快樂敍事作文(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂敍事作文，歡迎大家分享。

快樂敍事作文1

花葉搖擺，微風蕩蕩，在我們的身邊，我們能時刻感受到美，也能時刻感受到給予和幸福。

一個火辣辣的下午，我走在林蔭小道上，享受着綠蔭帶來的愜意。突然，我的視線定格在一個人身上。只見他穿着破舊，那件深綠色的短袖經過歲月的“洗禮”早已“千瘡百孔”。身上搖搖晃晃地揹着一個大籮筐，枯瘦的雙手拿着一把掃把和一個垃圾袋。原來是一個環衞工人。我看着他，突然感覺心口堵堵的。那人拿着掃把，走到石子路旁，迎面吹來的一陣風，差點颳走他頭上那頂“可憐”的帽子。這陣風把他好不容易掃在一起的葉子又吹得滿地都是，他歎了一口氣，繼續掃着，還不時彎下腰把散落在兩旁的盒子和塑料袋撿起來，扔進籮筐裏。我心想：做環保工人多不容易呀！

我悄悄地把頭探進了他的大籮筐，眼前的場景讓我驚呆了：籮筐裏只有兩根孤零零的火腿腸和三片小麪包。我的心為之一震：怪不得他這麼瘦，原來他每天都吃這些東西呀！他的身影漸漸走遠了，炎熱的天氣早已讓他汗流浹背。望着他遠去的背影，我的眼眶早已濕潤。這時，我跑上前去，把路旁的幾個盒子一同遞給他，還塞給他幾塊蛋糕。那位環衞工人顯得有些驚愕，但隨即又説道：“謝謝你，小朋友！”他的目光裏閃爍着光芒，我應聲説了一句不用謝，便跑開了。

贈人玫瑰，手有餘香。是的，生活中有那麼多人需要幫助，一次微不足道的伸手讓我感受到了給予是快樂的。

快樂敍事作文2

分享是美的，也是快樂的。

記得小班的時候，有一次開聯歡會，我帶了很多零食和一個大西瓜，幾根香蕉等等。可我很要好的朋友王然只帶了一丁點兒零食和一個蘋果。

她看到我那些五花八門的東西，向我投來羨慕的眼光。我看了看她那一點零食，又看看她那可憐巴巴的樣子，問她：“你怎麼就這麼一丁點零食啊？”她沒好氣地説：“你都看到了，還問什麼？”看她生氣的樣子，我只好安慰她：“我們一起來分享我的食品吧！”她這才開了口：“因為忘記今天開聯歡會，走的時候已經來不及準備了。”我把自己的一半零食分給了她，她用感激的眼光看着我，嘴裏輕輕地説：“謝謝你！”老師看到了也誇獎了我，我心裏美滋滋的，其他小朋友也開始把自己的東西和大家分享，和諧與快樂在整個教室裏迴盪。

上了小學之後，我依然體會着分享給我帶來的快樂和感動。我的好朋友王寧，有一次他的媽媽生病了，他沒人照顧，我就把媽媽給我買的食物分給他，讓他好好吃飽，別餓着。這一切媽媽看在眼裏，還誇我是個懂事的孩子，王寧也非常感動。等他病好了，他們全家就在寒冷的冬天裏領着我去泡温泉呢！

快樂敍事作文3

書是人類進步的階梯，在我看來讀書也是一種快樂，是一種享受。在書中我們可以得到許許多多的知識。

我小時候7歲就開始讀書，説是讀書也算不上是讀書，就是媽媽給我念，我聽着。記得有一次我得了感冒，需要打點滴，一打就是三四天。我躺在病牀上，我感覺沒意思，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個孩子，他家有一本帶插圖的《三毛流浪記》。媽媽就借過來了。媽媽在牀邊，邊給我講邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書還可以減輕痛苦。

上了幼兒園我也認識了諸如：日，與，山，水等字。所以媽媽給我買了帶拼音的《西遊記。》，我可是非常之喜歡。因為那時《西遊記》中的孫悟空可是我的偶像。我愛死我媽了。

上了小學六年級，我喜歡上了打打殺殺的武俠小説，如：金庸寫的《連城訣》之類的小説。我每天都在家裏打打殺殺，甚至有一次我把媽媽的鏡子打碎了，我媽“k”了我一頓。

書是精神上的糧食，也是人類進步的階梯。它也分三六五等，所以我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”

快樂敍事作文4

今天上《寶葫蘆的祕密》閲讀的最後一節課，上個星期我們都在翻閲這本書。猜人物、講情節、談感受、品人物、摘好詞好句。同學們動着筆墨，讀着他們喜愛的好書。我和同學們一起閲讀着。

