【推薦】尊嚴作文600字十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的尊嚴作文600字10篇，歡迎大家分享。

尊嚴作文600字 篇1

哐噹一聲，一枚硬幣有丟進了行乞者完好卻骯髒的碗裏。

謝謝。一個四肢健全、衣着凌亂不堪的人木訥的説。

從前，我總是對他們充滿同情，可近年來，每每看到形形色色的行乞者心安理得地接受嗟來之食時，我心中就有一種厭惡感。我不滿的嘀咕着，不屑一顧地從他身邊走過。

晚上，吃好晚飯，陪外婆在鎮中公園散步。走在街上，一陣秋風吹過臉頰，一片片枯黃的樹葉緩緩的飄落，如一隻只黃葉蝶靜靜飛舞，不知從哪飄來了一陣美妙的音樂聲，那耳熟能詳的歌曲在耳邊盪漾。我聞聲來到一條小巷，圍觀的人好多，讚許聲此起彼伏。我鑽入人羣，只見一位白髮蒼蒼的老爺爺正坐在岸邊，懷抱二胡。他的手指在琴絃上不停地滑動着，把積澱已久的情懷傾吐給這茫茫月夜，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴絃上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。隨着旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當的力量，抒發了對美好未來的無限嚮往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在池畔迴響，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪……

眾人膛目結舌，沉浸在美妙的音樂聲中，圍觀的人爽快地、充滿敬意地將錢放在那雖然破損卻乾淨的碗裏。他微笑着連聲道謝，臉上充滿了歲月的滄桑。更有好心人關心的問道：為什麼不去參加老年社團?是啊，去試試吧!一旁的人連聲附和着。但他只是和藹地笑笑，隨即揹着二胡，準備離開。我不甘心這樣離去，默默注視着他的背影，無意中我看到他挪動的腳步是那樣吃力與不協調，難道……他又一次地挪動，證實了我的猜想。

他完全可以用自己殘疾的一面，去博得人們更大的同情，這可比那些四肢健全的人有勝算多了，但他並沒有這樣做，而是極力掩蓋着缺陷，以自己優秀的一面展示在人們面前，用最美好的方式，維護了自己最美的尊嚴，憑着自己的才能去獲得人們的肯定與讚賞。

是的，難怪哲人曾説過：哪裏有理性、智慧，哪裏就有尊嚴!

尊嚴作文600字 篇2

人，要活得有尊嚴。一個人如果沒有尊嚴，就等於自己不尊重自己，沒有靈魂而只有軀殼，那活着還有什麼意思呢？那一天發生的事令我印象深刻。那天，我和媽媽在街上閒逛，看見路邊有一個姐姐低着頭跪在地上，前面還有一張紙板，上面寫着幾個大字“求兩元路費”。我看她的樣子很可憐，正想讓媽媽給她兩元錢，就聽見旁邊有個路過的哥哥跟同伴説：“不要相信她！上次我同學給了她兩元，她還在那裏繼續討，這些都是假的，騙人的！”我一聽，恍然大悟，原來她不是隻想要兩元錢，而是想所有的人給她兩元錢！從哥哥的話中我覺得他不只是氣憤，更多的是輕蔑。路過的人也紛紛向她投以輕視的眼神。媽媽帶着我走遠了，很惋惜地説：“這麼年輕又有手有腳的幹嘛不去勞動賺錢，非要跪在地上乞討？尊嚴對她來説真的這麼不值錢嗎？”我覺得這個姐姐好可憐，她為了騙取這點小錢，就輕易地放下尊嚴當街跪下，而且我覺得她的這種乞討方式近乎白痴——兩元錢的車費！那又能有多遠？有跪在街上的這半天功夫，走走也早就走到了！又有誰會相信這樣的騙局呢？

一陣陣清脆動聽的歌聲使我和媽媽不由自主地放慢了急匆匆的腳步。我原以為這歌聲是一個漂亮姐姐唱出來的，誰知順着歌聲望去，唱歌的竟是一個胖胖的，雙目失明的姐姐。她衣着破舊卻很整齊，長得也不好看，個子矮矮的。她和其它一些殘疾人在一起組成了一個小樂隊，賣唱，自食其力。媽媽和其它圍觀者都紛紛給他們錢，我看到媽媽的眼圈紅了，我知道給他們錢不是可憐他們，而是敬佩，敬佩他們再苦再難也不放棄尊嚴。

