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小學生觀察作文500字集合9篇

小學生觀察作文500字集合9篇

在日常學習、工作抑或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學生觀察作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生觀察作文500字集合9篇

小學生觀察作文500字 篇1

20xx年3月6日星期五晴

今天是我第一次自己做觀察實驗。我把幾十顆綠豆放到了一個塑料瓶子裏,大約用水浸泡1小時左右,再用一塊濕抹布塞住瓶口,放到了爐子旁。

20xx年3月7日 星期六 晴

今天早上,我起牀第一件事就是來看看我的綠豆寶寶。呀!它們變胖了!一個個肚子變得鼓鼓的,像一個個剛出生的胖娃娃。這下,它更加讓我愛不釋手了。

20xx年3月12日 星期四 陰

有一段日子沒去看那些可愛的綠豆寶寶了。當我今天去看它的時候,它外面薄薄的綠衣已經徹徹底底地脱掉了。我真有點擔心它了!不經意間,我發現它們的肚子又變大了許多。大概是它們太胖了,把“衣服”撐破了吧?

20xx年3月14日 星期六 晴

兩天了,當我再次去看望它們的時候,它們已經漸漸地變老,白白的鬍鬚已經長出來了。並且在肚子上有一道裂開的小口,也許是太餓了,朝我要東西吃呢!我好奇地用尺子量了一下它們的鬍鬚到底有多長。嗯!大約有1釐米了吧!

20xx年3月15日星期日晴

我又來看我的小夥伴了。它們的鬍鬚變得越來越長,現在大約有2釐米了吧!

20xx年3月20日星期五晴

很長時間沒有來探望綠豆朋友們了。當我今天看到它們時,它們已經完全變老了。它們的鬍鬚幾天之間就變得大約有6釐米長了。它們由一個可愛的胖娃娃轉變成現在有着鬍鬚的老爺爺。

就在今天晚上,媽媽準備把綠豆寶寶們,哦,不!是綠豆爺爺!炒成一盤菜,它們將在我的肚子裏完成一生的旅程。

通過這次的種植培養,使我明白了一個道理:只要關於觀察,就會有所收穫。

小學生觀察作文500字 篇2

我家有一片絲瓜地,從房子下面的支架一直爬到我家旁邊的小亭子上面,佔了很大一塊地方。

一天,奶奶買回了一包絲瓜種子,種在了我家的一塊平地上。絲瓜開始發芽時的樣子像一個豆芽型,綠綠的,可愛極了,漸漸地,絲瓜芽長大,變成了一個綠油油的大芽,旅遊有種微微帶點黃色,看起來小巧玲瓏的,一陣微風吹來,相依為美麗的姑娘正在跳迷人的舞一樣的呢!

慢慢地,絲瓜芽長大了,變成了一株像葡萄藤一樣的植物,形狀奇怪極了,但,它有一根莖貼在牆上,以前我以為這是一株草,但是現在我不這麼認為,因為我知道,這就是絲瓜開始長出來的藤,頓時,我心裏興奮極了,一句話也沒説,直奔回家,告訴奶奶,絲瓜長出來了!過了幾天,我又去觀察,結果發現:絲瓜已經長到老遠了,這時,我在心裏默默的想:絲瓜怎麼生長的這麼快,比人生長的這麼快,我繼續觀察,發現絲瓜葉中間,有兩三個小絲瓜,這一下子,我那剛平靜下來的心,又沸騰起來,霎時,一股巨流湧上了我的心頭,我心裏喜滋滋的,有一種説不出來的滋味。

過了一個星期,我再次觀察絲瓜時,絲瓜已是一個個像小雨滴形的大絲瓜了!絲瓜的外形很可愛,生絲瓜柄地方有一個黃燦燦的絲瓜柄,遠看像一朵美麗的黃色的小蘭花一樣,再下一點看,絲瓜的顏色是嫩綠色的,看起來那種嫩綠色非常非常的純真,再往下面看,絲瓜最下面更是可愛,絲瓜下面的根像一個灰顏色的布一樣,很是奇特,在整體來看,一個個小巧的絲瓜就像一個個可愛的小朋友,朝着我們微笑。

