勞動快樂作文(精選8篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的勞動快樂作文，希望能夠幫助到大家。

勞動快樂作文1

勞動創造了人類本身，勞動創造了價值，勞動創造出美好的生活，勞動是人們前進的路標，勞動讓人生命更加璀璨；一分耕耘，一分收穫！為生活付出了多少耕耘，生活就會回報多少果實，就會擁有多少快樂與幸福。

——題記

我的生活始終與勞動為伴，並在勞動中收穫着快樂。

兒時的生活是美好的、温馨的。那時的自己，無憂無慮，在父母的呵護下幸福地成長着。作為農家的子弟，勞動自然少不了。記得很小的時候，自己就要上山拾柴、下地除草了。上小學時，在放學回家的路上，還要到地裏去拔豬草。當然，由於年紀比較小，那時的勞動是輕微的，再加上有很多小夥伴在一起玩耍，勞動起來不僅不覺得累，而且還覺得是一種美差，獲取的是一種身心的愉悦。

記憶中最累的勞動應該是小時候在家頭頂烈日割麥子，那真叫揮汗如雨，小腰也感覺像折了一樣的痠疼，抬頭望去離地頭還有好遠！累是累些，但看着自己身後的一堆堆成果，心中的喜悦不覺湧向心頭，感到美滋滋的舒坦。同時，在這種磨鍊中也造就了自己永不服輸、永遠爭第一的信念，在挑戰身體極限中真的就增強了體魄，這對自己以後的生活無疑是一筆巨大的物質和精神財富，讓自己受益無窮。

自上初中之後，自己就很少再幹那些體力活了，更多的是在進行着腦力勞動。為了讓自己有一個好的前程，當時，目標很明確，就是要考上大學，走出農村，吃上商品糧，找一份好的工作，能過上城裏人的生活。要想實現這些目標，是需要經過艱苦的勞動之後才能取得的。當然，經過自己的辛勤勞動之後，願望最終變成了現實，過上了幸福美滿的生活。

現在，自己作為一名人民教師，從事着太陽底下最光輝的事業，時時刻刻都在緊張地工作着，勞累着。雖然苦點、累點，但看到一批批從學校走出的學生，畢業後在各自的工作崗位上為國家做着貢獻，內心是幸福的、快樂的，感到無比的自豪和驕傲！

當然，作為父母，教育好自己的孩子也是一項十分艱鉅的勞動。特別是現在，在獨生子女家庭裏，勞動對於孩子來説幾乎成了一種奢侈，許多孩子嬌生慣養，十多歲了連洗衣服也不願洗，也不會洗，這種現象自己也正面臨着。有教育家認為，體力勞動對於小孩子來説，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。作為家長應教育鼓勵支持引導孩子學會勞動，快樂的接受勞動，從而鍛鍊孩子的動手能力，讓他們體會勞動的意義和樂趣，讓他們養成愛勞動的習慣，只有這樣，才會讓孩子受益終生。因此，從現在開始，培養好孩子的勞動能力，對於孩子長大成人十分必要。也只有這樣，若干年後，我們才能享受到真正的幸福。

要想收穫快樂，就要學會快樂勞動。曾經看過這樣一個故事，頗受啟發：一個修自行車的師傅，有人問他風雨無阻地在路邊為人修車苦不苦。那師傅燦然一笑，説：“我的人生樂事，莫過於有車修了，樂從修車中來，苦亦在修車中解脱。” 這是何等豁達的心境。他在神聖的勞動中收穫快樂，在艱辛裏體驗幸福，他不因為工作的低微，而捨棄自己，而是在勞動中不斷的追求和創造，快樂的為他人服務，在勞動中收穫着自己的快樂。在實際生活當中，由於受各方面因素的制約，工作起來可能有這樣或那樣的不順，心中會充滿着懊惱和不滿，這實在是很正常的一件事情，不能把它看成是一種包袱。要知道，失去其實也是一種獲得，與其終日悶悶不樂，還不如放手一搏。事實證明，世界上美好的東西都是由聰明人的手創造的。只要用心對待勞動，努力肯幹，兢兢業業，踏踏實實，我們就會在勞動中獲取幸福。社會、單位、家庭都需要人人快樂勞動，用激情與信心打扮勞動，用敬業與奉獻裝點勞動，也只有用開拓與創新創造才會有更多的幸福。

