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讀書的快樂作文8篇

讀書的快樂作文8篇

在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的讀書的快樂作文8篇,希望對大家有所幫助。

讀書的快樂作文8篇

讀書的快樂作文 篇1

曾經零亂的書房,在一個陽光燦爛的日子裏被我打扮得舒適、淡雅。

一張古色古香的方桌擺放在書房的中央,地板上鋪了一幅八駿馬圖的繡花地毯,桌上擺放着一株綠色的水生植物和一副精緻的彩瓷茶具,閒下來時常常一個人走進裏面,邊喝茶邊看書,那是快樂的,簡單的。

與書為伴的生活真好,就像此刻的我,手捧餘秋雨的《山居筆記》去感受作家深遂的思想,廣博的知識。餘秋雨先生的每一篇文章就像一幅歷史的畫面,向你徐徐展開,娓娓道來,你會經歷和作家一樣的心路歷程,有一種痛快淋漓的感受。

與書為伴的生活很簡單,也很快樂。它會讓你在喧囂的環境中沉靜下來,讓你有選擇書本的快樂:選擇自己喜歡的書,選擇自己喜歡的某一章某一節某一句,然後,任自己的思緒去飛翔,或詩意或浪漫,或柔情似水,或淚水漣漣,或傷感無限……每一種感覺都是那樣的美妙,自己獨自享受,其樂無窮。倘佯在書的世界裏,是温馨的,如沐春風,不會有驚濤駭浪,你可敞開心扉暢遊在那悦目的字裏行間裏,把你的感悟留下,把你的心靈碰撞,對於我來説,這就是最美好的生活之一。簡單,快樂!

讀書的快樂作文 篇2

高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”的確,書是全世界的營養品,更是人類進步的階梯。剛升入五年級的我,也十分喜歡閲讀課外書籍,因為,每當我翻開書,在那綿綿如浪的文字中行走時,我總是十分快樂。

我非常喜歡閲讀一套名叫《笑貓日記》的書。那套書是我從同桌那裏知道的。回家後,我纏着爸爸給我從網上訂了一套。七天後,當那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時,我又驚又喜,心裏像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書的錶殼擦了又擦,顯現出無限的喜愛。我翻開了《笑貓日記》中的一冊,那奇幻莫測的 故事深深地吸引了我:笑貓愛上了頂塔之上的虎皮貓;虎皮貓卻離開了翠湖公園,使得笑貓踏上了崎嶇的尋找之路……啊!那有着磁力的故事情節把我吸引了,使我 牽腸掛肚!我囫圇吞棗,一天讀一本。

後來,我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了,我慢慢地品,細細地看,發現書比原先更有趣了。那一句句有趣的語句蹦進了我的“大腦儲存庫”:‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風吹碎了;‘我’吃過的鹽巴比你吃過的貓糧還多……我把這些語句用在自己的作文上,使我的作文變得有趣、充實。漸漸地,我又學會思考了: 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會不會更好呢﹖書,伴我成長、使我快樂,成了我的 friend(朋友)!

對於我來説,書是不開口的老師。書,使我學會思考,使我積累了好詞佳句,使我想象力豐富,使我的作文更上一層樓;書,真是人類進步的階梯,是全人類的營養品。

我從書中得到了許多快樂,讀書之樂,樂陶陶。我讀書,我快樂!

讀書的快樂作文 篇3

讀書帶給我快樂

美食給人以享受,漫畫給人以歡笑,動畫給人以暇想,遊戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。從小,我就特喜歡讀書,在我的書架上,裝滿了我喜歡的書。他們伴我度過了整個童年時代,帶給我無數個喜悦,直到現在,他們仍然是我最喜歡的“寶貝”

我讀過的那可真是多,例如:《十萬個為什麼》、《三國演義》、《西遊記》??但是令我至今仍就記憶猶新的可就是《魯濱遜漂流記》

這個故事講述的是一個英國的水手因船沉了而流落到了無人的荒島,在進退無路的情況下,他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手,憑着自己的智慧,花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救了一個土著人——星期五,和他共同生活,最終離開了荒島……

魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的,為了生存做出了常人難以想像的事情。而最為感動的是他竟然救了一個土著人,我們都知道土著人是會吃人的,何況是素不相識的'“外人”,與他隔着一個文明的土著人呢?可能是他的善良,才讓他身處危險也會想着去救別人。

我想魯賓遜之所以能逃出荒島,一定和他的樂觀向上、鋭意進取、百折不撓的生活態度有關,改變困境就得有這種信念支柱。

正是因為這樣的書,使我愛上了讀書。

讀書的快樂作文 篇4

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書是一種享受,是一種樂趣。

記得小時候,總愛圍着媽媽講故事,媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》《格林童話》 之類的書。媽媽講得十分生動,常常讓我身臨其鏡,所以,我也更愛讀書了。

上了小學,我學了拼音,於是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當我讀了更多的經典名著時,我更是被裏面的情節所深深吸引,就像丹尼爾,笛福的名著。 《魯賓遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進退無路,悲觀失望之餘,想辦法自救,竭力與大自然作抗爭,整整用了28年時間把荒島成了一個世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手,憑藉自己的智慧,創造 了一個奇蹟。

他的形象是多麼的崇高,多麼的偉大,多麼的讓人敬佩啊!正是這堅持不懈的精神,不就是我所要學習的嗎?

讀書讓我不再怕挫折,讀書讓我變得更加堅強,讀書它給了無與倫比的快樂,我愛讀書,所以我快樂!

讀書的快樂作文 篇5

我幾乎天天暢遊在書海中。每次看書,我就如同被春雨滋潤過的樹苗,不亦樂乎?

看到精采絕倫的文字時,我都會情不自禁地從心底發出感歎,這就是它與生俱來魅力吧!

書架上擺着的書並不是一張張無生命的白紙,那是一各個美妙的音符,從每一本書中發出的聲音,就像打開CD機就可使房間內充滿音樂一樣。一個人只要打開書本,就可跨越時空的限制聆聽他們的哲理,並且和智者促膝而談。

書籍,其實是生活的再現。透過書籍,我可以以主人翁的姿態去觀察百般生態,去感知風花雪月,去領略高山流水,去體驗世態炎涼。

讀書是我們生活的重要內涵。我曾經為外國小説《夏落的網》如痴如醉,接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出;我喜歡弗恩的關愛生命;我羨慕威爾伯的好運連連;我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我在書中學會分辨黑白是非,人間真情。

現在的快節奏生活壓得我們不能喘息,我渴望旅行,渴望到更多地方區放飛心靈。書便可以帶我上下古今,去南極或是赤道。在一本又一本的書裏,從一個地方走向另一個地方。

書籍是全世界的營養品。陶醉在那片自由而安靜的世界中,所有的勞累會被減輕。

拿起心愛的書,心頭都會湧起激動;發下手中的書,心田都會泛起幸福。

時間流失,一切都可能被代替,唯獨書是永恆的。我寄情於書我便永不孤獨。

歷經滄桑的他把我安慰,患悲喜愁的他為我解愁。

我讀書,我快樂。我讀書,我幸福。

讀書的快樂作文 篇6

書是人類最好的朋友,書可以讓人增長知識,可以讓生活變得豐富多彩,書可以讓人類的一切變得更美好,書還會給你帶來無窮無盡的快樂!

我就是一個喜歡讀書的人,我從書中找到了數不盡的快樂。它使我感到了生活的樂趣,也讓我改掉了很多不良習慣,讓我覺得學習不是負擔而是一種樂趣。

有一天,我正在看課外書,媽媽做完飯了,因為我看書看得太入迷,所以連媽媽叫我吃飯都沒聽見。媽媽把飯盛好了,來叫我吃飯,我正看到主人公要跳崖,我大喊:“不要跳崖,你的生命還沒有結束。”媽媽問我:“誰要跳崖啊?”

