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【精品】友情作文彙總10篇

【精品】友情作文彙總10篇

在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的友情作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】友情作文彙總10篇

友情作文 篇1

份量濃重且傳統的春節邁着它輕快的步伐進入尾聲了,我身邊的歡聚氣氛卻似乎有增無減。不少朋友都陸續從家鄉返回廣州,貪吃貪玩的我們怎捨得不在一起揮霍一下美好的時光?

週六,三個家庭約好這一天到我們家裏聚會,並達成了一個共識——堅決不到酒店吃飯,朋友們都想念了先生弄的家常菜,呵,先生的廚藝在朋友圈裏有一定的認同,算是小有名氣,所以,我也算是個有口福的人。

先生早早去準備他的原料,我就將家裏佈置得温馨整潔,配上各類小食品,新年的氛圍依舊。

見面、問候、調侃、暢飲、歡快的氣息充溢在家裏的各個角落,大人們推杯換盞,孩童們歡呼雀躍,快樂的時光有時就像陽光照耀下的温暖,可以感知,可以觸摸,卻很難把它真切地描繪出來。此刻,我只形容那是一種酣暢的美好~!

聯想起了愛心姐姐提到過的“親情、友情、愛情”,個人認為真是缺一不可。

觸摸身邊密切的友情,感知網絡真摯的情誼,使我更加豐盈,更加自信。

在這裏,我要為友誼歡呼!

友情作文 篇2

一個團體就似一條銀河,我們不應該排除任何一個人。

那是我四年級的一個課間,同學們歡聲笑語,每個人都在放肆地奔跑、嬉戲,這時從遠處走過來兩位同學,一位身患殘疾,另一位則輕扶着她的手,她們一步步緩緩走來,那時我感受很多。

很多的同學都因為有殘疾而被其他同學欺負,雖然大多數都發生在別的學校,受害者也不免有幾個是我認識的人。其實,我們每個人都會有缺陷,有的在心靈上,有的在精神上,有的則是在器官上,沒有人有資格,因為他人的個人原因而故意嫌棄。我校的殘疾同學非但沒有被排斥,而是受到了同學們的幫助,這種不求回報的幫助,真的很讓人感動,這份對同學的牽掛,才是真正能打動人的温情。雖然他沒有拯救世界的超級英雄那樣威風,但在用自己的努力去幫助他人,讓那些有缺陷的人的心靈得到了填補。

這世上有很多很強大的力量,有的可以摧毀世界,有的可以撼動整個宇宙,可那時我感受到的力量只有那一個,那就是友情。

我看着那兩位同學的背影被陽光映在地板上,心裏感到了無比的温暖,我真心希望世界上的每一個人都可以放下自私的小想法,去幫助那些有缺陷的人,畢竟"贈人玫瑰,手有餘香"!

友情作文 篇3

清晨的第一縷陽光,是朋友明媚的笑臉,如花的臉龐;黃昏時分的瀟瀟雨,是朋友絲絲的依戀,離別的憂傷。

陽光屬於少年,萬物在它的照耀下顯得繽紛異常,恍如童話般的仙境,陽光為少年送去

光陰的禮物——友情,從此,我們便開始擁有童話般的歲月。那河畔飄搖的垂柳,是朋友召喚的目光;那天邊的捲雲,是朋友鼓勵的眼神;那天邊的晚霞,是朋友温暖的問候;那盈盈水波,更是朋友的笑靨如花。生活在這樣的世界裏,到處都是水晶般的夢,到處沉澱着歡樂與美好,我們彼此講述着一個個關於光陰的傳説。

當陰雲籠罩在我們的上空,使我們不得不應對接踵而來的狂風、驟雨,一次又一次的折磨,使我們早已疲憊不堪,我們企圖拉緊手,可是風卻無情地將我們分離,因為我們已不在一條線上,也許當下一個晴天來臨時,我們早已天各一方,追尋着不同的夢,於是,這短暫的三個月,就顯得彌足珍貴,我們能做的,只能是握緊手,給對方一個堅定的眼神,傳遞着同樣的信息:“加油!風大雨大,我們總能闖過去,飛向夢想的天堂。”

也許當離別的鐘聲響起時,一滴滴眼淚也會潸然落下,這其中包含了多少情感,謝謝你曾經來到我心上,謝謝你給了我一段快樂美妙的時光。

友情的蝴蝶飛過兩岸光陰,訴説着曾經的青春年少,訴説着曾經——夢裏花落知多少……

隨着時光的流轉,我們會慢慢長大,但我永不忘——曾經歡聲笑語,永不忘——昔日好友容顏,因為——友情的蝴蝶長駐我心底。

友情作文 篇4

有些家長和老師會認為成績超過一切;也有些家長和老師會認為友誼一樣很重要!到底友誼和成績哪個比較重要呢?

