【熱門】發現作文錦集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的發現作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

發現作文 篇1

生活中，只要你用心去感受，就會發現：愛，無處不在。

每天我都會不定時的有一盤充滿愛的水果拼盤，再附加上一聲愛的叮囑。

我聽到了愛的聲音。

隔着門，我先是聽見了果皮撞擊垃圾袋發出的“唰唰”聲。緊接着廚房裏發出刀輕輕地、緩緩地落到木頭砧板上的聲音，好像怕打擾到在房間裏寫作業的我。然後是拉開抽屜與拿出瓷盤的聲音。最後腳步聲一下比一下響……

我看到了愛的身影。

門輕輕地被打開了，輕得一點兒也聽不見。沉浸在作業中的我猛地把頭轉向右上方，看見了媽媽那慈愛的臉。“快寫作業，寫完把火龍果吃了。”媽媽説着，又指指我的杯子，“別忘了喝水哦，小駱駝！你維生素吃了沒有？”我點點頭。“快寫作業，加油！”媽媽又重複了一遍，然後出去了。

我看着那紫紅色的火龍果，它在燈光下閃爍的銀色光，愛的光。它散發着清香，愛的清香。愛的光照亮我的心田，陣陣愛的清香留在我的心底。

愛這種東西看不見、摸不着，但愛是有付出、有得到的。小時候，家人讓我生活在愛的懷抱中；長大了，我也要讓家人被愛懷抱着。

發現作文 篇2

夏季的池塘裏，總能看到一些水黽在水面上穿梭滑行，這些小傢伙怎麼會武林絕學“水上漂”呢？我感到特別不可思議，今天觀看了同一堂課《神奇的水》解開我心中的一團，讓我知道了其中的奧祕。視頻中通過讓回形針浮在水面上的小實驗，介紹了水的表面張力，激起我的興趣，也想動手試一試。

課後，得到媽媽的允許，我就迫不及待地準備好實驗的材料：一碗水和幾枚回形針，按照視頻中老師的操作提示：1、回形針要保持乾燥。2、水面要保持平靜。3、回形針放入水中時要平穩。我就開始操作起來，可是看起來好像很簡單，做起來卻不是那麼容易。我心裏十分緊張，就像懷裏揣着一隻兔子，砰砰直跳，要麼手指碰到水面，要麼回形針放不平穩，試了好多次回形針都沉到碗裏，我懊喪極了。媽媽也試了好多次都失敗了，她讓我休息一下，放鬆放鬆，一會兒再做。

怎樣才能把回形針平穩地放在水面上呢？我冥思苦想，絞盡腦汁，還是無計可施。我只好回到房間裏拿出手機看語文微課，可我的心思還在試驗上。我邊看邊想，突然想起來曾經在抖音上看到過這個實驗的小技巧。我馬上開始試着操作，先拿一枚回形針從中間拉開做成直角，再把一枚完好的回形針架在直角回形針上，然後輕輕地放入水中，再慢慢地抽出直角回形針，完好的回形針竟然漂在水面上了，我激動地叫了起來：“耶！我成功了！”我高興得手舞足蹈。我又小心翼翼地放了幾枚回形針，最後這些回形針緊挨着漂浮在水面上。

這就是因為水的表面張力作用的結果。水的表面張力就像是在水面上覆蓋了一層薄膜，正是因為這層薄膜才能讓回形針“漂浮”在水面而不沉入水中。水黽能在水面站立，雨滴懸於枝頭而不落，水面高出杯口而不外溢等現象都是由於水的表面張力。

小發現大道理，生活中的很多小現象都包含着大道理。我們在認真學習知識的同時還要多多動手實踐，這樣才能真正瞭解其中的奧祕！

發現作文 篇3

前幾天，我在兩個紙杯裏格拋下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠盈盈的，像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了!而那些黃豆呢?卻泡在水裏，向老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。

第二天一大早，我跑去看綠豆。經過昨晚的浸泡，瘦瘦的，小小的綠豆長胖了，它們真像一羣調皮可愛的孩子。它們穿的綠衣也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢?卻毫無動靜，一點變化也沒有。

第三天，我放學回家，扔下書包，有急着跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脱下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的、白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一隻只小手在給我打招呼呢!好像在感謝我給了它們的生命。而那些黃豆呢?還是沒有動靜，真是一羣不吭聲的小男孩。

就這樣，每天我都要去觀察它們，我發現綠豆的生長是一天一個樣，而黃豆的生長卻太緩慢了。簡直就像一羣小蝸牛。通過泡綠豆，黃豆，我發現植物的生長有快有慢，真是太有趣了。

前幾天，我在兩個紙杯裏格拋下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠盈盈的，像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了!而那些黃豆呢?卻泡在水裏，向老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。

