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關於温暖的作文彙編4篇

關於温暖的作文彙編4篇

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的關於温暖的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於温暖的作文彙編4篇

關於温暖的作文1

春天的綿綿細雨令人陶醉;夏日濃濃的綠茵令人舒爽;秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悦;那麼冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢幻般的旖旎景緻!

下雪了,天空呈現一片灰濛濛的色調,所有的雲彩聚集到了一起,推推搡搡,埃埃擠擠,終於承受不住重量,便化作了片片飛雪紛至而下。彷彿銀河傾斜,大潮激湧,霎時間鋪滿了大地上的一切。所有的所有,終被浸在白色之中

佛若都融在了一起,雪停了。房子、樹木、車輛,都被雪孩子調皮地披上了新裝。放眼一望,平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇,那些花色亮麗的汽車,也不由分説地刷上了一層白漆,而平日裏擋風遮雨的大樹此時也跳進了這躍動的色彩,一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧靜

雪後,孩子們你追我趕,白色的雪球彷彿條約的音符,伴着歡聲笑語,以及孩子們奔跑的足跡,譜成了一曲和諧祥美的樂章,一曲未完,一曲又奏,潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂的足跡,天空中迴盪着屬於他們的快樂樂章。

而大人們則為了交通安全忙於剷雪,他們不僅鏟完了自家門前的積雪,還主動到大街上協助環衞人員,大家幹得熱火朝天,不亦樂乎。

為了留住第一場雪的美麗色彩,我決定去田野拍照。不想卻發現白色中有什麼東西在漾動。噢!原來來年的新芽已迫不及待地探出了頭,這回它們可喝足了雪水,厚積博發。等到來年,莊稼一定能獲得大豐收,這可真是“瑞雪兆豐年”呀!

我伸出雙臂,把自己融於雪中,望着天空中盤餘的飛雪,我靜靜地傾倒在了雪中

我一直想對祝心怡説一聲“謝謝你對我的幫助!”

記得那是不久前素描繪畫比賽的時候,我,祝心怡,一起參加了。我們都準備了橡皮、鉛筆。可到現在,比賽的時候,我才發現,我的橡皮找不到了,我才想起來我昨天用完放在桌子上了,我很着急,這次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看見了,看我都快哭了,過來問我:“劉婭楠,你怎麼了?快比賽了!”我哭喪着臉説:“我的橡皮沒帶!”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過來,“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊,我當時目瞪口呆,半天沒回過神來,祝心怡碰了我一下:“你愣什麼呀!給。”説完,便把一半橡皮塞在我的手裏,我拿着尺子,好久才擠出兩個字:“謝謝!”祝心怡微微一笑,拍拍我的肩膀説:“別想那麼多了,好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀説:“加油!”考試成績我和祝心怡都獲得了二等獎,我們倆樂得合不攏嘴。

一個人給另一個人一份小小的幫助,一個人不會有什麼感覺,但是另一個人會感到無比的温暖,>這就是我的親身感受。

“送給你,浪跡天涯的遊子!”我願化作一輪紅日,陪你看日出,日落,但我知道,你一定會去東方賞識那些花的顏色。

我站在岸邊聽風兒給我演唱風情,温暖。站在窗台上那一束陽光刺眼的閃過,那是一束温暖的陽光。晚上我坐在平房上看星星看月亮,渴望我能夠像文學家那樣看破紅塵。看到流水流出海外那是激情的温暖。每個音符代表着每個喜悦,陪你歡樂地彈奏。你對我説:“為什麼會有這樣的遐想?”而這個問題只適合大自然的回答。你問我天上的奧祕水中的遊生和時間的逝流,我卻不禁一笑地拋開這些問題。

我聽見海鷗為我響起濤聲的音樂,雷聲為我奏出隆鳴般的聲音。我看見白雲向我揮手,鳥兒為我加油!我曾經幻想自己是一隻白鴿,為別人送出深情的信,送出一封封寂寞的信。但是時間卻不能為我做主。

我渴望飛到天空上,撕下一塊白雲扯下大雁的翅膀自由翱翔,我期盼自己會有神奇的魔法,可以看清未來。我多麼希望時光能夠倒流回到過去的温暖,和自己的夥伴並肩作戰。我想穿越時空找回屬於自己的温暖,我想編成歌詞領會她人的小世界。

