感謝有你作文600字初一

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的感謝有你作文600字初一，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感謝有你作文600字初一1

同學們，你們過生日的那天，肯定樂翻天了吧！唱着生日歌，在燭光下許願，品嚐美味的蛋糕，收穫大家的禮物和祝福……可是，你知道嗎？我們的母親為此付出了多少嗎？

20xx年11月16日，寒風凜凜，我呱呱落地了。從此，媽媽便於我緊緊聯繫在一起。媽媽，您賦予我聰明的大腦，讓我擁有一雙明亮的眼睛。媽媽，您還教我蹣跚學步，教我彈奏鋼琴，教我學騎自行車……

媽媽！迄今為止，我最想感謝您讓我擁有一雙靈巧的手，讓我學會讓彩筆在指尖飛舞，潑灑油墨。記得我剛上幼兒園的時候，每當看到您拿着彩筆“唰唰唰”幾下就畫出了一幅幅好看的美術作品，我羨慕極了。您看看我，説：“兒子，你想不想學畫畫呀！”我一聽，兩眼冒金光，爽快地答應了。我學着您的樣子拿起筆，在紙上描畫起來。沒過多久，我看看自己的“大作”真是慘不忍睹。漸漸地，我失去了耐心，是您一邊示範一邊把繪畫技巧講給我聽：“色彩的搭配要注意冷色調和暖色調搭配，漸變色在塗的時候要慢慢融合……”過了一陣後，我畫的畫明顯好看了。於是，您拿來一張白紙緊緊握住我的手，一筆一畫教我。您輕輕柔柔地對我説：“兒子，你看！中間的東西要畫的大一點，它是畫面的主體，四周的裝飾要有序……”我在您的指導下畫出了人生中的第一片“森林”。後來，您又找來許多不同類型的畫和我一起欣賞。您在畫中指指點點，畫中的奧祕全都浮現了在我眼前。您撫摸着我的腦袋，對我説：“兒子，看了這麼多畫，你一定手癢癢了吧！來，畫一朵你喜歡的花朵吧！加油，你一定能行。”您對我做了個勝利的手勢。在您的鼓勵下，我揮舞起畫筆，很快便畫好了。那花瓣彷彿正溢出濃濃的花香，露珠在寬大的葉片上打滾，太陽的光輝為它鍍上了一層金邊。從此，在您的細心指導下，我的繪畫技術突飛猛進，成了幼兒園裏名副其實的“繪畫大師”。

媽媽！因為您，我才能來到這美麗的世界；因為您，我才擁有了一個幸福的家，所以我想由衷對您説一句：“感謝有你。”

感謝有你作文600字初一2

親愛的媽媽：

您好!

水滴感恩大海，因為大海讓它永不幹涸;鮮花感恩綠葉，因為綠葉讓它更加嬌豔;小鳥感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔……今天，女兒要感謝媽媽，因為媽媽讓我快樂成長!

記得我5歲的時候，您為了讓我全面發展，幫我在舞蹈班報了名。當時，我還沒有完全喜歡上跳舞，每次去舞蹈班都極不情願。可您卻每次都犧牲自己的時間陪在我的身邊，做有難度的動作您總是用一個眼神來鼓勵我去完成。每當我害怕嘗試時，只要憶及你那温暖的眼神就會激勵自己去嘗試着做做，不讓您失望。現在，我已經考過了十級，已經完完全全地愛上了舞蹈，那每一個舞姿，每一份榮譽，都離不開您的陪伴!

