快樂是作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的快樂是作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂是作文 篇1

保羅在聖誕節前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的聖誕節禮物。

聖誕節前夜，他從辦公室出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？” 保羅點點頭説：“我哥哥送我的聖誕節禮物。” 小男孩吃驚地瞪大了眼睛：“你是説這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……” 保羅當然知道他希望什麼，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下來説的話卻讓保羅十分驚訝。 “我希望我將來也能像你哥哥那樣。” 保羅吃驚地看着這個小男孩，不由自主的問了一句：“你願意坐我的車兜一圈嗎？” “當然，我非常願意。”

車開了一段路。小男孩轉過身來，眼裏閃着淚光，説道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？” 保羅笑了，這回他知道這個小男孩想幹什麼了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新車回家的。但是，這回保羅又錯了。 小男孩請求他：“你能把車停到那兩個台階跟前嗎？” 車停好後，小男孩順着台階跑進了屋。不一會兒，他揹着腳有殘疾的小弟弟回來了。他把小弟弟放在最下面的台階上，然後指着車對他説：“弟弟，看那新車！是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送他的聖誕禮物。你等着，有一天我也會送你一輛新車，到那時候，你就可以坐在車裏，親眼看一看聖誕節櫥窗裏那些好東西！” 保羅下了車，把小弟弟抱進車裏，那位小男孩也坐了進去。他們三人一起度過了一個難忘的夜晚。

從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。

快樂是作文 篇2

生活中，我們總會碰到困難和挫折，總會有一些我們無法過去 的坎，需要別人的幫助，所以，不要覺得幫助別人是一件多麼難的事情，也不要吝嗇給予別人的幫助，因為幫助別人，留下的是快樂！

有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看着課外書，教室裏靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨着這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪裏去了。

忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人説：“啊！海龍王怎麼這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來説：“帥呆了，老師才説沒幾天，竟然有人這樣大小便。”

看到這情景，我心裏矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話説我喜歡那個女同學，不去拖心裏又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣鬨堂大笑……我不能再猶豫，我用乾的拖把把地板上的水拖了起來……

看到後面來的同學都能穩步自如地進教室，我心裏有説不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎麼傳到老師的耳裏，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時説的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留餘香。”

看吧，幫助別人，留下快樂，我們為什麼還要吝嗇我們的幫助呢！如果你看到了需要幫助的人，請伸出你的援手，幫他們一把吧！

快樂是作文 篇3

在生活中，人人都會有困難的時候，如果在別人需要幫助時給予幫助，那就像“雪中送炭”一樣，温暖別人心頭，也快樂了自己，其中有一件事像烙印一樣，印在了我的心裏。

記得在一個週六的下午，我去少年宮上課，來到公交車上，只見上面空蕩蕩的，我心想：“今天運氣真好！竟還有這麼多的座位。”我選了一個座位，便坐了上去。可過了幾站，公交車上的人越來越多，越來越擠，都快沒站的地方了，正在這時，我的目光落在了一位白髮蒼蒼的老奶奶身上，只見她站在車上，一手杵着枴杖，一手扶着椅子後背，被人們擠得面紅耳赤，頭髮也亂七八糟的像一個大鳥窩，她還時不時踹着粗氣。突然司機來了一個急剎車，人們紛紛往前栽，許多人抱怨道：這個司機怎麼開車的啊！啊！你又踩到我的腳了……而老奶奶卻“哎呦”一聲，栽倒在年輕人身上，年輕人把奶奶一把推過去説：“去去去！別把我的衣服弄髒了！”説完，還用厭惡的眼神看了她一下。老奶奶忙説：“對不起，我不是故意的。”看着眼前的一切，我很氣憤，心想：“怎麼能這樣？你不讓座已是不對了，怎麼還能推他呢？嗯！我要給她做個榜樣！”可轉念一想：“如果我讓座了，我不就要受苦了嗎？我還是不讓座為好。”可過了一會兒，我又為我的想法感到後悔，心想：“我坐得這麼舒服，卻讓一個老奶奶站着，我真是個自私自利的傢伙！亡羊補牢，我還有機會彌補的！”我不再猶豫。“唰的一聲站了起來，走上前扶住老奶奶對她温柔地説:“奶奶，您累了，到這坐會兒吧！”老奶奶感激地説：“謝謝你，小妹妹。”説完，她便慢悠悠地朝座位走去。我快樂極了，忽然感覺公交車上一點也不擠，彷彿是在寬闊的草地上一樣，我要告訴大家：幫助別人也是一種快樂！

