被別人誤解作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的被別人誤解作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

被別人誤解作文 篇1

當我被別人誤會，我會心平氣和得更他解釋；當我被別人誤會。我會用真理告訴他的錯誤；當我被別人誤會，我會用美好的心靈撬開我們的友誼；當我被別人誤會，我會知道她走出我們的誤區!

在小區，在家庭裏，在學校，在同學之間，都難免會產生誤會，不同道德的人會有不同的選擇!有些人會破口大罵，而有一些人卻會慢條斯理得更別人解釋!我相信；絕大部分人會選擇後者。因為我們中國的優良傳統是不會泯滅的!有些人罵了人家，心裏舒服，但造成的確是一場永久的誤會，一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!

記得一次，我上美術課，忘了帶鉛筆，見同桌有幾支，就拿了一支來，下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知，第二天一早來，同桌就問我；“我的筆呢？‘‘我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了，今天卻……我只同桌是個好説話的人。連忙説；“昨天下了美術課，我就把筆放在你的課桌上了，我沒有那你得筆，請別誤會我!‘‘他聽了，半信半疑，摸了摸腦袋，轉了轉眼珠，似乎想起了什麼？我長呼了一口氣，終於解除了一場誤會!

被別人誤會，不要怕別人因此時而討厭你。只要你做出正確的選擇，就能解除誤會，走出誤區!

被別人誤解作文 篇2

媽媽，您是否瞭解我，我的心在吶喊。媽媽，有好多次，我説的話被您誤解，您批評我，我沒有頂嘴，因為我明白，與大人頂嘴是沒有禮貌的。晚上，我只好一個人躲在被窩裏哭泣。

記得有一次，我在吃晚飯時説起學校的上課情況，“媽媽，現在上課真沒勁，老師只知道講啊講．音樂課，老師只是反覆地講樂理知識，大半學期過去了，才教了一首歌．唉，這樣上課真沒意思．”我話音剛落，你就大聲地批評起我來了，“你這孩子，真沒出息！不喜歡上課，那你準備在家休養啊？我讓你去上課，還不是希望你能考一個好一點的中學嗎？現在你竟然不喜歡上課，真是沒出息！“不是的”我正想申辯，您説：“別找理由來為你辯護，別説了！”這時，我吃了一驚，沒想到我心中可愛的媽媽竟然會這樣發脾氣。

晚上，躺在牀上，翻來覆去睡不着。我想：媽媽，您誤解我的意思了。我長大了，有自己的思想了，許多事，我這麼説，您卻那麼理解，因此我們兩代人常常產生誤解，但只要我們耐心聽聽對方的話，把意思聽清楚，是能夠相互理解的。媽媽，讓我們試一試吧！

這時，一陣涼風從窗外吹進來。噢！涼風啊，願你能吹散媽媽頭腦裏對我的`偏見。我望着窗外皎潔的月光，帶着美好的期待睡着了。

被別人誤解作文 篇3

戴老師，我告訴你一件事，一年級時，我的學習成績非常好。當時帶我們數學的是蔡老師，她在選數學組長時把我們這組組長選成了呂慶兵。我心裏非常不服氣。呂慶兵第一次收作業時因為他收的非常亂，我就替他整理了一下然後交給了蔡老師，蔡老師表揚個我不停，於是我就當上了數學組長。

當您選組長時，我被光榮的評上了語文組長，別提我有多高興了。

不過好景不長，不是我乾的不好，而是蔡老師得知我既是語文組長又是數學組長時，認為我太累了，所以我的數學組長“下崗”了。

一次語文考試時。我的杯子不小心掉到了地上……我的語文組長也沒了。

哎呀！我真冤枉啊！不過回家以後媽媽鼓勵了我，使我又站了起來。

被別人誤解作文 篇4

在我的生活中，我曾經被表揚了，被騙了，被……而我記憶最深的就是我被誤會了。那種感覺真是啞巴吃黃連——有苦説不出！

記得那天我在家裏玩，爸爸媽媽都出去了。我一個人閒着無聊，便到姐姐家裏去玩，時間一晃就過去了。我回到家，晚上吃完飯。媽媽照例跟姐姐的媽媽聊天。沒過多久，媽媽喊我語氣裏還帶着點憤怒的意思。我不由得打了個寒蟬，心想：我今天沒犯什麼事啊？喊我幹嗎……

誰知剛到了那，媽媽的臉板了起來，阿姨和姐姐都用嫌棄的目光看着我。我不經心一顫：怎麼啦？我小心翼翼的問：“媽媽，你們怎麼啦？”媽媽強壓着心裏的火文：“你今天有沒有做過什麼小偷的事？”“沒有啊！”我莫名其妙了回答。“你做錯事還不承認，你怎麼對得起胸前的紅領巾啊！”媽媽再也壓不住心裏的怒火了。“沒有”我氣憤極了！“沒有？怎麼沒有！除了你還能有誰？”説着便拿起阿姨的錢包，我疑惑的看着媽媽。接着媽媽打開錢包數錢，邊數還邊説：“你看看剛才阿姨説有一百塊少了，我數了也……”才把幾個一百元鈔票數掉，媽媽就愣了。原來數錢的時候她們都把兩張一百合成一張了！

現在天上的雲霧散開了，而我卻嚎啕大哭。媽媽愧疚地説：“對不起寶貝，媽媽錯了”……

媽媽怎麼可以隨便懷疑自己的孩子呢？

被別人誤解作文 篇5

在漫漫人生的旅途中，總會遇到一些事。有順心和、不順心的，有開心的、有傷心的，有理解的、有誤解的，而我要講敍的是一件被同學誤解的事。

本學期，我班換了班主任老師，又轉來了幾位新同學。不知怎麼了，有些同學每天早早地來到學校，他們不是來讀書，而是來抄作業、改作業和補作業。

有一天下午，我發現一個比較要好的同學正拿着別人的本子在抄。我走過去輕輕地對她説：“XX，你別抄作業了，你有不會的我可以教你啊。”她抬頭看了我一眼説：“這樣做快呀！”我真的很想對她説：你這樣做是錯的。你不能因為懶和做錯了怕被老師批評而抄別人作業呀！

過了一段時間，茅老師發現了這個問題，每天更早地來到教室看同學，這樣大家就沒法抄作業了。於是，他們明裏暗裏説我：是邢雨思，告的密。我是當頭一棒，真是啞吧吃黃蓮——有苦説不出啊！他們所謂的理由是：我是俞老師的外甥女，而且我不抄作業，所以一定是我告的密。其實，並不是我告的密呀，我真是秀才遇到兵——有理説不清啊。再説老師的辦公室與我們教室是一牆之隔，一有點風吹草動的，老師會不知嗎？何況再加上老師的關心和觀察能不知嗎，再説老師連誰喜歡誰都知道，那還要我告密嗎？

通過這件事，我發現自己也有一定的問題，以後我要和同學多交流，讓同學更瞭解我。讓大家知道我是一個助人為樂、敢作敢當的人。

被別人誤解作文 篇6

當你被人誤解時，你應該怎麼説？怎麼做？

假如有一天，一位小朋友摔倒了，你去把他（她）扶起來，讓他（她）的家長看見了，認為是你把他（她）弄倒的，你會説什麼？你如果説：“不是我弄倒的！”別人一定要問：“你有什麼理由？”這時候你要是説：“是我想把他（她）扶起來！”他（她）一定會説：“你有證據嗎？”你就説：“您可以問一下你的孩子，是不是我要把他（她）扶起來。”如果他不問，反到問你，你可以問他（她）的孩子，這樣事情就了結了。

我還是希望不被人誤解！