勞動創造了美的環境，勞動創造了美的心境，勞動創造了一切。讓我們與勞動為伴，讓我們向懶惰宣戰，在勞動中收穫快樂，用辛勤的勞動創造出美好的幸福生活吧！

勞動快樂作文2

其實，勞動也很快樂

勞動不僅讓我的動手能力越來越強，而且還讓我聞到了泥土的芳香，享受到了陽光的淋浴，

嚐到了採摘艱辛的滋味。所以我説：“勞動出真知”。——題記。

心靈＞手巧

聽説要參加社會實踐活動了——採茶，我是一陣興奮，回家就告訴了母親。母親滿足了我的無知要求，給我準備了“康師傅”、火腿、酸奶、木糖醇等。爸爸給我買太陽帽，結果是無功而返，因為街上最貴的也只有八元錢一頂，我嫌太低檔而沒要。於是天天祈盼着快點去採

摘。

出發的那天早上，老師鄭重地安排了當天的任務，宣佈了“規則”及“後果”。於是，我知

道沒那麼好玩了。

到了茶山，呼吸着清新的空氣，大腦即刻清醒了大半截。看着別的同學雙手並用，左右開弓，我也只好在一棵一棵的茶樹上搜尋“毛尖”。我抱怨着:怎麼這個茶山上的葉子缺“營養”呀！對口葉子、散葉子這麼多，而成型的少，再加上我笨手笨腳的，所以，儘管我是認認真真、不怕“風吹日曬”；可是,由於平時缺乏鍛鍊，結果一天下來，總採摘量不及“達標”

的三分之一，是全班數量最少之中的一個，被罰掃地一星期。

採摘是簡單而困難的動作，但我也從中體驗到了血汗錢的艱辛，“勞動人民”的不易。

晚上，母親幫我總結了勞動差的原因：帶了八元錢的零食，還買了四元錢的飲料，一心只在

考慮享受，哪有心思用在採茶上呢？勞動效果自然不如意了。

這時,我才真正明白：做任何事都要用心，“一份耕耘，一份收穫”。下次一定努力。

心靈≠手巧

有了第一次採茶失誤的經驗教訓,再次採茶時,我就只帶兩瓶酸奶,一瓶開水,走之前嘴裏含了

三顆木糖醇；曬黑的脖子也正在脱皮；方形籃子也跟別人換成了圓形的。

到了茶山，我注意腳下手上的功夫：腳下踩穩踩實；（把籃子往樹上一放）手上左右手分別派上用場。選擇好的地點，一棵一棵地摘，一行一行的上。稱第一稱時，差距又出來了，我

還是敗軍一個。

失敗了我並不灰心，冒着烈日又出發了，我手笨，就請厲害的同學幫我，求這個給點、那個

給點，可是，施捨的總是吝嗇。看來，靠人不如靠已。

於是，急中生智的我，終於悟出了與他人差距的緣由：我用的是“蜻蜓點水”式採摘方法，摘一個往籃子丟一個，質量雖好，但浪費時間，數量太少；而其它同學用的是“小雞啄米”

式採摘方法，摘一把往籃子裏一放，散一塊，既節省了時間，又提高了效率。

汲取了精神的動力之後，我也學着其它同學的樣，果然擺脱了被罰掃地的困境。

心靈∠手巧

有了前幾次並不成功的體驗，教訓中誕生了經驗，辦法是死的，但人是靈活的，我不再拘泥於一種方式，會因地因茶而靈活運用兩種不同的採摘方法，隨機應變，果然效果明顯。

到了好摘的地方，我就用“小雞啄米”式，大拇指與食指充分發揮了作用，就像小雞啄米一樣，“啄”到一“粒”，後面三個指頭就“吞一粒”，協調而自然，“肚子”裝滿了趕快就

往籃子裏“吐”，散一堆的模樣。

到了不好摘的地方，我就用“蜻蜓點水”式，只要手不閒着，腳不懶，我就不會落後；這也

是為尋找到好摘的地方的一種過渡。

習慣成自然，採茶時間長了，有的時候，腦子好像是一片空白時，但只要眼睛到了，手上採摘的速度就更快。這種感覺就是：同樣的動作做多了，不需要太多的思維，換句話説——重

復是成功之母。最後一次採茶，我終於不用吃“救濟糧”，大大超過了班平指標。

前後一星期的勞動，讓我的脖子以上，短袖以下的，凡是洗過日光浴的地方，與身體的其它

部位形成了黑白分明的界限；大拇指與食指也粗糙了許多。

但是，作為只知道獲取而不知付出的現代中學生，從父母的寵愛中走向大自然，用自己的汗

水不光換來了勞動成果，還從親臨實踐中獲得了許多真知。

所以我説：“其實勞動也很快樂！”

