教師節快樂作文400字合集7篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的教師節快樂作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教師節快樂作文400字 篇1

星期五，是個難忘的日子，因為在今天，我們要舉行慶祝教師節的活動。

我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物，令馬老師眼前一亮。可是，送什麼好呢？我左思右想，忽然，心裏靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什麼我不買一盒潤喉糖，讓馬老師上課輕鬆些，咳嗽少一些呢？於是，我便買了一盒潤喉糖，用最端正的字在一張小卡片上寫道：教師節快樂！又落下名字，最後，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成！

我們來到學校。只見大家個個激動不已，像捧寶貝似的拿着禮物互相交流着，無論是老師，同學，個個臉上洋溢着笑容。我環顧四周，只見大家有的手裏拿着賀卡，有的懷裏抱着文件夾，也有的嘴裏唸叨着一句祝福。

盼星星，盼月亮，大家千等萬盼的教師節送禮環節終於到了！只見大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的禮物，送給了馬老師。我站在馬老師面前，一邊遞上自己的禮物，一邊説：“祝您教師節快樂！”馬老師用驚喜的目光看着我，臉上笑成了一朵花。她開心地拍了拍我的肩：“謝謝你了！正巧我的嗓子不太好，老是咳嗽。也祝你學習進步，天天快樂！”

教師節快樂作文400字 篇2

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的教師節快樂就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏着教師節快樂要去上學。我們永遠忘不了那教師節的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的作文教師節快樂，温和的話語就像快活的音符一樣奏出春節的文化內涵的樂章，讓我們如痴如醉。

就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的教師節，校園裏時時20xx春節是幾號我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切元宵節的風俗因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的快樂時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何20xx年春節困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放温暖，更要懷着對老師感恩的'心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師説一聲：老師，您辛苦了。

教師節快樂作文400字 篇3

今天，學校裏比平時要歡悦許多。為什麼呢？請你放大眼睛看看：一位位同學走進校門，他們的手中，不再是像往常一樣空空如也。看，有的捧着一大束花，快步走進校門；有的帶了一盒盒巧克力，臉上洋溢着笑容；有的帶了些有精美盒子包紮起來的禮品，神神祕祕地笑一聲……

你們猜到了嗎——對，非常正確。今天就是一年一度的第29個教師節。

我也送了禮物，表達了我對老師的感恩。無論哪個老師都好。

老師，雖然經常對我們生氣，可是，這也表達了老師對我們深深的愛。比如語文老師：晚上時，我們都睡了，可您卻在那幾乎不熄滅的枱燈下批改我們的作業，您生病了。病的是那麼嚴重。但是您還是拖着病來給我們上課。您對我們説：“有一次，你們在寫作文時，我在講台上改你們的試卷，你們錯得太多了。那時，我真想把你們的試卷撕碎。可是，看到你們在認認真真寫作文，我就硬生生忍住了。我在想：我還有這麼多的學生，我怎麼能這樣做呢？”聽了這幾句話，我們都露出了愧疚之情。

是啊，沒有老師辛苦的教導，哪來這麼多聰明伶俐的學生成為祖國的棟樑呢？我們作為學生，應該要學會感恩。

老師，我們要感謝您，感謝您多年以來對我們的關愛和照顧，感謝您在工作崗位上默默的付出。我們在努力，要用最好的成績回報您！

我再次對老師説一聲：老師，教師節快樂！

教師節快樂作文400字 篇4

星期五那天，同學們都早早地來到了學校，每個人都準備了送給老師的禮物，我們在黑板上畫了一顆心，代表着我們對老師的感恩，然後用雙面膠把紅色的綵帶沿着心的邊緣粘牢，再在旁邊做了一些裝飾，整個教室透着一股温馨。這時，門外傳來了老師的腳步聲，只見老師剛推開門，同學們便瘋狂起來，有的把裝着金星的氣球在老師的頭上扎破，金星撒了老師一身，有的往老師身上噴噴霧，一會兒的功夫，老師變成了一個雪人，然後同學們都把自己的禮物送給老師，一件件禮物做的精緻極了，可愛的包裝紙裏包着一個精巧的盒子，也不知道盒子裏面究竟是什麼，送完了禮物後，同學們便按照我們原來計劃的那樣，回到了座位上，全體起立，齊聲地大喊着：“老師，祝您節日快樂！”看着老師一臉幸福的樣子，不禁讓我想起了這樣一件事。