而這些美好,都只是短暫的,一束光的——温暖。

關於温暖的作文2

爺爺走的那年,我還不滿九歲。也許是天意吧,那天我本該在學校上課,早上卻突然發燒了,便請了一天病假。中午,接到從醫院打來的電話,説是爺爺不行了。當我和媽媽趕到醫院,推開病房門時,已經聽到了一聲聲哭泣聲。我走到病牀前,叫着爺爺,可爺爺卻沒有像以往那樣帶着欣喜的笑容回答我。當時我不懂,還以為是爺爺睡着了,直到爺爺被火化的那一刻,我才明白爺爺已經永遠地離我而去了。

到現在,已經快五年了,我的印象已經漸漸模糊了,只是靠一張黑白照片勉強回憶起爺爺的臉。可有一個親近卻在我腦海生根,像是一幅靜態畫:爺爺坐在陽台上,右手拿着一把小榔頭,敲着核桃,一臉>幸福的笑容。陽光照在爺爺身上,我想一定很暖。我夢到這個畫面已經不只一次了,每一次都是那麼的清晰。

現在,我也總喜歡坐在那兒,坐在爺爺以前經常坐的那張椅子上,嚼着核桃仁,細細品味那份香甜。那束陽光依舊是那麼的暖,照在我身上,照着爺爺曾經坐過的地方。

爺爺走了,我心裏自有無止境的悲傷,可是,他留給我一束温暖的陽光,一份美好的回憶。只要是有太陽的日子,我依舊坐在那裏,感受着温暖的陽光,我的眼睛遙望沒有一絲雜色的藍天,我知道,在那兒,爺爺一定面帶微笑地看着我。

我有一個温暖的家,開心的家。家裏有許多人:爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、爸爸、媽媽,還有我。我非常愛我的家。

家裏有兩位大好人——爺爺和奶奶。我遇事時,他們總是處處幫着我,如果有人教訓我,他們不管教訓得對還是錯,也會偏幫我的。好像上次,我考試考砸了,語文只有七十多分,錯的都是一些不該錯的題目,媽媽知道後不停地罵我,奶奶看見我要哭了,就馬上反駁道:“錯了就錯了,下次細心一點就行了。”媽媽不敢頂撞奶奶,只好無奈地停下了口。我當時立刻就眉飛豔舞,開心得不得了。所以,我愛我的家。

家裏有一對幽默搞笑的夫婦——叔叔和嬸嬸,他們倆都成了我們家的大明星了。他們每一天都會犯一些搞笑的錯誤出來。比如昨天,叔叔和嬸嬸在夾菜,由於他們在爭奪,一不小心把菜盤都翻到了,逗得我們哈哈大笑。所以,我愛我的家。

家裏有兩位知識淵博的“教師”——爸爸和媽媽。爸爸精通語文和英語,媽媽精通數學,因此,他們負責每天輔導我做作業,補習。爸爸媽媽對我要求十分嚴格,只要我對學習有一點鬆懈,他們就會罵我,但他們罵得是對的。不過有時也會帶我去玩,使我學習不用那麼辛苦。所以,我愛我的家。

我希望我的家永遠都是這樣充滿歡聲笑語,我愛我的家!

看着窗外,視線在寒風中搖擺,一朵朵雪花飄着飄着,飄進了我的心裏,觸動了心底最深處的地方。

還記得也是這樣的一個冬天:我廢力的睜開睡眼,只見一片模糊,乾巴巴的小嘴用盡全力才喊出了一聲“媽媽”,隨後只能躺在牀上痛苦地抽搐,一會兒竟睡着了。記不起過了多久,聽見了媽媽在呼喊我,伴隨着一陣推搡,聲音好像越來越弱,接着我沉淪到一片黑暗之中。

睡眼的再次睜開,卻被那強烈的白光刺得退卻,無奈的忍了一會,才看清眼前的這片世界,白熾燈在天花板上閃耀,吊瓶中的'“滴滴答答”縈繞耳旁,身旁的熟悉身影只有媽媽。媽媽見我醒來,心中的石頭終於落地,隨後對我問這問那。