勞動快樂作文3

“茅檐常掃淨無苔，

花木成蹊手自裁。

一水護田將綠繞，

兩山排闥從青來。”

這首古詩是宋代大詩人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家裏的潔淨出一份力。作為家中的一位“小朋友”，我沒有想把自己應做的家務勞動推卸到別人身上，可實際上，我平時並沒有太多機會做家務，這星期又要寫一篇有關勞動的作文，於是，我決定幫媽媽做一項家務勞動，並且以此來改掉我好吃懶做的壞毛病。

要做什麼呢？都這麼長時間沒有做過家務活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道“一屋不掃，何以掃天下”的道理，可我還是覺得得做件“大事情”。

“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！正當我找不到機會是姥姥、姥爺來看我了。為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小牀讓給了他們。自己睡在哪裏呢？擠在大牀上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又擠得不得了。

那睡……媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對我説：“看來，你得自己搭小牀了！”“自己搭小牀？媽媽，你沒搞錯吧，這一向是你的‘專利’，我怎麼搞得定？”“我把‘專利’轉讓給你，保證耐心周到還不收費……”得，我自己裝吧。和媽媽的較量我總是勝少負多。再説不裝小牀，晚上睡哪兒？要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會管。

思想鬥爭結束後，我最終決定自己把小牀裝好，畢竟我要做一件大事！可是，從哪兒下手呢？

在北屋站了一會兒，我又開始叫媽媽了：“到底怎麼幹嘛？”於是，媽媽又開始了她那一貫以小見大的叨嘮：“其實，幹任何事的道理都一樣的，先計劃和準備，再實施，最後檢驗。”“那裝牀怎麼計劃、準備和實施呀？”“得計劃牀在哪兒？要不要裝護欄？先裝什麼後裝什麼？準備是準備什麼工具？要不要先把地和牀架擦乾淨……”

於是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經過挨個檢查，我又找出了與裝牀相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小牀的支架擦乾淨扣，在北屋依次擺好。接着確定了小牀的位置。最後拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準備正式開工了。可是，回來一看，天呀，怎麼比原來還髒？看來是墩布沒有洗乾淨。

第二次，可憐的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，這次肯定沒問題啦！於是，我興高采烈地拿着墩布，認認真真地打掃起來。“嗚，累死我了，這次就是刻薄的老媽來檢查也沒問題！”

我邊説邊把墩布當枴棍靠了起來，“啊？還那麼髒？真讓人摸不着頭腦。”媽媽似乎看出了我的疑問，從我手中拿過墩布，認真地告訴我：“處處留心皆學問。你仔細觀察什麼地方髒？看看媽媽是怎麼拖的。”

原來我墩地的時候就來回橫着拖，被拖到的髒東西就只是被“平移”了一下，當然會很髒。可媽媽在變墩布要改變墩地的方向時，轉了一下墩布的杆，把髒東西牢牢地“摁”在墩布的下面。

接着，我又要把事先準備好的小牀護欄安到牀上。這樣一來，被子就不會掉下去，我也不會睡着睡着，一下子與地進行“親密接觸”。可是當我正想把護欄插入到下面欄杆的小孔時，卻發現下面的欄杆裝反了。

哎，沒辦法，只能把螺絲卸下來，翻一個個兒，再擰上去。説起來簡單做起來難，這次擰螺絲的時候，我是正着擰完了反着擰，可是不管怎樣，我就是擰不上去。

怎麼什麼東西到了媽媽的手裏，都那麼聽話，可一到了我手裏，什麼也幹不了呀！在一旁看我的媽媽知道我出了洋相，用手輕輕推了一下螺絲，再讓我擰，一擰就進去了。看着我疑惑的表情，媽媽笑了笑：“剛才，你擰的時候，螺絲歪了，所以擰不進去。

做事不能只動手，不動眼和腦呀！”

勞動快樂作文4

時間如流水，轉眼間就到了五月一號“國際勞動節”。“國際勞動節”顧名思義就是全世界勞動者的節日，可卻變成了我們嬉戲的日子了。下面，我就講一講經過吧!

