關於痛苦作文600字10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的痛苦作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

痛苦作文600字 篇1

我們的畫畫班準備辦聖誕節活動，大家都高興的連蹦三尺高，沉默卻化為烏有，從來沒有過過聖誕節的中國好少年‘我’也興奮得説不出話來，然而，這次聖誕節在我的心目中結成了冰冷的石塊，給我一個沉重的打擊，從此，我發誓，這是我的第一次聖誕節，也是最後一次過聖誕節了。

星期六的早晨，天剛矇矇亮，我便從温暖的牀上爬了起來，迎面而來的是一股寒風。但這區區小事怎能攔得住我的霸氣英勇，雖然我是女孩，但卻有着男孩的雄心壯志，被俗稱為女孩子，可謂是家喻户曉啊。穿完衣裳，草草洗了把臉，便直衝我喜愛的畫畫班。

不一會兒，就來到了教室。哇，當時的場面可叫一個狠字啊，沒想到這些淘氣包們比我都還興奮，早就來到了教室，我瞬間壓力山大。不過，教室裏美麗是我緩了緩氣，一層魔術貼紙上貼紙四個菱形大字“聖誕快樂”，周圍還貼着我們以前的畫作----聖誕老人，魔術紙的上方還有許多無顏六色的氣球，使我眼花繚亂。大家想知道是什麼嗎？嘿嘿，氣球裏面裝着一些小紙條，只要你玩遊戲得到了第一名，便可用肖老師準備的細針一紮，取出裏面的紙條，奇偶可得到你紙條上名的玩具了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，時間到。肖老師宣佈遊戲開始了，第一個節目是大家都愛看的爸爸去哪兒裏面的“蘿蔔蹲”，看到這名字，我真是不禁想起了田亮為郭濤爸爸打節拍卻忘了自己蹲，最終還是被淘汰的情景，遊戲開始，我們蜂擁而上參加節目，可最終我沒有得到桂冠，後面的各個遊戲也是被別人搶了先，原本有些擔心炸不到氣球的我也想到，還剩有這麼多氣球，不要緊的，可等到最後，肖老師説沒扎到氣球的同學按高矮次序往前站時，扎到最後卻只剩我一人沒得到禮物，肖老師就把口袋裏剩下的一個玩具給了我，我勉強笑了笑，但心裏比針扎都難受，在我的心裏，重要的不是玩具，它只是一個形式，但卻完完整整的傷了別人的自尊心，難道不是嗎？真是很氣人呢。

美好的聖誕節化為烏有，這是我第一次過聖誕節，也是最後一次過聖誕節了。

痛苦作文600字 篇2

痛苦，就好比一條路，孕育人生的長度，人生的路又組成命運的紋路。一條路就是一個人的人生軌跡，一個人的成長就是一路的風光。

漢朝司馬遷，揹負生不如死的恥辱，一部無價的《史記》和無數難言的痛苦，築就了《史記》，也築就了他的輝煌。史鐵生一個在痛苦中絕望過，掙扎過的人，但也堅持了，他沒有在痛苦中沉淪，以堅強毅力克服了內心的不平衡，最終鑄就了他的錚錚鐵骨。

時間的長河成就了流芳千古的英雄。

當我們泅渡在光陰的河流中，兇險與風光同在，平靜和漣漪共存，有個問題一直困擾着我：路的盡頭到底是什麼？人生的困難又是什麼？直到現在我還是不明白這個簡單而又深奧的問題所藴藏的內涵，是痛苦還是財富。

風雨彩虹，鏗鏘玫瑰

冰心曾説：“風雨後——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在樹枝上懸着。花的價值因果實而定，痛苦的價值因人而定”。

數風流人物，還看今朝

哭嚎聲中，那撕心裂肺般的'痛苦錐着我們的心，我們用誠摯的口號喚起沉睡中的汶川，殘垣斷壁將以嶄新面貌屹立於世人眼前，痛苦不過是災難的助推劑，它的價值在於建設，在於磨礪。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。天降大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏齊其身，痛苦的價值體現於此。

成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當時她的芽浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨——冰心。