您為了生活，不得不去外地工作。好幾次，我都勸您，讓您回來工作，您總是敷衍我説：“會的，會回來的。”可是呢，每個星期一，我總是逃避不了與您離別的場面。也許這個行為已成了習慣，也許和爸爸度過的五天也已十分平淡，也許每個週一早晨的分別也是早已註定的。我知道，外面有您自己打拼出來的一片天地，您無論如何也不會放棄。我長大了，再也不會任性了，您就在外地安安心心地工作，不要惦記我們，努力追求着您心中的完美吧!您每個星期都不在我的身邊，正好給我上了“自立”的一課。別的同學在家，爸爸媽媽都會在他們起來之前事先幫他準備好衣服、食品，而我呢，每次都是自己準備的，鍛鍊了我的自立自強。讓我即使是去了韓國旅遊也把一切打理的井井有條!

愛是要大聲説出來的，您不僅讓我的學習成績有所提高，還讓我的平時生活豐富多彩，您更讓我感受了快樂和幸福，媽媽，我愛你!您不僅教會了我做事，還教會了我做人，您更讓我懂得了感恩，懂得了回報，媽媽，我愛你!成長路上，感謝有你!

感謝有你作文600字初一3

我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因為抓握時間太長，已經掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。

那隻筆是老師給的，以前我是個馬大哈，經常上了“戰場”才發現我的“兵器”沒帶。一次考試，我又一次發現我沒有帶鋼筆，剛想向周圍的人借，可一抬頭，就是老師嚴厲的目光，我只好又低下頭。時間已經過去了五分鐘，可我一道題也沒做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問：“怎麼了？為什麼一道題也沒有寫？”我又着急又不好意思地説：“我……我沒帶……鋼筆。”老師輕輕點了點頭，走出教室，不一會兒又回來，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點了點頭。

一直到五年級分班，我更感覺這支筆是老師對我的期待，它甚至化成了老師。

過了一段時間，校園裏有很多同學都買了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買了一支，那筆的樣子確實好看，吸墨也很方便。

“十一黃金週”我早早寫好寫好作業，把墨水吸好就開始玩了。上學後我們進行了一次小測驗，我拿出新鋼筆開始作答，寫着寫着，咦，怎麼寫不出來了！我旋開筆蓋，怎麼回事，為什麼一滴墨水都不剩？無奈我只好拿出以前的鋼筆來應急，結果一寫，還真寫出了字，每一個筆畫都像一個開心的娃娃。你——一支舊鋼筆，解救了我的燃眉之急

從那以後我再也不趕所謂的“時髦”了，不再買新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開創屬於自己的一方天地。

感謝有你，陪我一起書寫的舊鋼筆，感謝有你，教我知識做人的老師。

感謝有你作文600字初一4

蜜蜂吸收鮮花的乳汁，奉獻出醇美的蜂蜜；春蠶吸收桑葉的養分，奉獻出晶亮的桑絲；禾苗接受雨露的滋潤，奉獻出豐碩的果實。我接收了恩惠，我心存感激！

在我小時候，我與小云是很好的一對朋友。有一次，她去學跳舞了。就在她問要不要去時，我猶豫不決。你説這去吧，我怕因身材矮小，被人笑話。不去呢？我又確實喜歡。但由於那個“面子”搗亂，我一口回絕了她。其實呀，我心裏是羨慕得不得了，但……

於是，我找到了一名名叫“舞動奇蹟”的網友，向她傾訴，本以為他一定會嘲笑的，可沒想到她説了一句讓我重拾自信的話：“你呀，太自卑了。要知道，再平凡的女孩子，在跳舞時，也是最美的。在你能飛的時候，就要放棄飛翔！”聽了這樣的話，我沉思良久：“還沒嘗試就放棄，那不是太吃了虧嗎？放棄自己，不給自己留機會，那不是太傻了嗎？如果太刻意在乎別人的想法與眼光，還不如自己去當別人呢？走自己的路、讓別人説去吧！舞動奇蹟的話給了我啟發，我想通了！

於是，我開始學習跳舞。我學得很快，因此進步地也很快。每當，我遇見困難與挫折時，就很泄氣。可一想到“舞動奇蹟”説得的，我便信心滿滿。不久，便趕上了，比我先學跳舞的小云。