今天下午，我和陳思彥、寇靜怡兩家一起來到了北郊公園。門口有兩棵高大的假樹，像兩個高大的巨人。進門有一個航天模型，周圍還有噴泉呢!我們沿着林間小路走到了牡丹園，現在牡丹沒開，桃花卻爭先恐後的開了。我們正要出去，卻被鐵欄攔住了，真像士兵誓死守衞自己的家園!於是，我們原路返回。我們又來到了“神舟飛碟”旁邊觀看，要是沒有年齡限制，我們一定得上去看個明白。神舟飛碟一會兒滑到左、一會滑到右，並且還能自轉。陳叔叔説：“看着就暈!”神舟飛碟旁邊還有一個沒見過的大約20米高娛樂設施，它上面有不少座位，都有安全帶固定。它順時針旋轉，有時它會在空中停留幾分鐘。座位上的人不時爆發出陣陣尖叫聲。嘿，這些設施沒有電是沒法工作的。接着，我們又去“體能樂園”玩。一會過“英雄橋”，一會兒走“路難道險”，一會兒爬“勇攀高峯”......玩了一個多小時，我們有點餓了才走出來。

我們到外面的小攤要了二十串羊肉串，嘿嘿，我羊肉串和點心吃的最多，又要了一瓶果啤，爸爸説：“小孩也開始喝啤酒了!”我們順便拿起撲克玩起了鬥地主，但地主總是輸!我們又玩釣魚，寇靜怡眼看要輸了，可卻又反敗為勝把我釣幹了，嗚......我們又玩起猜牌遊戲，遊戲規則是這樣的：先規定好這次抽到5—10或10—15之間的撲克為勝，然後從整副撲克中隨意抽。我們還規定小王是14，大王是15。隨後我們又把規則變為隔3個數。順便透露一句，這個遊戲可是我新創的呢。陳思彥和寇靜怡先抽，她倆依次抽牌玩的可開心了，最後寇靜怡5比4領先。接着是我和寇靜怡pk，規矩變成了隔三個數的，我用必殺技以13比13打成平局。

歇好了，我們又去爬山，我發現這次路上有台階，要不是前面有個叔叔擋路，我肯定能得第一。下山路上，我看到一塊石頭上寫着：“某年某月某日本人到此一遊，將於某年某月某日再來。”我心想：某人是誰?我們又到靠近公園邊部鐵欄的地方，找了個圍欄缺口順着石砌的河堤斜坡穿越到河邊。我三步兩步越過了小溪，不小心踩到了泥“譁”一滑，幸好我動作快，站穩了。然後，我又踩着石頭，越過了小河，其他人也跟上了。嘿嘿，我目前是前鋒!我在一旁扔石頭，她們倆在旁邊撿石頭。寇叔叔説：“曾經有人在這裏撿到了寶石，結果賣了石頭髮了大財”。我心想她倆是不是也想發大財?寇叔叔給我示範打水漂，石頭一出手“砰、砰、砰、砰、砰”漂了五下!我驚呆了。爸爸也毫不示弱，出手打了三個的。我決心好好練習，結果最多隻能打兩個。我靈機一動，抓起一大把石頭扔，大約有二十個，我大聲喊：“我打了二十下”。接着，我又往前走，她們還待在那個岸上。現在，還沒人到北大河挑戰!這裏水波澎湃，但被大石頭堵住的地方，後面就形成了弓形。我邊扔石頭邊走，來到了荊木林旁，寇叔叔去探路，我也不甘落後，緊隨其後。這裏的蟲子真多，我也沒來得及仔細觀察，路上的木頭一會斜着一會豎着，正所謂路難道險!我們好不容易上了“枯島”。寇叔叔去叫她們過來，我天啊，她們還在津津有味的撿石頭，過了大約十幾分鍾，她們才依依不捨的過來了。爸爸還用紅柳編了個很漂亮的東西，紅柳的果實真像狗尾巴草的果實。我一直拿着爸爸給我編的東東結束了我們的穿越行動。

天也不早了，我們的肚子也餓了，我們一起去了家餃子館，結果飯館服務員把爸爸編的藝術品當垃圾扔了，真可惜。陳思彥和寇靜怡撿的石頭合起來有30多個呢，回家的路上，我們玩着貓抓老鼠的遊戲，一路笑聲不斷。快到家了，寇叔叔拿出兩個石頭一擦，哇，一道火花!原來她們撿的石頭是火花石。天下沒有不散的宴席，我們戀戀不捨的告別了......