快樂是作文 篇4

“木木！起牀了！”我的朋友田田正在連聲呼喚着我的名字。我睜開惺忪的睡眼，温和的晨光透過樹葉，留下斑駁的日影，温暖着我的臉龐。我從牀上爬起，飛出蜂窩，貪婪地欣賞着春光明媚。

“集合！”一隻中年蜜蜂扯着嗓子大聲喊道。這聲音如踩着節奏的鼓點般鏗鏘有力；又似一陣風，飄進每隻蜂的耳朵裏。這是田木——負責叫所有蜜蜂起牀的蜜蜂——在叫大家起牀採花粉。我聽到聲音，衝到隊伍的最後面——年輕的蜜蜂當然要排到後面，前面的都是年紀大且有經驗的蜜蜂。我們排成一個烏雲般的整齊方陣，樂悠悠地向那個我們再熟悉不過的花園飛去。

到了花園，一片熟悉的景象映入我的眼簾：奼紫嫣紅的花兒這兒一朵，那兒一簇，舉目皆是詩情畫意；花的氣味芬芳馥郁，使我神清氣爽，身體也輕靈了不少。此時的花園恰似一位頂尖畫家所創作的無與倫比的寫意國畫。

每隻蜜蜂都各司其職，一刻也不閒着：有的用他那長長的`口器盡情地吮吸着甘甜的花粉；有的一刻不停地在花園與蜂巢之間來回搬運花粉。而我呢？飛得高高的，一看到哪裏有花粉就跳起獨特的“八字舞”——為他們指引方向。

經過一個小時的忙碌，我們都懷着愉悦的心情回到了家。

這就是一隻蜜蜂的一天，忙碌但充實的一天。

快樂是作文 篇5

告別了過去德生活,

我不再是夜裏德妖精,

夜一黑,我們德靈魂就開始騷動.

開始了正常人德日子,

可以白天上網,玩,然後學點東西.

截然不同德兩個世界,

為什麼卻有同樣一種感覺.--麻木

以前

玩到不知道自己的去向,

玩到全身都沒有力氣,

玩到大腦停止思考以後,

現在那?

安靜到可以一天不説話

安靜到上網上一天

安靜到什麼事都與我無關

哪種自己才是真實德?

那種自己才是快樂德?

難道我就這樣迷茫地過一生嘛?

天天不知道自己在幹什麼

所以想了很多

凡,我們這樣玩 真德很快樂嘛?

最後傷到遍體鱗傷德還是我們自己

你説 你想離開德時候自然可以放下一切

過着校園生活

真德嘛?我想 我是做不到德

這樣德生活 一但進去了 也就出不來了

很多德時候 我都在想 這樣德生活又怎麼了

現在德人不都是這樣嘛?墮落是個時尚?

是德,我們沒有覺得自己怎麼樣

可別人又是怎麼看我們德

一直在説我們玩自己德,不管別人到底怎麼説我們

但很多德情況下,輿論還是影響着我們德心情.

有人告訴過我一句話

你總以為你自己是個天使

其實你是個魔鬼,只是你自己不知道罷了.

我就笑了...

