【精華】我希望作文6篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我希望作文6篇，希望對大家有所幫助。

我希望作文 篇1

從小到大，我的願望很多，現在我最希望的是世界和平。

最然現在中國是和平的，但不代表世界是和平的。許多國家現在還存在戰爭和暴 。戰爭和暴 讓人痛恨，因為它讓清澈的河流被鮮血染紅、讓蔚藍的天空被硝煙瀰漫、讓幸福美滿的家庭治理破散、讓孩子們到處流浪……這些事的罪魁禍首都是那些侵略者貪婪的慾望造成的。如果那些侵略者放棄那些貪婪的慾望這一切的一切將不會再有，天空將恢復蔚藍、河水將變會清澈……

我多麼希望沒有戰爭啊！到那時候美人魚的歌聲將會在季風中飄蕩、岸邊的橄欖樹將會向過往的船隻招手所有人都伸出友誼之手、莊稼會結出豐碩的穀物、葡萄會滴下甘醇的美酒……那是多麼美好的世界呀！只要那些侵略者放棄貪婪的慾望，世間就不會有戰爭，就會變成到處充滿快樂的樂園！

但願我的願望會變成事實。

我希望作文 篇2

如果讓我在一百個願望裏挑出一個最大的心願的話，那我就會毫不猶豫地選擇讓我早點長大。 早點長大，為了讓我更懂事；早點長大，為了不辦一些傻事；早點長大，為了不再做錯事；早點長大，為了早點成為國家的棟樑；早點長大，為了早點給國家做貢獻……早點長大在我眼中就是一個最大的願望。 還記得，我上學期辦的傻事兒。那回……

下課鈴響了，我跟坐在我後排的同學小梅以為下課了，便玩起了遊戲“波波”，可這時老師還有一道數學題沒講完。我們正玩兒到勁頭上，準備再來一局的時候，老師嚴厲地批評了我們，告誡我們不要耽誤大家的時間。我忍不住流下了眼淚，既有些委屈，也有悔改的意思…… 這學期，我又做了件錯事兒。同學小凱想到我家來一起做幻燈片，我爽快地邀請了他。可是我們倆都是初學，把時間都浪費在“試”上了。我們連從網上下載圖片都不會。應該是圖片另存為，我們卻弄成目標另存為，像這樣基礎的操作常識都不知道。到了晚上，我爸媽回家了，好意地把他留下來，多做了些飯菜給小凱吃。爸媽沒有跟我們同餐，並且在我們吃完飯後就出去散步了，走的時候提示小凱要早點回家，但我還是等完成了幻燈片才把小凱送走。

又過了半個多小時，他的家長打來電話，説他還沒到家。説起來，對這件事我有很大的責任，沒經家長同意就讓同學來到家裏，而且很晚才把同學送走。當時，我也跟着爸爸着急，可出去找了半天都沒有看到他。只到晚上九點多才從電話裏得知小凱去了他四叔家。回想起來都有些後怕，萬一出了意外怎麼辦？ 從小到大，我怎麼總是犯錯？

天啊，我什麼時候才能長大！ 我真希望我能早點長大呀！

我希望作文 篇3

家庭，是温馨的代名詞，不是嗎？家庭是個社會，包容着美好、煩惱、温暖和希望。這個小小的社會，給了我無盡的希望。

忘不了那一天，天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影，捧着手中那本印着“獎”字的本子，晶瑩的淚水滴在本子上，與那鮮紅的“10”字化成一片。為什麼？為什麼？一向在班級中穩壓桂冠的我，這一次怎麼會被遠遠地拋在後面？第10名，這就是我嗎？第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊！可是我呢，第一名的寶座似乎遙不可及。學校裏，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎墜入了一個無形的深淵……不知何時，已走到家門口，看着那熟悉的桔黃色防盜門，想起父母臨考前滿是期待的目光，老師的諄諄教導，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔裏，輕輕轉動，“咣噹”一聲，門開了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來。我知道自己已是無話可説，再也不能在父母面前自誇了，我輕輕的換鞋，走進房間。“格格，回來了？”爸爸首先發問。“嗯”。我輕輕地應了他一聲，猛然覺得這似乎是“暴風雨前的寧靜”。“你坐下吧，我們談談。”“嗯。”於是媽媽走進房間，爸爸和我坐在桌前。沉默了一會兒，爸爸打破寂靜，問道“累嗎？”我搖搖頭，“我知道你的心中的煩悶，其實，一個人的好壞，也不是由成績而定的。你説呢？”我不語。“這一次的失敗，正是向你敲響的一個警鐘，讓你忘不了它！”爸爸語重心長地説：“事已過去，不必傷心，只有下次努力，一定會成功！”我抬起頭看到那充滿信心的目光，不由地點點頭，剛想走進房間，“麗麗。”爸爸又叫住了我。“啊？”“我相信你！”我們要發覺世界好像陽光，一切是那麼和諧自然！