這次出遊不僅磨鍊了我的意志，也使我開闊了眼界，又給我平淡的生活添加了很多快樂。真是一個難忘的節日啊!

勞動快樂作文5

雨依舊淅瀝的下着，勞動節如期而至，可是你呢，你又在哪兒裏呢......

那年五一節的時候，我遇見了你，你一身清麗的碎花小裙在人羣中惹得路人頻頻回頭，面對旁人豔羨的眼色，你鎮定自若、旁若無人地走着。而我騎着單車，猶如一道閃電，從人羣中穿過。風放肆地吹揚着我的黑髮，我不顧危險，張開雙臂，在風中馳聘，不料車一歪，直直向前傾去，電光火石間，車輪軋到了你的腳，我翻身下車，對你連説對不起，你沉默着，似乎車輪並沒有軋到你。只有你額頭上細密的冷汗才告訴我剛才那一軋有多痛。

帶着一點愧疚，我小心翼翼得將你扶回你的家，卻驚訝地發現，你竟是我的新鄰居，我欣喜若狂，坐在你身邊給你講了好多笑話，你卻緊皺眉頭，一臉茫然地看着我，我問你怎麼了，你不答，只是在紙上寫寫畫畫，當我拿起紙的時候，我震驚了，你竟是聾啞人!當我看向你的時候，所有的疑惑都化為了你脣邊的一抹淡笑。就算你已經不怕別人異樣的目光，我也要讓你感覺到你也是一個正常人。我想着，回了你一個笑容。

我是你的朋友，唯一的朋友。雖然我沒有問過你，你也沒有承認過。但我總感覺我們之間有一種微妙的關係，它宣示着我們已是朋友，親密無間的朋友。我每天都會去陪你，給你講一些好玩的事情，你不時會點一下頭或是揚起一個微笑。清澈的眸子裏是滿滿的笑意。

其實我已經知道你也許永遠不能説話，但我不忍心告訴你。當我每次給你看那些殘疾人恢復健康的故事的時候，我清楚看見你那黑色的眸子裏閃動着無法言喻的光。我不知道你如果知曉了這事，會怎麼樣。

然而，終究是包不住火。

那天，我照如往常地去你家，卻見你流着淚，雙手扯着自己的頭髮，嘴裏發出一些聽不懂的聲音。我猜想你也許是知道了那事，歎了口氣。也不管你是否聽得懂。自顧自説開了："你哭什麼?!若是為了不能説話而哭，你也太不像我認識的你了!更何況，這事並不是完全不可能彌補的，只要你有信心，也許就能成功呢?你不能放棄希望，放棄希望就是放棄自己。你可以從另一個角度來看這個事，你的畫，畫的這麼好，為什麼不學畫畫呢?!你可以沉浸在自己的世界裏，做自己的畫，不好嗎?”你怔怔地看着我，用力地點一下頭，

後來，你拼命地學畫畫;

後來的後來，你搬去了一個遙遠的地方;

再後來，我就再沒見過你。

與你相處的幾個月就像一場夢，你好像從沒在我生命裏出現過一樣，只有那些我們對話的紙條告訴我：這不是夢!

我走在我們初次相遇的那條路上，回憶着那些點點滴滴：五一節的時候，我的自行車碰到了你，然後我們成為了朋友。寥寥無幾的記憶卻是我最珍貴的回憶。我閉着雙眼，昨天的一幕幕彷彿還在眼前上演。“砰”似乎撞到了人，我睜開眼，卻嚇了一跳。我竟看到了你!似有許多話要説，可到了喉嚨口卻怎麼也説不出來。所有的思念都化為了一個字：“你......”。你靈動的雙眸流光閃爍，細膩的皮膚吹彈可破，藍色的上衣包裹着你，如雪的短裙襯得你更加光彩照人。一切都變了，卻又好像沒變。我呆愣地看着你，想從你的臉上找到熟悉的影子。卻是徒勞，你雖掛着笑 ，卻沒有盈盈的笑意，只有淡淡的疏離。我很快地反應過來，對你説了聲抱歉，你説沒關係。我有些驚訝，臉上卻沒有表露。我故作輕鬆地説再見，你卻拉住我的胳膊，説了七個字。

微風温柔地輕撫着我的臉，少女的笑容映在了我的腦海，七個字像一枚石子，投進了我的心湖，激起了層層的漣漪。

你説:"勞動節快樂，方芳......”

