精選幫助的快樂作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的幫助的快樂作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幫助的快樂作文 篇1

今天下午第一節語文考試。 周易問：“徐才，鉛筆捲借我用一下行嗎?”我點了點頭，意思説可以。 夏憶祖看見了，輕輕地對我説：“借我用一下行嗎”我還是點了點頭。“謝謝”夏憶祖説。 “ 借我用一下行嗎?”這是吳洪的聲音。

我還是點了點頭。 "能不....能借....借我....也用下”張園語無倫次地説，生怕被老師聽見了。我説：“你拿去用吧” “你可真大方”張園説。 我嘻嘻地笑了，助人為樂的滋味真好!

幫助的快樂作文 篇2

老師常常教導我們：贈人玫瑰，手有餘香。爸爸媽媽也告訴我：當幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我説：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧！記住，在百家順超市門口哈！”“知道了，我馬上出發。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。

到了百家順門口，我發現有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在幹什麼啊？這麼着急？”大姐姐面帶微笑地説：“我在等出租車。”我聽後，毫不猶豫地把手裏多餘的傘遞給大姐説：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”。“啊！謝謝你呀，小弟弟！”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應該做的”。不一

會，出租車來了，大姐姐把傘還給我後説：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見！”“再見！”説着大姐姐便鑽進車裏了。

我把這件事告訴了爸爸。爸爸説：“做得不錯，值得表揚。”我心裏美滋滋的，心想：我以後還要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己！

幫助的快樂作文 篇3

三年級期中考試的一個早晨，我們班的同學都早早來到了教室。

由於馬上就要進行考試的原因，同學們都提前拿着書複習，都想考個好成績。只有個別家遠的同學在吃早點。孟祥瑞吃着吃着，突然吐了，吐了一桌子。不知道是身體不好，還是吃了什麼不衞生的東西。當時，我們都覺得很噁心，也沒人去幫忙，可管嘉鵬卻不是這樣。這時，只見他即刻放下手中的書，快步跑到水房，用桶打來水，把抹布弄濕，將孟祥瑞的桌子和書包擦得乾乾淨淨的。繼後，他又陪着孟祥瑞到學校醫務室看醫生……。很快，孟祥瑞就拻復了先前的精神狀態，兩人高高興興，手牽手回到了教室，參加了當天上午的考試。

管嘉鵬看到在自己的幫助下，別人很順利地度過困難，從心地裏湧出一股難以言説的自豪感參加了考試，取得了比平時更加優異的成績，還受到了老師的特別表揚呢。對此，他感到無比的快樂！

這一次，管嘉鵬幫助別人帶給自己的快樂，深深地打動了我，也教育了我。為什麼我就不主動地幫助他呢？這讓我感到無地自容。通過反思，使我懂得了“真正快樂在於幫助別人”的道理。一些往往十分不經意的小事，既幫助了他人，也快樂了自己。我們只要為他人獻出一份小小的關愛，就會在別人的心裏留下一段美好的記憶。

我要認真地向管嘉鵬學習，做一個樂於助人的人。

幫助的快樂作文 篇4

世界上的快樂有許多種,比如:獲獎時的快樂,幫助人的快樂,幸福時刻的快樂.......今天我就感受了幫助別人的快樂。

叮鈴鈴,第二節大課間到了,大廣播通知不用下去做操了,全班一片歡騰,我也不例外。這不,大廣播剛説完,我就高興得跳了起來,跑下樓去,盡情的奔跑玩耍。

轉眼課間過了大半,我打算上樓做好課前準備。誰知剛走到樓梯口,就看見一個小女孩不知怎的就摔倒在地上,捂着受傷的膝蓋哇哇大哭。我猛然從最初的快樂中回過神來,快走幾步來到她身邊:“小妹妹,你沒事吧?別哭了。”誰知這樣並不起作用,她反而哭得更厲害了。我只好再次安慰她:“小妹妹,別哭了,姐姐會幫助你的。”我把她拉起來,輕輕地為她拍掉衣服上的土,她這才停止了哭泣。我看了看她的傷口,呀,傷口不但破了皮,還流了好多血呢。於是我囑咐她先在這兒別動,我上去拿點東西。説完我三步並作兩步跑上樓,拿了些紙巾又跑了下來,為她捂住傷口。正準備送她去醫務室,看了一下表,嚇了一跳,馬上就該上課了。如果送她到醫務室再跑回來肯定要耽誤上課了,下節是我最喜歡的音樂課,老師還要教新歌曲呢。我猶豫着,這時不知是紙太薄還是血流得太多,血竟把紙映透了,容不得我多想,我立刻拉着她去了醫務室。醫生給她抹了消了毒,又簡單包紮了一下。