升入七年級，可以説是一個階段的轉換。在新的班級中，可以説，好同學不少，第一名離我更遠了！學習的失敗，競爭的失敗，讓我一次次地喪失信心。而家庭卻又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑戰！

誰説家庭不是小船停泊的港灣？誰説家庭不是温馨的花苑？我要説，家庭，更是一個凝聚着無限希望的明天！

啊，我愛我家，愛這帶給我希望的港灣！

我希望作文 篇4

魚對水説，你看不見我的眼淚，因為你不在我的心裏；水對魚説，我看得見你的眼淚，因為你在我心裏。

——題記

我是一條生活在海里的魚，人家都説鹽是魚的眼淚，可那裏面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。

別人都叫我，灰。我生活在南沙羣島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明淨的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時候，仰望天空，看太陽一點一點西沉，一點一點墜跌；看天空一點一點染上原本不屬於它的紅，一點一點失去原本屬於它的淺藍。然後，心中感到無限的絕望，黑色的絕望。

我對魚説，我的字典裏沒有希望這個詞。然後一搖尾鰭，瀟灑地遊開。希望，真的有希望嗎？我冷笑着。就算有，那麼屬於我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反覆咀嚼着這個詞，心裏的弦彷彿被撥動了，聲音迴盪在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自己空洞洞的聲音説。

我茫然的遊蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水説，去海洋中吧，你會找到希望的。我閉上眼睛，對自己説，放棄吧，你找不到的。可是希望……我嘗試着用這個詞，來填補心中的空缺，我説，即使絕望依然存在，但希望不會死亡，因為，我頓了一下，有我。

希望就在其中麼？温馨的家庭，温馨的父子、母女關係，温馨的……這裏一切是那麼温馨，我真的能找尋屬於自己的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望。“大哥哥，你吃糖嗎？我偷偷留下一點來。你吃嗎？”忽然身旁有人拽着我説。我扭頭，是一條身長不過十釐米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我説，我吃。然後，我的眼淚留下來了。

我知道我找到了希望。

我希望作文 篇5

告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假説“拜拜”了，面對我的是即將開始的緊張而有趣的`初中學習生活。

踏看青春的節拍，我已經踏入166中學的大門，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未來的三年裏綻放異彩，對於這未知的世界，未知的的學習我已經做好了準備。

中學對我來説一直是一個美妙的名詞。可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。

我向往中學裏那燦爛的知識光芒，嚮往中學裏那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收着陽光的營養、海水的滋潤。我一直嚮往着温馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我温馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進的道路。

我期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門，就彷彿走進了知識的殿堂，那代表着我正逐漸成長，也意味着我將受到更高層的教育。記得，在小學裏，同學們都是玩耍與學習並重的；但我認為，在中學裏，我會把更多的精力放到學習上，可也得勞逸結合。不過業精與勤荒於嬉，當我成為一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等於期待更完美的自己！

期待初中生活，就像期待明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書寫人生中最美麗的一章！

我希望作文 篇6

我希望我的媽媽變温柔，變得不再嘮叨。我知道媽媽嘮叨是為我好，但我還是受不了。

媽媽的脾氣是全家人都知道的，只要我做的事情有一點點不完美，她便會嘮叨上半個鐘頭，所以我還是希望她説話的語氣温柔一點，和藹一點，哪怕就一點點。

媽媽常常會因為我的作業而生氣，就因為我粗心大意。可我也想細心一點，但我真的盡力了，沒檢查過的作業就是這麼多錯誤，我沒有辦法。記得有一次，媽媽偷偷地拿我沒有檢查過的作業去看，發現了好多錯誤的地方。我很氣憤。我只是忙着寫完作業，還沒來得及抽出時間來檢查，想先去休息一下再檢查的 。媽媽叫我改正錯誤，我拿回房間去修改，修改後還是有錯誤，我又被媽媽數落了一番，“怎麼這麼粗心？改了還是錯的，你寫作業怎麼這麼不用心？再改！”媽媽用一種不容置疑的語氣説。我心裏很委屈，想道：我還沒檢查過呢？誰叫你要檢查的？不檢查反而開心，檢查後反而生氣，真不明白。

媽媽也常常會為我不洗衣服的事情而生氣，因為我怕靈異事件，所以不敢在廁所待太長時間，我怕時間一長了，鬼啊什麼的就會出來了，一蹦就蹦到我身上，把我一口一口地吃掉。

媽媽，我希望您改變一下嘮叨的習慣和脾氣不好的特點，這樣您就可以展現出最美的自己了。