安全的作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的安全的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

安全的作文 篇1

安全是文明的體現，是一種文化，安全是尊嚴的象徵，尊嚴是生命的價值所在。

生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機勃勃。每個人的生命都是獨特的。生命屬於我們只有一次，任何代價都換不來。

自然災害造成大量人員傷亡，我們在為每一個生命逝去感到惋惜的時候，更加深深地感到生命的可貴。所以，當我們面對自然災害時，要沉着冷靜，運用自救知識保護自己，如當地震來臨時，低樓層的應立即跑到空曠地區，高層的應躲在桌子、牀下或衞生間內，等待第一波過去，再逃生，切不可盲目跳樓。桑棗中學就是個很好的例子，四川汶川大地震發生時，學生們立刻按照老師的要求鑽進課桌下，在第一陣地震波後，快速而有序地疏散到了學校開闊的操場上，從而創造了零傷亡的奇蹟。由此可以看出，在災難來臨時自救是多麼重要。

下面就來説一説面對各種災難時的措施： 面對火災時，要迅速跑到室外，如出口被阻斷，應儘快跑到未失火的房間，關閉房門，阻擋火勢，如被困在失火房間內，要用濕布堵住口鼻，防止煙嗆窒息，貼地爬行至門窗附近，大聲呼救，不可倉皇跳樓。

生命只有一次，生命是寶貴的，作為未成年人，保護自己的生命健康，首先要懂得生命的價值，理解父母的養育之恩，其次，要多學一些衞生保健方面的.知識，養成好的生活習慣，尤其在緊

張的學習生活中注意勞逸結合，加強體育鍛煉，增強體質；再次，要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為；最後，當遭遇危險情境，生命健康受到威脅時，要沉着冷靜，採取最佳措施。

呵護生命，我們應從現在開始，從自己做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓安全之花開遍每一個角落，讓安全永駐心中。

安全的作文 篇2

“生命的綠洲，在於安全”。每個人的生命就只有一次，就看我們怎樣把握住這一次機會。如果你不注重安全，那死神就會悄悄降臨在你的身邊，隨時奪去你的生命。“安全”這個詞語我想大家再熟悉不過了。

現在夏天悄悄的來臨，炎熱的天氣會使我們受不了，我們的選擇當然是下水游泳啦！可是，有些人就是因不注重安全，與我們陰陽相隔。

據統計中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的佔56.58%，是這個年齡段的第一死因，特別是農村地區更為突出。溺水在發達國家多見於游泳池，而我國與其他發展中國家則以江、河、湖、塘、水庫及水井中淹死為多。

我們下面來聽一個小學生的溺水事件：

當日中午，12名學生午飯後相邀來到位於壽縣隱賢鎮青龍村尤台組老淠河段淺水區玩耍，其中一名學生不慎落水，其他幾名學生在相救中由於力薄加之缺乏施救常識，5名學生又滑入深水區，溺水身亡。事故發生地離所在學校有2公里，離附近村莊也較遠，人煙稀少，又屬採砂區，深潭相連，小學生們不識水性，所以發生事故後，無法得到及時施救。記者瞭解，這5名身亡的少年均為男孩，其中4個14歲、1個13歲，5人中有4個學生為留守兒童。

這個事故又給我們敲響了警鐘，安全，連着我與他，它在我心中，在你心中，在大家心中！大家再想想，如果沒有老師細心地教導我們的話，那我們又該怎樣面對“安全”兩字。反過來，如果同學們不遵守，又把老師的話當作耳邊風的話，那就算我們的老師講破喉嚨也沒有用啊！只要人人都自覺遵守，樹立“安全第一”的觀念，把安全永記在心中，才能減少和避免事故的發生。同學們，為了我們自己能夠快樂健康的成長，請注意安全吧！

安全的作文 篇3

在人生旅途，安全永遙都是打頭陣的。上帝是私平的，也是小氣的，他只賜賚每集體一次生命，安全與危險只有一線之隔，所以我們必須珍愛。

生活中，身邊實在都處處存在着安全隱患，它跟我們老是不即不離，如影隨形。安全就像我們的友人，日晝夜夜都守候在我們的身邊。安全是請求百分之百的，隱患是爭奪百分之零的。我們努力着，就為着這個幻想的目的。

校園是我們每生成活、學習的處所，天天大概三分之二的時光是在學校裏度過的，所以説校園的安全隱患直交關係到我們的生命安全。據懂得，我國每年大約有1。6萬名中小學生非畸形死滅，中小學生果安全事故、食物中毒、溺水、他殺等死歿的，均勻每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消散”。據中國青少年研討核心的全邦性大型考察發明，安全事故未經成為14歲以下少年兒童的第一逝世因。

校園安全波及到青少年生涯和學習方點的安全隱患有20種之多，其中包含接通事變、食品中毒、火災火險、溺水、體育活動傷害等等。這些都時刻在要挾着青多年學生的健康成長。

在樓講面，一些男生替了抬教要走得鈍，即趴在樓梯扶手上，單足一抬就像澀滑梯似的，立刻到了下一個樓層。他們哪裏想到危險離他越去越近呢？

興許他們當初不曉得有什麼迫害，如果本人把持不住均衡，假如扶手鬆動，如果有人惡息劇：拉他一把……這成果，可想而知了。所以我們必需要時時刻刻地防備着爾們身邊的一些平安現患。

也許不少同學會以為，安全只是指身材的安全，甚至是肢體的硬朗和不蒙傷害；認為只要大家的肢體健全、舉動自若那就鳴安全。我認為，這決不是安全的全體。即使是一個存在健全的體魄的人，如果他的思惟路德程度低下、是非分明才能不強，糊里糊塗攀弟兄、結姐妹。也是存在着安全的隱患。

比方，有一些同學，為了道義氣，為了表示出夠哥們，只有敵人囑咐一聲，就大打沒手。還有人居然由於競賽輸掉了對方，而感到不公正，找人擊架……這樣的情形，在學校裏會常常產生的。還有的同窗陷溺於網絡，在網絡中不能從插，導致成就直線降落。還有的功早的發生男父之間朦朧的情感無故覓憂尋恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結仇德。有了這樣不安全的行動，要腳踏實地地讀惡書，飽經風霜地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全仍是思維安全，亦或是言為安全，它們都有一個共同的特色，那就是成果的殘暴性。危險取安齊纏綿在一訖讓免疫力不腳的共學，防不勝防。

性命對己種確實寶貴，可我類的生命也是懦弱的，免何一點點損害皆可能製成生命的殘缺跟末起。因而，生命的連續需要很多人的獨特盡力、愛護、愛惜更須要保險的保障，讓咱們一伏添油，平安全安渡過每一地！