有一次，老師讓我與小云同台演出。我便把這件事告訴了“舞動奇蹟”，希望她能來。她也答應了。

可是，我卻在滿堂喝彩中，找不到她的身影，而顯得有些沉沉失落。這時，小云卻又站在了我身後，輕輕地説：“你知道嗎？其實我就是‘舞動奇蹟’！”我聽完，心中一顫：“什麼？在我身邊一直默默鼓勵着我的其實是我最好的朋友。相處這麼長的時間，我竟沒發覺。啊，小云叫我怎樣感謝你，是你讓我告別了自卑的日子。小云啊，你讓我重拾自信，我該怎麼感謝你！我想，我也只有在心裏默默地感恩，沒有用語言來表達的感恩吧！

感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。

感謝有你作文600字初一5

感謝有你，歲塵翩翩你伴我而來，在學習生活中與我作伴。

歲月的變遷，不變的是你我之間的情感。

一、感謝有你教導

你是我學習生活中的老師，你是平凡的卻也是偉大的。默默地奉獻着精神養料，餵飽每一個需要你的人。你的表情永遠都不會變，是一位心態平和的導師，只給我人生的方向。

你是我生命中迷途中的羅盤，牽引我走向正途，教給我做人的道理，教給我豐富而富有魅力的文化知識。

人們都説“開卷有益”，不錯的，有你的指導，我健康成長。

你換了模樣，卻仍然不改變你的初衷。

二、感謝有你鼓勵

你是我學習的支柱，你是卑微的，卻也是能讀懂我的人，你不會發脾氣，不會吵鬧，更不會哈哈大笑。可是我們匡扶正義時都會怒紅雙頰，娛樂時都會打打鬧鬧，比諷刺暴吏時都會樂的哈哈大笑。你雖不會動，但你的心，你的靈魂，我早已貫徹。

你是我唯一可以自由宣泄的對象，你鼓勵我要積極成長，在歡聲笑語，歡喜打鬧之時，你便已給予了我無窮的動力，給我以前進的力量。充滿了進取心的我，成功已是勢在必得。

我常説“你給了我無聲的鼓勵”，看，在你的指導下，我進步不少。

風塵苦旅，你我永不兼棄的堅持。

三、感謝有你陪伴

你我共同走過了十年，十年寒窗之苦，一路艱辛與坎坷。不管怎樣，我從不知苦，有你陪伴，我又有何懼？孤單的日子裏，你陪我走過人生的日日夜夜；枯槁的日子裏，你會陪在我身旁，讓我的心頭蕩起圈圈漣漪。以為你從不把我拋棄，而我現在也需要奮起。

你是我記事起就有的“跟班”，形影不離，永遠要呆在一起。

人常説：“活到老，學到老。”你是我人生路上風雨與共的永遠的朋友。

書，感謝有你，一路走來，我們共同付諸了多少努力。感謝有你，你讓我活的充實自在。

感謝有你，你讓我的生命有了意義而不再空虛；感謝有你，你讓我讀懂了生命的真諦而不再虛度光陰。

感謝有你，生命之路四季陽光！

感謝有你作文600字初一6

紅花感謝綠葉無私地輸送營養，魚兒感謝大海寬容地包涵，蜜蜂感謝花朵的饋贈；而我要感謝那句名言，使我懂得了深深的道理，教育我一步步進步。

“世上無難事，只要肯登攀。”這是爸爸送給我一本勵志書上看到的話。從那以後，它便觸動我內心柔軟的一角，成了我的座右銘。每當遇到困難時想避開時，我的腦海裏就會浮現這句名言。是它給了我信心，給了我勇氣，使我征服一個個難題。

一次數學課上，因老師有事，就給我們留了幾題幾何題。看到黑板上覆雜的幾何圖形，我感到頭都脹大了，眼睛也看花了。完全是丈二和尚摸不清頭，只好抄了題慢慢看。大約十分鐘，看見同學們做到第二題去了，而我依然逗留在第一題，心裏就像熱鍋上的螞蟻十分煩躁。看看窗外樹上的花也像暗淡失色。