認為成績超過一切的家長和老師總會説:“只會玩,長大了連做清潔工都不如。那時的你肯定會後悔為什麼小時候不好好學習。”“你踢一下球的時間就可以寫幾十頁的練習題;你玩電腦的時間就可以看一本書;你躺在牀上發呆的時間都可以看一下書……”“你小時候不好好讀書,長大後怎麼辦。做你的父母也不可能養你一輩子吧……”等等等……

認為友誼一樣重要的家長和老師不會囉哩八説,最多隻會説:“不要太勞累於學習了,出去和小夥伴們玩一下吧!”“孩子,你也不要老玩,該學習的時候就學習;該玩的時候就玩。這樣又可以交到好朋友又可以玩。這不就叫做‘快樂的學習’嗎!”等……

大部分的孩子都會選‘友誼’吧!可大部分家長都會選‘成績’。

我真的好頭暈啊!我覺得成績是非常重要的,成績關係到未來你的前途;可友誼也很重要,沒有友誼你會覺得你是全世界最孤單的。

友情作文 篇5

今天又是週四,數學測驗如約而至。捲上的難題,讓我如臨大敵。一番浴血奮戰後,我仍覺得“敵”強我弱。果真不出我的所料:48分!頓時,平日裏我面對試卷的埋頭苦算,在補課班裏的奮筆疾書,還有媽媽那看着試卷的雙眉緊皺……全部浮現在腦海,鼻子一酸,淚水在眼眶裏打轉,那個鮮紅的“48分”變得模糊了……

“華沁陽,下節是信息課,你怎麼還不去電腦房?”班大(我們的“班長大人”)扯着大嗓門,走到我身邊。

我還來不及擦去淚水,下意識地推開班大,説:“你先走,你先走!”

班大看見我的考卷,又看見我紅紅的眼睛,什麼都明白了。她沒有轉身離開,反而騎馬蹲當式地坐在我面前,怪腔怪調地説:“小女子是否有什麼委屈,弄得梨花帶雨,如有不平事,本公子幫你出頭。”班大邊説邊指手劃腳,像在唱戲一樣。

“切!”我低噓一聲,轉頭不看她。

班大也順勢把頭湊過來,輕聲説:“我最近學會了神曲《小蘋果》的招牌動作,來,來,來看看。”説着,她誇張地舞動起來,屁股來回扭動,椅子被她弄得“吱吱”直響。

看她那誇張的表情,我實在忍不住,“撲哧”一聲笑出來了!

班大看我笑了,越發得瑟,舞動得更激烈了,一不小心從椅子上摔了下來,“哎呦!”班大摸着屁股直揉,而我則笑得前俯後仰,那眼角的淚水不知是剛才哭出來的,還是被班大逗樂的。

“別笑,摔倒了,爬起來,不就沒事了!”班大説這話的時候突然變得嚴肅起來,同時沒忘拉着我飛速跑向電腦教室。

“摔倒了,爬起來,不就沒事了!”我的耳畔一直迴響着班大的話。是啊,學習之路並非平坦,甚至要經歷風雨,面對挫折。跌倒了,要努力爬起來,這樣才會使自己成長。謝謝你,班大!

友情作文 篇6

小怡和小林是一對形影不離的好朋友。

一天,她們一起去兒童書店買《雷鋒日記》,售貨員告訴她們,書可能已經售完了。兩人決心找一找,碰碰運氣。

小怡和小林在書架上找了又找,最後小林在“兒童讀物”的書架上找到了一本《雷鋒日記》,她高興極了,馬上去找小怡。小怡見小林找到了一本,認為自己也會找到。可她東找找、西找找,怎麼也找不到第二本了。這時,小林已經付完錢,讓售貨員把書包好,打包了。小怡一見,也不好再找下去了,便和小林一齊走出了書店。

一路上,小怡總是笑眯眯地看着小帆,小帆明白了小怡的意思,就説:

“想借書?對嗎?”小怡見小帆如此爽快,便説道:

“書你已經買下了,以後有的是時間看,先借我看,好嗎?”小帆想了一下説:

“什麼事都好説。唯獨借書不行?”

“為什麼?”小怡急着問。

“為什麼?很簡單,就因為這是我最想看的書,我得先睹為快。”

“你就先借給看看吧!”小怡有點着急了。

“不行,不行,就不行!”小帆説。

“不行”這兩個字讓小怡覺得傷心極了,心裏就像刀割一樣難受,她見小帆如此執着,也不好再説什麼,於是便生氣地走開了。

望着小怡遠去的背影,小帆心中不免有些後悔。可事已至此,小帆也沒有勇氣向雅亭道歉,因為她覺得太沒面子了。

一連幾天,小怡和小帆見面也沒有説話,上下學也不在一起了。

小帆的媽媽是個細心的人,她發現了小怡和小帆的關係有些疏遠了,便問小帆是什麼原因。小帆就將幾天前的事向媽媽説了一遍。媽媽聽後,拉住小帆的手,對她説:

“孩子,人生有幾個知心朋友是件難得的事,也是一大快事。因為一本書,便和朋友分手,值得嗎?”媽媽見小帆若有所思,便繼續説道:

“孩子,雷鋒為什麼受人尊敬呀?”

