快樂與快樂作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂與快樂作文，希望對大家有所幫助。

快樂與快樂作文1

你的快樂正是我的快樂，我的快樂卻又繫着你的快樂。——題記

魚兒的快樂是在海中暢遊。鳥兒的快樂是在天空翱翔，花朵的快樂是一吐芬芳。屋裏的快樂是照亮夜空。

那麼，我們的快樂呢?

小時候，你的快樂是我。只記得那時候的你留有一頭亮麗的秀髮，白淨的雙手，又細又滑的雙手。那時候我總是調皮吧懂事，不是今天打破了誰家的花瓶，就是明天弄哭了那個小朋友。你老愛説我是“三天吧打，上房揭瓦”，可是你卻從來沒打過我。總是愛用你那雙帶有香味的手撫摸我，可是，我卻總能從你的臉上找到一絲笑意。可是，我卻總是不能體會到你的寬容與諒解，仍三天兩頭地惹麻煩。你總是給我善後，替我道歉，那時我不瞭解。即使你受了鄰居的冷嘲熱諷，受到了他人的指責，即使在家門口時仍淚眼汪汪，可是回到家家後卻仍露出甜美的笑容。因為，你説我是你的一切，看到我你就踏實了。

長大後，我的快樂是你，你是快樂仍是我。越長大越懂事，越長大越成熟，也知道打開守衞你的降落傘，也開始與從前的自己告別，也開始懂得你的點點滴滴。你知道嗎，你的那句“我是你的一切”給了我多大的震撼嗎，或許，我正是從這一刻開始改變，因為我是你的一切。我不再想以前那麼幼稚，那麼吧懂事，我開始想要主動融入你的生活，可是我發現根本不能，因為你的生活已經完全被我佔據。仍記得那個寒冷的冬日，我看到你洗完菜後凍得通紅的手時，一把握住你的手。你流露出一絲詫異，驚喜.自責.幾次都想要抽出，但我説“別，讓我也温暖一會兒”時，你的眼裏閃着晶瑩，不是快樂是晶瑩。你的快樂是我在飯桌窗前的宴晏談笑。我是快樂是幫你捶背時你的舒適。你的快樂是對我求全責備的一聲抱怨，我的快樂是幫你分擔家務後你臉上的欣慰......

媽，因為你，我會更加幸福。因為你我會更加快樂。

快樂與快樂作文2

今天是星期天，天碧藍碧藍的，猶如水洗過一般潔淨。我的心情特別的好，便約好朋友張海霞一起到學校去打乒乓球。

一路上，我們蹦蹦跳跳地走着，離校不遠了，我倆不由自主地加快了腳步。突然，一輛大貨車飛奔而來，到了轉彎處，由於車速太快，一個鼓鼓囊囊的麻袋從車上甩了下來，剛好滾到馬路邊，攔住了我們的去路，我被嚇了一大跳，還生氣地踢了它一腳。可張海霞很鎮靜，她正在使勁地向遠去的大車子揮手喊叫呢！她邊跑邊喊：“停車呀，你掉東西了！”我走上去對她説：“別叫了，又不是我們的東西。快走，打球去！”她看也不看我一眼，仍然邊追邊喊。可惜，腳不如輪子轉得快，聲音不如汽笛響，任選她怎麼喊，汽車一下子就消失在我們的視線裏。我跑過去拉她走，嘴裏嘀咕着：“你啊真是狗咬耗子，多管閒事。”她聽了，哼了一聲，用一種瞧不起人的語氣對我説：“你還戴着紅領巾呢，你掉了東西，你不着急嗎？説不定這裏面的東西對別人來説很重要呢。”説完，她歎了一口氣，看着她那着急樣子，我清醒了，忙幫着出主意，我眼珠一轉，計上心來：“剛才那車子的車牌號是湘K-52645，打個電話找交警攔住車不就行了嗎？”