絲瓜最後生長完畢時的景象就是——葉子成了咖啡色,絲瓜又成了土黃色,看起來就像是一片凋謝了的花,看起來讓人感覺很可憐,這就是絲瓜的生長過程。

在這次觀察過程中,我真的受益不淺,我懂得了農民伯伯種菜的辛苦,也讓我感受了一遍農民伯伯的辛苦,還讓我理解了植物的生長比人生長得還快,雖然絲瓜已經枯萎了,但,在種絲瓜的這一段記憶,已印在我心中!

小學生觀察作文500字 篇3

不知道是什麼原因,從很小的時候起,那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶,就深深地吸引着我的注意力,小時候,我總覺得它們是那樣的奇妙,舞動着嬌小的身軀,在空中上下翩飛,看着它們,思緒就會同它們一起飛翔,彷彿靈魂也出來殼,一同紛飛在蔚藍的天空,甚至忘了自己該要往哪裏走,忘了回家的路。

長大後,對蝴蝶的痴迷也絲毫沒有減弱.我喜歡它,不僅是因為它擁有美麗的翅膀,同樣也因為它從繭中破殼而出的勇氣.我敬畏它的這種勇氣,它需要經過無數次反覆的訓練,才能造就一雙強勁的翅膀,才會飛向它渴慕已久的天空,那過程是痛苦的,但它並不害怕,它堅信拼搏之後定會有美麗的鮮花在等待着它,那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。

畫家可以從蝴蝶美麗的姿態獲得藝術的啟發;詩人可以從蝴蝶優雅的神態找到創作的靈感;哲學家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學家可以從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情,可是為什麼直到現在也沒有人來歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂,卻沒有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中,平淡地過完它短暫的一生,難道,這就是蝴蝶的宿命?

如果蝴蝶有思想,它會不會覺得悲哀呢?

即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞,我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。

蝴蝶來了,給世界帶來了繁花似錦的春光,帶來了瓜果累累的秋色,它們展開美麗的翅膀,天使般自由地飛翔。

小學生觀察作文500字 篇4

在這諸多被金風染黃的景物中,桂花並不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見,亦不似菊花的黃金光耀眼,更不似果實的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中,你不留心,不細找,斷然發現不了她的存在。可她又以自身獨特的氣息提醒着你——她已走來!她正燦爛!由不得你不去駐足,仰望,霽顏……

有時稍加思索,這花香得似乎無理:那麼一丁點兒的微花小朵,怎麼能夠釋放出那麼多的清香?經涼風的滌盪,山嵐的滋養,花香四散開去,竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩,並從這高山溢向凡間,真正的香滿溢清。彷彿秋風不再是秋風,而是新烹的積年的雨水;丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩,恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風似水,從天外注入斝中,衝蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香,在碧玉斝中升騰、擴散、翻騰、瀰漫……竟浸染出滿斝的芬芳,沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風流下塵世,亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞,其芳香愈加清雅;日蒸月釀,其芳香愈加醇厚。

仔細思之,這滿斛的清香又深為有據:桂花雖小,然葩眾則香自然濃。細看滿枝的四瓣小花,排擠得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意,都希望自己比周圍的花都香一些,於是更加努力地盡情釋放着秋的訊息。眾葩競芬芳,這清香匯合在一起,自然醇厚,其吸引力遠遠大於一朵鵝黃嬌英,引得每一個過客都在樹下留步。再者,這青山綠水間靈秀之氣比比皆是,四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草,桂樹得之者比別樹又多,所以其他花香原比不得桂花香。鍾靈獨毓此一根秀苗,她再不香是沒有道理的。桂花果然不負鍾靈之育,努力地揮發自己終年所儲的清香,盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力,這揮發又何等的虔誠、盡情!