我在心裏責備自己太笨，聰明不如人，真想放棄。可就在這時，腦海裏想起了它：“世上無難事，只要肯登攀。”我要拿出勇氣試一試，要拋開周圍的人和事，靜下心來認真審題，看圖。先求出∠B的度數，然後帶進方程將∠A算出來，……不知不覺，我來到了柳暗花明的地方，答案出來了。我與同學一對答案，是一樣的，心情瞬間變得晴朗。又像吃了蜜一樣甜。

我再用同樣的心態做其它題，又打敗了一個個攔路虎。同學們都稱讚我解題的速度快，老師來了看我做的題，稱我進步大。

“世上無難事，只要肯登攀”，感謝有你，讓我數學成績逐漸提升；感謝有你，讓我英語水平漸漸提高；感謝有你，讓我學會了做家務；感謝有你，讓我學會了獨立；感謝有你，讓我一步步成長！

感謝有你作文600字初一7

又是極為平常的一日，我設好了第二天四點五十分的鬧鐘便躺下休息，六點左右到公交車站等公交去學校。在這段時間，我要起牀、刷牙、洗臉、吃飯，幹完這些，還有些時辰，足夠了，我仔細推算着。

燈滅了，星星月亮還掛在天上，我即刻進入夢鄉，一個小時……兩個小時……三個小時，直到快到八個小時，我才從睡意朦朧中驚醒。我慢步下牀看時間，居然到了五點十分！鬧鐘怎麼沒把我吵醒呢？這下完了，時間夠嗎？奶奶見我手忙腳亂的樣子，説道：“別急，時間夠，我算好了的。現在天還黑着，路上看不見，天亮了再走，抓緊吃下這熱氣騰騰的米飯，別涼了啊。”

我頓時恍然大悟，原來奶奶把鬧鐘關了。自己卻早早地起牀煮好飯，為我擠好牙膏，就連洗臉水也是熱乎的……

我忙完一切，坐在椅子上，奶奶忙不迭地為我端來滿滿的一碗飯。我十分愜意地吃着。窗外黑漆漆的一片，時不時傳來風的怒吼，屋子裏卻十分亮堂，絲毫不冷。奶奶看着我貪婪的樣子，臉上露出滿足又温馨的笑容。

吃完飯後，我再次看了看時間，果真，時辰還早，還有十幾分鍾，奶奶真是預言家，比曹操還準呢！休息些許時間後，我連忙起身，背上書包，奶奶也立馬起來，説是要送我，我看着她冷得身子縮了起來，説道：“奶奶，您躺下睡覺吧！走到車站不耗時間，不會冷着我，放心吧！”

奶奶搖搖頭，執意要送我，我本想阻上她，可她不聽，送我到車站，直到我上了車，她也沒離開，直到車拐了個彎，已看不見我才肯離去。路上陣陣寒風襲來，涼颼颼的，吹得人直打寒顫，我的心卻無比安定。

奶奶，感謝有你，在這凜冽的冬日為我帶來温暖。

奶奶，感謝有你，在我這平凡的日子裏帶給了我不平凡。

感謝有你作文600字初一8

假若，一掬清水可以洗濯人心，您就是一掬水；

假若，一彎新月可以倒映心情，您就是一彎月；

假若，一鏤暗香可以平靜心靈，您就是一鏤香。

呵！我那可愛的老師。

當額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風輕佛時，心中就會顯得十分平靜。偶時，飽滿的餘輝罩上那三尺講台，視之，漣汔便會在心中會微微泛起。是啊！我們只有一秒年的緣啊！

