觀察與發現作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的觀察與發現作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

觀察與發現作文 篇1

我有一個鉛筆盒，它是我從二年級到三年級的暑假裏，媽媽和爸爸讓我在三年級裏過得快樂，特意給我買的。

它的全身是由綠、橙、白、粉、藍、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩隻小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿着松果，旁邊有９６這兩個數字，這隻小松鼠好像在對那隻大的松鼠説：“媽媽，快看一看，我這次考試得了９６分啦！”那隻大的松鼠好像在説：“真的嗎？拿來給我看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白雲中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產商的名字和條形碼。

打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝１１支筆，下面也可以裝１１支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在裏面睡覺。當我要用鉛筆時，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來用。用完了，我會放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。

我喜歡我的鉛筆盒。

觀察與發現作文 篇2

今天，老師叫我們去野外觀察小動物。

在山上，我發現了一隻紅蜘蛛，它特別的小，有六隻腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一隻小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六隻腳。真奇怪？是不是會爬的小動物都有六隻腳啊？還有一隻會飛的不知名的小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土裏，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鑽進土壤裏了。

小朋友，你們有沒有去觀察過小動物啊？把你們的發現也告訴我吧。

觀察與發現作文 篇3

在上學路上，有一株含羞草，默默地成長在牆角，同學們經過這裏，都爭着去“羞羞”它。你一摸我一摸的，含羞草垂下了頭，像是一位害羞的小姑娘，十分有趣。

這根含羞草大約有20釐米高。莖上有非常小的刺。它的葉子是橢圓形的，由32片小針葉組合而成。有一天，我用手摸含羞草，含羞草卻不“羞”了，我再次撥弄它，它還是不“羞”。含羞草為什麼不“羞”呢？我帶着疑問回家查閲了許多書，最後在《小學生十萬個為什麼》中找到了答案。原來含羞草葉柄的基部，有着一個水鼓鼓的薄壁細胞組織———葉枕，葉枕裏面有許多水，你用手觸動一下含羞草，葉子震動了，葉枕下部細胞的水分，立即向上部和兩側流去，於是葉片就像泄了氣的皮球一樣放鬆下來。由於我們太多的摸它，它來不及補充水分。就產生了“不羞”的情況。

大自然是多麼的奇妙呀，以後我要更加好好學習，瞭解大自然的更多奧祕。

觀察與發現作文 篇4

媽媽悉心種植着好多盆蟹爪蘭，每當開花的時候，她總會站在窗台前流連忘返地邊欣賞邊發出喜悦的讚歎聲。然而我雖然看在眼裏、聽在耳裏，但對這一切卻一點都不以為然。

那些紫色的花，沒有牡丹的雍容華貴，也沒有茉莉的馥郁清香，在我眼裏它們似與美毫無關聯。可是有一天，媽媽把它們的花籽小心翼翼地放在了我手心，對我説：“你和我一起種吧，只要用心觀察，肯定會有收穫！”當時我心裏真覺得這就是浪費時間和精力，一點意思也沒有，於是就隨隨便便地把花籽扔進了盆裏。過了一天，二天，三天，並沒發現花盆裏有任何變化，於是我就懶得再去看了。

可過了一段時間，突然發現窗台上媽媽種的那盆竟然已經有了些許綠綠的嫩葉，而我自己種的那盆依然毫無動靜。於是不服氣的我就在土壤裏澆了些許水，並暗暗下決心一定要好好種植，用心觀察。在日復一日的守望中，終於也等來了嫩芽的破土而出，新葉不斷地長高長大慢慢地向外舒展着。我不禁感歎自己竟然有了讓它們起死回生的能力，春日暖陽中，那綠意吮吸着養分，濛濛細雨中，那綠意收穫着甘霖。

隨着時間的推移，綠葉越長越大，可我卻遲遲沒有看到小花。於是我就問媽媽：“為什麼還沒有長出小花呢？”她告訴我：“如果花葉子還在長，小花是不會長出來的.，直到葉子不再長了，小花苞才會在葉子的頂端長出來。”於是，我繼續用心觀察着，又過了段時間終於發現葉子不再長了，小花苞長出來了，慢慢地，紫色的花瓣也盛開了，層層疊疊的翠葉烘托出一朵朵淡紫色的鮮花，看到此情此景，我興奮極了、開心極了！

當我情不自禁地駐足在花旁，深吸一口氣，聞到的都是沁人心脾的陣陣清香。不知這醉人的香氣來自鮮花還是心底？漸漸地，隨着花兒爭相開放，我真切地領悟到了它的美。原來，發現平凡事物中的美需要觀察，不僅用眼，還要用心！