不一會兒，張海霞從電話亭裏回來了，笑眯眯地對我説：“多虧了你有一雙機靈的眼睛。”我不好意思地搖了搖頭，睜大眼睛，望着車子開去的方向。

過了一會兒，貨車回來了，司機叔叔跳下車，兩個人抬着鼓鼓囊囊的麻袋放回到車裏，對我們連聲説道：“小朋友，謝謝你們！這是社會各界捐給孤兒院的東西，丟了可不好交代呀！”聽着那激動的聲音，望着那憨厚的摸樣，我們異口同聲地説：“叔叔，你快別説了，抓緊時間走吧。”

望着遠去的汽車，我心裏想着：總算物歸原主了。雖然沒打成乒乓球，但我心裏卻是熱乎乎的，這時我才感覺到：幫助別人，別人快樂，我們自己也是那麼地快樂！

快樂與快樂作文3

三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經綻開了花瓣。我看着窗台旁快樂的小麻雀，聽着它們細細的鳴叫，思緒又輕輕盪到了幾個星期以前……

那是頗有些寒冷的初春，小區的小草都還沒發芽。乾冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當時的小區裏迎來了一羣令人愉快的小傢伙——麻雀。

“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽説，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地説，“麻雀是怕人的，你餵它們，它們根本不敢過來吃！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是真的怕人！

我為了“救濟”麻雀們，在窗台上撒了一把糧食，希望它們能找到這裏。我坐在窗台旁邊，焦急地等啊等，臉上急得沁出了層層汗珠。終於，有隻小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發現小麻雀只是停在一旁靜靜地看着。一股挫敗感慢慢從我心中升起，它一點兒也不敢動那些糧食！看來媽媽説的沒錯，麻雀怕人。我懊惱地想，悻悻地離開了窗台。

幾天過去了，我雖然沒有看見小鳥，但它們把糧食都吃了，我在心裏暗自快樂着。

終於，小鳥們敢停在我的窗台上了。它們在那裏唱着動聽的歌曲，在那裏啄食，還敢啄啄窗户玻璃，好像很好奇屋裏是什麼樣子的。我來餵它們時，它們也不飛走，反而還歪着小腦袋睜着圓圓的眼睛望着我，真是可愛。

媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛才讓人與動物和諧相處。看着我的“鳥兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎麼也抹不掉的微笑。

快樂與快樂作文4

夕陽的半邊臉羞怯地躲進山的那頭。我拖着疲憊的身子躺在牀上，捕捉着太陽的最後一縷餘光。陽光照在臉上，雖然微弱，卻非常温暖。

我翻開英語書，一個個字母在眼前跳舞。打開台燈，燈光照亮房間的每一個角落，明亮中充滿了温暖。在沉默中我找尋自己的光亮，最後發現耀眼的光亮一直被封閉在心中。打開那扇門，是兩條路，是人生的抉擇。我選擇了快樂的旅行。

曾經的我只是個按部就班的乖乖女，一如既往的生活就在天空中升起又落，沒有驚奇，沒有高潮。快樂要我和他一起旅行，揹着重重的行李，但腳底卻在飄飄然。登上峭立的山峯，俯瞰腳下，看到人們都在奮力的攀登。天空下起小雨，我接受着上蒼的洗禮，發現雨水是暖的，而淚水是涼的。

我追尋時間的身影，流水滴答滴答，裹挾着過去的日子，破滅在巖石上。一切的悲傷，瞬間隨同我的淚水，跌落進深淵。夜晚，對着流星許個心願，保留我的所有幸運。有時自己是個格格不入的人，在偌大的世界中找不到自己的位置，而一轉眼，其實還在那裏，在自己的身後，只是我笨，只顧得向前看，忘了回頭。

那麼，我的快樂旅行是從何處起步，又將從何處謝幕。我就笨笨的佇立在街上，看着每一個走過的人，他們談笑着，我也模仿着他們的樣子。而這卻不是模仿，是一種創造，像夢裏的情節，完美地演繹。平靜的天，平靜的雲，和一顆平靜的心。在快樂的旅行中沉澱下來，不只是快樂。

就讓快樂住在心裏吧!我在快樂的旅行中找到，快樂的天，快樂的雲，和一顆快樂的心。

快樂與快樂作文5

今年的暑假，就是不一樣。

不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。

你不知道!有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調查，就是調查人民的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務後，就開始了!小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表裏，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的'老奶奶，説：“老奶奶，請問您的活動時間是多久?活動項目又是什麼呢?”這位老奶奶聽着她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙裏。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師佈置的一項作業!