每次桂樹下過,總要駐足品悟;每次駐足品悟,總是感動滿腹!

小學生觀察作文500字 篇5

8月10日星期二晴

盛夏的中午,我正昏昏欲睡呢,忽然聽到了由遠而近的一片蟈蟈叫聲。我不由精神大振,循聲追出去一看,見一位頭戴草帽的老伯伯正在巷口賣蟈蟈呢。那麼多的蟈蟈在各自的小籠子裏扇動着翅膀,“蟈、蟈”地叫個不停,像一支龐大的樂隊,合奏着一部交響樂。我付了一元五角錢,請老伯伯為我挑選了一隻,歡天喜地地回了家,把它掛在窗台前。

這隻終於屬於了我的蟈蟈,可真像個神氣的大將軍啊。它穿着一身翠綠色的盔甲,肚子很大,腿兒長長,鼓鼓的大眼睛像兩顆透亮的寶石,頭頂上那兩根長長的觸鬚則揮灑着抖擻英氣。在它的嘴邊有兩顆鉗子一樣的牙齒,啃咬我放進籠去的一串毛豆時,一雙大鉗利落地連連夾去,豆子很快就被啃光了。

8月13日星期五晴

儘管我天天辛辛勤勤地餵食,蟈蟈卻只顧悠閒地在籠子裏看窗外的風景,有時蹬蹬漂亮的長腿,有時輕舞長鞭一樣的觸鬚,卻一直沒有振翅放歌。

“莫非它竟是一隻徒有威武外表的'啞巴將軍嗎?”我失望地想道。鄰居宋好婆叫我換喂辣椒試試,她説:“最好是尖頭辣椒。保準很靈的”。我趕緊讓媽媽到市場裏買回幾隻尖頭辣椒,剖開一隻,塞了一長條放進籠子裏。蟈蟈一見辣椒,就揮舞起鉗子大口大口啃咬起來,吃得津津有味的。

“咦,它怎麼就不怕辣呢?”我怎麼也想不通。

8月14日星期六晴

今天天剛亮呢,我就被一陣陣清脆、快樂的鳴叫聲喚醒了。啊,這是蟈蟈的歌聲,是我的蟈蟈將軍的歌聲!這歌聲確確實實就是從窗台那裏傳來的!

我從牀上一躍而起,奔到窗前一看,我的蟈蟈將軍正扇動着背上翠綠的翅膀,大聲歡叫着呢!它的聲音可真響啊!真有大將的氣度和風範啊!

“太棒了,你是了不起的蟈蟈將軍!”我用大拇指向它致敬,並將一長條新鮮的辣椒送進籠去犒勞它。

小學生觀察作文500字 篇6

3月1日 今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然後找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放進去。知道我在幹什麼嗎?對了!我在種大蒜。

3月2日 今天,我發現大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發芽了!我連忙換了一瓶水,發現的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。

3月4日 今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜髮的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經鑽出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。

3 月5日 今天,我發現大蒜的綠芽長長了,約有1釐米長,另外一根長的比較快,總共長1。3釐米。我換水時,經過測量發現蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

3月6日 今天,我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良,我便給它加了二顆複合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯。

3月8日 今天,我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒複合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米,長得最高的有2。5釐米,長得有點矮的有2釐米長。蒜根也成了盤旋狀。

3月9日 今天,我發現大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有2。9釐米,中間的有2。3釐米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。

3月10日 今天,我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒複合肥。我拿尺一量,最長的已有3釐米長,可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷於是我把它栽在花盆裏,放在陽台上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光。有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

