20年後的母校的小學作文

【篇一：20年後的母校】

晚上，我做了一個夢，夢到了未來的母校。

20年後，我回到了曾經就讀的母校，一到校門口，那幾個金光閃閃的大字就映入了我的眼簾，使我感到十分熟悉。一踏進校門，眼前的景象使我愣住了：學校的教學樓都是用各種不同的水果樹連接起來的，有蘋果樹，橘子樹，梨樹，還有水蜜桃樹……就像一座巨大的百果園！操場是一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這裏盡情的鍛鍊身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風光。再看教室：黑板是用山楂片做成的；課桌使用堅硬的椰子果殼加工而成的；凳子食用西瓜磨製成的；粉筆和本子是用香蕉和荔枝合製成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精緻而成的，晶瑩剔透，好看極了！同學們在這個果香飄溢、充滿綠色的教室裏讀書，輕鬆愉快！

學校施行快樂教學，負責教學的老師都是各種不同的水果機器人：有蘋果機器人，葡萄機器人，石榴機器人，香蕉機器人……機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都瞭如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤裏裝在體內，並針對同學們各自的特點，啟發他們的興趣，調動他們的積極性。當你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一片水果聰明片，難題立刻迎刃而解；當你在學習中需要查找課外知識時，石榴老師就回地上一課資料具備丸，為你提供所需的資料；當你學習疲倦時，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送你一顆強力糾錯藥，是你立即改正錯誤……

這就是20年後的母校！

【篇二：20年後的母校】

一天晚上，我做了一個非常美好的夢，在夢中我見到了20年後的母校。

二十年後，我回到了自己曾經就讀過的母校，一走到校門口，幾個金光閃閃的打字就要入了我的眼簾，那是曾經多麼熟悉的幾個字眼。

進入校門之後，眼前的景象讓我吃了一驚，學校的教學樓之間都是用形態各異的水果樹連接起來的，有我最喜歡的蘋果樹，梨樹，還有那香甜的水蜜桃樹，……整個學校就如同巨大的百果園，操場則變成了一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這裏盡情地鍛鍊身體，也可以欣賞到美麗的田園風光，走進教室，第一眼見到的就是用山楂片做成的黑板，課桌也是用椰子皮製成的，教師的玻璃窗户是用葡萄精製而成，晶瑩剔透，美不勝收，同學們坐在這個果香飄溢，充滿綠色的教室裏讀書，既輕鬆切愉快。

學校實行快樂教學，負責教學的是各種不同的水果機器人，有蘋果機器人，橡膠機器人等等，機器人老師對每個學生愛好，習慣，思維情況都瞭如指掌，把學生的資料統統裝在自己的系統裏，並針對同學們各自的特色，來制定不同的教學方案，調動同學們的學習積極性，當同學們遇到答疑解惑時，機器人老師就會給同學一塊水果聰明片，同學手中的難題就會引刃而解，當同學在學習的過程中需要查找課外知識時，石榴老師就會為你遞上一顆資料具備丸。當你學習疲憊時，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞，當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上就會給你送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正自己所犯的錯誤。

這就是我們二十年後的母校。

【篇三：20年後的母校作文】

我現在是一個鼎鼎大名的大律師。今天我放假，我回到了母校。

眼前的景象讓我驚訝，甚至有點以為自己在發夢。學校添加了許多的科學器材：太陽能植物、太陽能湖、太陽能電器、心情圖畫、心情愉快器、意識太陽能球場、空中花園、空中操場……我拍了拍自己的臉蛋，沒有在發夢啊！

我大步跨進校門，突然，一個機器人出現在眼前。機器人對我説：“歡迎光臨本校，請選擇遊覽項目。”只見我面前出現了幾個鍵，上面寫着：全校、教學樓、多功能活動室、球場、操場……我按了“全校”，機器人帶着我慢慢地遊覽學校！在我的左邊是太陽能植物，有形態萬千的假山和一年四季都鬱鬱葱葱的榕樹。右邊是一個太陽能湖，那湖是永遠不會接冰的，湖裏的鯉魚在歡快地遊着，湖中長滿了婀娜多姿的荷花，微風吹來，滿池荷花都在起舞！

我讓機器人帶我進教學樓，一眨眼的功夫，就來到教學樓前面。它告訴我教學樓是用環保紙做的，很結實。我讓它帶我進去看看學生們是怎樣上課的。我們來到教室門口，我看見了！我看見了！學生們在一個寬大的教室裏上課，每一個人都有一台個人移動電腦；老師不會站在講台上為學生們講課，而是在電腦屏幕上出現為學生們講課。