在回家的路上,媽媽對我説清了事情的經過,聽到媽媽抱我在風雪中穿梭的時候,心中的温暖融化了臉龐的雪花;心中的暖流化作點點淚水充滿眼眶。

感謝這冬天,是它讓我經歷了這次温暖,讓我學會了感恩,這感恩不僅在我心中,也在那漫天飛舞的雪花中。

關於温暖的作文3

那一聲聲的“小狗兒”哦

親暱的呼叫

總撩動我

你們的孩子

幸福的微笑

寫給我親愛的爸媽

也許是因為臉長得圓圓的吧,也許是我總把那隻絨毛的獅子狗兒放在牀頭吧,也許是我老愛鑽進那電視下的木櫃子裏搬動我的芭比娃娃吧,於是爸爸媽媽便用“小狗兒”代替了我的名字。

媽媽一下班,走廊上便傳來踢踏踢踏匆匆的腳步。“我們小狗呢?”拉開櫃門,便是我胖乎乎小臉上的竊笑。媽媽蹲下身,愠怒着伸出兩隻手,牽着我走出櫃子,直到投入她温暖的懷抱,直到臉貼臉的遊戲結束,才放下我,去看廚房做飯的奶奶。

不久,院子的大門處便響起了車鈴。我知道,爸爸回來了,趕緊藏起來。爸爸停好那輛老式自行車,奔門準是那句老話“小狗兒,我回來了”,隨後總是找遍房間的每個角落,就是找不到我藏身的沙發角兒。直到我哈哈地笑出聲來,爸爸才奔過來,抱起我扔得老高。

“小狗兒”成了家裏的常用語,甚至被爸爸吹成口哨。住老屋的時候,廁所在屋外,天冷上不了廁所,爸爸便連着小被子抱把我起來,對着尿盆,吹起那能辨出語句的曲子:

“小狗兒……尿尿尿哦……”

那個時候,“小狗兒”的常用語幾乎無處不在。奶奶擇萊,不時跑過來看看,“我們的小狗真聽話呀!”媽媽會衝着滾在一邊的線團喊:“快點,快點,把媽媽的毛線團撿過來!”爸爸看着電視,會突然地衝着媽媽喊:“我們的小狗兒呢?”

後來上學了,媽媽總要送我過街,總重複那句永不變更的話:“再見啦,小狗兒,路上小心!”直到我進入駝背爺爺的拐角巷道,眼睛的余光中媽媽還在老農行的大門口揮手。放學回家,老遠就能看到爸爸那清瘦的身影,站在老農行那生鏽的鐵門旁。看見我,高興地迎過來,卸下我的書包背在肩上,走到院門口便衝着院內喊起來:“我們小狗兒回來噦!”奶奶便迎出來,雙手在圍腰上擦擦,笑着説:“稀客呀!”我們便回到我們曾有的那兩間小屋。

至於這樣的情景,爸爸曾在他的一篇文章中寫到過,不妨“粘”在下面:

今晚飯已好了,她媽媽就急得在門口張望了半天。我心裏也直犯嘀咕,這個“我回來了”今兒怎麼啦!

果然不久,她媽媽大聲地衝着屋內喊“我們的‘小狗兒’回來了”,女兒便衝着我的這間屋喊:“我回來了!”

從上幼兒園便是這樣一句話,也許要永遠地索繞在耳邊了。我真不敢想哪一天,我聽不到這藴滿快樂和幸福的聲音我會有怎樣的失落!而孩子是自由的鳥兒,她會有她飛翔的天空,不能總圍着老鳥兒的巢。

——那就讓我們多珍惜這“我回來了”的快樂與幸福吧!

可她媽媽調到W鎮大半年了,那又是一種怎樣的失落呢?

這是媽媽調動到另一個鄉鎮,老農行住所蕩然無存後爸爸的一些感受。每次到W鎮,媽媽總是把我拉過來看了又看,噓寒問暖。走的時候,總要攆出新營業所的大門,一再囑咐爸爸:“別讓我們小狗兒累着……”

我也上初中了,去年冬天我也十二歲了,爸爸説:“我們小狗長大了!”生日那天,在燃燒的長壽燭的映照下,奶奶點上香,爸爸對着神龕,邊磕頭邊叨唸着:“感謝娘娘奶奶保佑我們小狗兒健健康康,快快樂樂,學習進步!”接着是媽媽説着類似的話。臨我許願,我説了句:“感謝娘娘奶奶給了我這麼好的爸爸媽媽……”驀然回首,媽媽取下眼鏡用手紙擦着眼睛,爸爸往茶几邊靠了靠,揉着眼:“這煙好香……”我心裏想:“小狗兒生在這樣的家裏多好啊!”