還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒裏的人，從裏面排隊排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當然，那他們有什麼趣事，我也不曉得，家裏就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。後來，二姑一家人走後，家裏就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現在，家裏的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊!

我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。

快樂與快樂作文6

三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經綻開了美麗的花瓣。我看着窗台旁快樂的小麻雀，聽着它們細細的鳴叫，思緒又輕輕盪到了幾個星期以前……

那是頗有些寒冷的初春，小區的小草都還沒發芽。乾冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當時的小區裏迎來了一羣令人愉快的小傢伙——麻雀。

“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽説，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地回答，“麻雀是怕人的，你餵它們，它們根本不敢過來吃啊！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人！

我為了“救濟”麻雀們，在窗台上撒了一把糧食，希望它們能找到這裏。我坐在窗台旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終於，有隻小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發現小麻雀只是停在一旁靜靜地看着，一點兒也不敢動那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來媽媽説的沒錯，麻雀的確害怕人。我懊惱地想着，悻悻地離開了窗邊。

幾天過去了，我沒有再特意來看這些小傢伙們，但發現糧食已經被他們都吃完了，我在心裏暗自快樂着。

不知什麼時候開始，小鳥們敢停在我的窗台上了。它們在那裏唱着動聽的歌曲，在那裏啄食，還敢啄啄窗户玻璃，好像很好奇屋裏是什麼樣子的。我來餵它們時，它們也不飛走，反而還歪着小腦袋睜着圓圓的眼睛望着我，真是可愛。

媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛，才讓我們人類與動物和諧相處。看着我的“鳥兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎麼也抹不掉的微笑。

快樂與快樂作文7

在六一國際兒童節那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。特別是下午的班隊活動，讓我記憶猶新。

第一個遊戲是乒乓球。遊戲規則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。因為我是第一次參加這個遊戲，心裏有點緊張，一用力，球倒沒動，整個臉盆都搖晃起來，但球一個也沒吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一隻“落湯人，老師宣佈無效，當時我的心裏很鬱悶，但更多的是不服氣。

第一個遊戲我失敗了，但第二個遊戲更讓我失望。這個遊戲是“射氣球”，遊戲規則是：每個同學拿兩個鏢，站在三米之外射氣球。氣球裏有一張紙頭，刺破了就可拿出來看。紙上寫着的內容有的是獎品，有的是按裏面寫的內容去做。我投的兩個鏢：一個沒投中，另一個只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒破，我一個獎也沒有得到，這個遊戲使我大失信心，今天我的興奮點還沒找到呢！我要繼續努力!

讓我找回自信的遊戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個遊戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時，我由於心發慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們怎麼使勁，拼命地用力，氣球一點也沒有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時，我吸取了教訓，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強大的力量，終於在最後的兩秒鐘英勇就義了，啊！我倆贏了。後來兩輪，我玩起來得心應手，只要稍一用力，氣球就會自動爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時感到無比快樂，剛才所有的不快，都拋到了腦後，我的心情也由陰轉晴，臉上露出了燦爛的笑容。

