痛苦劈叉作文

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痛苦劈叉作文

《劈叉張》 三年級的時候，我們班出現一位“怪人”。為什麼説她怪呢？她怪就怪在和同學們一起玩遊戲時，她總不想贏，而想輸，哪有這樣的人？ 課間休息時，同學們總聚在一起玩石頭，剪子，布的，誰輸就得劈叉，我們都想贏，不想輸，因為我們都不會劈叉啊！不想讓自己出洋相。 只有劈叉張想輸給別人，讓自己劈叉。 原來她不是故意輸給別人，而是想展示自己的風采。你看！她劈叉劈的多好啊！兩腿一前一後緊貼地面，直直的，就似一條扁擔倒在地上一樣。

上身直立着，雙手做着動作，樣子美極。我們劈叉的時候，就“哇哇”大叫喊疼，她劈的.時候就像沒有骨頭，輕輕鬆鬆就劈下去。圍觀的同學禁不住發出“嘖嘖”的讚歎聲，大家紛紛讓她教劈叉。 張“老師”把同學的一條腿抬起來，兩腿才成90度，同學便失聲大叫：“好疼啊！我不學！”她卻平靜的説：“我曾記得有個名人説過‘世上無難事，只怕有心人’，你們不要喊疼，想學會劈叉就得忍受疼痛。”這是當初每個初學者都得經歷的疼痛。“不經歷風雨怎麼能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”這歌聲又在我耳邊迴響起。 我很羨慕她，佩服她，是她讓我知道世上的事只要有心，什麼事都能做成。

痛苦劈叉作文

星期五的上午，我一下樓就看見爸爸在聽廣播。我急忙跑過去，問“：爸爸，你在聽什麼呀？”爸爸臉帶微笑地説：“我在聽跆拳道火熱招生呀。”我很感興趣地又問：“爸爸，我能去學跆拳道嗎？”爸爸略有所思地説：“只要你過得測試那兩關，你就去學吧。”我不假思索地説：”好。“

我們來到黃山的一個平台上，我不解地問：“爸爸，我們現在開始做什麼？”爸爸説：“我們先練習前後踢，再練雙飛踢，最後練二連踢。我犯難地説：“不會吧，這是什麼練習呀？”爸爸説：“這個練習是體能測試，後面還有柔道測試。如果你這兩個測試都通過，那你學習跆拳道就沒問題。”我為自己鼓勁地説：“我一定能行！”

前踢和後踢練習完，我出一身的汗，爸爸也沒有對我發出的動作做任何評價。練完雙飛踢，還有最後一踢。我向上縱身一跳，用力狠狠地打兩下沙包，沙包撲的一聲被我打倒在地。最後，是練習柔道測試，我又成功。我説：“爸爸我現在可以去嗎？”爸爸猶豫一下，慢慢地説：“你用力還到位，動作較準，有一定的天賦，你通過。”

我穿着白色上服，繫着黃色帶子，開始跆拳道練習。我沒練幾天，老師就叫我練高徑劈叉，這下見真功夫，我全身開始疼痛起來。連續練幾個回合，老師把我放下來。這時感覺到，我的身體不是自己的。

我喜歡的跆拳道，原來是伴隨着痛苦的。自找的，就好好享受痛苦的滋味吧。