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小學關於觀察螞蟻的話題作文500字

小學關於觀察螞蟻的話題作文500字

篇一:觀察螞蟻

小學關於觀察螞蟻的話題作文500字

不知是什麼時候的事情,在走路時,看見了一隻蟲子在“走”。我嚇了一跳,連忙跳開。仔細一看,發現這隻大蟲子是肚皮向上的,吃了一驚。

奇怪?肚皮向上還能走?這是什麼蟲子啊! 十分好奇,慢慢走過去,稍微低下了頭看蟲子。那蟲子有我的三個指甲大,肚子向上,腿也向上,難道它的背上長腳?我又慢慢低下頭,看見下面還有小蟲子,只有不到三毫米大小,這是什麼蟲子呢?

我抱着好奇的心情向下看,盯着許多在忙碌的小蟲子,正在搬比它們大好多好多倍的大蟲子,小小的身體,棕色的膚色,很多的數量,這不就是小螞蟻嗎!它們奮力地抬起蟲子,努力向前走。那一致的腳步,挺直的身體,讓我不由自主地想到了軍人。

這些小小的蟲子,十分的小,如果不注意,可能會將它們忽略。它們走得似乎很整齊,每一隻都很努力,奮力地抬起蟲子。左一隻,右一隻,它們都在努力。在最前面還有幾隻,就像長官一樣,指揮着螞蟻軍團向家前進。我想:這蟲子這麼大,這麼重,搬的小蟲子又那麼多,説不定會有幾隻悄悄偷下懶。我看了看,好像沒有,它們像並不覺得重,只想為別人出一份力,為別人分擔一些。看着它們,每一隻都好想很厲害。

因為這些小小的螞蟻的團結,食物向着家門口前進,越來越近。雖然我沒有看到,可它們一定已經運到了。

這小小的螞蟻卻是這麼團結啊!如果它們不團結,那蟲子就不會被它們運回。一個人的能力有限,可只要團結,就沒有什麼不可能。正所謂“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。”只要團結,不可能也有可能變成可能。

篇二:觀察螞蟻

一天, 我們吃過午飯。回到教室裏,我以神的速度做完了作業,去觀察螞蟻。

走到操場裏,我才想起我沒有面包屑呢。我急急忙忙跑到辦公室,向童老師要麪包屑,這時,我發現湯嘉晨、簡寧也在向童老師要麪包屑。我便和湯嘉晨、簡寧組合在了一起,而童老師很大方地給了我們麪包屑,還偷偷地給我們吃了一大塊麪包呢!“謝謝童老師。”拿到麪包屑之後,我們到處從角落中找螞蟻。忽然陳徐卿蘭、王睿思大叫:“這裏有螞蟻!這裏有螞蟻!”我們馬上飛奔過去。

只見一大羣螞蟻在縫隙中徘徊,似乎在尋找食物。簡寧看到這一幕,愛心爆發了,立刻把麪包屑放到縫隙裏。忽然,一隻小螞蟻好像看到了麪包屑,便迫不及待地往麪包屑的方向爬過去,同時也發出信息,讓小夥伴們來支援,大約過了兩三分鐘,一隻大而強壯的螞蟻來支援了,後面還跟着5、6只小螞蟻。難道那隻大螞蟻是蟻后?這使我腦海中打起了一個大大的問號!

當螞蟻爬到了一個最辛苦的階段——小台階,螞蟻們剛要到蟻巢時,卻一不小心滑了下來。而陸昕一頭撞了進來,而且還拔了一根頭髮,我心想:天下怎麼會有這麼傻的人呢?竟然把自己的頭髮。後來我改變了想法因為陸昕用頭髮幫助了螞蟻們,讓他們順利到達蟻巢。我很開心!後來又來了一羣螞蟻,我們這一次不去幫他了。可能我們心裏都覺得這次不能破壞自然之道吧!後來,螞蟻不在我們的幫助下,也爬了上去。