啊！六一節，你給我帶來了快樂，啊！遊戲，你讓了快樂無窮，我盼望每天都像六一那麼快樂！開心！

……

快樂與快樂作文8

我是一隻小魚，一隻孤獨的、自信的、熱愛生活的小魚。我生活在一條小溪中，整天過得無憂無慮、自由自在，即使我是孤獨的，我還是感覺到，我是幸福的、快樂的。

沒有朋友陪伴我，我有水，我就有生命，我就會感受到生活的樂趣，所以，我是快樂的。

浪花的拍打，使我懂得了什麼叫堅強，我學會了自立，學會了迎着風浪不斷前行，在風雨中逐漸長大，雖不易，但我快樂。

在人類的捕撈下，我倖免逃過，我知道了什麼叫毅力，不斷向前的那種毅力，要活下去的那種毅力，我活着，所以，我快樂。

在一個晴朗的日子裏，我遇到了另一隻小魚，她也是獨自一人，我們成為了朋友，從此，我不再孤單；從此，我不會再感到寂寞，因為，我有朋友的陪伴。我們曾經一起尋覓過食物，一起掙脱魚網，死裏逃生；我們一起穿梭在小溪中，此時，我們是快樂的；因為，我們知道了什麼叫滿足，就像人類經常説的一句話一樣“知足者常樂”嘛。

直到有一天，我們都有了自己的“家庭”，我們再也沒有那麼親密了，因為，此時的我們必須為自己的子女而奔波，但我們仍然是快樂的，因為，我們看到了希望，子女就是希望；有了希望的奮鬥，所以，我們仍然感到快樂。

不久的以後，我們都老去了，面臨着死亡，但我們並不孤獨，有子女們的圍繞，我們並不感到死亡的可怕，甚至於在臨死之前那一刻，我們都是快樂的，因為，我知足，我沒有太多要求。

我——小魚一生都是快樂的，我從未因生活而煩惱過，我堅信生活是快樂的、命運是公平的、生命是多彩的。

萬事要求不必太高，但也不可安於現狀，要求要有，但也要適度，可達到的即作為目標，不可達到的即作為幻想。

總之，能想通的人，是快樂的，樂觀的人就是快樂的。其實，快樂無時無刻都在你身邊，只是自己沒有發現而已，快樂需要發現，而不是等待。

快樂與快樂作文9

最近，我迷上了動畫片《勁爆戰士》，我對雲小虎的陀螺技巧佩服得五體投地，因為我也是個陀螺迷。每天晚上八點，我都會準時觀看《勁爆戰士》。

下午，媽媽帶我從外婆家回來的路上，我催促着媽媽快點兒、快點兒，因為我怕錯過了看《勁爆戰士》的時間。今天的情節一定很精彩，兩隻陀螺隊要爭奪基因塊。誰能奪到呢？我在心裏猜測着。

終於到了家，我飛奔到客廳，爺爺正在看《洪湖赤衞隊》。我像往常一樣坐在爺爺的腿上，我想爺爺一定會像平時一樣放棄自己看的節目，和藹地對我説：“小乖，你看吧！”我等着爺爺把遙控器給我。可是，爺爺卻摸着我的頭説：“小乖，爺爺正看得美呢！讓爺爺看一會兒吧！”我一下子愣住了，我多想看我的《勁爆戰士》呀！等爺爺看完爺爺的節目，我的節目也要完了。我心裏又難受又着急！怎麼辦呢？爺爺是那麼地愛我，我真不忍心看到爺爺失望的樣子。我耷拉着腦袋，委屈極了！爺爺正在饒有興趣地觀看着《洪湖赤衞隊》，並沒有注意到我的表情。

我悶悶不樂地走到廚房。看到了我的樣子，媽媽意味深長地對我説：“寶貝兒，爺爺天天讓着你，你就學着讓一讓爺爺嘛！爺爺那麼愛你，你也那麼愛爺爺，看着你所愛的爺爺那樣快樂，難道你不覺得快樂嗎？”我的心情一下子豁然開朗起來！