原來是我看書太入迷,融入其中了。

還有一次,老師讓寫訪談錄,前幾天我在書上看到了“知無不言,言無不盡”這句話,就加了上去。第二天,老師判作業,説這句話我用的很好,問我怎麼知道的,我説是從課外書上看來的,老師表揚了我。

讀《三國演義》,我知道劉備、關羽和張飛的桃園三結義;讀《十萬個為什麼》,我知道自然界的奧祕,世界的奇妙;讀《老人與海》,我知道人不是生來就可以被打敗的,人可以被毀滅,但不能被打敗;讀《格列佛遊記》,我知道格列佛在大人國、小人國和馬國之間驚險刺激的經歷;讀《假如給我三天光明》,我知道哪怕你是殘疾人,只要你努力,不放棄自己,放棄生命,也會取得不小的成就;讀《水滸傳》,我知道梁山108位好漢是如何為百姓們除惡的。

讀歷史書,可以讓我瞭解一些不為人知的歷史,可以讓我知道一些愛國之人,可以讓我明白國家興亡的原因,還可以讓我明白事理,在生活中不斷地進步,做一個優秀的人,所以,我最喜歡讀的就是歷史書。

讀書,能增長知識,獲得樂趣,我愛讀書!

讀書的快樂作文 篇7

今天上《寶葫蘆的祕密》閲讀的最後一節課,上個星期我們都在翻閲這本書。猜人物、講情節、談感受、品人物、摘好詞好句。同學們動着筆墨,讀着他們喜愛的好書。我和同學們一起閲讀着。

這節課就是對這兩個星期來的閲讀做一個小結。我表揚了很多同學,表揚他們閲讀的用心,做題的認真,但也提醒一部分同學還不夠努力,特別是明明有一定的閲讀能力卻隨便應付的同學。表揚了一個讀得特別用心的同學——李承勛。

他的閲讀速度極快,而且記憶力極佳,潛力很大,他做的筆記最令人感動(班級空間內有他的作業照片)。最後我們還根據問題尋找答案出現的頁碼。這需要同學們對書本的熟悉和平時的細心閲讀,很多同學以為圖畫出現的地方就是答案,而實際卻在告訴他們的錯誤,讓同學們真正懂得看書看的是文字內容而非圖片。

還有誘人的獎勵——答對的都有棒棒糖,大家都有閲讀經驗,所以找答案最是興奮,在一陣此起彼伏的“找到了!”“啊,不是!”“這回對了。”“我也找到了!”的聲音中,孩子們品嚐着閲讀帶來的快樂,感受着閲讀的力量。我們在讀書,我們在讀整本書。我和同學們一起讀着……

讀書的快樂作文 篇8

讀書,對我來説是一件快樂的事。但是這種快樂背後也十分懼怕,因為那是一種竊讀的滋味。

我們家的條件不是很富裕,有時候吃一頓飯比買一本書還貴。因此,我的竊讀旅程開始了。

中午,所有的課程上完了,我揹着書包急匆匆地從少年宮趕到這裏,目的地是教育書店。

走井書店我東張西望,書店裏擠滿了顧客,我緩了一口氣,走到前幾天看過的書架前,小心翼翼地拿起書,跑到一個阿姨身旁,連忙翻開書看了起來,1頁、2頁我像一匹餓狼貪婪地讀着。我很快樂,可也很懼怕這種竊讀的滋味!

學會竊讀,也不是件容易的事,最怕就是被書店裏的工作人員發現。當我覺得這兒的環境再也不能呆下去的時候,我會知趣地放下書,悠閒地走出書店。

説到竊讀,也是忙裏偷閒,有時候是來書店把要買的書名記下來,下次來買。大約兩個月就買一本吧!這樣不容易被人發現。

我最喜歡去朋友家竊讀,這樣也不會太被人在意,去朋友家做作業為藉口,偷偷看幾本書。

讀書是件十分有意義的事。但是得到裏面的智慧更是件快樂的事情。

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