勞動快樂作文6

以往的“五一”勞動節，一直都是我們家的“旅遊節”，我們都是趁着這幾天的假期帶着瑤兒外出遊玩，好好地放鬆一下。今年的“五一”節，本來也是計劃帶着瑤兒就近轉轉，感受一下大自然的美好，可是為了參加“恩來公益”的“愛心換客”活動，就把這個遊玩的計劃取消了。

“五一”節的前一天，瑤兒寫完作業收拾書包的時候，看到自己的書包有點髒了，就徵求我的意見，想換一個書包。我和她商量能不能再堅持一個月，到下個月再換？可是她堅持要換，沒辦法，給她找出了一個乾淨的書包，她歡天喜地地把髒書包裏的東西都移到了乾淨的書包裏，就把髒書包扔到了一邊。

“五一”節的這天，一大早，瑤兒就起來了，讀完了英語，練了會兒琴，她在屋裏轉來轉去地就好像想找點事做。看到地上的髒書包，我試探性地詢問：“瑤兒，今天你自己刷一刷你的書包，怎麼樣？正好在五一勞動節勞動一下，多有紀念意義呀！”瑤兒看了看地上的髒書包，又看了看我，欣喜地説：“太好了！我現在就開始刷。”説着，瑤兒就箭一般地衝到了屋裏，拿起了地上的髒書包，又衝到了衞生間，準備開始刷。

刷書包可不是一件容易的事，我耐心地告訴瑤兒：書包那麼髒，直接刷可不行，要把書包先在水裏泡一泡，刷的時候才好刷。瑤兒又趕快找出了大盆，讓爸爸幫着接了一大盆水，把書包泡了進去。接着，她又準備好了刷子、洗衣粉，就搬了一個小凳子，坐在大盆邊開始刷書包了。

瑤兒坐在小凳子上，一手託着書包，一手拿着刷子快樂地刷刷這兒，刷刷那兒，還不時嘰嘰喳喳地向我彙報着刷書包的過程：“媽媽，我先刷正面，你看，刷下來的水多黑呀！”“沒想到書包這麼髒呀！”“先把刷子上蘸上洗衣粉再刷就更好刷了。”但是沒過多長時間，瑤兒長歎一聲：“哎！刷書包真累呀！”聽到瑤兒的這句話以後，我就聽不到她刷書包的聲音了。

輕輕走到瑤兒身邊，看到剛才還信心百倍的瑤兒，現在已經沒精打采地坐在那兒呼哧呼哧直喘氣了。一見到我，瑤兒就直抱怨：“媽媽，我不想刷了！你幫我刷吧！”“唉！刷書包真是太累了，以後我要一年換一次書包。”看着瑤兒那筋疲力盡的樣子，我有點心疼，但這可是鍛鍊她的好機會，我就鼓勵她：“做什麼事情都要堅持下去，不能半途而廢，你再拿出一把勁兒，媽媽相信你一定能行！刷書包不光是鍛鍊你的勞動能力，也是在鍛鍊你的堅持力，媽媽為你加油！”聽了我的話，瑤兒精神大振，又信心百倍地拿起了刷子開始刷刷刷。為了給瑤兒加油，爸爸還用手機為瑤兒播放她最喜歡的《荷塘月色》，讓她一邊欣賞優美的音樂，一邊心情愉悦地勞動。

經過一番努力，兩個小時以後，瑤兒終於把書包刷好了。在爸爸的幫助下，瑤兒把刷好的書包掛到了陽台了。看着書包在歡快地滴滴答答地滴着水，瑤兒長長地舒了一口氣。我問她刷書包有什麼感受？她感慨道：“沒想到刷書包這麼辛苦，以後我可要好好保護我的書包，不要讓它太髒，這樣下次刷的時候就好刷了。”我又問她有什麼收穫？她愉快地説：“雖然很辛苦，但是我體驗到了成功的快樂！”以前，怕孩子累着，從來都沒有讓她嘗試過這麼辛苦的勞動，現在看來，刷書包雖然辛苦，但是在孩子看來卻也是一種別樣的快樂呢！

