定格在記憶中的畫面的優秀作文

在記憶的綵帶上，有一幅叫做幸福的畫面，它定格在母女倆互相愛護的畫面中。如下是小編給大家整理的定格在記憶中的畫面作文，希望對大家有所作用。

定格在記憶中的畫面作文篇【一】

學校旁的楊樹葉已發黃，一陣秋風起，樹葉便不顧大樹的吶喊，毅然離開，只留下大樹失望的望着漫天飛舞的落葉。在這飛舞的落葉的包圍圈裏，一名老師孤獨的站立着。眼睛一直凝望着東方馬路上的五名學生，眼睛裏透出不捨......

這幅畫面將永遠定格在我的記憶裏。這位老師，就是我的小學老師。

國慶放學回家後，聽爸爸説小學還在上課，我自從畢業後就從為踏進小學一步，腦海中閃現着那座三層教學樓，那些熟悉的臉龐，思念油然而生。

第二天，我和妹妹還有三個小學同學一起沿着小道向學校走去。這條小道，我們曾走了六年，它記錄了我們一路走來或悲傷或快樂的往事；記錄着我們在夕陽下戴着紅領巾跑回家的畫面......視野中已出現小學的身影，我卻變得緊張起來。終於到了校門口，如今，那銀白色的大門卻緊緊的關閉着，散發出冰冷的氣息，無情地它將我們永遠的阻隔在外，心泛着悲傷。

這時，在辦公室裏的老師從窗户裏看到了我們，走出了校門。他和我們親切地打招呼，見到這位曾經和我們朝夕相處的老師，我覺着他蒼老了許多。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白髮；沒有了往日的嚴肅，多了一份親和力；他一一詢問我們的學習情況，鼓勵我們要好好學習。之後他説現在學校不讓進，讓我們先回去。我們只好依依不捨的和他道別。

我在歸途中偶然回頭，卻看見：老師在漫天飛舞的落葉中站立着，用不捨的眼光凝望着我們。瑟瑟的秋風吹動着他日益漸多的白髮。此時的他像極了兩旁的大樹，雖不捨，卻無可奈何，只能任我們飛向遠方，獨留他一人歎息。遠遠望去，他猶如一座雕像遙望着遠方.......

我被這幅畫面感動，也許兩年前他也曾用這樣的目光護送過我們，只是我們不懂離別之痛，未曾感受到。今天我一定要將這幅畫面收藏，讓它永遠的定格在記憶中。

定格在記憶中的畫面作文篇【二】

又想起那滿地金黃的麥桔杆，又浮現陽光照耀下淳樸的笑容，那年夏天，我見到，我記憶。

踏上鄉下鬆軟的土地，感受鄉下温暖陽光的撫摸，接受鄉下涼爽微風的洗禮，農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時，我的心得以寧靜，遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間，微斜着仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的.熱情與温暖，聖潔的白雲似綿羊，成羣結隊地緩緩前行，難道這雪白的羊羣，閃耀的太陽，嵌在蔚藍的天幕上，還稱不上是美麗的嗎？微風托起我的髮梢，回頭望，一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農民正在勞作着。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾，身着已被汗水浸成米黃色的吊帶衣，他們揮着鋤頭，一遍又一遍地向農田中砸動，彷彿大地就要為之撼動。時而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂着頭大口爽快地呼吸着温熱的空氣，此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞，一切的艱辛都伴隨着微風飄走，留下的只是豐收的喜悦。

厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊，在陽光的輝映下，散發着絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的，好像在自豪地笑着，唱着：“夏天，就是豐收的季節！夏天，就是美麗的季節！”他們的閃光愈加耀眼，映襯着農民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農民們掛滿汗水的臉頰上，彷彿被他們抹上了自然的粧容。農人們豪邁的的笑聲是此時最美的歌聲，鳥兒的鳴叫是最悦耳的伴奏。他們並不怕累，因為他們是在用自己的勞動換得人們的喜悦與歡樂；他們不怕苦，他們喜歡看到人們咀嚼着清香的糧食，露出欣然一笑；他們的眉毛、眼睛，甚至每一根皺紋，每一滴汗水都在笑。農人們熾熱的心在燃燒，他們在用自己的熱情，自己的勞動去温暖他人。他們不怕苦，不怕累，只是執着的快樂着，努力着，他們是無悔的！

也許看來，這世界一角的景色是並不奪目的，但，那是人間真情最美最無聲的流露！這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎？世界上難道還有比他們更快樂的人嗎？世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎？這是豐收的季節，是絢爛多彩的季節，更是令每一個人喜悦快樂的季節！