等我回到教室,已經過了十幾分鍾。雖然耽誤了上課,可是我卻並不後悔,因為我在別人需要我的時候,我及時伸出了援手。

通過這件事,我知道了幫助別人是快樂的,正如俗話説的“贈人玫瑰,手有餘香。”

幫助的快樂作文 篇5

幫助，如一泓清泉，洗滌人內心的煩擾；幫助，如一陣清風，清除人眼前的障礙；幫助，如一杯綠茶，帶給人無限的温暖；幫助，如一盞明燈，讓人在黑夜中看到希望；幫助，如一弧彩虹，讓人看見美好；幫助，如一本書，讓人在無能為力時找到答案。

一天下午，母親對我説：“你衣櫃裏的衣服那麼多，穿不着的就清理出來扔了吧。”我看着滿櫥的衣服，真是眼花繚亂，五彩繽紛，琳琅滿目啊。於是，我一件件的挑揀，把穿不着的衣服全都挑了出來。不挑不知道，一挑嚇一跳。“這也太多了吧。”我看着這一堆衣服心疼的自言自語，“扔了也太可惜了。還是留着吧，可是留着又沒什麼用，放在衣櫥裏只會佔有空間。”我躺在牀上想對策。

哦，對了，我想起來了。之前我在微信看見一篇文章是有關於捐贈衣服的。於是，我去微信看個詳情。此次活動是由一個慈善機構主辦的。主要內容是通過捐錢或捐贈衣服幫助偏遠地區的貧困孩子。活動要求捐贈的衣服需完好，拒絕破爛不堪的衣服，還需要捐贈人裝箱打包好。活動方式是捐錢可通過微信紅包，支付寶轉賬，銀行卡轉賬。捐贈衣服就按照那裏寫的地址寄過去。有好幾個地址你可以自由選擇離自己比較近的，那裏還附有那裏的小朋友們的圖片。我將穿不着的衣服用箱子打包好然後去聯繫快遞收貨，這樣，衣服就寄出去了。

過了幾天，我收到一個快遞。是那個慈善機構寄給我的，我拆開快遞一看。裏面有一封信，還有一本筆記本，還有一盒巧克力。信上面寫了有關感謝的話，這是送給我的禮物。我打開筆記本，裏面寫了有關這個慈善機構的介紹，同時附有圖片。還有好多圖片是關於活動的介紹，還有小朋友們的生活，還有小朋友們收到衣服的快樂之情。滿滿都是用心的記錄，温暖人心。

贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人也會快樂自己，幫助別人也會温暖自己。這是我參與此次活動的手獲。平凡的幫助是觸手可及的幸福與快樂，是意味着陽光與美好，是意味着芬芳與清香，是意味着希望與温暖。若幫助是一種幸福，那麼勇於幫助，必定會收穫更多的幸福；若幫助是一種快樂，那麼勇於幫助，必定會收穫更多的快樂；若幫助是一種温暖，那麼勇於幫助必定會收穫更多的温暖；若幫助是一種愛，那麼勇於幫助，必定會收穫更多的愛。

幫助的快樂作文 篇6

上完了輔導班，我乘上了20路車準備回家，車剛過了兩三站，上來了兩位叔叔，只見他們拿着大包小包，站在司機面前問道：“師傅，這車到不到‘老站’？”“到、到，快上車。”司機不耐煩的説。兩位叔叔高興地上了車，擦了擦汗，把手裏掂着的東西放了下來，嘴裏還不停的唸叨着：“終於坐上了，終於坐上了。”

離老站還差四五站路呢，兩位叔叔就拿起包袱準備下車，我正要攔他們時，突然覺得如果我這麼一説，車上的人肯定都會笑話我的，説還是不説。就在兩位叔叔正要下車的一瞬間，我大聲喊道：“叔叔，再過四五站路才到老站。”接着，我就閉上眼上等着大家笑話我，可過了好長時間，也沒聽到大家笑話我一句，我漸漸睜開眼睛，只件大家都對我豎起了大拇指，一句句讚美聲衝我而來……

天空還是那麼藍，白雲還是那麼白，我的心情卻非常的好。

幫助的快樂作文 篇7

我們已經是五年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終於來了。

那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一夥人就挨挨擠擠的爭着上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，後面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨着她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。於是我對老奶奶説：“奶奶，來，坐這兒吧”。説完我站起，走到了一旁。

老奶奶説：“孩子啊，還是你坐吧。”

我連忙説：“還是您坐吧，我站着就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終於放下，因為我當時心裏還壞壞的想過難道我想做一次好事的願望都實現不了嗎？