雖然這個“五一”節沒有帶瑤兒出去旅遊，沒有讓她在大自然中收穫遊山玩水的快樂，但是我們卻讓她過了一個真正意義的勞動節，讓她在這個平常的勞動節裏，在這次平常的勞動中體會到了成功的快樂，並且體會到了只要堅持，就能取得成功，這可真是一個很大的收穫呢！看來，以後要多為孩子創造勞動的.機會，讓孩子真正體驗到勞動帶來的快樂！

勞動快樂作文7

明天就是五一假期，可是我卻煩惱該去哪兒玩，突然我的門被推開了——哇，哆啦a夢出現在我面前！

我十分奇怪，忙問：“哆啦a夢，你不在22世紀待着，跟大雄玩，跑到21世紀來幹什麼呢？”哆啦a夢説：“我是哆啦a夢2代，是專門來幫助不知道怎麼過五一的人，你不是正在煩惱怎麼過五一嗎？所以我特地來幫助你啊！我還幫你設計好了五一應去哪兒玩，第一項是搭乘時光機到遙遠的大海看那兒的魚。第二個是去浩瀚無邊的宇宙去玩。”我聽了心想：“太好了，這個五一我不會擔心去哪兒玩了，而且哆啦a夢都幫我計劃好了去哪兒玩。”

這時哆啦a夢拉着我進了時光機裏面，在伴隨着五彩繽紛飛速後退的光斑，時光機快速前進，在一陣輕微的晃動後停了下來。我興奮不已地走出了時光機，這時我們已經來到了大海邊，湛藍深遠的海水，不時可以看到海邊的礁石，發出陣陣巨響。陣陣清涼的海風吹來，叫我彷彿被風吹上了天，在天上自由地飛翔。我呆呆地站在那兒，腦海一片空白，在那享受海風的清涼。哆啦a夢拿出了一輛海底探測機，我鑽進了裏面，外面玻璃艙關了上去。我們漸漸地潛入了海底，許許多多、各種各樣、五彩繽紛、絢麗多彩的魚在我周圍游來游去，還有一望無際的魚羣，我目瞪口呆地望着魚兒，因為我實在是沒有看到過這麼多的魚。

接着我們又來到對面一片空地上，哆啦a夢拿出了宇宙救生艇，我們一起走了進去，只聽轟的一聲飛艇開動了。我們越飛越高，地面的樓房只有螞蟻那麼小。我們來到宇宙裏，那裏一片漆黑，只有那成千上萬的星星，在那閃着光芒。突然我感到炎熱無比，汗水直流。我連忙跑過去看，看到一顆巨大火球，全身燃燒着火。那就是太陽，我第一次見到這樣的太陽，驚歎不已，我是多麼得興奮。

啊！這次五一不但讓我見到了許許多多我不知名的魚，還讓我親眼見到了不一樣的太陽。

快樂的“五一”

明天就是五一節了，可我卻煩惱無邊——我該怎麼辦呢？突然，門被推開了，哇——哈利波特進來了！

哈利波特送了我一把飛天掃把，我飛上了天。在天空中飛。啊？第一次看見飛機往後飛。哎？這鳥咋也往後飛了？太快了吧？

飛到了大海上，撿了幾個貝殼。忽然看見一個小瓶子飄過來，我撿到了它，喝了下去……

我差點掉進沙子裏，沒想到自己無比沉。書上沒那麼説呀！我看的可能是盜版的！

魔法消失了。我變回了原來的樣子。還能看見一個大坑——我的腳印。

我又用飛天掃把，飛上藍天，我來啦…喲？？？這是什麼？在發光，是什麼呢？算了，別想了，自己看看不就得了嗎？

飛到更高處。我仔細看了看，是一塊石頭，我要定了！魔法石！

我正撲上去，一團雲將魔法石包住了。哎！我為什麼不能變成一隻螞蟻呢？雲又散開了。散開時，我又撲上去，抱走了魔法石。

也許我太較真，撲上來時，夢被驚醒了，原來我抱住了媽媽。

“又説夢話了，是嗎？又出現夢遊症，必須治治了！”

