明天初三作文

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的明天初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

明天初三作文1

都説你們這一代是明天的太陽，可這個“明天”，究竟是何時？

小時候，你問媽媽：“我什麼時候才能長大？”媽媽説：“明天。”你露出了天真的笑容，以為“明天”近在咫尺，便趴在陽台上，等待着“明天”，等待着長大。

日復一日，年復一年。不知不覺中，你已邁進小學的大門，可你朝思暮想的“明天”卻始終沒有到來。

你還是繼續等，就算等到地老，等到天荒。

小學的六年你毫無壓力地走過去了。這一路上，沒有煩惱，沒有遺憾。

緊接着你走入了初中大門，緊跟你的，是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。

你還是太天真了！

初一時，你的成績始終在班級中等位置徘徊。你不甘心，可無論你怎麼努力，都是竹籃打水一場空！

你開始變得浮躁起來，以致於你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷於對“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了！

在青春這條路上，你聽到過無數次的“明天”。明天！明天！明天！究竟，明天是何時？

到了初二，你的這顆“痴狂”的心還是沒有退散，反而愈發熱烈。你淡忘了一切，包括兒時那最天真的期盼。

兒時那份天真你已經全然沒有了，而且你認為你也不該再有了！殊不知生活留給你的，只是一具若有若無的軀殼。

你感慨命運對你的不公，可又何用之有？當你幡然醒悟時候，你竟迷茫了，你寫了一篇文章，叫《明天》。

歲月如白駒過隙，轉瞬即逝。多年之後，你會怎樣？或者説，在那遙遠的明天，你，又會身在何方？

明天初三作文2

我走在星空傳道上，想着我到了S星球后將會是一個怎樣的角色呢？是救人英雄——醫生；是受人尊敬的教授；還是會翩翩起舞的舞蹈家呢？……要上班了，大家一定會擁擠在人羣中吧？不，現在我是S星球易星球長，上下班都有一個叫“微波智能飛機”的東西送我回局裏上班。瞧！在相距十萬八千里的路程只需一分鐘就可達到了。今天是我第一天上班，所以要去森林動物園去熟悉一下環境，我坐上“微波智能飛機”，走了。森林裏，蘋果樹上結滿“水晶蘋果”，一碧千里的草原上奔馳着幾匹銀造的駿馬，遠處的“玉石山”上佈滿了七色花。突然，一隻大老虎長嘯一聲，向我竄來，嚇得我出了一身冷汗。幸虧，手機上顯出“老虎説歡迎”的字幕。喔！原來老虎是來歡迎我的。我騎上去，並用手機表示我的謝意。一路上，鳥語花香，百花爭豔，蝶在飛，蜂在舞，真叫人心曠神怡。老虎一邊走，一邊介紹各種動物的愛好。在這裏，我看到許多珍稀動物：愚厚的大熊貓、機靈的金絲猴、高大的長頸鹿、兇惡的恐龍……手機都告訴我它們許多都是克隆出來的。我正看得入迷，突然手機響了，是在天象台工作的表妹：“表姐，我剛才發了一段‘神州六號’升空的短片給你。明天，‘星際F號’去P國洽談事業，請你去剪綵。”“好，我明天一定到！”啊！明天，明天，明天會更好！

明天初三作文3

光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的盡頭，漸行漸遠，初春的氣息包裹了整個校園，分別奔跑在時間的盡頭，漸行漸遠。

明天？是一個什麼樣的概念呢？對於正在牙牙學語，蹣跚學步的小孩子來説，明天可能是能夠多學幾句話，多走幾步路，開心就行；對於田徑運動員來説，明天可能是在原來的基礎上再快一秒；而對於初三的莘莘學子來説，明天就是人生的第一個分岔路口。

看過一屆又一屆的中考錄取名單，有的人卻榜上無名，真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜後，他們並沒有權利支配自己的生活，只能被殘酷的現實，逼着去更早的適應社會。

不知道明天的自己將會何去何從，所以只能在今天理奮鬥。以前喧鬧的自習課已不復存在了，取而代之的是筆尖掃過書本的沙沙聲；以前追逐打鬧的早自習也已不復存在了，取而代之的是朗朗的讀書聲。一切似乎都變了。

詩聖有言：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，也只有讀的書多了，做的題型多了，落筆才快。在考場上，我們總是在爭分奪秒，希望自己不失約。其實到頭來，就和返璞歸真一樣，這些知識都是給自己學的，這條路也是自己所涉及的，“路漫漫其修遠兮”，以後的路還會很長，這只不過是人生的第一個岔路口。