機器人又告訴我：“我們中國正在實行保護地球資源的計劃，學生們的作業都在電腦上做。老師改作業也有一套，只要學生們把作業發到老師的主電腦上，老師就可以用電腦批改作業。忘了告訴你，電腦也是太陽能的。”

啊！親愛的母校，我為你驕傲！

【篇四：20年後的'母校】

二十年後的我，已經三十多歲了。是在某地的一個出版社做一位正在做努力拼搏的普通漫畫家。一天，我像往常一樣，來到工作室，拿起畫筆剛想畫稿，卻被“鈴鈴”的手機信息鈴聲打斷。我打開一看，呀，是我思念已久的母校寄來的！原來，是學校前幾天裝修完，要邀請我去參觀呢！我激動極了。

我向出版社請了半天假，懷着激動的心情來到了我魂牽夢縈的鐵四小學。我站在學校的大門口前，在花香的引導下，一步一步地走進學校。進了大門，我發現學校比以前大了，運動設施也多了不少。突然，一個機器人禮貌地向我走過來，説：“您好，歡迎來到位於廣州市越秀區的鐵四小學，我是本次帶您參觀學校的機器人。下面，請跟我一起來參觀吧！”説着，做出了“請”的動作。

機器人到我來到了大操場，為我介紹：“這是操場，別看它現在什麼都沒有，其實它的用處可大啦，每個體育老師都有個遙控器，只要輕輕一按，要什麼有什麼呢！背景也可以轉換成游泳池啊，跳遠沙池啊跑道啊等。”

接着它又帶我上了教學樓參觀教室，並介紹説：“這些教室不僅寬敞了很多，用處也不小呢！它不僅冬暖夏涼，而且老師也不用那麼辛苦備課了。只要按在講台上什麼科目第幾課的按鈕就可以了。”

接着機器人又陸續帶我參觀了植物園、養魚水池、教師辦公室等。時間不知不覺的過去了，漸漸我在學校遊玩了差不多半天了，因為時間緊迫，所以我依依不捨的離開的校園。可是，當我做到校門口時，我念念不舍的回過頭來，看着這裏的一草一木心裏不得由衷的讚歎着：鐵四小學，我為你自豪！

【篇五：20年後的母校】

20年後我們同學相聚在我們的學校，同學們從四面八方趕來參加一年一度的同學聚會，大家一起來參觀我們的母校。

啊！這裏的一切都跟以前大不一樣了，真是讓我們大開眼界，大吃一驚啊！以前這裏的老師都老了，有的已經退休了，連校長也換了新的接班人，現在所有的老師都是博士畢業的，有的老師還是我們的同學呢！這裏已不是以前的那三棟大樓了，現在都成了大廈，同學們在十幾層高的大廈裏上課，一共有十棟這樣的大廈，上下樓都是電梯，你不要擔心電梯壞了，不能出來，只要你按一下按鈕，就會有機器人主動來修理。

每間教室裏都有空調，這種空調不需要人控制，是全電動的，冬暖夏涼。同學們上課已經不像我們以前老師在講台上講，學學們在下面聽了，同學們全部是通過電腦網絡和老師交流、學習。連説話發言也全是通過電腦。現在的同學個個都有手機了，方便了許多，學校裏在每個角落都裝了監視器，可以看清楚學校裏所有人的一舉一動，因為學校裏再也沒有人敢偷東西了。

學校裏的環境也跟從前不一樣了，從前同學們都隨便亂扔雜物，使學校的環境變差。現在同學們都愛護環境，再也沒有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物，你們也不要擔心，有機器人主動幫助我們清理衞生，使學校裏變得更加美好。同學們的宿舍也全是別墅，全是一人一間房，每間房都和家裏一樣，都有電視、電腦、空調、傢俱，住在裏面真有家的感覺。你可以通過電話和家人溝通或都用電話和同學們聊天，這種電話是不計話費的。

同學們的食堂也跟以前不一樣了，全是一人一個大桌子，全是你想吃的，食堂也是大廈，有幾十屋，全是電梯上下樓，就連廁所也全是在大廈裏。學校的變化可真大啊！讓我無法相信。

【篇六：20年後的母校】

時間過得好快呀！20年過去了，我已經是一位科學家了，這其間發生了許多變化，唯一讓我擔心的是我小時候的母校現在是什麼樣子呢？於是我便坐上了我新發明的高迅飛機，飛到我那最最想念的母校去看看。