那是個很冷的下午，我凍得渾身都在打哆嗦，還不停地打着噴嚏，覺着冷極了，難受極了，下課後，老師見到我感冒了，便拿起她厚厚的外套披在了我的身上，還一直安慰着我，那一瞬間，我感到了無比温暖，老師的舉動讓我感動。千言萬語也無法表達我的心情。

老師，我把鮮花送給你，願它帶給你芬芳；老師，我把歌聲送給你，願它帶給你快樂！

老師，教師節到了，我真心地祝福你！

教師節快樂作文400字 篇5

每年的9月10日是教師節。今天就是教師節了，我們幾個同伴想搞一個教師節慶祝日。由於資金有限，我們決定向全班同學發起湊錢。彭雙慶站在教室的講台上説∶我們決定要給老師一個驚喜，但是，由於資金有限我們決定採取湊錢的方式來買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒錢的出力，不管捐多少錢都沒關係。經過了大家的努力，我們一共湊足了15元。湊足了錢該分配任務了，張改秀和周婷彭雙祝她們出去買東西，易明和唐俊在大門看老師來了沒。買好了東西，開始裝扮了。

吳海萍把拉花一個一個的貼在教室牆上和黑板上還在門上貼上了一個最大的拉花，彭雙慶把氣球吹的鼓鼓的，陳海波在黑板上寫着8個大字，祝老師教師節快樂。希海意站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時易明和唐俊飛快的跑了過來，説語文老師和數學老師來了。聽到這個消息，同學們迅速的跑回了自己的座位，張改秀，周婷。彭雙祝.彭雙慶.張雪埋伏在座位周圍準備用噴絲桶噴老師。語文老師和數學老師説∶你們怎麼在着。張改秀她們迅速跑了出來，用噴絲桶噴老師。語文老師被噴的像個新娘，數學老師被噴的像一個黑山老妖。語文老師説∶哇，好好玩，我還沒玩過了呢。語文老師和數學老師一起説了聲謝謝。我們5丙班的笑聲，蓋過了整個學校的讀書聲。今天真高興，因為我們全班同學與老師度過了一個快樂的教師節。

教師節快樂作文400字 篇6

我們班的語文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。

姚老師有着一頭金色的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。

姚老師的知識淵博，教學經驗十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那麼的幽默風趣，引人入勝，使我興趣盎然。

很多原本不喜歡寫作文的同學，通過姚老師的指導，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來説，他是個聰明的學生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材，不願看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道後，專門輔導他的作文：每天放學，姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他講述寫作的方法；每次上作文課，老師都會叫他上講台把自己的作文讀出來，讓同學們點評……就這樣過了半個學期，何林臻同學現在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

這個學期，姚老師憑着自己的努力和上課時的生動，在“骨幹教師課堂教學展示”的活動中，獲得了廣州市的二等獎，班裏的同學知道，都為老師感到高興。

我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。

教師節快樂作文400字 篇7

在我國，有許許多多的節日，例如：春節，勞動節，中秋節……當然教師節也不例外。顧名思義，教師節就是老師的節日。

李商隱的《無題》中有這樣一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”它表達了一種無私奉獻的精神，就像我們的老師一般，夜以繼日的工作，彷彿教室內的電扇不信地轉動，為我們送陣陣微風。

我曾在電視上看到過這樣一則報道：在一所學校中，有一個學生因病而輟學，而且病況逐漸變壞，由於因為家貧的緣故，而不然治療，他的老師得知這個情況，想辦法為這個學生籌錢，他不惜放棄尊嚴跪在地上求別人幫助這個孩子，當然這個社會還是存在許多的好人的，我們的這位老師與這位無親無故，有許人也許會想，他怎麼這麼傻呀，我覺得，這位老師具有高尚的品質，老師節即將來臨，我在這裏向這位老師祝福。

教師節是老師們的休息、放鬆的一天，而有這樣一位老師，她每天盡職的工作，對學生們非常的關心，總是為他們着想，有一天，甚至每小時都在想怎樣才能提高學生的學習成績，也許是恰巧吧，這位老師在教師節這天病倒了，可她還是在批改學生們的作業，我多想對這位老師説聲謝謝，不錯，她正是我的初中老師，我多想對她親口説聲謝謝啊！

古往今來，老師都是受人尊敬的，有人説老師是辛勞的園丁，也有人説老師是一隻蜜蜂，時刻在無私地奉獻着。

教師節即將來臨，我想對老師説：“老師，祝您教師節快樂。”