關於留戀母校作文集合五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的留戀母校作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

留戀母校作文 篇1

放學的鐘聲已經響過很久了，同學們已經全部回家了，而我只想靜靜地獨自一人在這生活了六年的母校多待一會兒。

摸摸自己的課桌，看到了課桌之間的“三八線”，就想起了我那憨厚老實的同桌——彭瓊。有時他在不經意超過了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他。不到萬不得已，他都不予“回擊”現在想起來，我真是有一點兒愧疚，又感到幼稚可笑。

又出教室便是走廊。記得每次下課鈴一響，同學們就爭先恐後的跑出教室搶佔“地盤”。玩着各自喜歡的遊戲：跳皮筋、踢毽子、系紅領巾。這時那些不安分的男同學就常常來搗亂。男女同學之間就展開了一場激戰。

走着走着就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業我真想對您説：“您像一根蠟燭，不斷的燃燒自己，消耗自己照亮我們美好的未來，温暖着我們幼小的心靈，您又像辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水，施肥，讓我們茁壯成長。”我常常這樣想，您鬢角的一根根銀絲是粉筆會染成的麼？你眼角的細皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧！

我來到操場上，上體育課時那整齊的隊伍，響亮的口號。做遊戲時的歡聲笑語在我的耳畔徘徊，在這裏曾經舉行過田徑運動會、籃球賽。場面是那樣的激動人心。

站在校門口，望着校園的一景一物，回想曾在這裏發生過的美好故事，淚水弄濕了我的臉頰。我懷念這六年來的生活，懷念這六年的一切一切。

別了，我的母校。我全心愛着的母校。

留戀母校作文 篇2

第一縷生機勃勃的陽光，灑進校園，灑進六年級的每一扇窗子，灑到每一位同學的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對六年級的同學來説“新”字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時節，同學們都要走進新的校園，展開新的學習生活，馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學們，誰不會思念呢?校園裏的一磚一瓦、一草一木，都那麼的親切!於是，作文本里、同學錄上，開始頻繁地出現這幾個字：懷念母校。

放眼望去，學校裏原本平凡的一切，在現在，都是那麼值得懷念!啊，老師!您就像一盞明燈，指引我們前進的路，記得六年級剛開學，班裏同學的學習成績一直不好，您為了提高我們的學習成績，辛勤地教導我們，加倍工作，終於換來了卓越的成效，但您，卻得了病!您為我們付出了那麼多，依然心甘情願!忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會一直牢記在心!

忘不了朝夕相處的同學，你們就像是和我並肩成長的一排小樹，共同經歷風吹雨打，卻始終靠在一起!記得在五年級的一次，我們一起鍛鍊，一不小心我的膝蓋摔破了，流着血，至今我還記得幾個同學送我去醫務室的情景……忘不了和藹可親的校園，您把我從一個牙牙學語的孩子，教育成一個青春煥發的少年，如今即將步入中學，我將帶着在母校的一點一滴，去創造新的記錄!

六年的時光，真的學到了很多，收穫了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團結……數之不盡，小學的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪衝刷褪色，我相信，我會帶着這些收穫一步一步，欣賞更高、更美麗的風景!

留戀母校作文 篇3

作為一名即將畢業的六年級學生，對母校充滿着留戀之情。我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……

敬愛的老師，是您把我從無知變的優秀，從一隻沒有羽毛的鳥兒變成一隻雄鷹……可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心，不捨……永久的朋友，是你們教會了我什麼是留戀，什麼是快樂，

高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數個早晨。

再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；再見了同學，我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……

留戀母校作文 篇4

每個人都對自己的母校有一份特殊的愛，我也一樣，在我記憶裏母校，它是沒有別的地方能比較的，它沒有大城市學校的繁華，沒有大城市的美麗，但我的母校卻給我留下了深刻的印象。這麼些年過去了，我依然記憶猶新，因為，這所學校陪我曾經度過快樂的童年時光，曾幾何時，一個不懂事的小孩在這裏打鬧、玩耍，有喜有憂，有苦有甜，現在想起來，一股憂傷的心情用上了心頭!

時間過得真快，轉眼我已經是長大成人，當我再次故地從遊時，昔日的歡樂已不知所蹤，不知不覺，心裏覺得空落落的，不僅感歎道：時間過得太快了，快得讓我無法準備，想想當初，那些調皮的小孩，是那麼的天真、爛漫，不用去想生活的那些瑣事，不用擔心未來，只知道餓了就吃飯，吃了飯除了玩兒還是玩兒，那種自由自在的生活讓我觸摸不及，可惜，現在已物是人非，雖然現在也有不少的小孩在母校就學，但他們看起來是那麼的陌生、又是那麼的熟悉，然而我已不再是當年的不懂事的孩子，我是多麼能夠想回到當初，把那曾經荒廢的時日都給找回來，可惜，時間不允許，時間總是那樣的匆匆而過，讓我在生活的道路里越走越累，我是多麼希望時間能夠倒流，回到當初在母校的日子 ，把我當初在母校丟下的東西給彌補回來。如果時間能夠倒流，我想我會這麼做!