快樂是作文 篇6

有支歌中唱道：“快樂就是這麼容易的東西。”不錯，無論走到哪裏，都會有無限的快樂。但是，也存在這樣一種人，無論走到哪兒，都找不到快樂，整天只會想：“快樂究竟在哪裏？誰能告訴我？”其實，快樂就是這麼簡單！ 人們常説：“授人玫瑰，手留餘香。”是的，當我們用微笑、語言和雙手，給予別人快樂的同時，我們自己也得到了最美的快樂。

有一次，我從電視上看到這樣一個故事：有一個富有慈愛心的老師，有一次，在一位同學的作業當中瞭解到他失去了母親，老師頓發憐憫之心，與那位同學交流。從那次交流後，老師很關心那位學生，雨中，總能見到老師為那位學生撐傘。在老師的精心照料下，那位同學漸漸地，從悲痛的深淵中甦醒過來，他快樂了，老師也跟着他快樂，她笑了，笑得是多麼燦爛！ 快樂是無處不在的。每當我來到草坪，我就情不自禁地望着小草，他們是多麼快樂，一起隨風擺動，我是多麼想化成一株小草，與同伴們在風中嬉戲；每當我在路上行走，我就情不自禁地望着白雲，他們是多麼快樂，一起緩緩飄動，我是多麼想化成一朵白雲，與夥伴們在空中追逐，每當我來到河邊，我就情不自禁地望着魚兒，他們是多麼快樂，一起自由遊戲，我是多麼想化成一條小魚，與朋友們在水中游泳……快樂就是這麼簡單！

快樂是作文 篇7

幫助他人，照顧老人。不僅他們會收穫不少快樂，你也會發自內心地感受到自豪、驕傲。

有一次，我報名了小小志願者活動，也就是去敬老院照顧並幫助老人。一踏進大門，映入眼中的只有“敬老院”三個大字，讓人感到陣陣心寒。我們帶着志願者的紅帽子進入了大廳，只見老人們在裏面談笑風生。幾個阿姨在管秩序。第一個活動是送禮物，我們個個捧起工作人員準備好的水果、麪包等食物，一個個慢慢地分給那些坐着的老人們，拿到禮物的老人個個笑紋如花，彷彿年輕了幾十歲，禮貌地向我們説：“謝謝！”

第二個活動，是主題——照顧老人一整天。我們踏入老人們睡覺的房間，有的老人下棋，有的老人看電視，玩得不亦樂乎。在一個不起眼的小小角落裏，坐着一個年紀稍微有點大的奶奶，她正努力地讓線頭穿過針孔，我走了過去：“奶奶，您放着，我來幫你吧！”我拿起針線，一下子穿了過去。奶奶笑了，直説我熱心。“唉，奶奶，您若看不見就不要織衣服了，不然會壞眼睛的！”我有些擔心的説。奶奶感慨萬千，“沒事，沒事，這下終於可以給兒子織一件保暖的衣服了！”“小朋友，能幫我拿一下茶几上的水壺嗎？”“我這就來，您等會。”我急忙又跑到了茶几邊上……

這次幫助老人的活動讓我收穫很多，甜甜地，沁人心肺……

快樂是作文 篇8

世上沒有比快樂更可貴、更為人們所普遍追求了。

我們的問題是，常常不知道如何認識及把握快樂，又有時不知道如何從不快樂之中去發現或提煉快樂。合羣是一種快樂。無論多麼喜歡孤獨的人，當與許多人攜手並肩，用同一節奏奔赴同一目標時，也會覺得心情振奮。人們常説，童年最快樂。通常我們只想到，那是由於童年無憂無慮。事實上，童年的快樂更是來自對環境由衷的欣賞和對人世間的信心。凡事能夠大公無私，無愧於心，就是光明的行為。心情上也會覺得光明正大，高貴堂皇。這種心安理得的感覺，就是千金難買的快樂。做事避免徘徊瞻顧，猶豫不決。有信心與決心勇往直前，不但成功的可能性大為增加，心情也會覺得振奮，生活自然就充滿了希望與快樂。快樂是一種美德，因為它不但表現自己對世界的欣賞與讚美，也給周圍的人帶來温暖和輕快。沒有一個人敢説他的生活中是沒有一點痛苦而只有歡樂的。但是有人能始終對人生有着樂觀和讚美的心情，這是因為他們知道，不但人間萬事都有苦和樂的兩面，而且由苦中提煉出來的歡樂才更是勝利的凱歌。認真説來，個人遭遇的痛苦是侷限的，而人間的希望和生存的價值是多方面的。我們要能夠不着眼於狹小與侷限的個人遭遇，而看到廣大的空間與豐富多彩的世界，即可知道，許多我們自認為的大事，都只不過是一些毫末。