我不管媽媽，又睡起了回籠覺。我再次來到夢中，哈利波特再次出現在我的面前了！

哈利波特把我帶到一個祕密宮裏，讓我出去。我要馬上出去！做了記號，轉來轉去也出不去。我最後走向了一條道，哇——我走進了花壇裏。剛才在水管裏哦。

我又飛上天啦！小鳥、飛機再次往後飛了，我遠遠地望着那無邊無際的美景，自己真希望天天在天上看那些紅花綠草、萬紫千紅啊！

小鳥在嘰嘰叫，我的肚子也叫了起來，自己禁不住笑了：美景總比不上美食吧——回去了。

香味又把我香醒了。看着媽媽吃飯，我也撲上去。

一個快樂的“五一”節，就這樣消失在我的腦海裏。

勞動快樂作文8

波斯貓想，我怎麼樣快樂？於是它去問青蛙。青蛙説：“我天天在田野裏捉害蟲，覺的快樂極了。”蟲子有什麼了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。

波斯貓又向前走看見啄木鳥在捉樹幹裏的蟲子。波斯貓問啄木鳥，你知道快樂是什麼嗎？啄木鳥説：“捉到蟲子是我的快樂的時候。”蟲子有什麼希奇？不如主人給我的炸魚。

波斯貓問小魚你知道快樂

嗎？知道，小魚説。波斯貓説：“快告訴我，我好做”。小魚慢慢吞吞的説：“快樂要自己勞動和行動才會出現”。波斯貓似乎明白了慚愧的點點頭。以後波斯貓的事自己做也慢慢的找到了快樂。

每個人對快樂有着不同的理解：有人認為，快樂是在陽光明媚的午後在寬闊的水面上划着小船來回遊蕩；有人認為快樂是付出了努力之後獲得的

成功；而我認為，快樂就像空氣一樣無處不在，勞動一樣也能快樂。

那是一個驕陽似火的下午，放學出校門之後，我就直奔超市去買冷飲解暑。我拿着剛買的冰棍，扯開包裝，到處尋找垃圾桶。周圍不見垃圾桶的蹤影，顧不了那麼多了，我隨手把包裝紙仍在了地上。走了兩步，我看見幾個低年級的同學汗流浹背地在掃着地，我頓時像被閃電擊中了一樣，羞愧萬分。我呆呆地看着他們把我丟下的包裝紙掃走。我覺得問心有愧，怎麼能亂丟垃圾呢)望着他們的身影許久，我跑了過去，加入到打掃衞生的行列裏。他們看着我的加入，感覺有些莫名其妙，我朝他們笑了笑，接着掃起地來。

我一邊掃着地，一邊觀察尋找其他的衞生“死角”。哈哈，還真被我發現了。在路邊的綠化帶裏有一個桃核，上面還“嗡嗡”地飛着蒼蠅呢！要是在平時，我可能早就捏着鼻子躲得遠遠的，可是今天我卻不怕髒，把桃核掃了出來。很快馬路被我們打掃乾淨了。看看這幾個同學，臉上黑一道白一道地，估計我的臉上也是這樣。但看着乾淨整潔的馬路，我們相視一笑，心裏充滿了成就感。

快樂是無處不在的，就看你是如何領悟到，而我領悟到了勞動的快樂！

學習創造快樂

有一天，我正在做一道數學題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。於是我放棄了，開始躺在牀上輾轉反側，但不知是一種什麼力量，使我想再嘗試一次，可我卻仍然解不開，這時爸爸回來了，和我一起研究這道題，我終於找到了一點思路，做着做着，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終於迎刃而解，這時我心中感到無比的喜悦，無比的自豪。原來快樂是通過不懈的追求和經過巨大的努力和他人的幫助，得到的收穫。

互愛創造快樂

有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開心。這時，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由於我們的皮膚很稚嫩，一會兒，大家都發現身上長了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，於是我拿出了創可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終於爬上了山頂，發現山上週圍的一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷裏到處都回蕩着我們快樂的歡笑。原來快樂是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。

勞動創造快樂

一段時間，我們院裏流行玩沙包的體育活動，我決定自己動手做個小沙包，為我院增加一個體育用品。可我從來沒有做過針線活，動起手來十分笨拙。剛開始縫，手就被紮了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終於縫好了，但針腳卻還是那麼的粗糙，可朋友都誇我做的好。原來快樂就是通過勞動所創造的美。