也只有在這些畢業班的教室裏，燈才會亮到晚上十點才息。學習氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣，不想讓自己落後，不想讓自己失望，老師、父母失望。持着原本的面孔，奔跑在人生的田野上。

我與明天的自己有個約定，誰都不清楚明天的自己會怎樣，持一個平衡的心態，去面對初三，去認真的面對人生的分岔路，相信你自己。最後請記住一句話“我與明天的自己有個約定。”

明天初三作文4

醫院裏，人擠人。醫院外，風乍起。

我和爸爸坐在醫院掛號大廳的那一排長椅上，苦澀的中藥味撲入我的鼻子，令我噁心。醫院裏淨是人，有些人咧着嘴，有些人摸着牙，還有些人虛弱地靠在長椅上。廣播裏不停地報着病人的號碼，就像是監獄警察在呼喊罪犯一個一個地進入牢裏監禁，不過，犯罪的其實不是病人，而是令人惱火的疾病。

“36號病人——”無人回答，“36號病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號碼，這才如夢初醒，急急忙忙帶我來到了皮膚科。

我輕輕推開皮膚科乳白色的門，幫我檢查的是一位中年男醫生。他戴着聽診器，胸前貼着專家胸章，鼻子上架着一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫生惡狠狠地瞟了我一眼，説：“你們也真是的，廣播喊了兩遍才來，你們知不知道有多少人要等待我診斷呀！”爸爸賠禮地笑道：“哦，對不起。醫生，麻煩您幫我孩子看一下。”那位金絲眼鏡再次瞟了我一眼，這才開始慢吞吞地為我檢查。

途中，金絲眼鏡的手機突然響了起來，他對我們説：“稍等，我去接個電話。”爸爸雖然有九分不願意，但有想決絕，只得禮貌地説：“沒事，您忙。”

我們等了許久，卻不見金絲眼鏡回來，我們偷偷地去找他，發現他在電梯口，正懶散地坐在那兒，右手在接電話，左手拿着支煙，慢慢地吸着。我們很無耐，但又無法傾訴，只好回到診室繼續等待。

爸爸看了金絲的專家胸章，愣了半天，眼裏透出了一種不懈與疑惑。

檢查，化驗，等待……這樣如同走馬等弄了半天，最後，金絲眼鏡説了一句喜劇性地説：“明天再來。”我走出醫院，回望專家欄裏金絲眼鏡迷人的微笑，我的心裏很不是滋味。

仰望藍天，我吶喊心中的一句話：“唉，明天……”

明天初三作文5

那昏黃的街燈給繁忙的城市籠上了一層灰濛濛的顏色，碌碌前行的車輪吱呀着傾訴着勞累的衷腸。夕陽在山，人影散亂。今天，就即將在這悄然的夜色中隱去了。而我們也將耐心地等待，那將要升起的又一輪紅日的出現，那屬於我們的明天的生活。

其實就這樣，我們在今天和明天的交界上徘徊。

日復一日的學習生活，還有如同暴雨般的考試和作業。壓力、升學、深刻得刺痛着我們的心靈。我變得那麼累，那麼迷茫。爸媽説，晚上不要睡得太晚，身體最重要的，可是做不到啊！小孩子的競爭在大人的殷切期盼下顯得尤為激烈。我一次次地對自己説：今日事，今日畢。因為我害怕，每天會堆積着，更多的不幸。所以，我必須堅強，勇敢地去面對，直到明天的來臨……

“昨天還好好的，怎麼今天就倒下了？”終究還是有人撐不起繁重的任務，老師，同學，在勞累的工作中，變得身心憔悴。再加上流行感冒，身體素質每況愈下。面對過去再拿手的問題，也變得力不從心。於是我還是有一點慶幸，我的狀態良好。而看着心愛的好朋友一天天地難過，我又不禁心疼他們了。我在心裏默唸：不管怎麼樣，我們都要一起去面對明天！

於是想象中的明天變得有一番壯懷激烈起來，大家團結一致，相互鼓勵，讓我信心倍增。每天早晨，走上教學樓的東樓梯，滿眼都是光芒鋪陳着的絢麗，寒冬的暖陽幻化成為了一個圈，將我對未來的期望緊緊地包圍。走向考場，我心裏坦然而平靜。不論結果如何，輸贏成敗，我無愧於自己腳下的昨天和今天。而我也將大踏步着，向着變幻莫測的明天出發，並且滿懷信心。不禁想起好友常掛在嘴邊的那句經典名言：