這節課就是對這兩個星期來的閲讀做一個小結。我表揚了很多同學，表揚他們閲讀的用心，做題的認真，但也提醒一部分同學還不夠努力，特別是明明有一定的閲讀能力卻隨便應付的同學。表揚了一個讀得特別用心的同學——李承勛。

他的閲讀速度極快，而且記憶力極佳，潛力很大，他做的'筆記最令人感動（班級空間內有他的作業照片）。最後我們還根據問題尋找答案出現的頁碼。這需要同學們對書本的熟悉和平時的細心閲讀，很多同學以為圖畫出現的地方就是答案，而實際卻在告訴他們的錯誤，讓同學們真正懂得看書看的是文字內容而非圖片。

還有誘人的獎勵——答對的都有棒棒糖，大家都有閲讀經驗，所以找答案最是興奮，在一陣此起彼伏的“找到了！”“啊，不是！”“這回對了。”“我也找到了！”的聲音中，孩子們品嚐着閲讀帶來的快樂，感受着閲讀的力量。我們在讀書，我們在讀整本書。我和同學們一起讀着……

快樂敍事作文5

我站在魚缸邊看着這條頭較平，身上有一點白點的魚趴在缸底，心裏異常興奮，因為這是我媽媽為我買的一條清道夫魚。

我自從買了兩條小金魚後，便發現這種魚身上會掉很多東西，剛開始有石頭可以把魚的排泄物蓋上，可自從換了魚缸之後就不鋪石頭了，魚缸下面便滿是魚的排泄物，有的就連抽水器都吸不起來。

有一天，我寫完了作業，媽媽帶我出去運動。外面的樹有些已掉光了葉子，有的還是綠色的，有的已變成了黃色。一陣陣涼風吹過，下起了大雪，雪花開始跳舞，後來不颳風了，樹便成了白色，樹上還有一些紅燈籠，像在冰雪裏燒起了一片片火，紅色和白色也格外分明。我和媽媽走進公園，發現一切都白了，草坪白了，樹白了，一切都白了。我和媽媽走進了花卉市場，在裏面有一家魚店，有一條魚一下子吸引了我。它是黑色的，爬在一個角落裏一動不動，好像死了一樣。它的名字叫清道夫，它只吃魚缸裏的垃圾，我拉着媽媽讓她看，她剛開始很冷淡，我又向媽媽説起了清道夫的作用。説了一會後，我看媽媽有點心動，便告訴她我想買，媽媽這才明白我原來是項莊舞劍意在沛公。她又想了想才為我買了那條魚。

這條魚現在趴在我的魚缸底，底下乾乾淨淨，這全是它的功勞，看着乾淨的魚缸，我笑了。每次想起這件事都讓我快樂。

快樂敍事作文6

暑假，爸爸、媽媽帶我去哈爾濱旅遊，哈爾濱真是名不虛傳。這裏遊人如織，景色十分壯觀。如果到了那個地方，你也一定會被吸引住的。

我們先去了海洋館，那裏漂亮極了，很多海洋動物在這裏都能看到：有兇猛貪婪的北極熊，長着如雪的長毛、健壯的四肢和尖鋭、鋒利的牙齒，看上去給人一種毛骨悚然的感覺；有忠厚老實可愛的企鵝，看起來長得很笨拙但你可別小瞧它，它們可是游泳冠軍呢！它們長得胖乎乎的，頭是黑白相間的，腹部是白色的，很逗人喜愛：還有體大，充滿殺氣的藍鯨，它眼睛裏閃着幽藍色的光，給人一種居高臨下、駭氣逼人的感覺 海洋館裏除了有這些，還有五顏六色的礁石和長長的海帶。

後來，我們又去了冰雕館。那裏的冰雕不僅僅雕刻人物、動物，還有城堡等。看着它們，我彷彿要進入美麗的童話世界。這些冰雕看上去給人一種清涼，要飛上天的感覺，每個冰雕都不一樣，栩栩如生的讓人留戀忘返。看上冰雕的簡介，我知道這是世界各地的冰雕大師的傑作。

雖然回來了好幾天了，但我的心思依然在那新奇的冰雕世界和海洋館裏。

快樂敍事作文7

早晨，我一出門就發向門外霧濛濛的，什麼也看不清。

爸爸説：“這是霧霾，對人的身心健康是有影響的!”我聽後回到了家中，查閲了資料才知道了“霧霾”的“真面目”。原來，霧是大自然原有的氣體，對人無害，而霾呢?是因為空氣中懸浮着大量的煙塵而形成的渾濁的現象對人的肺部是有很大的危害的，並且伴隨着霾的到來人們的心情也會低落許多。

突然老爸看着電視哀道：“唉，現在空氣質量可真差，苦了一些交警和環衞工人喲!”我聽後腦海里閃過一絲不安分的念頭：對啊，我現在不正可以為他們做些好事嗎?哈哈，我可以用我的零花錢買些口罩送給他們呀!於是，我拿起了我的小錢包，來到商場買了一大包口罩，自己帶上一個後，出發了!

