寫我的發現的作文400字8篇

“留心處處皆學問。”生活中無處沒有知識，只要你細心觀察，善於發現，便會有意想不到的收穫。接下來小編蒐集了寫我的發現的作文400字8篇，僅供大家參考，希望幫助到大家。

【篇一：我的發現】

上個月，爸爸帶我去花鳥市場買了兩條漂亮的小金魚。

一到家，我把袋子中的小金魚倒進了魚缸裏，然後開始觀察它們。我發現它們的肚子都很大。其中，有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的白色魚鱗就像是紳士穿的燕尾服，它頭上的紅色突起部分就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”，因為它和丹頂鶴頭上都有這樣紅色的東西。

還有一條小金魚，它身體的大部分都是紅色的，只有肚子上有兩塊白斑，尾巴上有幾個小黑點兒。它是一個小淘氣，很喜歡吐泡泡，還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子，所以我給它取名“小淘氣”。

第二天，我的魚缸裏又來了一位新朋友——小蝦。它和小金魚好像天生就是一對不打不相識的好朋友。我把小蝦放進魚缸，它們就開始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚的尾巴，小金魚也不甘示弱，用頭去撞小蝦。打完一架後，它倆知道了對方的厲害，誰也不去攻擊對方了。

就這樣，它們快樂地生活在一起。哈哈，看來不同的動物之間也能和諧相處。

【篇二：我的發現】

我是我們班有名的電腦迷，每天中午都要在學校的電腦機房學電腦。的確，我很喜歡電腦，所以在它身上有不少發現。

我從電腦雜誌上了解了電腦的發展史，我十分驚訝。在這56年裏，電腦已經奇蹟般地繁衍了好幾代，第一代電腦以電子管為主要元件，第二代以晶體管為主要元件，第三代電腦以集成電路為主要元件，第四代電腦以大規模集成電路為主要元件。這是我的第一個發現。

電腦的體積越來越小，重量越來越輕。在56年前電腦既然還是一個體型大，重量重的機器，要佔4、5間教室。而現在使用的'手提電腦只有2千克，可以隨時提在手上，可以隨時辦公。生活中，我們經常看到更小更輕的電腦——高科技手機。

21世紀，電腦成了“天之驕子”。不管在那裏你都可以遇到它，辦公室、超市、銀行、家中……都可以看到它的“身影”。人們利用它辦公、結帳、點鈔票、看電視、玩遊戲、看書等等！

現在的社會是個信息化的社會。在這個社會裏，電腦就是不可缺少的成員。

【篇三：我的發現】

在一個陽光明媚的早晨，我有了一個發現。

那一天，我在牆壁上發現了一個蝸牛。我想：蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢？於是我去問媽媽，媽媽説：“你自己做一做實驗不就知道了嗎？”於是，我到房間裏拿了一個饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的牆壁上捉了一隻蝸牛放在地上。然後，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時，一直把頭所在殼裏，後來，它確定沒有危險後，才把頭從殼裏伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！

我發現了這個之後，腦子裏又產生了新的疑問，蝸牛的眼睛在哪裏呢？我又跑去問媽媽，媽媽説：“只要用你的眼睛仔細觀察，就一定能夠發現的。”於是，我向姑姑要了一個放大鏡，仔細地觀察了起來。後來，我在蝸牛的觸角上發現了兩個小圓點，原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。

我對我的這個發現感到十分驚喜，同時我也知道了一個道理：只要仔細觀察，就一定能夠有所發現。

【篇四：我的發現】

校園外有一排車庫，車庫的牆和校園的圍牆連在一起，我們下課了常在那裏玩。

初春的時候，在那裏有最早鑽出地面的小草。小草是我先發現的。我們在車庫的牆角下玩，我看到了一點綠色，扒開一叢枯黃的草，一株淡綠的小草藏在這裏。我問金照航：“你説為什麼這裏的小草先綠？”

金照航説：“我知道！因為汽車一進一出有尾氣排出來，尾氣使這裏的温度比別的地方高，所以這裏的草先綠。”為了驗證他的猜想，我沿着牆角尋找，果然，別的地方沒有，只有車庫牆根下有幾株綠草。

突然我們發現了一個黑點，那是什麼？原來是一隻小蜘蛛出來玩了！小蜘蛛聽到腳步聲嚇了一跳，連忙躲進石縫裏。我們拿跳繩抽打着石頭，發出啪啪的響聲，蜘蛛一家都嚇壞了，紛紛逃了出來。它們都是黑色的，大的有指甲那麼大，小的比綠豆粒還小。它們發現入侵者，連忙逃跑，蜘蛛們分工明確，全都向四面八方奔逃，讓我們看得眼花繚亂，不知該抓哪個好。好不容易我們俘虜了一隻小蜘蛛，我們把這隻小蜘蛛放進一個塑料瓶裏，裏面有點水。我想：蜘蛛不會游泳吧？果然，小蜘蛛在水裏費力地撲騰着。蜘蛛吃什麼呢？吃螞蟻吧？於是我去找螞蟻來喂小蜘蛛，我找到了一種很小很小的螞蟻，金照航説：“這是野山蟻。”

