和做操的地方，四周綠柳成蔭，柳樹高大粗壯。每到大課間，活動課，這裏都會聚滿了人，有的在丟沙包；有的在跳皮筋；有的在互相追逐；在談天論地，每當集合號想起，學生們都會迅速的站好隊，開始做操或是跳集體舞。

操場正前方是主席台，四周有各式各樣的花壇，裏面種着各種各樣的花，每到星期一，這裏都會有一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。

這就是美麗的松山一小，這就是我的母校！

寫感恩母校的作文400字 篇5

臨近畢業的我們才知道有告別母校的那一天，回想起以前的點點滴滴，是那麼令人懷念。我們依依不捨的離開了母校，去一片更廣闊的天地，現在想起來我們該多麼感謝母校啊，是它教我們學習做人，是它讓我們認識朋友，是它……校園裏的一草一木，一沙一土是那麼的清楚。

看到校園，一想到的便是老師。老師從沒像我們要過什麼，總是默默無聞。夜深了唯一亮着的燈一定是還在為我們批改作業的老師。唐朝詩人李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”多麼好啊。老師就是春蠶和蠟炬，為人們默默地奉獻着，不求回報。

如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪着枝丫，讓我們張成參天大樹，沒有歪枝，不怕風雨。還記我們才寫作文時，因為沒有積累寫的總是不好。但老師並沒有因為這件事大發雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來了許多的書，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會誇獎我們説這是我們自己積累結果。我們都知道這是你的功勞，如果當年你沒有給我們借書，我們就沒有這麼多的詞彙了，感謝你。

走進校園耳邊總能想起嬉笑打鬧聲。這不禁讓我想起了昔日的同學，曾經我們一起笑過，哭過，打過，鬧過，還為了一件事爭執過……以前我們一起上課，一起讀書，一起做作業……數也數不清，但每一件我都歷歷在目，彷彿昨天才發生。感謝同學。

感謝母校的老師和同學，感謝你們。

寫感恩母校的作文400字 篇6

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。

光陰似箭，日月如梭。六年的幸福時光即將過去，回首以前與小夥伴在校園裏共同玩耍，變成了準備各奔東西，真令人依依不捨。

第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭着要回家，爸爸媽媽也沒辦法。最後，老師撫摸着我的頭，説：“孩子別怕，你在這裏可以認識到很多好夥伴，這裏就是孩子們的樂園。”這時，我才停止了哭聲。

教室裏，總是書聲朗朗，書寫沙沙。語文老師捧着一本厚厚的語文書，傳授給我們無窮的知識，教會我們人生的大道理。數學老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止......

感謝母校，為我們搭建了友誼的橋樑。在這裏，我遇到了許多朋友，同學們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這裏共同生活了六年.

課堂上，課餘間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習裏的收穫。

童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心，以優異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！