“飛花輕似夢，絲雨細如愁，”僅僅少了“自在”與“無邊”你們不覺的少了些許意境嗎？是了，少了一份放當不，少了一份自然的味道。九年級的我們不也是“飛花輕蒙”那般？少了自己的一羣小鳥罷了。

但總是在厭倦的時候會有一個温暖的生影，疲勞不倦。想一絲陽光温暖、更温柔。會在心靈深處喚醒我們。總是那般温柔，怎叫我們不愛？渴望藍的天，您帶我去夢中與5他無爭荒野，還讓昂我們向前看……渴望淚淚細流，你讓我們潛溪似鯉，有朝一日躍過龍門……

渴望蒼鬱木林，您讓我佇立不動，讓我們高聳入雲……

老師，一個如均重的名詞；九年級，一個苦澀的“量詞”。對，是量詞。權衡家長態度的量詞，權衡試卷，資料多少的量詞。總是夜半歸宿，總是街燈忽命忽暗，花兒禿敗調殘，總是孤寂。

惘然，猛然回着……“為把青梅嗅，只有倦梳頭”當我們奮戰書頭，而身後總有默默關注的老師，只因有您的照顧，有您的期盼，讓我依舊亢奮。

熟不知，當青春的頑石被時間打磨的斑斑伯伯時，心中依舊有你辛勞身影，在心中紛飛，迷漫……

當拋棄，叛逆，邪惡充軹我們的青春浮華，總是有您的安慰，鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無法釋懷我對您感謝，對您的愛。

感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們的生活變的精彩，

感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們懂得了青春的真諦，

感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓知識飽和了我的心靈。

十分感謝！感謝有您。當遙遠的夜空中劃出一道流星，相信您的嘴角會永遠上揚。會的，永遠。

感謝有你作文600字初一9

感恩養育你的人，他使你體驗了生命；感恩關愛你的人，他教會了你付出；感恩鼓勵你的人，他了你力量；感恩啟迪你的人，他提升了你的智慧；感恩中傷你的人，他昇華了你的人格；感恩輕視你的人，他覺醒了你的自尊；感恩嘲笑你的人，他堅定了你的信念；感恩嫉妒你的人，他肯定了你的成就……

許許多多值得感謝的人在我的腦海裏浮現又隱去卻又詞永留我的心中那個詞父母是最值得我説“感謝有你”的人。

感謝有你，媽媽，感謝有你的安慰和鼓勵。我不會忘記，在失敗中，我多少次選擇了退縮，是您用安慰治癒了我的傷痛，用鼓勵使我拼搏的勇氣。就像黑雲太陽的親吻也會變成絢麗的'彩霞，再笨的小孩父母愛的呵護也會成才。媽媽，我將帶着您的寬容與理解，在期末與您見面！

感謝有你，爸爸，感謝有你的責罵和提醒，我不會忘記，在多少次的安逸中，我多少次放下了鬥志。是您用責罵和提醒使我離開了安逸的温牀，重新選擇了拼搏。就像蠶兒出蛹之痛也能美麗的蝴蝶一樣，再懶的小孩父母的批評也能成才。爸爸，我將帶着您的責罵和提醒，在期末與您見面！

安慰、鼓勵與責罵、提醒，像兩股風交織在一起，而我要小心翼翼地把握住生活的小船，使它不被當中任何一股風吹倒。

我要划着安慰與鼓勵的左槳，責罵與提醒的右槳，坐上期望與盼望的小船，從零開始，向着新的——期末考試駛去，在那時，我會帶着我的新的成績與你們相見，我會遞上我的感恩之心，願它常伴於你們身旁，時時刻刻向你們轉述着我無法用言語説出的感恩。

感謝有你作文600字初一10

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，因為陽光給予它温暖；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為老師偉授給我知識。

有人説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人説，老師像辛勤的園丁，培育着一代又一代祖國的花朵；有人説，老師如明光，為我們指引前進的方向；有人説，老師是人類靈魂的工程師。