“因為他對別人特別關懷啊”

“對了,孩子,對朋友一定要關心、愛護,你在《雷鋒日記》裏沒看到‘對待同志要象春天般的温暖’這句話嗎?”

小帆聽了媽媽的話,陷入了沉思之中。她覺得媽媽説得對,便麻利地穿上衣服,拿起《雷鋒日記》就要出門。媽媽一見,忙問:

“幹什麼去?天快黑了,再説還下着大雨呢。”

“給雅亭送書去!”

“明天再去吧。”還沒等媽媽説完,小帆早已衝出了門,消失雨中了。

小帆來到了雅亭家門前,不禁有些猶豫,最後她還是下定決心,敲了敲雅亭家的門。

門開了小怡,見小帆全身都被雨淋透了,雨水順着她的頭流到了臉上,再滴到了地上,她手裏還緊緊地握着一本《雷鋒日記》。雅亭一下子全明白了,一股曖流湧上心頭,她拉着小帆的手,嘴角顫抖着,久久説不出説來,眼睛裏閃出了晶瑩的淚花……

友情作文 篇7

有一隻大猩猩它一個朋友也沒有,它孤單極了,它想要友情。

一天,大猩猩想出了個辦法:它要出租友情!

出租友情的第一天,來了一位小女孩名叫莉莉。莉莉用十元錢借大猩猩一上午的友情。這整整一上午他們玩了好多遊戲如:捉迷藏、抓人、石頭剪刀布……莉莉玩了這麼久覺得很有趣,但他有個問題不明白。

一天,莉莉又來了,他們一起玩了一個多小時,這時莉莉問:“你為什麼要出租友情?”

“因為我沒有朋友”大猩猩傷心地説。

“那我願意做你的朋友,不是那種租的朋友。”

“真的,你願意做我真正的朋友?”

“當然!”

於是,莉莉每天都來,每天都來跟大猩猩玩耍。

我有友情要出租續寫—

自此咪咪走後,大猩猩一直等待着下一個朋友。

他在樹下等呀等,等呀等,終於一個小男孩走了過來。他問:“咦?你是誰?為什麼要在樹下坐着?”大猩猩説:“我是一隻大猩猩,我在等待友誼。”“那麼我來租友誼吧!”男孩説,於是他拿出一塊錢,他們玩抓人捉迷藏等等,他們玩得很開心,儘管大猩猩局局都輸,但他還是很高興,後面七天大猩猩都玩得不亦樂乎。可是第八天,小男孩雖然也來了,但是他卻跟大猩猩説,他要去另一個地方讀書了,可能以後不可以和大猩猩玩了,説完道了一聲再見就離去了。

從此大猩猩明白了,友誼不是金錢可以取代的,需要自己尋找。

友情作文 篇8

我有一個好朋友,他就是——黃泳華。

他是一個幽默,風趣的人。我們大家都很喜歡他。回憶大門徐徐打開,那時我還是小作家協會初級班的小作家,那是我們第一次見面,由於大家談話特別投機,沒一會兒就成了好朋友。忽然,黃泳華説要考我一個腦筋急轉彎:有一種水果,表皮是綠的,中間是紅的,裏面是黑的。那是什麼水果?用中文翻譯又是什麼?我使勁猜都猜不出來,於是便請問道:“到底是什麼水果呀?”黃泳華的臉裝作很嚴肅的樣子,説:“我頭沒了。”“我頭沒了?這是什麼意思?你的.頭不是好好地在脖子上嘛”。黃泳華卻説:“哎呀,張,你怎麼還是聽不懂啊?我頭沒了就等於Watermelem啊!也就是西瓜……”他的這一番話逗得我哈哈大笑,看,他就是一個幽默風趣的人。

黃泳華不僅是個幽默的人,還是一個樂於助人的人。

有一次,課堂練習寫作業,寫着寫着,我忽然覺得寫不下去了,於是準備放棄。我對黃泳華説:“華哥,你快幫幫我吧!”我實在想不出作文該怎麼寫才好。這時,黃泳華放下筆,很認真地對我説:“張,加油啊!你一定能想出來,要相信自己,你一定行!”看着他那雙誠懇的大眼睛,他的話不停在腦海迴旋,嗯!是的,一定不能辜負黃泳華對我的期望!最後,在黃泳華的不斷鼓勵與自己堅持不懈地努力下,作文終於寫完了,字數還達到了1000字,並當場得到了老師的讚揚……