觀察與發現作文 篇5

媽媽在家裏放了幾個剛摘不久的柿子。金黃色的，用手一捏還硬硬的。媽媽説這樣還沒成熟，還不能吃。我想我可以好好觀察一下柿子的成熟過程，想必應該很有趣吧。那他到底怎樣才會成熟的快些呢？成熟後又會是什麼樣子呢？

我和爸爸媽媽一起商量，有什麼辦法能讓柿子很快成熟呢？媽媽、爸爸同時想出了辦法，可他倆想出的辦法卻完全不同。媽媽説和蘋果放在一起最快，爸爸説放在大米里最快，於是我分別拿了兩個柿子來做實驗。當我把兩個硬硬的柿子分別安頓好我就按捺不住自己的心情了，好想快點發現成熟的祕密呀！

過了一天我去看了看兩個柿子，發現兩個柿子顏色都還是金黃色的，捏上去硬硬的。第二天第三天，都還是如此，沒有多大變化。

第四天我再次去看的時候，發現蘋果旁邊的柿子底部竟然泛起了一點點紅暈，就好像小姑娘的臉上撲上了淡淡的腮紅呢。可放在大米的柿子顏色還是金黃色的。又過了大概三四天，放在大米里的柿子終於稍稍泛起一點紅暈，放在蘋果旁的柿子卻已經全身變得通紅，就像一個小紅燈籠，捏上去還軟軟的呢，哇……柿子成熟啦！

媽媽想的辦法讓柿子最快成熟，我和爸爸都誇媽媽辦法好。

觀察柿子的成熟過程，讓我發現水果也是有生命力的。同學們，是不是很有趣呀？

觀察與發現作文 篇6

今天課堂上聽老師説曇花是在於晚上九點左右開花的,太有意思,我想觀察看看.

到了曇花開花的季節,晚上九點左右,我都會迫不及待地觀察那一盆曇花.啊,終於綻放了,慢吞吞的,一點一點的怒放.曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然後由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動豔麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女.好可愛,好夢幻啊..我真想去捧它.但是隻3～4小時後，就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合，花朵很快就凋謝了，.美好的東西總就象美夢.真可謂“曇花一現”！

啊,我看到''曇花一現''的美麗.

觀察與發現作文 篇7

今天我在鄉下抓了一條五彩繽紛的小金魚，它長得十分可愛，所以，我把它叫作“小可愛”。

小可愛長着兩顆大大的眼珠子，像兩顆晶瑩剔透的大葡萄，它還長着一身鱗片，像騎士穿上了一件金色的鎧甲，有了鎧甲保護它，它就不容易受傷。魚兒的一條尾巴像一把撐開的傘，幫助它把握方向。

小可愛十分貪吃，要是我把一把魚食放進去，它就會游到水面上，仰起頭把魚食吸到嘴裏，吞了下去，緊接着它又吃第2個、第3個、第4個……不到一分鐘它就把所有的魚食吃了個精光。過了幾天我發現小金魚的嘴一張一合，它在幹什麼呢？我來到河邊看到其他金魚的嘴巴也是一張一合，我觀察了幾天，原來小金魚把水吸進鰓裏，進行呼吸呀！

午夜11點，我看見小金魚睜着眼睛在睡覺，我一不小心摔了一跤，小金魚立即在水中游來游去，好像被我吵醒了。

觀察小金魚，我收穫了一些知識，原來，金魚是睜着眼睛睡覺的，真的很有趣。

觀察與發現作文 篇8

今天，老師拿着四個塑料杯、一個玻璃杯、一個水壺走進了教室。同學們問：“這是幹什麼呀？老師説：“當然是泡茶了！” 開始泡茶了，老師吧一小撮茶葉放進杯子裏，再把水到進杯裏，這時，我看見茶葉慢慢地捲曲着“球形”。純淨的水漸漸地變成了淺綠色茶葉，

有的漂浮在水面上;有的在空中跳舞；有的像降落傘落到杯子底下。同學們伸長脖子，瞪大眼睛，仔細觀察茶葉的一舉一動。過了一會兒，水泡開了，老師讓我們聞了聞，都説:“好香啊！真想嘗一口！”老師説：“我讓幾個同學來嘗一嘗。”同學們聽了連忙舉起手來。“喝完了還要説一説感受。”老師這麼一説，幾隻小手又放了下去。

第一個同學喝了，説：“挺好喝的！”第而個同學喝了，連忙誇讚：“太好喝了！”第四個同學説：“有點淡。”......

最後茶葉全部舒展開了，我也知道了茶葉被泡開的原因了：乾的茶葉經開水刺激醒來後就開始吸水，吸水後，茶葉的細胞會膨脹，所以水才會泡開。