我跑到爺爺身邊，坐在爺爺的腿上陪着爺爺一起看《洪湖赤衞隊》。看着爺爺一副津津有味的樣子，我也開心起來！我覺得爺爺的《紅洪湖赤衞隊》比我的《勁爆戰士》更好看！

爺爺愛我，我愛爺爺！爺爺快樂，我就快樂！

快樂與快樂作文10

我曾經，想擁有快樂；現在，我想讓快樂永遠快樂

——題記

“所有的結局都已經寫好，所有的淚水都已經啟程。”當所有的一切都剛剛啟程的時候，結局都已經被悄悄寫好，就像痛苦的背離面，寫着快樂的白蓮花正慢慢醒來，也許當所有的一切慢慢臨近的時候，淚水就已開始被醖釀，就像歡笑的背後痛苦正駕着馬車躂躂歸來。

當大雨滂沱的時候，你靜靜睡去，可時間醒着。夢裏，你掙脱了世俗的羈絆。在希望與夢想的殿堂裏，你成了最快樂的王子。可是，這樣的快樂，能延續多久？也許就在這時，淚水已悄悄啟程，只等你醒來。現實中，時間織的羅網被雨點無情的打破，變的畏縮，於是，它頭也不回的走了，痛苦留在了原地………

曾經，我想擁有快樂，所以我總是用笑來裝飾一切，現在，當有人問我為什麼笑？我告訴他們，因為我擁有快樂。

我為該哭的事哭，為該笑的事笑。這樣，我卻想讓快樂，永遠快樂……

於是，我試着為自己的青春插上絢爛的翅膀，讓它能夠自由的飛翔；我試着用激揚的文字，來指點江山，學着視萬户侯為糞土，也渴望能到中流擊水，浪遏飛舟。……可是這一切的一切，都不如珍惜擁有來得實在。

是的，我想快樂，能永遠快樂。

可是，當夜慢慢睡去的時候，你去醒來，你眼裏的一切，顯得憂鬱和模糊，我不知道，眼淚到底要醖釀多久，才對得起憂鬱，而這一切，怎麼能讓快樂永遠快樂？

面對往事，豆蔻年華像流年逸影般掠過，有些人，有些事，有些心情，只能緬懷，不能重來，可造物主是公平的，他消磨歲月，歲月奪走了我們的青春，留給我們的只剩童話故事般純美的記憶，這些，已足以讓快樂延續，足以讓快樂，影院快樂。

讓我們的青春的名義，給生命一份堅實的承諾：

讓快樂，永遠快樂。

快樂與快樂作文11

暑假是學生們放鬆的大好時光。在這炎熱的暑假，我的同學們都拿着手機在Q羣上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿着手機打各種各樣的遊戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結伴去逛街玩耍，而我卻要寫作文上補習班！

正當我鬱悶萬分、哀嚎的時候，“叮鈴鈴”手機響了，我放下手中的筆，拿起手機聽到，手機那邊傳來興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎？”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍着痛失落地回了一句：“我要上補習班寫作文，下次吧！”“呃，那好吧！嘟——”電話掛了。我拿着手機心中萬般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂的時間。

晚上，媽媽一如既往的把我送去補習班，燈光下，我奮筆疾書，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的身旁。我靜靜地看着她在我的本子上勾勾畫畫，寫寫，聽着她給我的修改意見，完畢她微笑的對我説：“你的作文進步很大，就應該這樣以情動人！這是你勤奮寫作文給你更大的進步！”聽了老師的一席話，覺得日子溢滿了充實，得到讚賞時心中感到無比的快樂。啊！原來刻苦寫作文得到的快樂竟是如此巨大，那是從內心裏湧出來的快樂！

次日，同學又打電話過來，問我出去玩嗎？我用輕快的語氣對她説：“我要寫作文，去不了！”“你怎麼這麼苦啊，放假還得學習唉！”“不，我不苦，一點也不苦！”電話中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒有體驗到成功帶來的快樂。這是通過學習求知慾對知識不斷探索，獲得學習的滿足和成就感，收穫深遠的快樂。”我不知道同學有沒有聽明白我的話，但我知道，我正快樂着我的快樂。

我一天比一天更快樂了這是學習給我帶來的樂趣。啊，在忙碌的生活中，學習中，就應該快樂着自己的快樂。