你們瞧,這就是我的好朋友黃泳華。他就是他,一個幽默風趣,樂於助人的人

友情作文 篇9

有人説朋友是一種緣,正是這種緣,那我們在茫茫大海中相識;也有人説朋友是一杯水,是它在滋養我們日益強壯的生命;還有人説朋友是溪邊那架古老的水車古樸隨着歲月流;而我認為朋友是一筆財富,它在每時每刻給我們帶來無窮無盡的快樂。

朋友是一筆很珍貴的財富,它的本身意義是交往,可它又是金錢,權利換不來的。朋友之間的友誼是美好的,它會帶給我們無形的快樂。

你看,友誼是一筆快樂的財富,你考試不好或者遇到一些不順心的事情一定會很傷心想大哭一場。心裏想找一個人説,這時候朋友來安慰你,或聽你講述不開心事情,你也許很快就會快樂一些吧!在平常與同學們玩爽也會覺的快樂;友誼不一筆快樂的財富。

友誼是一筆覺得温暖的財富,當你在日常生活中遇到困難時,一定會失望與無助,可好朋友在一邊幫助你,鼓勵你加油,你也許心理就有一把火暖烘烘的,一下子站拉起來克服困難。這筆温暖的財富,温暖着每個好朋友的心田。

朋友是一筆奮發圖強的財富對嗎?每當好朋友的能力比你強,你一定暗暗下決心要加油,超過他。所以上課認真下課複習,每天奮發圖強,而朋友當然也不甘示弱,這樣都有着目標一起前進。朋友是一筆奮發圖強的財富……

朋友是一筆能讓人永生都不會忘記的財富,好朋友的事情是不會忘記的,在花的天堂摘花,打滾;在學校裏一起學習,在我們的院子抱着松樹唱着動聽的歌;……朋友是筆讓人流連忘返的財富。

朋友是一筆……

朋友之間的友誼是純真的,是七彩的一筆財富,你們覺的友誼是一筆什麼樣的財富呢?

友情作文 篇10

青春裏,總有幾個場景,其中的每一秒,你願意用每個夜晚去複習;總有幾句話,其中的每個字眼,你都願意用所有力量去銘記;總有幾段友情,其中的每個人,你都願意用整個青春去珍惜。

我和她真正成為很好的朋友,是在初二。當時我們已經認識兩年,她情商很高,説話很好聽,大家都願意跟她玩,但是她不冷不熱的性格卻總令人望而生畏。

那天,在眾人的鼓勵下,我壯了壯膽子,鼓起勇氣去找她。我半開玩笑地説:“你覺得咱倆做個好朋友怎麼樣?”我已經做好了被拒絕的準備。但是她卻爽朗地説:“好呀!”這與她平常的面無表情截然不同。我很吃驚卻也很高興,“她可能只是有些慢熱。”我這樣想。

我們的關係越來越好,見面就聊,無話不談,她會在我沮喪時安慰我,我會在她失落時鼓勵她。但是青春期的小女生總有聊不完的閒話、談不完的八卦,不知何時,我們就踩進了這渾水中。關於她的性格,關於我和她的關係,關於我們的為人,各種各樣,不管是真是假,大家都在傳着這些謠言。我聽到了,心裏自然不好受,想和大家解釋清楚,卻不知從何説起,心裏也不免對她產生了些隔閡,我們的關係也漸漸變淡,總顯得有些尷尬。

那天我給她打電話,想説清楚那些閒話的由來,想再次加固我們之間的友情,可是她又恢復到不冷不熱的狀態,我不説話她也不主動説,我問她,她只是敷衍地答,沒聊幾句就掛掉了電話,她只留下一句話。

“你從來沒有考慮過別人的感受!”

難道她從一開始就不願意和我做朋友?難道她所表現的友好都是假象?難道她真的如別人所説的那樣?

我不願意再想太多,只是隱約覺得這段友情恐怕到此結束了。

在校園裏見到她,我們不想再説話,有時甚至不會抬頭看對方一眼,周圍的人都好奇,曾經那麼好的朋友怎麼成了這樣,我只是一笑而過。

學校舉行一個講座,提前發有聽課證,我不小心弄丟了,卻偏偏遇上老師檢查,我焦急地左顧右盼,希望後面坐的人能借我一張卡先應急用,這時有個人拍了拍我的肩膀:“喏,後面一個人給你的。”

那張聽課證上貼了一張便利貼,上面是我熟悉的字體:

“看你那麼着急,平時又毛毛躁躁的,肯定是把聽課證丟了,我的老師已經檢查過了,你先用,有空再還給我!”

我向後看去,找到了她的身影,我晃晃手裏的聽課證,她得意地挑了挑眉。

我知道,我們的友情未曾離去。

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