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關於謊言的小學生作文

關於謊言的小學生作文

導語:在那個風雪之夜,魯茲太太用善意的謊言,讓懷特不失自尊地接受了她的幫助。下面是小編整理的一些謊言的優秀作文,歡迎查閲!

關於謊言的小學生作文

篇一:善意的謊言

“我不知道,我這樣做能不能給孩子一些安慰,但我發誓在以後的日子裏,我會盡力把那份温情的母愛一點一滴參透到孩子的心靈去”讀完文章後,這句話一直銘刻在我心中。

文章講了:一個名叫安安的小女孩打電話尋找媽媽,但不知道媽媽的電話號碼就亂按誰知一下按到作者的`電話號碼。安安以為她是媽媽向她訴苦説。作者知道了這個小女孩的媽媽不在,爸爸不管。後來安安以為作者是媽媽,她們就一直通電話聯絡。可是有一次,安安有5天都沒有打電話了。第6天深夜,一名男子説他是安安的爸爸,安安得肺炎嘴裏一直喊着媽媽……作者終於明白了,原來安安的爸爸媽媽離婚了,安安跟着爸爸,可爸爸每天喝酒,一直到半夜才回來。安安想媽媽了就打了電話……作者在以後的日子裏,就一直充當這假扮安安的媽媽來關心安安,讓安安得到她應有的母愛。

文中的作者用謊言讓安安得到母愛。在現實生活中也有善意的謊言。有一次,爸爸腿上起了一個包要到醫院看病,切除這個包。可爸爸為了不讓我擔心,騙我説他沒什麼事,就是嗓子痛,我信以為真,就沒怎麼在意。後來爸爸才告訴我實情的。我們班開過一個辯論會,是關於善意的謊言與不能説謊的,女生原則的是善意的謊言,而男生則是不能説謊。雖然辯論結果我們輸了,當年我還覺得生活中不能缺少善意的謊言。善意的謊言有時可以將事情大事化小,小事化無,讓人與人之間充滿和諧。

篇二:善意的謊言

“咚”的一聲,美術老師怒氣衝衝地走進教室,高聲地問道:“你們班裏誰的頭破了?誰啊?”。老師臉色通紅,顯然非常生氣,同學們一臉疑惑,心裏都在想,怎麼了?怎麼了?接着,美術老師又問了一遍,同學們異口同聲地説:“沒有,沒有”。老師不信,一組接一組地調查起來了。反覆調查了幾遍,老師一臉疑問,而同學們卻更是迷惑不解,都不知道發生了什麼事情。就這樣,同學們一臉疑問地度過了半節課。

“叮呤呤”下課了,美術老師怒氣衝衝地走了,過了一會楊老師來了,向我們説明了事情的經過,哦,原來事情是這樣的,上美術課時由於美術老師沒有來,班長就出去找美術老師,聽人説美術老師出校門了,班長就找到了班主任楊老師問怎麼上課?於是楊老師撥通了美術老師的'電話,並用善意的謊言説班裏的同學打架了,請美術老師趕快回來上課,當美術老師趕回教室時卻發現沒有同學打架的事情,於是回到辦公室跟楊老師大吵一架,楊老師跟她解釋説:“是因為擔心同學們在上課時沒有老師看管,才出此下策,請美術老師原諒”但事後美術老師還是罵了楊老師幾句不好聽的話,可是楊老師根本沒有理會她,只是給美術老師回了幾條短信,其中有這麼一句話“我一笑了之”。

事後楊老師並沒有和美術老師斤斤計較,還主動的和美術老師短信溝通,並且還以一笑了之的態度來感化美術老師,雖然這只是老師們之間的事情,但楊老師這種一笑了之的心態和不斤斤計較的情操是值得我們學習的,所以,我以後要是遇到了什麼口角紛爭的事情,都要採取一笑了之的心態,用包容是寬容一切。

篇三:善意的謊言

我一直很難忘記曾經讀過一個故事——那是個寒冷的夜晚,有個年輕人闖了進魯茲太太的商店,遞上一張50美元的鈔票,説要一份熱狗和一杯牛奶。 魯茲太太看出那是張假鈔。但當她瞭解到這個窮困潦倒的年輕人已經一整天沒有吃東西,很想要一份熱狗時,魯茲太太覺得這是一個還沒有完全喪失羞恥感的孩子,對於這樣的孩子,也許一塊麪包的温暖遠比一聲呵斥更有震撼力。想到這兒,魯茲太太不再遲疑,馬上找零錢。

之後,魯茲太太為了考驗這個年輕人,她假裝突發心臟疼痛,把50元假鈔塞給年輕人,讓他去去幫自己買藥。 結果年輕人用真鈔給魯茲太太買了藥,並且為了照顧她,整個夜晚,年輕人不離左右地陪伴着“病中”的魯茲太太。天亮後,魯茲太太感激年輕人“救”了自己,竭力挽留要離開的年輕人,請他幫忙照看幾天零售店。

幾年過去了,那個小店變成了超市,超市又有了子超市,而那個年輕人就是在美國靠零售業發跡的懷特。

在那個風雪之夜,魯茲太太用善意的謊言,讓懷特不失自尊地接受了她的幫助。

善意的謊言是美麗的`。我們學過的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》等等的文章,不都用了善意的謊言嗎?當我們為了他人的幸福和希望適度地撒一些善意的謊言,這些謊言就會具有神奇的力量,讓我們相互理解、尊重和寬容,讓我們的生活充滿愛和陽光,鼓舞我們一次又一次地鼓起勇氣,為了心中的夢想而努力。

因此,在生活中,我們要理解別人善意的謊言,甚至有時候自己也要學會編織一些美麗的謊言,因為這是善意的謊言。

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