直到不久的一天,聽着老家的老太太們敍家常,説到哪家孩子起名,大家便説叫他狗兒貓兒的好。貓兒狗兒命大,好養,又討人喜歡。原來“小狗兒”名字中也飽含着爸媽的呵護與關愛啊!

我心裏熱乎乎的。

關於温暖的作文4

指尖的温暖漸漸地被一絲寒冷代替,就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般,自己終於掙扎地醒來了。帶着一絲不願和一絲無奈,從那個温暖的夢中悄然醒來。

其實,上天是不公的。自己漸漸地終於發現,不知何時的自己終於這樣執着地認為。有些事情在你出生的那一刻起,便深深地印上了一個印記,這個印記是一生都不會抹煞的。

在我能夠記得這個世界零碎的記憶中,自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視,甚至到無視,我都懂得的,看得見。沒辦法,上天只給了我一個華麗的外表,卻沒有給我過多的實質,自己深知、輕歎,但無奈。

其實,自己一直想改變。

小時候,其實有許多的夢想,其中最重要的便是不再做徒有其表。於是自己漸漸地改變,雖然有時候會有挫折、網難,但一想心中那一個遠大的理想,便有了更多的動力。於是,便堅持着改變,但最終還是未能如願,自己自信一笑,沒關係,還有機會。

那些有着美好憧憬的小時候,轉瞬即逝。

我仍懷揣着那一份?偉大?的理想奮鬥着。自己知道想改變,只要讓自己發光,向別人展示自己的實力,這樣別人便會改變對自己的看法。但是現實卻是一個牢籠,讓我一次次放飛的夢想逐漸被囚禁,甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。

我終於漸漸懂得現實與夢想是有差距的,而且這種差距似乎與生俱來的,無法改變,任憑再怎樣努力,都無法縮短。

其實,不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學不來的,自己沒有香味,自出生便懂得,但是那是一種無奈,自己也想有個發光發彩的機會,但現實卻一次次地將自己拉同!

身為臘做的蘋果,我並不是想欺騙任何人,只是想讓別人知道我不是。

徒有其表,這是自己的心聲,不知有沒有人知道。

開始的自己做了一個夢,夢中的我終於靜靜散發着香味!而現在的我。

正靜靜地躺在畫室中,在期待着明天那次表現的機會!

坐在窗邊細細地品着一盞龍井,漫不經心地翻着一打報刊,感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道:一名中學生跳樓自殺未遂,高位截癱……

我有幾分頹然地倚在窗邊,思考着生命為何會如此脆弱。

這時,一隻小黃蜂飛入屋內,轉悠了兩圈準備飛出去時,不料與玻璃撞個正着。我想,這個小傢伙大概是不知道世間竟有?玻璃?這種玩意兒吧!外面的山還是山,水還是水,為何就是出不去呢?

於是,我對這個小傢伙產生了興趣,饒有趣味地觀察起來,多次碰撞之後,它終於放棄了。在原地思索良久之後,它終於找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口!

望着那隻在窗外快樂飛翔的小黃蜂,我心中一驚,好機靈的小傢伙!它的一舉一動為?尋求生命出口?作了多麼生動的詮釋!多麼單純而又強烈的求生慾望呀!

由此,我又想到那個跳樓而失去雙腿的孩子,他的生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎?為什麼就不曾想到退後一步,思索片刻,為生命找到來時路,至少找一個出口呢?是什麼矇蔽了他縝密的思維能力,讓他失去了如此單純的求生慾望?……

這個曾在?屋?中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題,那就是?當你的生命遭到圍困時怎麼辦??難道放棄是惟一的出路嗎?不!其實你我都很清楚,這個答案是豐

富多彩的!要麼如那隻小黃蜂找到來時路,一切重來;要麼另闢蹊徑,説不定這屋子裏會有一個更大的生命出口;要麼乾脆砸碎這心靈的?玻璃?,突出重圍!

畢竟,人比黃蜂更強大,更聰明。可是為何面對同樣的圍困,人卻更容易放棄!是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念?

現在回想那個孩子,原本想以死逃出重圍,未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨着更多生命的疑問,不知這一次的死裏逃生是否讓他有所頓悟?只願這個孩子已經明白,生命的答案是豐富多彩的;願他已經瞭解生命只要延續,就有無限的希望與可能!

輪椅上的孩子,願你已經找到了你生命的出口,找到了一個關於生命滿意的答案,願你生命能夠更精彩。

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