明天依舊精彩，未來值得期待。

明天初三作文6

“明天”是什麼？那是一個熟悉而陌生的字眼，小時候，我常託着腦袋想，為什麼每一個人都有那麼多數也數不盡的“明天”呢？明天到底又會是什麼樣子？

從步履蹣跚的童年到絢麗耀眼的花季，六千多個“明天”在我的疑惑中一閃而過。等到長大了，我才明白，明天似乎很遙遠，那是一條走也走不完的路；明天似乎也很近，是時間老人送給每一個人的一件唾手可得的禮物。

明天是一條清澈綿長的河。這條河無聲無息地流淌着，通向青春的大海。明天帶着我們燦爛的年華，輕輕地，輕輕地走過，匯入青春的海洋。

明天是一條通向未來的路。這條路上也許是春光燦爛，百花齊放﹔也許是荊棘叢生，枯藤遍地；也許會有轉瞬即逝的風景，有蔚藍的、純美的天空；也許只是漆黑一片、伸手不見五指的險途，有危機四伏的坎坷。

五歲時，明天是幼兒園的滑梯；八歲時，明天是田野上的風箏；十歲時，明天是神奇的電腦；十七歲時，明天是燦爛的未來。

陸幼青説過：“我期待明天，即便那對我來説，會是一個太陽不再升起的早晨。”是的，我期待明天，即使那對我來説只是意味着失敗，意味着挫折。我期待明天，我相信，明天會有美麗的鮮花，熱情的掌聲，只要我付出努力，明天將會是一個美好的世界。

朋友，相信我吧，明天會有爽朗的風，歡樂的夥伴，動聽的歌聲和美得讓人眩暈的藍天。相信我吧，明天會有希望，會有喝彩。縱使成長有風雨，花朵會凋零，那也是青春的禮物，無須太在意。

洗清所有的煩惱和憂慮，享受明天吧，享受明天──那屬於我們的世界！

明天初三作文7

今日復今日，明日復明日，失去的就是昨天一般！再也沒有了昨天的美好。而今朝兮兮，你又將何去何從？沒有所謂的擁有，又怎麼會有今朝？沒有所謂的辛勤，又怎麼會有付出的經過？明天你好，像又只期待明天！時間如光陰一去不復返！只坦然的面對今朝，擁有便會是最幸福的。眺望遠方，回首現在，明天依舊，美好生活其實很美。那就請温柔相待與我們！世間很美好！而你更值得被愛！

青春

青春又將會在幾年之中所消失，而在這短暫的時光之中，你又將有了任何的希望嗎？青春飛揚，而你又曾真的開心過無奈之中所度過。那麼這樣的結局就不該讓他存留！付出的一切都應該做到知足而已，擁有的一切那就沒有了同樣的選擇，而放棄之中卻有往往在那一瞬間！青春之中沒有永遠的宴席，總會有一天我們都將會選擇永遠的離開，開始分道揚鑣，開始追尋各自的美好生活。那麼就請更加的珍惜擁有未來的未來時間很短，那就請更好的去珍惜現在，唯有這樣女生才不會有。任何的遺憾！

珍惜

所謂的生活也就是珍惜現在足矣，世界上沒有很優秀的人，也沒有永遠的時間陪伴。青春飛揚之中，會遇到不斷的困難挫折，但是你有真正的學會擁有了嗎？不要總是頹廢下去，畢竟青春總是會在光年之中所度過！明天的明天都將會是一個未知數字，但是前方的道路卻又依舊要去前行，沒有所謂的失敗，又何來成長着成熟？當下所要珍惜的，也就是過好，現在對未來更應該抱有希望。做到希望長存，做到有夢想之人，這樣足以！對自己説明天你好，常微笑面對，坦然面對，樂觀面對！

明天你好，未來加油！

明天初三作文8

今天的一場雪，改變了我的明天。

——題記

元旦長假的那一場雪，雪好大，大得遮蓋住了萬物，遮蓋住了天地。

寫字桌前的我看着窗外紛飛的大雪，漫不經心地咬着筆，心思全然不在作業上。哎，要期末了，該要好好複習了，我心想着。可沒寫幾個字，我便又看向了窗外，銀粧素裹的大地，雪花似精靈般在外面飛舞，落在地上，落在樹上，落在湖面上，築成純白的世界，讓我忍不住想下去瘋玩一陣。