快樂就是幸福。一個人能從日常平凡的生活中發現快樂，就比別人幸福。

快樂是作文 篇9

煩惱是一朵花，是春天的花衣；煩惱是一陣風，是夏天的繽紛；煩惱是一片果實，是秋天的美景；煩惱是滿地“梨花”，是冬天的芬芳。

過往如煙雲，揮之不去，揮之不來。青春，原本是我們活蹦亂跳的時期，可煩惱卻讓快樂永遠的藏在心底，我怎麼翻，怎麼找，都找不到屬於我的快樂，是它藏的太深，還是我不夠努力的尋找。

我的煩惱該怎麼傾訴呢？朋友，不理我。家人，太忙又太尷尬。老師，害羞。

我曾把煩惱發在QQ空間裏，而它卻成了一道瑕疵。沒人理我，沒人回我一句。

我曾把煩惱記在日記裏，日積月累，把煩惱越積越多，卻無法解決。

我曾試着去尋找其他解決煩惱的方法，我努力聽歌、努力學習、努力運動、努力做一切，腦子裏卻抹不去這兩個字。

我曾在大雨中，一次一次的沖刷自己，卻沒洗乾淨一絲絲的煩惱。

無奈，又只好把這些記在日記裏。

一個人，在一個世界，儲存着自己最寶貴的記憶。忘不了，那一刻的歡笑；忘不了，那一刻的美好；甚至，忘不了，那一刻的煩惱。

思考着，煩惱是一個人的快樂，對嗎——

當我們因為沒做作業，被老師請家長的時候，我們會尷尬，會傷心，之後呢，我們會緊記這一次錯誤，下一次，做得更好；當我們遇到被朋友拋棄，我們會後悔，會自責，但也在之後教會了我們獨立，不是嗎；當我們一次又一次的被上司、爸媽、伴侶抱怨時，我們不是在積極向上，努力改好嗎？這便成了快樂呀！

青春是一杯咖啡，是一壺茶，你只看見它表面的苦澀，或者是指看見它深層的傷心色，也許你嚐了一小口，嚐出了它的傷心，你便沒有再去嘗。我把它喝得乾乾淨淨的，一棍醇厚的韻味兒撲上舌尖，我只知道這是快樂。煩惱只是青春，但青春卻不是煩惱。

沒錯，煩惱就是快樂，是之後的快樂，你只要向着快樂的地方奔去，煩惱便不復存在了，留下的是開心。

快樂是作文 篇10

記得有一次，我去小姨家玩。妹妹老遠就看見了我，高興地跑過來撲到我身上。突然，她的鼻子上下動了動，説：“燁燁姐姐，你可不可以給我一顆啊！”“什麼?”“別蒙我了，我都聞出來了，你身上有薄荷糖的味道!”我心裏一驚，想：本來想在妹妹不注意的時候吃掉的，但沒想到妹妹這麼快就知道了，怎麼辦呢？

我心想：這可是我的最愛啊!而且，我只帶了六顆，但我卻要待在這裏一整天啊！我看了看妹妹，她的眼神是那麼的天真，那麼的清澈，那麼的純潔。看着她的眼神，我的心都軟了，儘管我是那麼的捨不得，可是，我的手已經不自覺地往妹妹那邊伸了過去。妹妹接過薄荷糖，開心極了。她興奮地剝掉糖紙，把那晶瑩透亮的薄荷糖塞進嘴裏，一邊吞着口水一邊説：“謝謝姐姐，真好吃！”

見妹妹如此陶醉的樣子，我的手又不覺地拿出了兩顆放到了她的手上。妹妹一下子愣住了，問：“姐姐，這不是你最喜歡吃的薄荷糖嗎？這麼多給我呀！”“因為，有好東西要一起分享！”説完這句話，我輕鬆極了，一股特別的甜味湧上心頭。的確，分享是快樂的！