這時突然聽見後面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子説：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊！”

我聽了，彷彿自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心裏別提有多開心。

從這件事後，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽説的助人為樂，可能就是這個道理吧。

我覺得：幫助別人，快樂自己！

幫助的快樂作文 篇8

生活就像一面鏡子，你對着它笑，它也對着你笑；你對着它哭，它也對着你哭……

週五，要上美術課的。我邊想邊將水彩筆放進書包裏。上美術課的時候，同桌王博宇愁眉苦臉地坐在位子上發呆。我很奇怪，問：“你怎麼了？水彩筆沒帶嗎？”同桌點點頭。我將水彩筆放在他桌上，説：“沒關係，大家一起用！”王博宇立刻破涕為笑，高興地説：“謝謝！你沒帶的時候，我一定會借給你用的！”

有一次，我在公交車上。一位年邁的`老奶奶上了車，可是位子全滿了。這時，一個比我大一點的哥哥站了起來，將老奶奶扶到他的座位上，説：“老奶奶，您請坐吧！”“可你怎麼辦？”“我站着就行了，您是長輩嘛！”車上的人被感動，紛紛朝男孩投來讚許的目光。

希望別人怎麼對待自己，自己就也怎樣對待別人。自己怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。給人一束玫瑰，就會留下一縷芬芳。幫助別人，就是幫助自己。

幫助的快樂作文 篇9

我雖生在農村，卻從來未做過家務，也沒有體驗過，今天算是完全懂了。

清晨，吃過香噴噴的早飯，我便想去玩兒，可一看見沒有收拾的飯桌，我的高興勁兒就灰飛煙滅了，想來想去，我決定，我來收拾屋子，做一次家務。

看着媽媽以前很輕鬆地做着一切，我想也許真得很簡單，可實際不然。

來到餐桌前，我竟不知從何下手。呆站一會兒，我覺得應先收拾碟，再收拾碗。

我一手拿一個碟子，一一擺在碗櫃兒裏（雖然不太整齊）。又將碗放成一摞兒，拿出去準備洗，誰料，調皮的碗竟有些搖擺，有點欲向下墜的感覺。

接下來是洗碗，我先在一個盆子裏盛滿温度合適的水，然後將碗放在盆中，拿一塊抹布在水中沾濕，來回抹碗，可碗卻像調皮的孩子，總是逃出我的手，氣得我直跺腳。我將上面的污漬洗淨後，用清水衝一下，再放在碗櫃裏。

收拾完餐桌，要打掃屋子。

先用掃帚掃一遍，再灑上一些水，然後用抹布擦鍋台。

這些污漬頑固的很，久久不願離去。我雖然用盡全身力氣，可只為它搓搓澡。氣得我用小刀去刮，然後又將洗衣粉放在上面一些，再使勁搓，終於將它徹底的清理乾淨。

一系列家務做完後，我已累的腰痠背痛，更體會到媽媽的辛苦！

幫助的快樂作文 篇10

我是一個樂於助人的孩子，因為助人帶給我快樂。

記得有一次上體育課，太陽火辣辣的照着，同學們無精打采的跑着圈。就在這時，“啊”的一聲聲響打破了中午的寂靜。我停止了跑步，抬起頭來四處張望，原來是我們班的同學在跑步時不小心摔倒了，膝蓋在不停的流血。我聳了聳肩膀，加速跑了過去。跑到她跟前，她小聲對我説;“郭靜，我剛才跑步不小心摔倒了，疼得厲害，走不了了。”“你怎麼這麼不小心呀。”我説道。我皺了皺眉頭，心想：這怎麼辦呢?體育老師不在這裏，我能解決這個問題嗎?眼看着她的血流得越來越多，我對她説;“這樣吧，我揹你到醫務室。”她抬起頭感激的看着我，點了點頭。可是説起來容易做起來難，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可離醫務室還有好一段路程，我一籌莫展。我用了自己全部的力氣把她背到醫務室。可是我早已揮汗如雨，原來蓬鬆漂亮的頭髮，變得濕淋淋的，沾一塊去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染的由淺變深。只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。我對醫務室的老師介紹了一下她的情況，便下樓上課去了。下樓前，我握着她的手，安慰他説：“別怕，好好包紮，一會下課我來看你。”他衝笑了笑，甜甜地對我説了聲謝謝。就在那一刻，我愣了，空氣也好像凝固了，周圍的一切好像都暫停不動了。難道這就是來自快樂深處的味道?它讓我嚐到了真正的快樂，真正的友誼。

我喜歡助人，它讓我嚐到快樂，嚐到了友誼。