期末還早，明天再複習吧！顯然，心裏那道自我約束的牆已經被這個幼稚的理由所攻破。無奈，又一次成功的自我催眠……

我穿着睡衣便衝下樓去，跑進雪中，任憑那“精靈”落在我身上，任由身體和這雪白的世界慢慢融合。

在一陣歡呼雀躍之後，我便毫不猶豫地抓起一把雪來。啊！真冷！從指尖接觸到雪的一瞬間，寒意便侵蝕了我全身，這是一種透心的冷，讓我忍不住打了一個寒顫。但這卻一點也沒影響到我玩雪的心情，我大把大把地抓着雪，還堅持不懈地堆起了雪人。堆完雪人，我忽然發現我的手不但不冷了，還變得熱乎了。我望向陽台邊書桌上攤着的作業，似乎有所領悟，學習和玩雪其實是一樣的吧？

是啊，玩雪時那透心刺骨的冰冷和煩心累人的學習其實都一樣，一樣的難熬、一樣的讓人討厭，但是玩雪我能堅持，學習就不能嗎？看了看立在身邊的雪人，堅持後得到的成就感湧上心來。

我可以的，過程再艱辛再困難，去想想堅持後的成功，成功後的喜悦，我一定可以的！今天的這場雪改變了我，因為，從明天起，我要做一個堅持的人！

明天初三作文9

明天的我，也許，是一片朝陽；也許，是一夜流星；也許，是一道古徑；也許，只是煙塵幾點……

朝陽升起在地平線，他將自己打薄，均勻地鋪上每一寸鄉土；流星劃過夜的中央，他將自己拉長，公平地呈給每一雙駐足的目光；古徑延伸至隆冬的村莊，它將自己碾平，無言地承受命運的頹唐；煙塵騰起在沙場，洋洋灑灑，迷濛赤色的夕陽……

也許明天，我真是一片朝陽，未來一片輝煌，伸出手來就可以觸摸到成功的馨香。回眸，凝視那條不老的地平線，從此記住它的方向，接着學會慢慢放開它的臂膀，帶着些許不捨，前行不再彷徨。燦爛會是我的心情，懷念會是我的眼光。試想，誰都不會望了曾有那樣一片朝陽。

也許明天，我會是一夜流星，黑暗中，帶去一襲光明，在漆黑、深邃、靜謐的夜晚，襯婆娑搖曳的樹影，裹深沉華貴的月光。我路過這一夜，搏得幾句讚賞。驚訝，偶爾的邂逅，竟讓天幕為我沸騰，為我燃燒，為我歌唱。

也許明天，我只是一道古徑，荒煙蔓草，落英繽紛。我竭力托起一串串匆忙前行的腳步，讓它們帶我去尋找信仰，拜訪理想。多年後，再翻閲記憶，“通往幸福的旅途”，字跡依然。我的嘴角欣慰地上揚，於是古徑恬淡地延展。

也許明天，我無奈成了幾點煙塵，落腳古徑都心有所畏，仰視流星都深感自卑，連沐浴陽光都讓我慚愧。沒有低頭，也沒有垂淚。我選擇思索，思索我的宿命，感謝上天的恩惠。慢慢的，我沉澱下來，不遮住別人前行的方向，不迷茫路人滿心的希望……我打掃打掃，將自己聚成一堆，在黑夜白晝不間斷的輪迴中風化、消逝，飄飄揚揚……

又也許，今天就是完結篇，明天不再有明天，那就收集今天的碎片，用時間的指尖，為自己刻一張不朽的名片！

明天初三作文10

人生彷彿一葉輕舟，總是從一個起點始向終點，從一段旅程繼續下一段旅程。或許有波濤洶湧，又或許雲淡風輕。一模考試結束了，我們也將開啟新一輪複習，開啟新一輪征程。

若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準備。面對下次二模，面對即將來臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然，我認為最重要的應是：做好做過的每一件事，腳踏實地。以此作為新的目標，領導我下一階段的學習。

當你知道航行的目的地後，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師説的，你們學的都是一樣的知識，為什麼成績有高有低，那在於你們知識的漏點有多少。我們現在所要做的，就是把我們的漏點能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心，這樣才不至於讓我們在航行過程中出現大大小小的問題。

