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【熱門】小學發現作文600字3篇

【熱門】小學發現作文600字3篇

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學發現作文600字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學發現作文600字3篇

小學發現作文600字 篇1

像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否,這常是在對幸福的追求中,放走了真實的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺“身在福中不如福”。只要關注,就會發現幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。

放學後,享受父母那温暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有説有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風,令你備感清爽與温馨嗎?

如果,我們每天早晨起牀後,不用羈困醫院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經歷了戰爭的苦難,嚐盡了飢餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。

每當我的數學題解答失誤,媽媽臉上就晴轉陰,幫我演算,也有指責,我在感受災禍中漸有進步,才從嚴厲中察覺幸福;每當我吃飯時,爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗裏的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

每當有一事,我被師長提醒,受同學扶持,哪怕是一個眼神、一聲噓喚,以及我對誰做了稍有裨益的一點小事,那都是深深的幸福。但我還發現:被人愛是幸福,對人愛也是幸福;幸福不是單一的,而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息,我送上一杯熱茶;當媽媽歸來,我送上一條濕巾;當師長或同學患病,我送上一聲問候,一點藥劑,我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

戰勝“非典”,黨和國家的一系列法規和措施,全國人民的支持,醫護人員的奉獻,使人民渡過艱難,並繼續勝利前進!我們在平靜、平安中獲得的幸福,更藴有多麼豐富的內涵!

我們不必把幸福看得很複雜,想得很深奧離開生活實際,苦思抽象概念,鑽牛角尖,成了“身在此山中,雲深不知處”,你就永遠無法明白“幸福”這個詞的涵義。

那“幸福”是什麼呢?它是生活中點點滴滴的愉悦和鼓舞;一種人世間似談又深的情愫;一種掃請人生災難,開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。

讓我們發現幸福,釀造幸福;讓幸福,像陽光普照人生!

小學發現作文600字 篇2

你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎?你還在為秋天的落葉感到傷感嗎?你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎?朋友,不要憂傷,不要心急,只要你在生活中用心觀察,就會發現:春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。

春天裏快樂的人們

瞧,大街上,馬路邊,到處密集着人們忙碌而快樂的身影,在陽光下顯得格外耀眼。這時春姑娘連忙把快樂的種子悄悄種進了人們的心田。田野裏,孩子們正興高采烈地放風箏,風箏的圖案是一個美麗的仙女,遠遠看去,就好像春姑娘在向大家問好。快樂的種子生長很快哩!學校裏,一羣活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋,而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉!“蘋果樹 ……”他們跳動時,每個人心裏的快樂種子都在悄悄生長着,呀!瞧,種子已經長成一棵結滿着果實的快樂樹拉!

春天裏飄蕩着的花兒

漫步在鄉間的小路上,望着“楊柳依依,雨雪霏霏”的美景,心中不由得心曠神怡。突然,我的目光被眼前一處景物吸引了,一朵生長在山坡上的小花正頑強的忍受着風吹雨打,儘管它已經被狂風抽打得傷痕累累,可這朵不知名的小花卻仍不低頭、不讓步。它的身軀是柔弱的,它的生命卻是頑強的。我被深深地震撼了,冰心的那首小詩在我耳邊響起:成功的花兒,人們只驚慕它現時的明豔,然而當初它的芽兒,浸透了奮鬥的源泉,灑遍了犧牲的血雨。我恍然大悟,或許,花兒之所以那麼不屈不饒,是因為它要在春天裏綻放自己最絢爛的色彩吧!懷着對小花的敬意,我繼續走在小路上,看着春雨滴滴嗒嗒的落在地面,我又想起了一句古詩:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。我失神地望着地面,卻又發現了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢,“野火吹不盡,春風吹又生。”小草是普通、平凡的`,它知道自己不能成為一棵參天大樹,就做一株小小的草,為春天增添了一抹生機的綠、一道綠色風景線、一份綠的堅強,春姑娘的綠衣裳就是小草送給她的呢!山村的小雨逐漸停下來了,太陽公公也出來啦,彩虹姐姐也要跟春姑娘來玩。小花、小草都挺直了身軀,接受成功後的陽光呢!

在生活中,我發現了許多有趣的事物,發現了許多美的人。朋友,春天到了,生活中的你是否發現了呢?

小學發現作文600字 篇3

我聽説過這樣一件事,綠豆能變成豆芽,不過要泡水好幾天。綠豆扁扁的,小小的,深綠色;豆芽長長的,白白的。綠豆怎麼會變成豆芽呢?!我很驚訝,就決定自己也要實驗,親眼所見,眼見才為實。

我選擇了玻璃瓶為它們的"家",先往它們"家"裏倒些水,再把"主人"放進去就好了。

星期一過去了,一些豆子已經脱皮了,真不可思議。我期盼豆子以後更快的生長。

過了一天,豆子有了新的變化。豆子發出長長的嫩芽,並且一個個豆子都脱去了一層綠皮。這時,我心裏算明白八九分了。但是,一些豆子的皮還是沒有脱去,本想把剩下留下的皮都剝去,可是又不想破壞它們的"美好生活",就沒替它們"脱衣"。有的嫩芽豎起來,象一個個跳動的音符,那麼所有的音符合起來,豈不就譜成了一首讚美秋天的歌曲。

又過了一天,豆子中間的裂縫越來越寬,有的象一隻大白鵝;有的象一直大搖大擺走着的企鵝。

晚上,我把它放在窗台上,可能露水能讓豆子更好的吸收水份吧!(這個想法是不是很可笑,很天真呢?!~)

接着又過了兩天,早上裂縫變的更寬了,有的豆小芽長,看起來像拼音"d"和"b",還有的像拼音"p",好象有一羣的拼音小夥伴在討論問題.

今天中午,我看到每個豆芽都象個小女孩梳着小辮子.臨去學前我又去觀察了一次,豆芽一個個張開他們的大嘴巴,好象在説:"謝謝!再見."原來他們已經長大了,變成"大姑娘"了!這可是我用耐心換來的勝利之果喔!

我終於揭開了泡豆芽的祕密了。當今,世界上還有許多自然之謎,有待於我們青少年去揭開,我一定會繼續努力!

標籤: 小學
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