春秋時有越王勾踐，他卧薪嚐膽，飽嘗滅國之苦，忍受羞辱之恥，但是，他卻在這痛苦中得到重整旗鼓的力量。

痛苦作文600字 篇3

坦白可以分為很多種，可能是驚世駭俗，令人不可置信的醜陋真相，可能是真心誠意，今人心跳加速的真情流露，不論是哪一種坦白，都是希望自己心中的感覺能夠傳達給對方，並希望對方能夠毫無保留地全盤接受它。

坦白需要有孤注一擲的決心，勇往直前的勇氣，以及少許的傻勁，害怕受傷的心情，難以言喻。記得小時候，我的老師經常苦口婆心、不厭其煩地告訴我們，要誠實、守信用，不可以説謊偷竊，當時我聽了之後只當耳邊風，左耳進、右耳出，完全不放在心上，現在想來，當時的我真的是幼稚無知到可笑的地步，因此我做了一件罪大惡極的小偷行徑─我偷了別人的書。

事實證明“人在做，天在看”不久之後事情便東窗事發了，只是我這個兇手尚未被逮捕歸案，面對老師失望透頂的神情，名為歉疚的幼苗在我心中滋長蔓延，讓我心中升起一股莫名的恐慌，要是被發現了怎麼辦?要不要去自首?但是如果被處罰怎麼辦?是不是會被排擠?內心正邪兩股力量正在天人交戰着，我的心飽受煎熬。

一天兩天，我心中的恐懼和歉疚已經茁長成大樹，心裏再也承受不住痛苦難耐的折磨，我決定跟老師坦白事情的真相，走到老師面前，看見老師因煩惱憂鬱而緊皺的眉頭，我心裏建起的高牆瞬間崩塌，成了斷垣殘壁，淚水也禁不住潰堤，我淅瀝嘩啦地哭着求老師的原諒，心裏盈滿了恐懼不安，深怕會遭到老師的責罵，我告訴她我偷了同學的錢，明知故犯，我保證下一次絕對不會再犯了，我是個壞孩子……沒想到揭開這醜陋的事實之後，面對老師的雙眼，我看見了寬恕和包容，我怔怔地看着她，不明白我為什麼會被原諒，老師笑着對我和善地説：“知錯能改，善莫大焉。知道錯就好，去把錢還給同學吧……”我心裏終於見到久違的陽光，愁雲慘霧已煙消雲散。

一次驚人的坦白，雖然心中飽受折磨，但老師如春風般的包容，讓我體悟到：即使心中的傷口，醜陋的瘡疤再怎麼見不得人，也要當作一次坦白，説出來，才有被治癒的機會!

痛苦作文600字 篇4

生活的艱辛不易總是會來到我們身邊，而我們卻只有這般的無奈。也許這生活的患得患失總會讓我們失去所有。或許這也同樣是生活的一種考驗！考驗總是會來臨，我們是否能夠欣然接受，面對着生活的可有可無，同樣我們也不能夠説什麼。只能夠默默無聞的選擇接受！這百無聊賴的生活又總是會困擾着我們。我們樂觀面對，虛心瞭解這生活的艱辛就好！這大好時光有同樣是那麼的短暫。而我們又浪費了多少個白天與黑夜。這日與夜的交叉，青春也將會同樣的消失1挫折與痛苦的人生，畢竟是我們每一個人要經歷的，惟有經歷的付出，我們才將會更加的成長！成熟。這未來將會是屬於我們的。只願我們初心依舊，更加的會相信，明天的明天會更加的美好！這人生的疾苦我們曾走過，那就等待花開的時候，便會是成功的彼時！

挫折

也許，挫折的挫折總是與我們相伴。因為這樣的人生才將會是更加充實的。幻想着未來的某一天，我們會更加的成功！但現在唯一能夠做的，就是要勇敢地相信，相信着一切都將會來臨。而我們卻從來都不説放棄的那一刻！因為心中相信，這個世界不會將我們所拋棄，挫折勇敢面對，相信我們會更加的成長，成熟！