高迅飛機慢慢降落了，倉門打開了，我下了高迅飛機，迎接我的不是老爺爺，讓我大吃一驚的是我發明的東西竟給母校做出了貢獻。機器人對我説：“歡迎參觀，”我説：“這個學校我最熟悉了，還用你當嚮導嗎。”機器説：“當然了，”剛走進學校我就停了下來，20年過去了，母校的變化可真大呀！前面是圖書室，後面是水池，左面是少年宮，右面是參觀室。我很奇怪教學樓跑哪去了，我禁不住讚歎：“現在的科技可真發達呀！”機器人説：“前面還有更發達的東西呢。”我立馬向前跑去，準備看個究竟，看看我每天上課的地方都發生了什麼變化。

機器人説：“上高迅電梯吧，教學樓就在上面，”説完機器人就走了，我上了高迅電梯，我的媽呀這麼多按鈕按哪一個好呢？我數了數總共有兩千多個按鈕，我看了看説明按了一個按鈕，一眨眼的功夫就到了教學樓，我看到上面寫着“太空”兩個字，我推開門走進太空教室，人都像是在空中飄來飄去，小朋友們學習都很認真，除了學習以外，其他的文件都被鎖住了，如果誰想玩遊戲想都沒法想，語文書、數學書都改成了多媒體電腦，我很奇怪老師在哪？機器人對我説：“這裏沒有老師，老師要講的內容都在電腦裏，每個教室外面都有一個機器人，如果不是這個班的學生就別想進去，下課了同學們還可以到參觀室參觀，到圖書室借書。”聽了機器人的話，我不禁想像再過20年又會是什麼樣子呢，高科技的東西造就高科技的人才，現在的科技真正太發達了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被討厭的鬧鐘聲吵醒了，我睜開眼睛原來是一場夢，是啊，我們要好好學習一定可以實現自己的夢想。作文

【篇七：20年後的母校】

十年後的我，已經三十多歲了。是在某地的一個出版社做一位正在做努力拼搏的普通漫畫家。一天，我像往常一樣，來到工作室，拿起畫筆剛想畫稿，卻被“鈴鈴”的手機信息鈴聲打斷。我打開一看，呀，是我思念已久的母校寄來的！原來，是學校前幾天裝修完，要邀請我去參觀呢！我激動極了。

我向出版社請了半天假，懷着激動的心情來到了我魂牽夢縈的鐵四小學。我站在學校的大門口前，在花香的引導下，一步一步地走進學校。進了大門，我發現學校比以前大了，運動設施也多了不少。突然，一個機器人禮貌地向我走過來，説：“您好，歡迎來到位於廣州市越秀區的鐵四小學，我是本次帶您參觀學校的機器人。下面，請跟我一起來參觀吧！”説着，做出了“請”的動作。

機器人到我來到了大操場，為我介紹：“這是操場，別看它現在什麼都沒有，其實它的用處可大啦，每個體育老師都有個遙控器，只要輕輕一按，要什麼有什麼呢！背景也可以轉換成游泳池啊，跳遠沙池啊跑道啊等。”

接着它又帶我上了教學樓參觀教室，並介紹説：“這些教室不僅寬敞了很多，用處也不小呢！它不僅冬暖夏涼，而且老師也不用那麼辛苦備課了。只要按在講台上什麼科目第幾課的按鈕就可以了。”

接着機器人又陸續帶我參觀了植物園、養魚水池、教師辦公室等。時間不知不覺的過去了，漸漸我在學校遊玩了差不多半天了，因為時間緊迫，所以我依依不捨的離開的校園。可是，當我做到校門口時，我念念不舍的回過頭來，看着這裏的一草一木心裏不得由衷的讚歎着：鐵四小學，我為你自豪！

【篇八：20年後的母校】

轉眼間二十年過去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家鄉——奉化，想起了母校，那麼多年沒去了，不知道都變啥樣了，我決定明天去看看自己的家鄉，看看母校，看看家鄉的變化。

第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速動車，到達了我的家鄉。我先來到了我的母校——實驗小學。一進校門，我就感受到了一股沁人心脾的感覺，我摘下了面罩，脱去了防身服，一個門衞機器人給了我一張關於學校的遊覽地圖，我按照地圖參觀了一圈，母校的變化竟如此之大，讓我無法想象！