我先在社區中尋找環衞工人。突然，一個橘黃色的身影，定睛一看，正是我要找的保潔阿姨。我急忙跑過去，站在她面前掏出一個口罩遞給她説：“阿姨，這個口罩送給你!”她聽後笑眯眯地對我説：“謝謝你小姑娘!”説完便戴上了口罩，繼續了工作。

走着走着，我又遇到了一位送快遞的叔叔，我又遞上了口罩，他先為一驚之後連忙擺擺手説：“不用了!”我硬是要給他，他也不好意思，撓撓了頭接過了口罩連説謝謝，我説：“不用謝了!”邊走了。

這個霧霾天給留下了深刻的印象，因為我今天得到了與眾不同的快樂——助人為樂。我以後一定要多多助人，體驗助人為樂之後蜜糖般的快樂滋味!

快樂敍事作文8

這個假期，由於疫情，我們哪裏也不能去了，於是我們就去學游泳了。

因為我們只會蛙泳，所以教練先讓我們不套游泳圈下水蛙泳，我的心裏面有點緊張，就怕遊不好的時候，老哥過來鼓勵我，讓我放鬆心情，不要緊張。

“嘟”只聽教練的口哨一聲響，我就跳了下去，這時候我的心裏面突然變得很平靜了，我還真的浮了上來呢。我很開心，於是用最快的速度遊向了終點，居然拿了第一名。教練看我表現不錯，就讓我當排頭兵，這讓我動力十足！

後來我認識了一個名叫“林兮”的同學，他也是排頭兵，他説他是第一次上我們這個游泳班，就是蛙泳有點不熟練。我們一商量，決定我教他蛙泳，他叫我學習自由泳和仰泳，在教練和同學的幫助下，我終於學會了劃手和打腿了。

最後一節課，教練請來了家長看我們的學習成果。我要把最好的一面展示給媽媽看！我的手臂劃出了規律的圓形，腳一直不停地打水，“嗒、嗒、嗒”，經過我不懈的努力，我再一次第一個游到終點，媽媽在岸邊高興得跳了起來，衝過來在我額頭吻了一下，我不禁臉紅起來。

長達半個月的培訓結束了，我不僅學會了自由泳和仰泳，而且還明白了一個道理：只要我們堅持不懈地去做一件事，就一定會成功！餘宗軒，加油噢！

快樂敍事作文9

每年的春節，我們一家三口都要回去老家過年，因為家裏還有爺爺，奶奶，和其它親戚。

除夕晚上的晚餐非常豐富，我吃的津津有味，不過我的肚子已經吃的圓呼呼的，長輩們又給我壓歲錢，希望我 健康成長。 吃過團圓飯，我的朋友叫我出去看煙花，不過因為沒有到十二點鐘所以大人們還沒放煙花，我的一個朋友説，我們來玩捉迷藏好不好，一直玩到大人放煙花了我們才去看煙花好不好，我們大家都同意這個觀點。遊戲開始了，我們石頭剪刀布，哦，我居然猜輸了，我開始數數了，一，二，三，四，五···這樣一直數到一百，啊，我終於數完了，我就喊，我開始抓人了，因為是在晚上玩，所以天非常暗，上次因為有颱風嚴重的襲擊各種設施還沒完全修好，所以路燈有時亮，有時不亮，不亮的地方几乎看不到眼前的路，但是還好，我對這裏的路非常的熟悉，我開始慢慢的觀察，哦，我的其中一個朋友躲在大石頭後面，就這樣我的朋友一個一個的被我找出來了，終於等到了十二點，在人們都開始放煙花了，呯呯，煙花五光十色，好像在天空中跳着那絢麗的舞蹈，啊！

天上的星星也跟着煙花動了起來，哇，好漂亮啊！這是我在春節裏最有趣的一件事．願美好的夜景伴隨我成長．

快樂敍事作文10

滋味有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘懷的卻是助人為樂的滋味。

一個風和日麗的星期六，我和小夥伴去公園玩。

忽然，我聽到“撲通”一聲，就趕緊跑過去看了一下，原來是一個小朋友掉進噴泉池裏了，他嚇得手足無措、奮力掙扎。我慌忙拿起樹枝遞給他，可是他沒接到。正好旁邊有賣游泳圈的，於是我和小夥伴用自己的零花錢買了個游泳圈。我把游泳圈扔了進去，那個小男孩終於爬上來了。