第二天一大早，我跑去看綠豆。經過昨晚的浸泡，瘦瘦的，小小的綠豆長胖了，它們真像一羣調皮可愛的孩子。它們穿的綠衣也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢?卻毫無動靜，一點變化也沒有。

第三天，我放學回家，扔下書包，有急着跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脱下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的、白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一隻只小手在給我打招呼呢!好像在感謝我給了它們的生命。而那些黃豆呢?還是沒有動靜，真是一羣不吭聲的小男孩。

就這樣，每天我都要去觀察它們，我發現綠豆的生長是一天一個樣，而黃豆的生長卻太緩慢了。簡直就像一羣小蝸牛。通過泡綠豆，黃豆，我發現植物的生長有快有慢，真是太有趣了。

發現作文 篇4

生活中不是沒有美景，而是你不擁有一雙發現的眼睛。欣賞人也是一樣，並不是別人身上沒有閃光點，而是你不善於發現。——題記

曾有報紙這樣記載：某初一新生在開學不久就獲得全市航海模型比賽第一名。可他在期中考試時數學卻不及格，老師就認為該生智力不差但思想不集中。我看後不禁為該學生感到惋惜，也為老師的不善於發現而歎息！也許，該學生在學習方面是有些不專心，可也許若干年後，他會成為一個偉大的設計師，而這位老師也將為自己未能挖掘這個潛在的寶藏而後悔。因為，善於發現別人的優點也是一種才能。

西周的開國之君周文王是一個德才兼備的人，同時他也善於發現別人內在的潛質和隱藏的優點。於是，姜子牙一個普通的漁翁被封為軍師。這個漁翁卻為他出謀劃策，招攬人才，為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。

三國時期的劉備，本着救國救民的滿腔熱情去請一個棲身於草廬之中的隱士，甚至不顧風雪，來個三顧茅廬。終於，一個天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對抗，形成三國鼎立局面的重要人物。

周文王、劉備二人只是千萬有志之士中的兩個，可他們成就了業績，為什麼呢？因為他們擁有一項關鍵的卻力量無窮的才能——善於發現別人的優點。

人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個人都有閃光的一面，只是有些人不善於顯露出來而已。我們太關注於自己的光芒，而容易忽略別人的。而那些善於發現別人優點的人，往往是能虛心接受意見的人。相反，不善於發現別人優點，再發展到極端，就會變成一個自我滿足、心胸狹窄的人。這樣的人往往與機會和成功無緣相見，最終成為一個無所事事的人。

善於發現他人的優點並不意味着否定自我。擁有這一種重要的才能，你會意識到自己的不足之處，從而更加努力使自己變得完美。你也會在不知不覺中學會甚至擁有這種優點，這樣才會在不斷更新的社會上有立足之處。

善於發現他人的優點會讓我們受益無窮。也許正是因為你的發現，一個隱藏的金子會閃出耀眼的光芒；也許正是因為你的發現，你會不斷成長。那麼，從現在開始，慢慢試着發現你身邊人的優點吧！因為，善於發現他人的優點是一種受用不盡的才能！

發現作文 篇5

由於自卑，我總以為命運在捉弄自己，我恨透了老天，恨他為什麼那麼不公？可我錯了，錯的很離譜……

那天，是學校一年一度的歌唱比賽。無奈的我，被無辜的報上了名，只好乖乖接受上天給我的安排。

坐在禮堂的中央，看着台上的選手唱的一個比一個好，我的手心在發汗，額頭豆大的汗水嘩啦啦的下了起來。“馬上就該我了”我在心裏默唸道。

眼看着，時間一分一秒的過去了，我的心異常的緊張。

“接下來，有請18號上台”我猛然的站了起來，心撲通撲通的跳着，整個禮堂靜靜的，大家都有不可思議的眼神看着我。

站在台上，我的手在發抖，拿起話筒，我鼓足勇氣，努力的抑制心中的不安和緊張，輕輕的哼唱道：“他説風雨中，，這點痛算什麼，擦乾淚不要哭，至少我們還有夢……”是啊！至少我還有夢，還有追求，我怎麼能這樣自卑呢？這還是我嗎？

我提高了音量，唱出了我的心聲，就這樣，我滿懷信心的唱完了《水手》這首歌，致了個禮，本以為唱的很爛，可是，如雷般的掌聲貫徹了我的雙耳，我的心裏有這説不出的甜蜜。剎那間，我發現了自我，重新拾回了自信！

其實，我們都應該泠靜下來想想：其實，你不必這樣的，欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。很別人一樣，你也是一處風景，也有陽光，也有空氣，也有署去寒來。

做不了太陽，就做星星，在自己的星座上發光發亮；

做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地；

做不了偉人，就做實在的自我，平凡而不可悲，關鍵是必須做最好的自己。

不必總欣賞別人，就欣賞一下自己吧！你的天空一樣高遠，你的大地一樣廣闊，人無完人，金無足赤，跟何況是你呢？要知道，平凡的人也有不平凡的成功。就讓我們從現在起，發掘那個影藏的自我吧！