校園的南面聳立着一號教學樓，北面有個大型活動區，是由操場和封閉式游泳池組成，中間有個清澈見底的噴水池，每年的六一兒童節都會表演音樂噴泉，很受孩子們的喜愛。我先到一號教學樓參觀，聽見了一陣陣朗朗的讀書聲。教學樓全部是由新型材料建造的，可以抵禦颱風和地震等各種自然災害。不知不覺我走到了大型操場，我無意間發現操場的周圍圍着一圈小草，機器人想我介紹：這可不是普通的草，這可是能淨化空氣的草，而且踩上去也不會踩壞，冬天也不會枯萎，我們稱這種草叫“環保草”。我聽了機器人的介紹，很驚訝，覺得太奇妙了！接着，我來到了泳池裏面有許多低年級的小朋友學習游泳，因為現在游泳也是體育課的達標項目了。只見小同學們一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，在練習不同的姿勢，累得氣喘吁吁，可他們不休息，一直練到動作標準為止，跟我當年一樣的用心，我感到很欣慰。

我用了一個上午的時間參觀了我的母校，心中感慨萬千，當年我們的遐想，如今都變成了現實，真是太不可思議了！

【篇九：20年後的母校】

歲月如梭，轉眼便過了二十年，我成了一名服裝設計師。放假了，我在家裏兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍色小轎車。幾分鐘後，我已經在回母校的路上了。因為我居住在外國，所以我按動“飛行”鍵，很快就來到了母校。如果我不使用導航系統，我還真認不出這恍然一新的學校呢。

我跳下小車，一邊東張西望，一邊走進校門。我仔細一看，大門上正不停顯示着天氣的變化呢！哇，一扇門都如此之漂亮，那裏面一定不錯！想着，我加快了腳步。

當我進了校園，眼前的情景使我們驚訝萬分：體育館變大了，體育設施應有盡有；長廊一旁的電子屏幕下有查詢按鈕，簡直是電子版“十萬個為什麼”；課室裏站着的不是教師，而是機器人，它們改作業時能一邊講課、一邊回答問題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點就能顯示課件資料……

突然，一首動聽的鋼琴曲響起，同學們紛紛來到飯堂——吃飯了。飯堂奇怪極了，像一個皮球，而且有許多窗户。一坐下，機器廚師就端上菜來，又按動電鈕，“皮球”緩緩旋轉，四處的風景一覽無遺。轉了許多圈後，它停了下來，窗子轉成了顯示屏，開始播放世界各地的景觀資料。我不由感歎：母校變成了這樣，真是不可思議！

接着又到了午睡時間，我來到睡室，開始享受涼爽的空調。睡室真乾淨，一點異味也沒有！現在的同學真幸福呀！

睡了一個香甜的午覺，我起牀準備繼續參觀。“咚咚”，我的手機響了，原來是提醒我晚上要工作。我只好依依不捨地開車回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發現那裏完全變樣了。母校的建設真是越來越好了！

【篇十：20年後的母校】

眨眼間，已經過去二十年了，在家裏休息的時候想到了自己的母校。於是穿上外套，開着車就來到了自己以前在裏面上了三年學的學校——八中。

來到了學校，將自己的車找個停車位放好，因為我知道八中的學生都是遵紀守法的，將車停好後，走進八中的大門，看見五星紅旗在迎風飄揚，撲克着正對面樓上的格言“欲成才先做人”和“四比四不比”，看着眼前的一切，於是感歎不已。變化真大啊！

清新的校園裏面那幾棵高大的梧桐樹還挺着自己的腰桿站在那裏。看着祖國的花朵茁壯成長。到課間的時候了，看着小朋友們在校園裏歡快的玩着，蹦着跳着，心裏有股説出的高興勁。校園的地上一片紙也沒有，因為老師和學生看見就撿了起來，想想二十年前，變化太大了。看到這樣的校園，真不愧是個文明的校園啊！

隱隱約約地聽見那邊的學生在向他的老師問好，這時我也正在站在那裏發呆，在自己的心裏想自己的老師，心裏那個味就像想自己的媽媽一樣，心想老師要是還在這裏該多好啊！於是抱着試一試的心態打聽我的老師。一問他還在本校，打聽到他還在原來的工作。到地方先找到自己的老師，看看自己的老師已經有白頭髮了。

和老師聊了一會兒，老師説“我要上課去了”。我説：“正好，我再聽一節您的課吧！”到班裏，老師站在講台上給學生們講課，他們都認真地聽着，我聽得也非常認真，現在的八中和二十年前的變化太大了，沒有那麼多違反校規校紀的學生了。

母校啊！我相信您永遠是最棒的。