自然科技作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的自然科技作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

自然科技作文 篇1

人是大自然的一件傑作。每個人都是從一個細胞開始，發展成能跑會跳、有不同思想感情的個體，是非常奇妙的事情。大自然賦予了每個孩子天賦，如同種子，在合適的條件下自然會從沉睡中甦醒，展露生機。父母要做的，就是提供順應寶寶自然成長模式的營養，激發孩子內在的自然天賦。

數百年來，科技的發展不斷從自然中汲取靈感，人們比以往更有機會分享源於自然的領先科研成果。同樣，科技也引領營養理念步入“自然新時代”，為孩子們開啟更加健康的未來。

自然營養的代表理念之一：餵哺也要遵循自然

初生的前2年，正是寶寶快速生長的黃金期，需要優質充足的營養支持。 為此不少媽媽為寶寶制定了詳細的餵哺方案，希望寶寶每一餐都能吃得多些再多些，一旦寶寶吃少沒有達到“媽媽的標準”，就會“軟硬兼施”，硬逼寶寶吃完所有的食物。其實這樣的“過度餵養”會產生過猶不及的後果。因為寶寶的消化吸收系統尚未發育成熟，特別是胃容量較小，如果每餐吃得過量，不但可能會造成寶寶嘔吐腹瀉，影響新食物的引入，長此以往甚至可能導致肥胖。其實寶寶有他自然飲食模式，最先進的餵哺理念是少食多餐，既順應寶寶飲食自然模式同時確保充足營養。

這種少食多餐的餵哺方式有助於讓孩子順利適應其他食物的質地和味道，順利引入輔食，減少挑食；同時可以避免孩子因過度餵養而肥胖，有效解決高營養需求與弱消化吸收能力之間的矛盾，有助建立長期的健康飲食習慣。

不僅營養要順應自然，餵哺方式也要順應寶寶自身的需求，唯有充足的營養加上科學健康的飲食習慣才能有助寶寶更健康自然的成長。

啟賦科學餵哺方案，培養健康飲食習慣

惠氏全新產品啟賦配方奶首創少食多餐的Natural Fit科學餵哺方案，適應寶寶的較小的胃容量，培養健康的飲食習慣。

為引入輔食和增加食物多樣性留出空間

避免過度飲食，有利於建立日後健康的飲食習慣及維持健康體重

無蔗糖，幫助寶寶養成口味清淡的健康飲食習慣

啟賦倡導的少食多餐的.科學餵哺方案，遵循“自然營養”理念，根據寶寶身體發育不通同階段度量身定製，將自然的營養與科學的餵哺方案完美融合，必能激發寶寶自身成長原動力，讓他更加健康地成長，充分釋放自然天賦。

自然科技作文 篇2

人與自然是息息相關的，雖然人類是高等生物，但還是離不開自然。二者的關係就像是一個叛逆的少年和一個上了年紀的家長。

少年不僅向家長索取一切，還在不停地浪費、破壞。家長生氣了，讓少年嚐到了海嘯、地震、霧霾等災害的滋味，而少年依舊我行我素。

老子的思想是人法地，地法天，天法道，道法自然”，如果老子在九泉之下看到這番情景，可能都要罵人了。人再強大也不過是自然的產物，有什麼資格跟自然叫板？以狐猴為例，巨狐猴因人類捕殺而絕跡。大竹狐猴數量僅有1000餘隻，光面狐猴也不足1064只。而狐猴的棲息地馬達加斯加已有超過92%的森林被毀何止是狐猴，每一分每一秒都有生物在消失。狐猴早在恐龍時代就已經出現，算是人類的大哥，而人類卻在捕殺它，這叫不悌。人類還對自然這位家長不尊重，這叫不孝。不孝不悌，還有什麼文明可言，連動物都不如，叫他衣冠禽獸算是抬舉他了。

當今有識之士正在用不同的方式讓其他人清醒地認識到保護環境與生物的重要性，但他們發出的聲音被整個人類社會所掩蓋。而掩蓋這些的就是科技，科技帶來了強大的物質文明，使人們忽視了它的負面影響。

科技是把雙刃劍。在古代，劍代表着高貴。所以劍不是什麼人都能佩戴的，因為劍有雙刃，在用它攻擊時，自己也會因這把劍受傷。科技不就是那把雙刃劍嗎？對科技，須揚長補短。

科技使人類文明進步，擺脱宗教與貴族的束縛，讓人們過上了幸福的生活，這是它的功。工廠排出的廢水廢氣，汽車排放的尾氣，沒有洗過的煤、成堆的塑料垃圾這是它的過。像電影《馬達加斯加狐猴之島》中科學家，用雷達定位狐猴，這是件好事。對狐猴生存有好處，但這還不夠。我們現在大力發展科技，希望它能為我們服務，讓它的功發揚廣大，減少它的過吧。

世界上所有公益人士夢寐以求的，莫過於自然、人類、科技能夠和諧共處。我衷心地希望這個夢早日變成一個現實。

自然科技作文 篇3

這次活動是參觀浙大科技園，在拔地而起的科技園大樓面前，有着一片片的小樹林，樹葉、竹葉凝結着雨露，風兒吹着雨露在葉間舞動起來，泥濘的泥土中散發着自然的氣息，細微的鳥鳴歌唱着自然的聲調，伴着笑臉的花朵吐露着自然的芬芳。這一切，都是那麼的自然；這一切，顯得又是那麼的微不足道。

走進科技園，來到了冰蟲科技公司。這個公司是一個以“讓呼吸成為營養”為宗旨，以改變環境為科技目標的公司。我們首先聽取了於博士所講的“低碳、環保”的講座。從中我感受到了環保的重要性。工業污染讓魚大批量死亡，高碳排放讓全球氣候變暖，反常的天氣引發各種自然災害。保護地球已經不能再等了，已經刻不容緩了。

接下來聽了一個關於“校園生化安全”的講座。我第一次知道了那麼多校園的安全隱患：剛裝修完的教室裏有甲醛、苯……，還有各種細菌、微生物時時刻刻威脅着我和你，各種有害氣體曾無數次被我們吸入鼻腔，我們卻無從選擇。

對啊！人類無法選擇離開空氣，但能改善空氣。要想改善空氣，就要改善環境，要想改善環境，就要保護好地球。我們可親可敬的地球母親已不堪重負，她滿目滄夷的“身體”正被各種污染侵蝕着，“皮膚”有些地方失去了保護傘——臭氧層，“血液”早已渾濁不堪——污染的河流，滿身都是白色污染和各種有毒垃圾。

讓我們行動起來，用科技改變環境，學會獨立思考，不斷髮問，以執著的精神去探索並發現真理。通過不斷的試驗，從跌倒中爬起，

只要人們正確運用科技就一定會進步。我們能發明出自動垃圾分類機器人、能不排廢氣分解有害氣體和物質的淨化空氣裝置等等。相信將來有一天，城市的空氣像郊外、山間一樣清新；城市的水流如山泉一般清澈；城市的植被會像森林一樣茂盛。

走出科技園，回頭看那一片片的小樹林，我已不再持開始微不足道的觀點，是覺得這一切多麼的可貴，這一切的自然之美，或許這個轉變就是我所在這次活動中學到的。我們為了自己，為了世界，為了大自然，應該鍥而不捨的去揭開科學神祕的面紗，去發現並不遙遠的真理，用現代的科學技術去延續自然之美，去創造自然之美，去成就自然之美！