這使我明白了一個道理:要學會堅持不懈。

篇三:觀察螞蟻

我家後院的田裏居住着一窩勤勞的螞蟻,只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞,無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌,有的把食物搬進洞,有的把髒東西又搬出洞,我想:一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧!進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶,也十分少看見它們只停在一個地方不動。你看,一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百隻那麼多,但你看他們那麼多隻,可它們搬起的東西是進去排成一隊,出去時又是一隊,而且互相都不碰不撞,是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質,當其他的螞蟻嗅到這種物質的氣味時,就會順着這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這麼遵守紀律,保持着他們的集體秩序。此時我想到了自己以前,為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學吵架;排隊時又擠來擠去;有時還會蹦出髒話。

一次我看見一隻螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一隻推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官,看見這對互相幫助的螞蟻后,如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的,還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養幼蟻。每當我看見一對螞蟻的'觸角碰在一起時,就會想到:它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮,尊老愛幼,充滿友情

螞蟻雖然是那麼的小,又無聲無息,但它們是那麼勤勞勇敢,團結互助。我不僅對它們敬佩起來。

篇四:觀察螞蟻

小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩它們的生命就沒有了。可是螞蟻的身上有一種值得我們學習的可貴品質——團結就是力量。

記得有一次,我在家門口吃麪包,突然發現了一羣螞蟻在地上慌亂地爬來爬去,於是我就蹲下來睜大眼睛仔細觀察。它的頭頂長着一對黑色的觸角,腹部長着六條腿,全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊麪包放在一隻螞蟻旁邊,想餵它。螞蟻發現了,圍着麪包轉一圈,然後它用觸角碰了碰面包,可是麪包絲毫不動,難道它要把這塊麪包抬起來嗎?就憑它芝麻般的身材?

我繼續觀察,它又想用前腿推麪包,可是麪包仍然紋絲不動。我笑了:知難而退吧,小東西 !但我又覺得很奇怪,為什麼它不吃呢?我睜大眼睛目不轉睛地盯着它。只見那隻螞蟻爬了一段,遇到另一隻螞蟻,停下來互相碰了碰觸角,好像在傳遞着什麼信息。果然那隻螞蟻調頭向麪包的方向爬。接着,它有遇到一隻螞蟻也用同樣的方式告訴對方。就這樣它們一個接着一個,不一會兒就聚集了許多螞蟻,黑乎乎的一片。

螞蟻們首先把食物團團圍起來,好像要把麪包抬起來。我想:別以為你們人多,與這麪包比還是別逞能了吧!可是過了一會兒,麪包居然微微動了起來,開始向螞蟻窩的方向移動。啊!它們成功地把麪包搬到窩裏!真是太不可思議了。

一隻小小的螞蟻根本不可能把麪包搬起來,但是當許多螞蟻都往一塊想,勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。因此,我們人類要向它們學習:做事要齊心協力,要發揚團隊精神。

篇五:觀察螞蟻

在一個陽光明媚、風和日麗的暖暖早晨裏,我在陽台後邊的小草坪裏面,看見了團結一致,團隊意識特別強的一個大家族——螞蟻家族進行了無限的聯想,還有細膩的觀察。

在那次的觀察中,我發現了它們的團結,竟然是無人能比的。比如:一根別人不小心掉下去的小餅乾,一隻小螞蟻是抬不回家的!可是,那隻聰明的小螞蟻飛快的“跑”回家,叫了幾個兄弟姐妹,那塊餅乾就輕而易舉的抬回了家。所以,我這個未來偉大魔師,就靈機一動,發明了一種魔法開心噴霧液。它是用來幫助人們消除憂愁,增加歡樂,還有團結意識感的魔法噴霧液了!

魔法噴霧液的顏色是呈粉紅色的,而且還是散發着淡淡的玫瑰清香!如果你喜歡其它鮮花或是其它植物的芳香味,那麼我可以把魔法噴霧液中的玫瑰香味提取出來,再放入你所喜歡的香味元素就大功告成了!不過,你和你的那們好朋友光靠噴霧是不夠的,還需要你們的友情。如果你買了魔法噴霧液,硬是把一對關係不要好的人合在一起,是會沒有任何結果的!只有雙方都非常願意,魔法才會起效。如果噴了我的魔法噴霧液的人,只要懂得同甘共苦,患難與共,還會有連連不斷的小驚喜,還有魅麗十足的小禮物哦!

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標籤: 小學 螞蟻
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