聽着這優美的歌聲，我感慨萬分，真不知剛才那位跪街的姐姐見到這樣的情形，她的內心會不會感到一絲羞愧？因為這些殘疾人都能自食其力，努力地生活，在她們的身上有着她所缺失的東西——尊嚴。

尊嚴作文600字 篇3

很難想起第一次讀完《簡、愛》後是何等的震撼，但每次品讀它的時候，心裏都湧起一股振奮人心的力量，這也令我怎麼也忘不了。

全書以一個自傳式的體系描寫了一位貌不驚人、身材矮小甚至一無所有的女子簡、愛，無論是事業還是愛情上，她一直是個遭人輕視、無人關注的女子。但她依然美麗，她的美來自她不同尋常的氣質，因從小受其虐待而萌發的反抗精神，倔強地維護着

一個人活着的尊嚴，當她如同真人一般地出現在我面前時，我不得不感歎簡、愛精神中的另一種高尚。我又翻了一遍書，她在書中的形象突然又變得光彩耀人，她追求平等，就算是對它的主人，她也一樣用平等的眼光。她敢於向惡勢力反抗，對她那沒有人性的舅媽，她用反抗來維護尊嚴，她有着太多太多沒有挖掘出來的精神，但對於我和我的生活來説已經足夠了。

也許我面對的絕不是主人公那般窘迫，但就過着平淡簡單的生活，也無時無刻要維護自己的尊嚴。學習上，對自己負責一些，絕不輕易草率在作業本上寫任何一個字，絕不懷着排斥的心理計算出任何一個數字。這是維護着自己的尊嚴。平等地去看待身邊的任何一個人，不輕視他人，不挖苦諷刺他人，敢於向錯誤反抗，這也是維護自己的尊嚴。

這時，我突然又想到了這本書的作者，夏洛蒂、勃朗特，我一下覺得作者於書中主人公有着驚人的相似。夏洛蒂出身貧寒，卻有着良好的素養與教育，她在創作《簡、愛》的'時候，曾經這樣對她的姐妹們説：“我要寫一個女主角給你們看，她和我是同樣地貌不驚人和身材矮小，然而她卻要和你們所寫的任何一個女主角同樣能引起讀者的注意!”真是這樣的決心和才華，使夏洛蒂即使在貧苦的條件下也寫出了震驚世界的作品。我不禁對作者也升起敬佩之情。

這一切，夏洛蒂的優秀，《簡、愛》的超凡脱俗都深深地感染着我，就是這種追求平等敢於反抗，高貴的做個有尊嚴的人，使作者筆下的簡愛獲得了永生。

尊嚴作文600字 篇4

那天是星期五，放學比平時早，媽媽接我的時候説：“兒子，今天我允許你去吃一次麥肯基。”“哇！”我興奮得大叫起來，忙問媽媽，“今天是什麼好日子呀？”要知道，以前媽媽是從來不讓我吃麥肯基的。媽媽用手點了點我腦袋説：“小傻瓜，今天是你生日呀！”喔，我竟然連自己的生日都忘記了。

我一路小跑迫不急待地來到步步高超市旁的麥肯基店，卻發現店門前有幾個小乞丐。其中有一個小乞丐，頭髮亂蓬蓬的，黃黃的小臉，薄薄的嘴脣，鼻子有點翹，怯生生伸出一個破碗，向一個男青年乞討。那們男青年顯得很不耐煩，大吼道：“滾開！”一把推開小乞丐，頭也不回地向前走去。小乞丐委屈得差點掉下眼淚來。

我看在眼裏，記在心裏。進店後，買了一個最愛吃的漢堡和一瓶可樂，捧着就往外走。媽媽驚奇地説：“太陽從西邊出來了呀，小饞貓也變斯文了？”媽媽沒想到，我走出店門，卻把剛買的吃的全部放進小乞丐的破碗中。小乞丐顯然驚喜萬分，一連説了好幾個“謝謝！”，可我心裏一點也高興不起來。接着又走來一個大姐姐，小乞丐又遞上了破碗，大姐姐從皮包裏掏出了伍元錢，放進他的碗裏，小乞丐又感激地説了幾聲“謝謝！”一直目送那位大姐姐走遠，看來天下還是好人多啊。