發現作文 篇6

日漸漸隱沒，留下滿天的.夕陽，温馨地映照在臉龐，朦朧的熟悉感。姥爺離開了，那麼突然。望着冰涼的墳墓，我才猛地感到那即將逝去的温馨，心潮不禁激起層層漣漪。兒時的我是在鄉下長大的，姥爺常常伴我在田間玩耍，那一片濃綠的藤蔓，顯得生機勃勃。把玩着手中的玻璃球，我快樂地在田間奔跑，不留神，卻將那些球撒在了稠密的藤間，我着急地哭了起來。姥爺聞聲趕來，略帶關切的問:“孩子，怎麼了？”我抽噎着説：“我的……玻璃球……不見了。”姥爺抬眼望望那一片綠，拍拍我的肩膀説：“沒關係，姥爺幫你找。”説罷，他便俯身尋找。那微胖的身軀艱難地彎下去，粗糙的大手撥開濃密的藤蔓，那樣仔細地尋找，不放過任何一個縫隙。原本小小的眼睛睜得很大。大概是因為身體的緣故吧，才一小會兒，他的額頭上就佈滿了汗珠，與陽光相輝映着，閃耀進我的心房。終於，他找到了一顆，興奮地跑過來遞給我，説：“看，我找到了一顆，一會兒就找齊了！”他笑得臉上的皺紋都舒展開了，快樂得像個孩子。他又堅持不懈地去田間尋找了。我呆呆地站在田邊，凝視着他忙碌的身影，陽光似乎給他鑲了一圈金邊，他真像我的守護神，用他那温暖的光包圍着我。他的身影與這片田園風光交映着，竟別有一番詩意。風兒吹過，鳥兒飛過，陽光漸漸地微弱。他直起了身子，慢慢來到我身邊，高大的身影遮住了我的視線，我的眼裏只有他慈祥的面容。他温暖的大掌傳遞給了我手心的熱度，那些玻璃球靜靜地躺在手中，灼灼生輝。我緊緊地抱住他。田間小路上，他牽着我的手，夕陽映在他的臉龐，滋生出一絲温馨。回憶着那天的故事，腦海中的事連成一幅畫，散發着濃濃的詩意。姥爺對我的關懷，就像那夕陽，在我的心中閃動。他為我的默默付出，始終不悔，在我記憶的天空佈下絢爛的一幕。而我，對他的思念，也如那纏綿的風兒，永不停歇。仰望那天邊的夕陽，心中譜起詩篇。沒有言語，沒有捉摸，只有無盡的思念與沉默。您的愛，無時無刻都飛躍在我的眼前和心底，我將謹記，直至永遠。

發現作文 篇7

小時候最怕的莫不過是打針吧，親眼看着筆尖兒粗的針尖慢慢扎進皮膚，心裏滿是害怕。紮上針後還無聊透頂的盯着那輸液瓶，別説有多難熬了。可最近，發現幾位和我享受一樣“待遇”的“病人”。

順着校園大道往裏走，環視四周，便看到那幾位“病人”。脖子上掛着輸液袋，下面延伸出兩條管子，分別扎入兩條手臂裏，不僅如此，還都穿上了白白的，厚厚的“病號服”。可能是重病患者，經常有醫生來看望，量個血壓，開點兒中藥，這些都是“家常便飯”。猜到它們是誰了嗎？那就是校園裏的幾棵樹。

瞧那幾棵病懨懨的樹，雖然説穿上了白色的外衣，但樹皮依然粗糙的像年逾古稀的老人的手。樹幹脆弱的像羽毛一樣輕飄飄的，彷彿微風拂過就會折了腰。葉子也所剩無幾，光禿禿的，更像一位年邁的老人。唉，恐怕熬不過這個冬天了，我無奈的搖搖頭，便走了。

我無意間再次走上那條路時，發現那些樹的樣子迥然不同。同是那幾棵樹，如今卻如守衞邊疆的戰士一樣矗立在那裏。樹幹變得挺拔，樹枝變得有力，敲一敲，也不再是那種空洞的聲音。大多數葉子依舊是枯黃的，但你會發現藏在深處的小芽，翠綠翠綠的，給樹增添了一分生機。在陽光下，顯得熠熠生輝。

它們只是一羣樹，一羣病樹，但同樣也是一羣堅強的樹。雖然不像松柏那樣蒼翠；杉木那樣挺拔；柳樹那樣柔美。但他們依舊整裝待發，砥礪前行。

沒有會低下頭的樹，生活中雖然有低下頭的人，但他們總是一次次地再把頭昂起來。這對剛步入初中的我們不就是個提示嗎？被困難包圍，堅持，努力永遠是自己的方向。

在我眼中，這羣樹就是最美的“發現”，它們把我迅速的拉進了屬於我的初中時代。