痛苦

或許，着人生的痛苦，就是我們彼此的患得患失。二者痛苦的來臨但卻總是讓我們更加的悲傷。相信，痛苦總是會來臨。但我們卻要更好的去面對，更加相信。幸運也將會更好的來臨。經歷的多一點，那便會是更多的成長，成熟的腳步已經來臨，所以不要忘了最初的選擇，因為選擇中就是對的。不如讓痛苦更快一些。我們也將會更快的的長大！這生活總是這樣，適應這所生存，那就要做得更好！

人生

相信，這人生的患得患失總是來臨，挫折也將會時時刻刻相伴！同科也將會在心中所萌芽！面對這一切，我們別無選擇。只希望我們能夠做得更好。這樣才不會枉費青春1相信我們的青春也同樣是豐富多彩的！

挫折面對，痛苦忍受，相信人生將會更加充滿希望！

痛苦作文600字 篇5

暗淡的生活讓我覺得十分乏味、失落，讓我覺得生命的精彩已經消失了。只知：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每天面對生活就如吃苦瓜般難過，可又有誰看見了我失落的神情？總是隻有自己獨自承受一個又一個的傷感，總是隻有自己孤單的蹲在牆角無聲的哭泣，總是隻有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒有一個人會看見我的痛苦。

在學校裏，雖然有很多的同學陪伴我度過一天有一天茫然的歲月，而我也時不時會流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實的感情，因為一把鎖封鎖了我的心，那是沒有鑰匙的鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會常常把自己封閉在一個狹小的空間，猶如此詩所寫的心情一樣：無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時的我，如一隻失翼的小鳥，找不到歸途，只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫。可是，沒有人會停下來傾聽，更別説是伸出援助之手了。

每每看見他人一張張開心的臉孔，我就會情不自禁傷感起來。我這是在嫉妒還是羨慕啊？有時候，望望天空，不在像幼時那樣，覺得天空永遠都是碧藍碧藍的，而現在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，説變就變，説時遲那時快。而我，我的心情就一直處於狂風暴雨之時，只要有一被激怒，就會一發不可收拾啊！有時候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，這樣那該多好啊！可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會實現。那痛是説不出的痛。

每個人都會有痛苦之處，有些是短痛，有些是長痛，而有些是永遠不可消逝的痛----可是我還是要堅強的生存下去。我相信自己總會有幸福的一天的。

痛苦作文600字 篇6

按理説，小學的記憶應該是快樂的，而我們是個例外。

我們有一個特別嚴厲、脾氣特別壞的小學老師，大概，我們的噩夢大多因為他吧。

的確，我們是笨了點兒，於是他總是説我們太笨，還説什麼沒見過我們這麼笨的人。對於那種“老油條”，他總是採用罵和打的方式。wap就是其中的一個老油條，有一次他被老師打得臉通紅，聽那聲音都覺得可怕：“啪——啪”。

我們都覺得他是個“惡魔”，所以我們個個都很怕他。上課，有時我們回答不出問題來，他就會罵我們，説這麼簡單的都不會，甚至還體罰我們——叫我們蹲馬步、自己扇自己耳光……其實我們有的時候知道問題的答案，但又害怕回答錯了，因為錯得離譜了的話會被罵。有一次，他甚至叫我們跪着上課。我讀書一來，見過最可怕的老師也許只有他了吧。

我們怕卻又無力反駁，每天都過着不像人的生活，他每天都會罵我們，或者打我們。你説老師罵學生或者打學生是正常的那就大錯特錯了！偶爾，他還會用粗話來罵我們，讓我們的自尊心深受打擊，我們班的每一個同學都被打過、罵過。

