觀察春風的作文4篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的觀察春風的作文，歡迎大家分享。

觀察春風的作文1

春天到了，瞧，春風姐姐正攜帶着蒲公英的種子輕歌曼舞。欣賞着它們的舞姿，我不禁嘖嘖讚歎。

春風姐姐一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，一會兒又撥動了樹葉……她在水面上跳舞，蕩起了一圈圈的漣漪；她在樹上跳舞，帶動了一片又一片的樹葉；她在地上跳舞，揚起了陣陣塵埃……哇！她的舞姿可真動人呀，輕盈的腳步在花叢中旋轉着蹦跳着。

我好奇地問：“春風姐姐，你要把蒲公英的種子帶到哪去呀？”春風姐姐停了下來，温和地對我説：“小妹妹，我要把它們帶到它們的新家去呀！”“它們的新家在哪兒呢？”我又問，“是不是很漂亮呀？”“這個嘛……我也不知道。要不你和我們一起走走。”春風風姐姐説，“這樣，你也可以知道蒲公英種子的新家在哪了。”好啊，好啊！“我立即跳到一朵白雲上，和春風姐姐一起踏上了征程。

在路上，我見到了一片茫茫大海，這片大海非常藍，還不時傳來鯨的歌聲。這時，一些蒲公英種子跳了下去，決定在這兒開花結果。“不行，你們會淹死的。”我叫到。“讓它們自己決定吧，命運是它們自己掌控的。”春風姐姐歎息着説。現在又出現了一大片一望無際的沙漠，又有一些種子跳了下去。我並沒有攔住它們，因為我想讓它們自己選擇人生的道路。後來，我們又來到了一碧千里的大草原，種子們紛紛飄落下去，開始了它們的新生活。“好了我們該回去了。”春風姐姐説。“好的。”我説，“春風姐姐，你覺得人生像什麼？”“嗯……一條曲折不平的路吧！一會暢通無阻，一會兒充滿坎坷。”春風姐姐意味深長地説，“你還小，以後可要好好讀書哦！我會在每年春天來探望你的。”“嗯！嗯！”我點頭答應。

回到家後，我與春風姐姐分別了，但我相信，春風姐姐一定會回來的。而我也會履行諾言，好好學習的！我也要像那些跳入草原的種子一樣，正確選擇自己的人生道路，過自己美好的生活。

觀察春風的作文2

人生如夢，一樽還酹江月。當記憶中的完美童年早已範上黃邊，當天空中的耀眼晨星早已暗淡無光，只剩下張狂的春風肆意吹刮，我知道，曾經的似水流年已隨風飄逝，只留下一番難以忘懷的記憶。

梅染指尖，嗅一簇紅梅的芳香；雪落臉頰，感一陣透骨的`冰涼。風又飄飄，雨又瀟瀟，要不去歲月的滄桑，忘不了那時的模樣。又是一年春風氣，吹走記憶的浮塵，帶來那熟悉的舊香。

記憶中姥爺做得千層餅，泛着餘香。“小寶貝，快回來吃千層餅吧，姥爺剛剛做好的！”被視為掌上明珠的我向來不離開姥爺的視線。而已夕陽在山，人影散亂。狹長而灑滿餘暉的小橋上便出現了祖孫倆互相攙扶而行的情景。老爺左手提着千層餅龍，右手拉着垂涎欲滴的我，一路徐行，一路歡笑。太陽的金輝灑在那充滿歡喜的臉上，春的婉轉多姿伴着令人垂涎的餅香，這正是幸福的味道。

春風乍起，帶來往昔熟悉的記憶，攜走那令人難忘的餅香。還是那熟悉的小巷，仍是那醉人的餘光，只是昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。

至今仍清晰的記得，得知消息是我的震撼。又是一度春風起，卻再也修不到那熟悉的舊香。正值繁花似錦之際，花團錦簇中的我卻不禁感到一股刺骨製冷。姥爺的離失意味着我將在不是那個膝下撒嬌的孩子。“落花人獨立，微雨燕雙飛。”春風乍起，攜過曾經的點滴記憶，帶走記憶的千層餅香。

風乍起，吹皺一池春水。當心中封鎖已久的記憶在這一季花期中再次浮上腦際，當心中沉睡已久的年華在這一縷春風中再次泛起漣漪，讓我再度回首，那人，那橋，那春風。

觀察春風的作文3

一個冬天的下午，我和媽媽走在回家的路上。媽媽正在為我最近成績退步而發愁，我也十分擔心我考試不好被父母和老師批評，那非常難受。

第二天一上課，班主任臧老師就念了昨天下午考的語文成績，我再次排到了三十多名。這不僅很丟人，而且給我的打擊很大。我在想，這是怎麼了？為什麼前段時間考試能進前十，而現在都成了倒數。我的同桌平時成績不怎麼好，而這次一下超過了我，我十分傷心，並且很擔心。擔心回家怎麼給媽媽交待，擔心老師會不會找我。

正想着這些，老師突然説：“童博堯下課來我辦公室一趟。”我怎麼這麼倒黴，哎！我的心中充滿了抱怨。我真希望這節課永遠不會下，好讓我不接受批評。

我邊上課邊看錶。十分鐘，五分鐘，時間盡然如此之快，我得去老師辦公室了，怎麼辦？怎麼辦？

我低着頭，心中從滿恐懼，甚至腿有些發軟。走到臧老師身邊，看見老師正在改作業。老師轉過頭，拿起我的試卷，拍在桌之上，瞪着眼睛，厲聲説：“你最近是怎麼了，連續幾次考試都是三四十名，你是不是想當差生了？”“老師，我……”“你先別解釋，聽我説。”老師一下打住了我的話。老師繼續説：“我相信你也不會不想讓成績不好，我已經發現了你一些問題，你學習沒效率”。

接下來是一片短暫的寂靜，老師平和了一下她自己，喝了一口水，接着語重心長的告訴我：“你很聰明嗎，並且反應很快，我對你很有信心，並且很想花時間來培養你。”老師的話讓我很驚訝，臧老師平時那麼嚴厲，怎麼變成這樣了？

這句話如一縷春風暖和了我剛才緊張的心，我不再充滿恐懼，而是身體中突然出現一股暖流。我向老師保證我以後一定會努力，讓成績越來越好。

現在上初中了，還十分懷戀小學老師的“批評”我的那一天，那一刻，或許這不僅是寒冷中的一縷春風，而且還是一根救命草，讓我從迷茫中重樹信心。

觀察春風的作文4

春風像清潔工人，用一把神奇的掃把掃除灰塵，把城市裝飾得漂漂亮亮、乾乾淨淨！

春風像神奇的畫筆遊走大江南北，走過山川、掠過都市，為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。

她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸着我的臉龐。春風吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下，那藍錦緞似的河面上，起伏着一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……

暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸着小姑娘的臉。

春風撲面而來，使我想起了“一年之季在於春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……

春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她温暖的雙手撫摸大地。

温暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。

春風，不像夏天那麼猛烈，不像秋天那麼瑟瑟，不像冬天那麼刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶着花兒的的甜蜜，帶着泥土的芳香，那麼温柔，那麼可愛，令人難以忘懷。

有了春風，就有了這放飛風箏的季節。而那隻在天空中飛翔的風箏，使我彷彿又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩是這麼寫的：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂裏，同時也放飛的還有我的夢想！

春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

清晨，當太陽掙脱地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩着你我。淚乾了的愛，再次碎的撒落一牀。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那麼徹底。

春風是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會失去她的，因為她是夢的編者，沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天是思念的季節，我把我的高興、憂愁，附在藍天的彩雲裏，託春風悄悄捎給您——老師。