小學生觀察作文500字 篇7

為了觀察金魚,我特意買了三條不同顏色的金魚。

金魚一來到我家,我天天放學回家都要先看看可愛的金魚們。它們有紅色的、黑色的、紅白相間的,紅的金魚眼睛小小的,緊貼着它的臉。黑色的金魚渾身都是黑的,它的眼睛鼓的大大的,象兩盞又大又圓的燈泡。紅白相間的那條金魚是我最鍾愛的,它的上半身是紅色的,下半身則是白色的,看它那小巧玲瓏的樣子,真是可愛極了。

它們可真有意思!你看,它們有的繞這魚缸游來游去;有的目不轉睛地望着水面,等待着我把美味的魚食灑下來;有的靜靜地呆在一旁,小嘴巴一張一合地,吐出大大小小晶瑩透亮的泡泡。咦?金魚的嘴巴為什麼總是不停地一張一合呢?我以為它在喝水,可詢問過了科學老師後我才明白,金魚的嘴巴不停地一張一合不是在喝水,而是它們在呼吸水裏的氧氣,至於喝的水就是從魚鰓裏面出來的。

在不知不覺中到了夜晚,我突然發現在黑夜中的魚和在白天中的魚不一樣了。它們睜着一雙又大又圓的眼睛一動不動地在那裏,是不是金魚們在睡覺呢?帶着疑問我去問媽媽,媽媽説也不清楚,她説可以網上查查,於是我在網上真的查到了金魚睡覺的狀態,原來金魚睡覺時它們就會躲到魚缸內的假山,水草裏等暗處,它們因為沒有眼袋所以連在黑夜裏睡覺都是睜着眼睛的

通過觀察,我懂得了許多課外知識,也瞭解了深藏在我腦海裏的疑問。在獲得知識的同時,這羣可愛而漂亮的金魚們也給我的生活帶來了無窮的樂趣!

小學生觀察作文500字 篇8

菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物,也是我國的傳統名花之一。我國栽培歷史悠久,已有三千多個品種。菊花的花型更是美不勝收,別具一格。針鬆型、綵球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似髮絲、如仙女下凡……極盡妍態,令人陶醉。

菊花不僅類型眾多,而且花姿俊美,五彩繽紛。

那層層疊疊的金繡球,莖粗壯挺直,葉子肥大稠密。花瓣一層包着一層,一瓣貼着一瓣,有秩序地排列着,猶如一個金黃色的線團。裏面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起,多麼像是一個害羞的少女,細細端詳,彷彿是在打量着這個似曾相識的世界啊!

那晶瑩欲滴的綠雲,深受人們的喜愛。花瓣濃綠正抱,似朵朵白雲,難怪無不使人聯想到綠波仙子飄遊太空的美好情景,讓人賞心悦目。

那鴛鴦菊的花更是美若天仙,紅色、黃色的花瓣平分秋色,這兩種顏色融入到了一起,真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛,它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又彷彿一個金燦燦的小太陽,絢麗多彩。

那優美動人的鳳凰振羽,外部呈棕紅色,基部黃色,屬舞環型。微風乍起,好像是為亭亭玉立的姑娘甩動着一頭飄逸的秀髮……

此外,還有很多也數不勝數。有的花枝招展,好像在恭迎八方的遊客:有的蓓蕾出綻,好像一個個孩子的笑臉:有的傲然挺立,好像在與同伴爭齊鬥豔:有的隨風舞動,好象在翩翩起舞……

秋菊能傲霜,風霜重重惡,本性能耐寒,風霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋裏,如痴如醉……

小學生觀察作文500字 篇9

20xx年xx月xx日

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的衝出教室,來到了辦公室,要把作業交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候着老師給我批改作業,正當我環顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什麼東西?”老師説:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便説:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳着這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,對啦。”老師終於説出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

20xx年xx月xx日

這是我開學後第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一釐米了。

20xx年xx月xx日

第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待着這綠豆芽開花。

20xx年xx月xx日

這是我開始觀察這盆豆芽已經一週了,我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現在怎麼樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的好快,老師回頭説:“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了,便問老師為什麼會不見了,老師説:“因為它們長不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了。

標籤: 小學生
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