更可怕的是，他還時不時的跟我們提他教的上一屆的學生，説他們如何的好呀，如何的乖呀，如何的聰明呀……就像是在故意氣我們、傷我們的自尊。

他叫我們不懂要問、不懂要問，我們也不是不問，只是對他早已有一種恐懼感，因為我們怕問的問題太簡單了的話，又是罵。

他還會偶爾嘲笑我們，讓我們很難堪……

我真恨我自己為什麼要在那個學校讀書！如果可以重來，打死我也不在那個學校上學。

痛苦作文600字 篇7

在遊戲中，我們過五關，斬六將，享受所為的“美好”，在現實中，父母老師的教誨；學習作業的繁重，忍受着所為的“痛苦”。

也許每個孩子都這麼認為吧！但我卻有了新的見解。前一年的暑假，我每天都坐在電腦桌前，一手拿鼠標，另一隻則“叮叮咚咚”地敲打着鍵盤；套上耳機，兩隻眼睛直直地盯着電腦，這個遊戲玩完了，玩那個，就這樣日復一日，玩遊戲的熱情漸漸隱退了，一張發白的臉沒有任何血色，兩隻“熊貓眼”裏充滿了鬱悶，笑容早已從我臉上逝去，發麻無力的四肢再也抬不起來了。躺在牀上，我已經變成了一個“廢物”。我的父母為此也十分擔心，總是問我得什麼病，要我去醫院看看。我沒有去，因為我知道，去了也沒用，他們是治不好我的無聊的。我再也不想坐在電腦前了，伏在陽台的窗口上，兩隻眼睛睜得出奇的大——外面的世界多麼精彩。新鮮的，好玩的，刺激的，在外面已經堆滿了……我就像個新生的嬰兒，對這個陌生的世界充滿了好奇。我再也不願做這個“籠中之鳥”，陪伴這個無聊至極的“呆機器”。

説走就走，穿上鞋子，繫上鞋帶，頭也不回的向外面的世界狂奔而去，彷彿正在奔向那真正屬於我的地方。我這個生鏽的機器終於又運作起來了，兩條腿越跑越快，頓時充滿了力量，一張臉也笑開了花。

我狂奔到了河邊，累得我氣喘吁吁，一屁股坐在草地上，一股涼爽的清風從我身邊走過，大樹那就茂盛的枝葉為我遮陽，我情不自禁的躺了下來，嫩綠的小草為我按摩，小鳥飛翔在廣闊的藍天，像在為我表演。孩子們打打鬧鬧，大人們説説笑笑，那對生活的信心湧上我的心頭，我的生活不再迷惘，我的假期不再憂鬱，我的父母不再擔憂。因為，我已經完全活過來了，現在站在這裏的是全新的自我。

也許現在你們還不明白，但我還是想告訴你們：

“放下手中的鼠標，離開那無聊的遊戲，跟我一起向外面的世界狂奔而去，享受大自然給予我們的快樂。”

其實，遊戲是“痛苦的”，現實才是最“美好的”。

痛苦作文600字 篇8

我們悲痛欲絕，今天我們班就舉行了一場親情測試。

今天的班隊課，老師給所有人發了一張紙，要我們寫出五個我最愛的人，我毫不猶豫得地上了:“爸爸、媽媽、外婆、外公、朋友。”我二丈和尚摸不着頭腦，不知老師葫蘆裏賣的得什麼藥。這時，老師要我們在五個人中劃去一個人，還説：“劃去了就再也不會回來了.”我一聽，剛要劃的手又停了下來“我會回來？那我該怎麼辦？”我本想劃去朋友，可想到我和他們一起玩耍的場面，又停了下來，我不能沒有朋友，劃去了外公。我的心像刀絞一樣，一下子掉進了萬丈生淵，老師卻還要我們劃去一個人，我的心猶如千斤重，無奈的劃去了朋友，畢竟血濃於水呀!

紙上只剩下三個人了，老師卻還要我們劃去一個人，我感到痛心，難道老師要我家破人亡嗎！我又殘酷無情地劃去了外婆，我的心彷彿碎裂了，就在我痛不欲生時，老師卻還要我們劃去一人，我感到天彷彿要塌了，一片空白世界，一切彷彿已不重要了，只有兩人了，在這 兩人中，我該選擇誰?我閉上眼睛説道：“就讓命運來決定吧！”沒想到筆尖指向了爸爸，我只好劃去了爸爸，我感到我快要崩潰了，父愛如山，沒了父愛我該怎麼辦，就在這時，殘忍的老師竟然還要我們把最後一個人劃去，這時，我彷彿是漂在茫茫大海的一葉孤舟，突然巨浪翻滾，把我吞沒了，我花去了媽媽，我成了孤兒，我該怎麼生活下去？我長久地愣在那裏，直到老師説這只是個親情測試時，我總算明白了一切。