回家的路上，我邊走邊想，這些和我年紀差不多的小乞丐，本應該和我一樣在教室裏讀書，穿着漂亮的衣服，可是因為家裏窮而淪為乞丐。所以我一定要好好學習，長大後盡我最大的努力幫助那些貧窮地方的孩子們，為國家做貢獻。

尊嚴作文600字 篇5

有一天，我和妹妹去“大師傅”蛋糕房去買蛋糕，突然看到了這樣一幕……

我看見一位老奶奶站在窗户前，眼睛一動不動的盯着一塊蛋糕，她滿頭銀髮，身上穿着一件破棉襖，腳上穿着一雙打滿補丁的布鞋。身上揹着一個骯髒不堪的袋子，過了一會兒那位奶奶轉身離開了，我猜想她一定是想買那塊蛋糕。

過了2天以後，我再去蛋糕店時，又看見了那位老奶奶，那位老奶奶在那個蛋糕前停了許久，營業員見到她後，有點急不可耐、不耐煩的説：“你要買就趕快買，不買的話就快滾，別影響我做生意！”這位阿姨竟然敢這樣對老人説話，真沒有禮貌！難道她不懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”嗎？

那位奶奶展開了那菊花般的笑臉，吃力地説：“就要這個蛋糕。”説完趕忙從口袋裏掏出一大把零零碎碎的錢，我定睛一看，全都是1角、5角的，最大的面值則是5元的，那位老奶奶又從袋子裏摸出幾張揉得皺巴巴的紙幣付給了那位不懂尊老愛幼的營業員，看着那一張張錢，真讓我心酸不已呀！

營業員用鄙夷的目光盯着那一大把零錢，嘴裏還不時嘟囔道：“這位老太太可真髒，八成是個是破爛的！沒錢還吃麪包，也不看看自己的身份，哼！”我當時真想好好上去説她一頓，對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重。這麼簡單的道理，她難道不懂嗎？

營業員數完錢後，把那塊蛋糕裝精了袋子裏，遞給了那位奶奶，在遞給老奶奶的同時，他故意把手鬆開了，使那塊精美別緻的蛋糕一下子給地板來了個親密接觸，“真過分”明知道那位老奶奶手腳不利索，還這樣對她！我憤憤不平的吶吶自語道，那位老奶奶把蛋糕撿起來，打開塑料袋一看，蛋糕已經被摔了個稀巴爛，慘不忍睹，老奶奶含着眼淚帶着蛋糕走了，我望着那位老奶奶遠去的身影，一時間好像突然明白了：“貧，不是恥辱；賤，才是真正地恥辱！

每一個人都有尊嚴，那位老奶奶，也應該擁有尊嚴！

尊嚴作文600字 篇6

“沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心―――這是一塊磨練細膩的感情的礪石。”尊嚴是做人的基本準則，是為人處世的底線。古往今來，圍繞尊嚴發生了許許多多動人故事，我們應該怎樣對待尊嚴呢？

今天，我們學了《尊嚴》這一課，文章中講了一個骨瘦如柴，臉色蒼白的小夥子。小夥子跟着一羣逃難的人來到了南加洲沃爾遜小鎮上，那羣人看起來已經好久沒有吃東西了，鎮長傑克遜大叔是個有心人，把食物給了這羣逃難的人，那羣逃難的人連一句“謝謝”也顧不上説就狼吞虎嚥地吃起來了。

只有一個人例外，那就是文中説的小夥子，因為他有個好性格，不勞動的話就不會接收東西，文中的傑克遜大叔只好説“他的背很不舒服”這個理由來叫小夥子幫他捶背，當他幫傑克遜大叔捶好背以後就狼吞虎嚥的吃起來了。

傑克遜大叔看在眼裏，使他深信這個小夥子是一個有尊嚴的人，後來並讓小夥子留在她那工作。過了兩年後，傑克遜大叔把自己的女兒許配給了他，並對他的女兒説:“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”

其實，文中説的那個小夥子就是億萬富翁——哈默。你知道哈默為什麼能成為世界上的億萬富翁嗎？因為他有尊嚴，有尊嚴的人就會受到別人的尊敬，所以，哈默做什麼事情都能成功，他就成為了世界上的億萬富翁！

尊嚴，我想對您説：“有了你，你讓我們走上了人生的正路，有了你，讓我們再次成功。”