在校園的牆根一帶，我有很多有趣的發現，大自然可真奇妙啊！

【篇五：我的發現】

今天，我從圓通橋經過時，有一個新發現。

這天，我從圓通橋經過，發現圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時，我發現，橋洞還是半圓的。我想：為什麼橋洞要砌在半圓的呢？為什麼不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強的那股勁就上來了。

回到家，我仔細翻閲有關書籍，仔細翻閲剪報冊，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機靈一動：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開電腦，在上面尋找了起來。

原來，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌。看完之後，我二話不説，就拿出吸管做實驗。

我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的，一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結果，麻將放上去沒多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩。

“疑問之鎖”終於被我打開了。我要努力學習，解開更多未解之跡。

【篇六：我的發現】

星期天，我和媽媽在花市上買回了一株豬籠草。

聽説豬籠草可以吃昆蟲？行不行呀！只聽説蟲吃草，沒聽説過草吃蟲呢？帶着好奇心我開始了實驗。

我小心翼翼地把豬籠草放在陽台上，然後，我捉來一隻蒼蠅放進豬籠草的小瓶子裏，我剛一放進去，上面的葉子向下一蓋，把蒼蠅關在了小瓶子裏，過了幾天，我驚訝地發現，豬籠草的蓋子打開了，我欣喜若狂，找來筷子，把裏面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來，發現蒼蠅已經成了空殼，“呀！豬籠草真歷害！”我驚叫到。

可是又有一個問題在我的腦海裏浮現，我想這一次是我親自把蒼蠅放進去的，可萬一我不放它會不會死呢？

想到這裏，我還得做一次實驗，我又捉來了一隻蒼蠅，想再來試試豬籠草，我把蒼蠅放在了豬籠草的旁邊，這時，蒼蠅好像聞到了什麼，身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸着花粉，可一不小心掉進了小瓶子裏，結果可想而知——蒼蠅被消化了。

經過了兩次實驗，我知道了草能吃蟲，蟲能吃草，這樣才能使生態保持平衡。

【篇七：我的發現】

有一天，天陰沉沉的，螞蟻趕着搬家。我逮了三隻螞蟻，拿回家去觀察。

螞蟻的身長約五毫米到兩釐米之間，全身黑黝黝的，像黑葡萄串成一串似的。我把它放到我的顯微鏡裏，仔細觀察，發現它的身體分成三節。第一節是頭，形狀像個小三角，頭上有一對細長的觸角，像蠍子的尾巴似的一節一節的。頭上有很多細小的汗毛孔，每個孔裏都滋長着一根根纖細的汗毛，這可是它的感知系統。它還長着一對鋒利的獠牙，能把樹葉、昆蟲等食物快速地切分成小塊小塊的。圖釘頭一樣的眼睛格外的黑，像兩團煤球一樣安在腦袋上。

它的胸部有六條腿。每條腿分三節。第一節有兩排毒刺，用來麻痺敵人；第二節有章魚一樣的吸盤，幫助它爬行；第三節有一個小鈎子，幫助它爬高，這回我終於知道了為什麼螞蟻在牆上，樹上等高處還能快速地爬行了。這三節腿，一節比一節細呢！

它的腹部有一個像糖饅頭一樣的三角形，用來生卵，做育兒袋。尾部是用來排便的。

我愛觀察，我真想做動物們的好朋友！

【篇八：我的發現】

我發現蝸牛爬行特別慢，而且膽子很小。因為有一天早晨，天剛下過雨。我來到學校的花園旁，看到幾隻蝸牛在那兒悠閒的“散步”，還有幾隻蝸牛在津津有味的吃着青菜。我看見它們很可愛，就用手指摸了一下蝸牛，結果，我看見它嚇的分泌出了粘液，還趕忙回到了“家”中——温暖的殼裏。我看着蝸牛，想出了幾個問題，為什麼蝸牛會分泌出粘液來呢？又為什麼會吃青菜呢？

到了三年級，在一次科學課上，我才知道第一個問題的答案，因為蝸牛為了不讓自己受傷，它就會分泌出粘液來保護自已。至於它為什麼會吃青菜呢？呵呵，這個問題現在我還是沒有答案，等我長大了，一定要把這個問題搞清楚。

又有一天早晨，我來到學校，正要到教室門口時，看見有許多同學向學校的花園走去。我連忙走過去看，原來有許多大大小小的蝸牛在花園裏裏外外悠閒地“散步”，而同學們有的捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。我看着那麼多同學都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿着蝸牛到處炫耀。我想，既然那麼多同學都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀，於是，我也心動了。

我開始去捉蝸牛了。不一會兒，我就興高采烈地帶着許多蝸牛回到座位上。課間操後，我把一隻蝸牛拿出來玩，可是一不小心，用力稍微大了一點，就把它給弄死了。我這才發現，原來蝸牛的殼是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內疚，因為，它畢竟也是一個小生命啊。

這就是我對蝸牛的發現。