雖然只是個測試，我的心卻不能平靜，這個測試讓我知道了真愛無價，讓我們珍惜擁有，時刻有一顆感恩的心。

痛苦作文600字 篇9

燕子飛了，有再回來的時候，櫻花落了，有再開的時候，摔到了，有再站起來的時候，失敗了，有再成功的時候……有多少個“再”呢？

驀然回首，在心靈深處，有痛苦的回憶……

小學時，我成績一向很優秀，但是，在小升初的升學考試中，我卻不再提起這個説法。那是一次考試，準確點兒，是一次重要的考試。考前，我複習的挺好，然而，在考試中，我因為前面一道題難住了，而總在苦思冥想，想來想去，耽誤了大半個小時，我才猛然醒悟，天啊！還剩二十分鐘了，不行，我得寫快些了，可是，時間好像搭上了快車，飛快地前進着，令我執筆在後面追趕，我追的氣喘吁吁，可最後，還是我輸給了時間，我的題目還沒考完。

我忍不住哭了，是第一次因為考試而哭，傷心欲絕。那幾天，躲在家裏，不肯去上學，不肯見家人，不肯吃飯。我很後悔，但同時也很痛苦，我以淚洗面。整天待在房間裏不停地想，想自己為什麼不能快一點，為什麼？

到後來，我才領悟到，一次成績，不能代表終生的能力，我應該振作起來，令自己在下一次能夠考得更好。我要用知識武裝自己，令自己強大起來，不再弱小。於是，我開始尋找自己的缺點，開始接受老師的開導。這時，我才明白，原來生活也是如此的明朗。我怎麼沒體會到呢？唉！但在我內心深處，那裏還是有一次痛苦的回憶永遠抹不掉，我不願揭開他，因為那樣會很痛。但是，我也不能封鎖自己。我開始治傷。為自己治好心靈的創傷。現在，我做到了，雖然傷已癒合，但，我仍然要謹記那個教訓，不能讓它成為我心靈上的又一個傷。

痛苦的回憶，在心靈深處，我要謹記它，不再讓它裂開。舊傷好了，新傷可能再發，但，我們可以讓舊傷不再復發。

燕子又回來了，桃花又開了，我的傷也好了。但在內心，那裏依舊有痛苦的回憶，再也忘不掉。

痛苦作文600字 篇10

當我們學會了把鐵杵磨成針的真正含義，當我們學會了把一根樑掛在頭上，用一個錐子扎一根線的真理，當我們學會了對別人誠實，我們就長大了。

父母是我們的啟蒙老師，但他們教會我們要堅強。假期，我們一家人去公園欣賞風景。公園的風景如畫。微風像薄紗一樣輕柔。我沿着馬路蹦蹦跳跳，一直盯着天空。我迷路了，沒有注意腳下的路。“唉！”我摔倒了，我的眼睛盯着金星，我的腳上覆蓋着一大塊皮膚。鮮紅的血立刻浸濕了我的白褲子。我哭着喊了一聲“哇”，兩行眼淚滾了下來。我可憐地看着我的母親。我以為我媽媽會扶我起來，但我媽媽説，"你自己站起來。"這句話就像一盆冷水澆在我的心上。我只是坐在那裏等了一會兒。七個靈魂失去了八個靈魂，我感到憤怒:如果我不幫助，我就不會幫助！我不在乎別人看我的眼神。我站起來，艱難地走來走去。

當我到家時，我問媽媽為什麼不幫我。我母親誠懇地告訴我，你必須學會堅強。你摔倒時發生了什麼？堅強起來。生活的道路上有許多絆腳石。你跌倒的地方都能站起來。我們不能盲目尋求他人的幫助。我們的父母只教給你這麼多。在你真正強大之前，你需要在內心變得強大。然後我媽媽給我的傷口消毒。我也仔細思考了我媽媽説的話。是的，我一點也不老，應該明白。從那個秋天開始，我學會了在生活和學習中變得堅強。我不再為一件小事而感到不開心或偷偷流淚，但漸漸地，它成了激勵我變得堅強的動力。

成長的道路是崎嶇不平的。也許你會感到疼痛。也許你會困惑。別擔心。這意味着你正在成長。