那個男孩上了岸又哭了起來，我問他：“你的家長在哪裏?”他説：“在長廊裏。”到了長廊，找到了他的家長，然後我和小夥伴把小朋友交給了他的家長。

他的家長説：“你們真是不錯的孩子，要不是你們，我都不知道這事兒，謝謝你們。”我們説：“不客氣，這是我們應該做的。”

天色漸漸地變黑了，我們也該回家了。回到家我把這件事寫成了一篇日記，星期一把這篇日記交給了老師，第二天打開一看“A+”，老師又在下面寫了一句話：“希望你永遠保持這顆善良的心。”

助人為樂，乃是中華民族的傳統美德。我們要把中華民族的傳統美德，一代一代的傳下去。

快樂敍事作文11

每個人的歡樂都是不一樣的，有的人因為玩遊戲而歡樂，有的人因運動而歡樂，但我不一樣，我是為植樹而歡樂！

在去年的植樹節那一天，我突發奇想，和夥伴們一齊去植樹，於是我叫了幾個夥伴來我家集合，我們每個人手中都拿了不知爸爸從哪弄來的小樹苗，和鏟子、水壺。就走到了烏龜塘邊，“哇—這麼多樹，我們的小樹苗重在哪呢？”我的夥伴鄧宇豪説。“是呀，是呀！”幾個夥伴應和着，我隨即看見了一塊風水寶地，那裏陽光充足，有靠在水邊，真是一個種樹的好地方，但這塊地上一棵樹也沒有。我們動工了，幾個夥伴挖坑，幾個夥伴用水壺裝水去了，我把樹苗放在一邊，拿起鏟子賣力的剷起來，因為是第一次種樹，經驗不足，所以鏟了幾次，土也沒鏟多少出來，正當我們垂頭喪氣的時候，一位叔叔來到我們身邊問：“你們會種樹不？”

我答：“不會挖坑。”他説：“來，我教你們挖！”話音剛落就拿起鏟子挖了起來，只見他把鏟子用力插在土上，用腳用力的才在鐵鏟上，鏟子漸漸的深入土中，叔叔用力一挑，一大塊土就鏟了出來。我們連聲叫好，也學着挖起，不一會，幾個坑就挖好了。我們興奮地把樹苗放在樹苗邊，我正準備澆水，誰知沒有拿穩一大壺水灑在地上，賤了我們幾個一身的泥水，個個都成了落湯雞，我們幾個你看看我，我看看你，不由得坐在地上哈哈大笑起來，看看自我辛勤勞動一上午的成果，心裏美美的。

植樹真的是受益匪淺呀！我植樹我歡樂！

快樂敍事作文12

暑假我參加了一個趣味語文班，我們班是個充滿快樂的班級。

記得有一次，我們玩了個遊戲：“連句子”。老師給我們每個人發了三張紙片，説：“遊戲規則是每人寫三張小紙片，在上面寫上、地點、人物、事件，然後疊成小紙塊交上來，我在桌子上寫了簡稱，同學們按順序排放。”沒等老師説完，同學們就開始寫了。

我第一個走上講台，思索了半天，抽了三張紙條，一一打開，一看馬上捧腹大笑，邊笑邊讀：“馬欣瑞在油鍋裏打滾。”全班同學全部捂着肚子笑得前俯後仰，老師也禁不住大笑。於是壓不住場面的老師只得讓李正楠上去讀。只見李正楠拿起三張小紙條，走上講台、嚴肅地説：“xxx在廁所裏放風箏。”“哎呀媽呀，廁所裏連風都沒有。”全班同學更是忍俊不禁，“哈哈哈”的笑聲不時地傳來。我的同桌段力源也舉起了手，小步跑到講桌前面抽了三張紙，一看就“撲哧”一聲笑了。她強忍着強烈的笑意，用洪亮的聲音讀出來：“王彤妤在北極逗企鵝玩。”全班又是一陣鬨堂大笑，有的趴在桌子上笑，還不停的敲桌子、有的開懷大笑、我身後的吳卓軒竟笑得趴在地上打滾。就這樣，我們在歡笑中結束了這場遊戲。