如果時光倒流：我會努力的去學習，專心的'聽着老師講的一字一句，把它們深深地牢記在心，記得老師曾説道：“你們是祖國的花朵，老師是園丁，辛勤的園丁培養每一朵花都不容易，所以，你們要好好的學習，長大後做一個對社會對國家有用的人，讓我們的祖國更加的繁榮昌盛，也能讓你們過上富裕的生活，不然，永遠都只能是貧窮潦倒的生活。兒時的我們把老師的話當做耳旁風。現在想想老師講的話都是正確的，他們是怕我們將來受苦才會這麼説的。可我們卻把老師的話丟在一旁

如果時光倒流：我會珍惜與同學們的每天友誼，已是成年的我現在卻不知,當年，那些曾經的同學在那兒，他們是否過得好，時間把我們之間的友誼吹散了，昔日，為了芝麻大點的事就與同學大打出手，現在想想真是不應該!昔日，與同學生活在一起，那是一點虧都不肯吃，現在想想，讓着他們點兒又有何妨?昔日，那些歡樂如今卻變成了奢望。

回想起當年的母校，四周綠綠葱葱，那一棵棵小楊樹在風中飄蕩，而現在它們跟隨着時間的腳步已經長成大樹。然而，當我再次觸摸它們的時候，那熟悉的感覺彷彿又回到了從前，那時的我們在楊樹底下乘涼、打鬧，那一聲聲的喜悦聲有再次迴盪在我的耳旁，這些楊樹在微風中不停地飄搖，彷彿在歡快的歡迎我的到來，那感覺就像久別的朋友相逢一樣，那樣的開心、那樣的活潑，但同時又是那麼的悲傷。

當我再次走進母校教坐下的那一剎那，真的覺得我又回來了，可無情的現實又將我拉回來了，當年教導我的老師已經退休了，他們已經白髮彬彬，歲月在老師的身上留下了衰老的痕跡，我感歎道時間的無情，時間讓你留不住任何。雖然，我的老師退休了，但當年他們在講台上上課的身影至今歷歷在目，現在想想，老師講的真是一字千金、字字珠璣。

從母校歸來，我明白了一個道理：兒時的時光雖然寶貴，但已不可能重來，而現在的時間還在過去，未來還有更多的事等着我，我不可繼續留戀過去，把心底裏的那份童真留在腦海裏，當我疲憊的時候想想它，把它作為我前進的動力，並且向我的母校致以最高的敬意!我要在未來的路上開闢出屬於我的新天地!

留戀母校作文 篇5

今天，我又來到童年時的母校“章旦小學”，看到這裏的花草這裏的樹木和教學樓，讓我回憶起了我童年時在這裏的一些事情。

我一個人在校園裏漫步，來到花壇邊讓我想起……

那是一個萬里無雲的日子裏，我正和同學們玩遊戲——警察捉小偷，我們是小偷，我跑着跑着被一塊石頭絆倒了，頭重重地摔倒在花壇的旁邊，我頓時頭昏眼花，等我醒來時頭已經變成“山東大饅頭”，這個教訓我到現在還銘記在心。

我來到宿舍旁看見上面紋絲不動的櫃子，不禁又讓我想起那天晚上的事。

那是星期一的晚上，機靈鬼小王看值周老師走了，就對我們説：“我們大家今天晚上玩捉迷藏怎麼樣？”我們你看我，我看你都一時拿不定主意，接着小王又説：“反正老師都走了，又沒有什麼關係……”，這時我們才點點頭，接着，小王又説：“為了安全起見，我們把燈鄭了才行。”我們也同意了，接着我們開始玩，我一開始就躲在櫃子裏，我蹲櫃子裏一直等啊等，時間一分一秒的過去，不知不覺中夢意向我發起進攻……啊，好痛。原來，我昨天昨上在櫃子中過了一夜，第二天小王一開櫃子我就掉了出來，大家看見了都説我是白痴，都哈哈大笑，我也不由自主跟着在家一起笑了起來。

這麼多年過去了，這裏又多了一幢房子，別的都沒有變。

這就是讓我留戀的母校！