既已確定了目的'地，制定好了計劃，接下來我們還需要一艘結實的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅杆，帶領我們遨遊在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學，樂學的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風浪。

小小的船已承載了我的目標，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導和旁人的經驗，都可以使我們的船航行得更遠。

明天的我，面朝大海，春暖花開。

明天初三作文11

當蜘蛛網無情地查封了你的爐台，灰燼的餘煙歎息着末日的悲哀，你是否痛恨如今。

當陰冷的寒風煽動着微弱的翅羽，慘淡的夕陽徘徊在高原的脊樑，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在於你是否會放下今天，把我明天。 烏台詩案，宦海浮層，消沉抑鬱的東坡居士來到的赤壁之上，望着江水自問自答。終是悟出“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”於是蘇子頓悟了，他放下了今天的顯耀權勢，追逐明日的悠，他神情自然，如孤雲野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進了一步，他明悟了今日於明日的距離。 但如果糾結於今日而放棄了明日，那麼結局註定是失敗。

西楚霸王項羽，受固與垓下，當時的他正是因為無法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那麼歷史將會被改寫，他或許能在明創造一番驚天偉業。放不下終究沒能使他走得更遠。正如汪國真所説：“太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來”。

屈原忍下“忠而被謗”的苦難，用他的不屈譜寫了明日的“哀怨託離騷，孤忠報楚國。” 忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的“憂愁發憤，著成信史照生瞏。” 他們都沒有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。 今日與明日的距離需要去把握，流達太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日鋭意進取的稜角，風雨再大也要憧憬明日而笑對今日發生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功於一念之間。

明天初三作文12

今天星期四了，距離放假還有兩天。同時距離過年也時間也快到了這一次，同時也快到寒假了。雖然我一直希望着放假，但是每當放假的時候，我都會有些想念教室的時候。

今年的寒假和去年一樣，比別的學校早放了將近一個月，對於上個寒假，我記憶猶新的便是在那個寒假，我爸爸買的所有的零食都是被我一個人吃光了，以至於那個時候我整整胖了將近十斤，以至於所有人都説我胖。這樣讓我很無奈，雖然通過後面的慢慢的時間我又瘦回去了，但是我最瘦的時候應該也只有我小時候小學了，都已經快忘記自己以前是什麼樣子了。

我和我爸爸商量好了，這一個寒假裏面過年買的東西讓我來，因為每次他買的太多東西都是我一個人吃完的，然後就我一個人長胖，但是我又忍不住要吃，所以這一次他如果把錢給我，我覺得是買得更多的，不會讓我長胖的東西。

而這個週五我和我的朋友有約了，其實這兩週我發現我懶了很多，有時候真的恨不得扇自己個巴掌，覺得自己，你怎麼可以這麼懶呢。但是有句話又同時説了所以你願意浪費的時間都不算浪費時間。人啊，就是這麼的矛盾，人從出生開始就是矛盾體，一句話是對的，那就會有另外一句對着放葡萄，所以最後過的怎麼樣還是要靠你自己，還是要看自己去想。

過完這個週末，下週末就會進行最後的一次期末考試，我考了一半的內容，下一週希望自己再接再厲，能考個好成績，過個好年。同時也希望和朋友玩的開心。

明天初三作文13

夕陽西下，橙色的陽光慢慢地被地平線遮沒，微微的晚風撥弄着我的頭髮，稻田如波浪一樣地向遠處閃過。

我走在這寂寥的田間小路上，忽然就想起那首《明日歌》：

“明日復明日……”

夜色，慢慢地淹沒了一切……

我還沒從失落中走出來。今天月考失利，好似在我心頭打了個晴天霹靂，又好似乘着熱氣球越過萬丈深淵時，繩斷，掉入那深淵，無助地望着那狹隘的天空。是如此地迫近，又如此地遙遠。

忽然，我看到一些閃爍着温暖的，橙黃色的光點。待我細看，竟是久違了的螢火蟲。它們好似一個個小精靈，在水稻組成的叢林中輕盈地飛舞着，旋轉着。

那温暖着我內心的螢光，在空中一刻不停地勾勒着美麗的圖案，有時像太陽，有時像鈎月。我彷彿看見一輪紅日，霞光萬丈地從寬闊的海面上，雄偉的東山頂，亦或在寧靜的田埂上，煜煜生輝，一直升起，升到廣闊無邊的天上。