所以説，不知道自己的尊嚴的人，便不能尊重別人，就更別談成功了。

尊嚴作文600字 篇7

同學們，當你們走在馬路上遇到乞丐時，你們會怎樣對待他?會鄙夷的施捨他們?還是真誠的幫助他們?還是把他們當作玩物?某年某月某日，有 5 位來自重慶市的外來打工者，結伴在街上閒逛。迎面走來一位頭髮蓬亂，衣衫襤褸，向他們乞討，他們覺得很好玩，想逗逗他，在逗他玩的過程中，他們又驚奇地發現，那位乞丐呆頭呆腦，用個成語形容，“呆若木雞”。5 位打工者將乞丐拉到一個山上，綁住雙手，套上麻袋。然後瘋狂毆打乞丐，他們手段及其殘忍，他們用拳頭打他，打的不過癮，便用木棍打。乞丐的大聲得呼喊，便成了微弱的呻吟。但他們並沒有收手，搬起大石頭，猛得砸向乞丐，鮮血滲透了麻袋，5 位打工者才知道闖下大禍。

知道他們在把乞丐當玩物時，沒想到乞丐也是人，也有自尊。你們可知他們行乞是生活貧苦的逼迫並非自願。世上有時願意過着顛沛流離，生活不定，被人看不起的日子，我看，他們並沒有，他們想到的是：乞丐根本不就是人，沒有尊嚴，就該受欺侮。乞丐是伸手跟行人要錢的人，所以他們的地位就是卑賤的，不需要給他們尊重。錯!這是錯的，世界上人人都有尊嚴，乞丐也有。尊嚴是人的第二生命。

如果，我在街上看到了乞丐，我會施捨給他們 1 角或者 5 角，雖然這不是很多，掉在地上，都沒有人會撿，但我只能給他們那麼點，給他們一點幫助。每當我看見，有小孩子在行乞(5-10)心中就一酸。孩子，祖國的花朵，未來的棟樑。我在他們那個年紀，我在學校裏上課，在知識的海洋遨遊，我想我們珍惜每一分錢，把那淡淡的薄利給那些孩子，讓他們和我們一樣，在知識的海洋快樂成長。

請幫助那些失去學堂的孩子重返課堂，請尊重他們，不要把他們當玩物!記住：世界上人人都有尊嚴，人與人不分貴賤。

尊嚴作文600字 篇8

星期六上午，我和媽媽去菜市場買菜。菜場里人來人往，好熱鬧啊！

在菜場旁，我看見有三個二十來歲的大哥哥正大聲叫道：“免費擦鞋！免費擦鞋！”那三個大哥哥看見了我和媽媽，熱情地對媽媽説：“阿姨，您好，您的鞋有點髒了，我們這裏免費擦鞋，請您踩到這個板凳上來。”説完，還沒等媽媽回答，一個大哥哥就把媽媽拉到墊着海綿的板凳上來坐下。

另一個大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿過來，快速打開，拿出一隻黑色的鞋油和一條白色的毛巾。他先左手拿着毛巾，右手把鞋油塗在毛巾上，再放到媽媽的鞋上左一扯右一拉，連續幾次這樣不斷地來回擦，不一會兒，原本有點灰塵的鞋子的前面已經擦乾淨了。大哥哥擦好前面，立刻熟練地擦後面，最後擦左邊和右邊。一會兒功夫，媽媽的一隻鞋就擦得乾淨極了，亮閃閃的。媽媽把這兩隻鞋比較了一下，不要説，比沒擦的那一隻鞋亮得多。

接着有一個大哥哥也來給我擦鞋。我的鞋是粉紅色，可現在是髒兮兮的了。給我擦鞋的那個哥哥是戴眼鏡的，個子高高的，一張長臉，臉上有很多麻子，不算帥氣，但看着比較舒服。他也像給媽媽擦鞋一樣用力地擦。不一會兒，那雙髒兮兮的鞋又成了乾淨的鞋。

媽媽看了，二話不説，給了一個哥哥十元錢，拿了一隻白色的鞋油。在路上媽媽對我説：“看，他們是用勞動來賺錢，不偷不搶，也不像有的人那樣去乞討，他們有尊嚴，值得我們敬佩。“