古時，春秋魯有子路，因尊其師孔子而受人稱讚。秦有呂不韋，一句“古之聖王，未有不尊師者也”一句話，卻居然影響了中國歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東，作為主席後依然不忘記自己的啟蒙老師徐老先生。這一個個動人的故事，怎麼會不折射出他們這種精神難道不值得我們學習嗎？

唐代著名文學家韓愈説：“師者，所以傳道授業解惑也。”過去稱老師為“先生”。意思是説；“先我這生，年齡長，知識更新博。”現在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師。

老師為我們作出了巨大努力，我們應該以優異的成績報答老師，這就是我們送給老師最好的禮物了。

老師們為我們這些祖國的未來接班人做出了巨大的努力，難道我們不應該以優異的成績回報為我們付出努力的“園丁”嗎？

下面，我代表天底下所有的學生向老師吟誦一首小詩——《園丁頌歌》：萬里春風催桃李，一腔熱血育新人。辛勤培育棟樑，嚴於律已報師恩。

辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大努力，他們無私奉獻，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業。在他們心中只有一個目標，那就是讓我們都成為棟樑之材，為我為科技作出貢獻，

啊！教師的事業多麼崇高！古今中外，天南地北，沒有一個人的成就離開老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”

感謝有你作文600字初一11

人生就像一艘行駛在大海上的船，大海不可能總是風平浪靜的，隨時都會遇到波濤洶湧、大浪滔天的時候。這風浪便是人生中一個又一個的失敗。面對失敗，你會如何對待？是被它永遠踩在腳下，被它克服？還是把失敗狠狠踩在腳下，把它當做勇敢向前的墊腳石？

那是發生在10月27日的事情。學校裏舉行運動會，這可把同學們樂壞了。因為不要上課，還可以看比賽，這難道不是件好事嗎？

14點28分開始我的比賽，我緊張極了，心一直在撲通撲通的跳。

比賽開始了，槍“啪”的一聲響了。我按照平時跑步的速度開跑。別人瞬間拉開了距離。我有點害怕了。當我開始想反超時，其他人也使勁跑了起來。因為當時拉開的距離較長，再加上別人也加快了速度，我並沒有勝算的機會。我只能拼勁全力，完成這次比賽。一圈過去了，離終點又近了一步。但是僅剩下長長的400米，我該如何完成？如何取得這場比賽的勝利？同學們在一旁為我助威。我的眼淚在眼眶裏打轉。我想：我不能放棄，不能辜負同學們對我的希望，我相信自己能完成這場比賽，一定能完成。100米過去了，200米過去了，50米過去了……我終於跑完了，但並沒有拿到一個好的名次，我失敗了。

比賽結束後，我一個人獨自走在花園。迎着那習習的涼風，眼前浮現出運動會的場景：同學們的吶喊聲，讓運動員們充滿了信心；朋友的關心，使得我感受到了無比的温暖。不知不覺眼淚從我的臉上劃過。這一天，我不知道流過了多少次淚，那是自責的淚，感動的淚。

失敗，我要感謝你。是你讓我明白：從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起來。也是你讓我明白和同學們一起比賽是那麼的快樂，友誼是如此的可貴。

感謝有你作文600字初一12

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當我背起這首詩，心中總會洋溢着母愛的偉大。

當然世上的每個母親都是如此，都是那樣的愛自己的孩子。

那個在地震中用自己的身軀為孩子開闢了一條生的道路的母親，讓我想起了您。雖然您並沒她那麼偉大，可您為我做的一件件小事都讓我覺得偉大。

五年級時，您做完家務就拖着疲憊的身體監督我做作業，我遇到難題就轉身問您，儘管您已經疲憊不堪，可您還是睜開眼睛幫助我，看着您面對難題，慢慢地皺起眉頭，連連搖頭，我就有一些心酸湧上心頭，您轉過來對我説：“孩子呀，不要緊，慢慢想，我相信你能行，媽媽老了，腦袋不好使了。”