於是，我想起陸平的那句耐人尋味的話：“明天的旭日就是今天的落日。”即使落日給我們留下了夜晚的黑暗，那也沒有什麼，那閃耀着光的星星，彷彿就是太陽在黑暗中留下來的火種，它們，將再次照亮明日的天空！

曾幾何時，我就經常陪着爺爺看日出。當我還在睡眼惺忪的時候，他就將我從被窩裏拉起來，去看日出。他總是把我摟在懷裏，用手遙指着那輪圓日，深情地對我説：“孩子，你以後一定要像這輪太陽一樣，不要畏懼那暫時的黑暗，明天會更美好！”

想到這裏，我堅定地站起來，我邁着輕快的步伐走在回家的田埂上，捏起我的兩隻拳頭，舉向空中。螢火蟲繞着我的手飛着，舞着……

明天初三作文14

假如，明天，我死了。

在聽到我死訊的那一刻，

誰會先是一愣，然後眼淚決堤，

誰會想着和我曾經一起度過的每一個瞬間，

然後閉上眼默唸這不是真的，

期待着再睜開眼能看到我還活着，

可是，再睜開眼時，眼前仍是我在這個世界上僅存的那具冰冷的屍體。

在我死後一個星期，誰會看着我的遺相，回憶着我在這個世界上留下的那些痕跡

誰會一遍遍翻着我的遺物，幻想我還活着。

誰會在夜裏忽然想起我，然後苦到難以入睡。

在我死去一個月以後，

誰會在閒暇時想起我，想着我的聲音，想着我的壞笑，想着我們一直愛唱卻一直唱跑調的歌，想起我出醜的樣子，想起那個可惡的我，然後眼角溢出一抹晶瑩，然後再也控制不來了自己的淚水。

在我死後一年，誰會還記得我面孔，記得這個世界上還曾經存在過這麼一個人。

誰會在萬家燈火的時候心裏默唸一句：要是她在就好了。

誰會在經過那些有過我的對方，駐足良久，然後慢慢蹲下，任眼淚肆虐

誰會還記得我討厭什麼，我愛吃什麼，

誰心裏會一直有一道永遠都抹不掉的傷疤，永遠隱隱作痛。

假如，明天我死了，誰會懷念我？記得我？

假如明天我死了

有誰會記得有我這個人存在？

又有誰會為我而落淚？

也許應該有人會拍掌叫好吧！

在這個廣闊無矛的士地

我只是一粒渺小的沙子

一粒不起眼的沙子

沒有誰會在乎我的存在

就算死了也僅僅如此

永遠不會有人在乎我的存在

明天我就要死了

你們永遠也見不到我了

在此説聲

再見！

明天初三作文15

不知從何時開始，我學會了偽裝，但，偽裝真的好辛苦，只有在黑夜中時常流淚的我才是真正的我。

以前，在家裏，我想做什麼就做什麼，對於父母要求我做的事，我有時不會去做，我會在父母面前撒嬌，偶爾，我也會與父母頂嘴，可現在我把自己偽裝了起來，對於父母，必躬必敬，就算有太多的不滿，我也不會再與他們頂嘴，為了讓他們高興，我白天在房裏看書學習，晚上也一樣，我不再看電視，可這不是真的我，天知道我多想去玩，去看電視。

做為他們的朋友，以前的我説話直接，對他們有説有笑，有心事，我會找他們傾吐，當着他們的而我能哭能笑。自己不高興時，我會扳着一張臉孔，一切心事都會寫在臉上，可如今，我每天以笑迎人，在他們面前裝的很快樂，我遇到了煩惱，心裏不高興，我也不會再向他們傾訴了，我裝的很堅強，從不在他們面前哭泣，我變的很文靜，失去了往日的天真，現在我變的比以前更體貼、關心他人了，甚至可以説是婆媽，可我不喜歡這樣的我。

在學習上，我也在偽裝，以前我會在課堂上講小話、開小差，課後當着老師的而與同學打鬧，可現在，我再也不會講小話，我會裝模作樣地做筆記，看似認真，其實我的心早就飛了，又怎能聽好課，只不過是為了讓老師覺得我認真罷了，可我厭惡這樣的我。

偽裝的我，活的好累，面對黑夜，看不清自己，才會摘下假面具，讓淚無止禁的流下。

淚盡了，心也該醒了，偽裝的自己不是真的自己。真的好累好累，既然這樣，那麼就恢復原貌吧，做真正的自己，才是快樂的我，今夜過了，明天是新的一天，新的自我從明天開始。