今天我明白了一個道理——他們用自己的勞動賺的錢，這樣的人有尊嚴，值得我們敬佩！

尊嚴作文600字 篇9

一年一度的高考如期而至，根據媒體的報道，四川省今年的高考不少考生以“堅強”為作文關鍵詞。這個詞語來得相當及時。

這裏的堅強，出自於對生命的尊重，是生命的尊嚴。為什麼我們要不惜一切從廢墟刨出一條又一條生命，為什麼我們要説生命高於一切利益，為什麼我們要説“以人為本”——説得比較廣的是，地球是以人為基礎的，是這個星球的生命力。對生命的尊重，遠比一切物質重要得多。

上天又好生之德，生命來之不易。我不知道坐在高考場裏的災區考生們，究竟是一種什麼樣的心情。或許他們還沒有從噩耗中恢復過來，可能還在惦記着自己的家園、自己的親人。

我希望高考中的他們，能把悲痛化為力量，把高考作為人生一個重要的轉折點，以更好的成績來慰籍那些期望他們，無論是活着的還是已經離去的親人。

但面對堅強，由於社會的一些表面現象。有的人把堅強作為一種掩藏自己真實感情、面對大眾的一種形態，把淚強人，把哭聲收起，將悲痛掩埋在心裏。筆者認為，堅強不是不悲痛，而不是沉於悲痛而失去鬥志，而是在悲痛中更能看清生命的本質。所以，筆者認為，先把悲痛釋放，正確、勇敢面對。這個才是一個相對好的人生觀。

在這次歷史的災難中，令人堅強的除了生命的尊嚴，還有民族的尊嚴。國家的強大，人民的尊嚴更受尊重，我們國家近年發展迅速並受國際關注，中國人到國外，不再象以前那樣被稱為“淘金者”、“偷渡者”等身份，而是是一種平等的對外交流，包括文化、經濟、政治等領域。因為他們看到的，不僅是你個人，更是背後的國家。尊敬你，也是對你國家的尊敬。

所以，我們必須堅強，只有堅強的人，才能夠壯大自己，只有壯大自己，別人才會更加尊重你——我想起了一句話：面子是別人給的，也是自己丟的。尊嚴也一樣。

尊嚴作文600字 篇10

晚上，我躺在暖和舒適的被窩裏翻來覆去，卻怎麼也睡不着。我的腦海裏不斷閃現出今天下午發生的事，彷彿這件事就像自己的影子悄無聲息，卻一直跟着我，在我的記憶中無法抹去……

當天下午，我們五年級去聽了一次中國銀行的經理小張阿姨的講座。

講座剛開始，許多同學都覺得很無聊，所以要麼在下面説話，要麼做小動作，總而言之，沒有幾個人認真聽講的。講着講着，阿姨突然問了一個問題，還説問題回答對的能得到獎品。

這下，同學們感興趣了，個個躍躍欲試，只要會的就爭先恐後地舉手。霎那間，舉起來的手像個小森林。那個同學答對了，張阿姨真的發給了他一個漂亮的筆袋。這

下，熱鬧了，教室的喧鬧直聲漸漸蓋過了小張阿姨的講話聲。就這樣，越來越多的同學怕小張阿姨不叫自己，故意扯着嗓子大喊，有的甚至還站到了桌子、椅子上跳來跳去，以吸引阿姨的注意。我環顧了一下四周，發現唯獨我們班的同學還蠻尊守紀律。

快結束了，許多同學還沒得到獎品，於是，教室變得更加的嘈雜了，簡直可以比得上一個菜市場，不，比菜市場還吵一百倍。此時，我見到了一個比赤壁之戰還壯觀的場面：幾乎所有的同學都站到了椅子上，使勁地跺着腳。“叮鈴鈴”，外面傳來了下課鈴聲，頓時，同學們一轟而上，圍着小張阿姨，爭着要獎品……

當我們班同學回到自己的教室後，孫老師嚴肅地對我們説：“同學們，請想想看，剛才在階梯教室裏那一幕幕意味着什麼？我替那些站在椅子上大喊大叫的人感到可恥。他們缺的不是錢，缺的是尊嚴！那些獎品是有價值的，但是他們卻忽視了一樣千金都買不到的東西——尊嚴！”

我躺在牀上，彷彿耳邊又響起了老師説的那句話：缺的不是錢，缺的是尊嚴！望着窗外的點點繁星，它們似乎也讀懂了這句話，眨着調皮的眼睛朝我笑……