説着自嘲的笑了笑。我看着您的眼睛，裏面佈滿了紅血絲，我趁着您不注意，偷偷地抹了幾次眼淚，回想您一天天的辛勤勞動，再想想自己不懂事時對您的大呼小叫，頓時無地自容了。過了幾天，放學回家時，您拿着幾張草稿紙對我説：“瑞璘，我算出來了，這是解題步驟，你看看吧，不懂的再問我。”

説完，便轉身向廚房走去。回想這幾天，您一直在埋頭寫着什麼，還不時用手撐着腦袋，冥思苦想。看着草稿紙，我的眼淚不聽話的落了下來，像斷了線的珍珠。我放下書包，朝着媽媽跑過去，用手抱住了媽媽的腰，小聲呢喃着：“媽媽，謝謝您！”媽媽轉過身來，只説了一句：“好好學習，這一點不算什麼，不要讓媽媽失望。”

我像不受控制的機器人，機械的連連點頭。

感謝有你，感謝你的默默付出；感謝有你，感謝你的教誨使我有了方向；感謝有你，感謝你教會了我許多！

感謝有你！

感謝有你作文600字初一13

我是個活潑開朗的女孩。蘑菇頭，一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，加上一張能説會道的小嘴，老師和同學們都親切地叫我“欣寶貝”。

我是一個懂得感恩的人，因此對於感謝這個話題而言，我有千言萬語，但我左思右想，最終決定感謝我自己。大家可能會覺得這個想法有點古怪，但是我就是這樣一個與眾不同的小女孩呀！

首先，我要感謝我自己長得矮。有些人可能會因為自己長得矮而受到其他人的鄙視甚至覺得自己很倒黴，以至於去抱怨自己的父母遺傳基因不好。但是，我可不自卑，因為我這樣的身高會使大家覺得我很可愛。大家試想一下，一個一米三多一點兒的小女孩，還有點胖嘟嘟的，總是墊着腳，嘟着嘴，在你不開心的時候湊到你身邊給你講故事、做鬼臉……多麼温暖的畫面。老師和同學們還給我取了“小不點兒”這個暱稱呢！她們可喜歡我了，畢竟濃縮是精華嘛！

其次，我最感謝的是自己的智商。它不到緊急關頭就不“爆發”，一“爆發”就“橫掃千軍”，語不驚人死不休。

我還是個珍惜時間的人，一分一秒我都不會放過，通常都會把課間的時間拿來看成語故事或者背詩。

最後，我覺得我還是一個不怕挫折，也絕不會懦弱的人，因為我堅信“失敗是成功之母”。

生活中的我，充滿了快樂和自信，我相信自信的人無論走到哪裏都會有一個好心態，會覺得到處都是鳥語花香。我就是這麼一個沒有煩惱的人，也不是沒有煩惱，可能心態比較好而已，如果人人都和我一樣，就這樣單純、快樂地活着，不是很美妙嗎？

像這樣可愛，快樂的我，生活中是你不可缺少的朋友哦，相信今後的我也會越來越努力，越來越可愛。我感謝我自己。

感謝有你作文600字初一14

“天對地，雨對風，大陸對長空”，我的耳邊又輕輕地響起了這幾句話。然而，這並不是我們班級同學的朗讀聲，而是自己情不自禁唸叨出來的話。感謝有你，一位比我們大的同窗。

“同窗”這一個詞，本用於比喻同學。但我認為，老師便是我們的同窗。

雖然已經升入了中學，但我還會時常想起我小學時候的語文老師，他可稱得上是我的啟蒙老師。他年紀不大，就已經做起了我們的班主任。他喜愛古典文學，享受詩意的生活。雖然我們在背地裏説他“娘娘腔”，但這卻是對老師最親切的稱呼。老師一接手我們班，就肯定了我們的能力，給了我們信心。他把原本枯燥乏味的語文課，講得活靈活現，連他自己都眉飛色舞，喜不自勝。所以，我們常把他作為一個朋友一樣，從他那裏汲取知識。我們又把自己的學習成果向老師彙報，在這種互相學習的氛圍下進步成長。