看來我們説話的時候語句要通順，負責會鬧出個大笑話。

快樂敍事作文13

一位悠閒的老人，守候在鬧市區的一條繁華馬路上。無數的行人從他身邊匆匆掠過，如同羣羣鷗鳥飛越擱淺的輪船。老人睿智的目光巡視着眾人的臉龐，不斷地輕輕歎息。偶爾他會走到某位行人的面前，有禮貌地攔住他或她，悄聲地説一句什麼話，然後把一樣東西塞進那人的手裏，微笑着離開。

深夜了，老人回到一傢俱樂部，對負責人説，我已經對每一個我確認的人，發放了獎金。

這是怎麼回事？

原來這家富裕的俱樂部，突發奇想，拿出了一大筆錢，委派對人的表情很有研究的專家，到城市最繁華的地帶守候一天，由專家判定的每一位快樂的人，會得到一筆獎金。

負責人説，唔，你做得很好。只是，我猜想，那筆錢，一定不夠吧？

老人説，我連那些錢的一個零頭都沒有用完。整整一天，成千上萬的人經過我面前，但是我能確認他是快樂的人，只有22名。

當我第一次看到這份資料的時候，十分詫異。正常人當中，快樂的人是如此的稀少嗎？當我帶着這團疑問，開始觀察周圍的時候，才發現，答案果然令人震驚。圍繞我們的，多是惆悵的臉，憂鬱的臉，焦灼的臉，憤懣的臉，諂媚的臉，悲愴的臉，呆板的臉，苦惱的臉，委屈的臉，討好的臉，嚴厲的臉，兇殘的臉……

快樂的臉如此罕見，彷彿黃梅季節的陽光。快樂的臉不是孤立無援的面具，在它的後面，是一顆快樂的心在支撐。快樂的獎無法發放，真是一個悲劇。

快樂敍事作文14

“ 過年啦，過年啦！”大家都快樂的忙碌着，家家户户不是掛上了紅燈籠，就是貼上了紅豔豔的吉祥春聯，一派喜氣洋洋。連天地也轉悲為喜，露出燦爛的笑容。

傍晚，我們開始吃年 夜 飯，嚐遍了各式各樣的美味佳餚之後，天空也漸漸暗淡下來。這時，從遠方不時傳來禮花綻放的噼啪聲，於是我拉起媽媽的手直奔陽台。“嘭嘭”，禮花騰空而起，在半空中炸開，“喲”這兒是一朵菊花；那兒是一個繡球；那邊又蜿蜒起一條金龍……我們指指點點，盡情欣賞禮花的美麗。有一句詩寫得真貼切：“爆竹聲中一歲除”，人們用禮炮除舊迎新。欣賞了美麗的禮花，很快，我們拭目以待的春節聯歡晚會又開始了。那優雅的舞姿，那嘹亮的歌聲，還有那逗人的小品……這時把我們吸引住了。電視機裏的演員載歌載舞，電視機前的我們為他們鼓掌叫好，一直繼續到深夜才停止。就在零點的鐘聲敲響的前一刻，數不清的禮花在夜空中綻放，五彩繽紛的禮花把東勝變成了一個“不夜城”，天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花，把天空裝扮得絢爛多姿，徐徐下落，又彷彿在下一場“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲，震耳欲聾，就像春雷撼動整個大地。春天離我們不遠了。

快樂敍事作文15

我在20xx年1月進入了創新作文網，那時的我受陳舊作文觀念的影響，把一些我寫的認為好的陳舊作文《秋天》、《讀秋天的懷戀有感》發在了創網上。我的心一直繃得緊緊的，認為一定能評為精華！沒想到的是，我希望落了空，兩篇都是普通作文。我失望極了，整天像一個被批評的小孩，低着頭。

這天，我在強力推薦裏逛了逛，看到那些VearGood作文，從中悟出了在創網寫作想得精華的訣竅：要寫真實的生活，要寫快樂的生活。悟出了這個道理，我的寫作順利多了，雖然有傷心的時候，有沒得精華的時候，但那是不足為奇的。

一次，我無意看見了舉報專區，我進去看了一下，明白了這是舉報那些抄襲作文、刷分等人的。天哪！足足有八十幾頁。沒想到，創網中還有這樣“可恥”的事！抄襲的作文即使得了精華、強力推薦、雜誌採用又有什麼意義，那不是自己的真實水平，被別人發現了，還會被鄙視。抄襲有這麼多的不好處，怎麼還有人去抄襲呢？我不明白這些人心裏是怎麼想的。

我寧願永遠不得精華，也決不願意去抄襲別人的文章！我一定要做到“我手寫我口，我手寫我心，作文裏流淌的，都是自我的甜”“快樂地寫作，快樂地收穫成功”，一定要，一定要！