老師也一度對我的寫作潛能和動手能力進行發掘，記得在一個寒冷的冬夜，我坐在電腦前正在為任務而苦思冥想時，老師告訴我，時間不早了，如果還在做任務的話，就停下來去休息吧！我可不曾告訴他我在做什麼呀？我認為這正是師生間的互相瞭解啊！感謝有這樣一個互相瞭解，噓寒問暖的老師！

由於中學的學習壓力漸漸變大，我已經很少和老師聯繫了。但是在前幾天，我晚飯過後出去散步，看到一個人坐在車中看手機，我也沒在意。但當我走出一段路後，發現有人在叫我。回頭一看，原來是老師。我是何等的慚愧，一個學生竟然認不出自己的老師，而老師竟然能從一個變化很大的背影中，一眼認出了自己的學生來。這不正是一個老師對他學生的關心嗎？我感謝這樣一個關愛學生的老師。

在一番談話之後，老師又坐回了車裏，繼續做他的一份事去，然而這一別，不知何時再相遇。感謝您給予我知識，感謝您一段時間對我的關心，感謝您像朋友一般與我們相處，感謝有你！

感謝有你作文600字初一15

我是一個不幸的孩子，四歲起，父母就離婚，這對一個孩子的內心是多大的傷害啊！我從小就和爺爺奶奶生活。然而，我又是幸運的，我擁有愛我的親人，關心我的老師、同學、朋友……感謝你們的關愛，讓我樂觀自信，生活充滿陽光。

小時候就住在爺爺奶奶家的我，和爺爺奶奶的感情是多麼深啊！爺爺，是你在我小學時，無論春夏秋冬，還是烈日炎炎、颳風下雨，都按時送我上學，接我回家。奶奶，是你在我生病時，像媽媽一樣細心照顧我，疼愛我。我真的要感謝你們，雖年邁，卻是我的摯愛親人。

姑姑，你是一位老師，最能理解青春期的我，是你，在我心生絕望無助時，鼓勵我，在我遇到困難時，熱心地幫助我。感謝你！

我的好朋友——張鈺林，你是一個幽默樂觀的女孩！我們一起同窗一年多了當初一聲親切的綽號，一段幽默的話語，一個誇張的表情，使我們的友誼之花，在時間和愛心培養下，燦爛開放！共處的學習生活中，在我悲傷時，是你為我擦乾淚水，鼓勵我奮進；在我疼痛時，是你為我撫平傷口，告別孤獨寂寞。感謝你，我的好朋友！

我現在的同桌——潘嘉欣。是你，激發我學習的動力，共同討論問題，共同制定奮鬥目標，你是我競爭的對象，又是我學習的榜樣。生活中，你細心的照顧我，讓我銘記在心，永遠記得那一次我發高燒，你從家裏帶來了冰塊，小心翼翼地敷在我的額頭上……冰是冷的，你的心卻是熱的。感謝你。

我的班主任，許老師。是你，每次考試，為我分析成績得失，給了我克服困難的勇氣，你諄諄教導，我永遠銘記在心！感謝你；吳老師，你是一位與眾不同的老師，你教會了我民主平等關愛他人，創設寬鬆愉悦的學習環境，讓我們學好知識，在我生病時，你温暖的話語會讓我忘卻病痛，感謝你。

哥哥，喔，我差點兒忘了你！你和我一起度過了快樂的童年時光，那時，我們一起跳繩、下棋、做作業，玩得昏天地暗……那泥巴大戰中，你被我打中一刻，你寬容一笑，讓我記憶猶新。感謝你，陪伴我度過快樂的童年！