有關感謝作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感謝作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感謝作文 篇1

快要畢業了,也即將告別我親愛的母校.這時湧上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個捨不得.但我們仍然是默默走開了.

清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞着這裏的每一個角落.這裏的一草一木在微風中向我搖頭,彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這裏的花仍是那麼嬌豔,草仍是那麼綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這裏嬉戲,玩耍. 踏進和我們共同度過六年的教室.進門,目光便直接射入教室後面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現出欣慰的笑容!

教室裏的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但彷彿都已經那麼蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的摺痕,又是那麼深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,臉還帶着一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁着沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.校園裏迴盪着我的腳步聲.

隨步來到操場,這裏有幾棵我們親手栽下的楊柳.經過我們的辛勤培育,長得很茂盛.這是我們播種下的希望,但願它茁壯成長.

想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長着,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才.何況説:不經風雨,怎能見彩虹.

頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,雲更白了,太陽金光四射,使花更豔,樹更葱 ,一切便得更加美好了.

我望着校園裏高高飄揚的五星紅旗深情地説了句:謝謝你,母校!再見了! 此刻我覺得自己精神煥發,是那樣輕鬆,同時也懂得了今後該怎樣去做.想到這裏我便邁着輕盈的步子,離去了......

感謝作文 篇2

感謝痛，痛能讓人堅強；感謝痛，痛能讓人成長；感謝痛，痛能讓人成就起來；感謝痛，痛能讓人有所兑變。

讓我給你們講一個真實故事。幾年前，有個小女孩被車撞了，肇事司機逃走了，本來家庭就不富裕的她沒錢治腿，經她母親那東藉藉西藉藉終於有了醫療費和買枴杖的錢。自從那以後她母親就以淚洗臉，那個小女孩的人生不得不依靠枴杖來走路。

醫生説如果堅持復健就有可能好起來。她母親十分高興，但她母親很難過地説：“女兒，咱們收拾好東西回家去吧！”因為花光了錢沒錢做復健了。有一天，她媽媽叫她來操場上鍛鍊，並要求不要拐杖在地面上爬起來，跌倒了，她母親用棍子狠狠地打下去，可想而知她是多麼恨她那狠心的母親啊！有句話是這樣説的：“打在兒女身，痛在父母心。”這位母親何嘗不心痛呢？

經過一年多的鍛鍊後，這位小女孩可以不依靠枴杖站了起來。在這時，誰不為她高興？

這個故事裏的小女孩是多麼的堅強，在面臨一次次困難中都沒有倒下，更為可貴的是她的母親。因為她知道對她好她便不會兑變，於是她選擇了做一位“狠心的母親”。她母親每打一棍，心裏就像被打了一千棍。她知道母親有她的苦衷，所以她很堅強。

每個人都有痛苦的經歷，可能這個經歷在你們的眼裏不大受歡迎。那你們知道嗎？每一個成功的人背後都有着痛苦的經歷，才成就了今天的`他。感謝痛，痛能夠帶來成就和兑變。

感謝作文 篇3

記得我在那個初春認識了你。你端莊可愛，善良熱情，當你微笑時特別迷人。之後，我們成了無話不説的朋友。我們談理想，談學習，談生活……

在學校上我們更是無話不説的朋友。“考試的日益臨近，讓我萬分緊張，因為我不想敗下陣來，我還想考好的名次呢！但卻無能為力，而且怎麼也下不了決心。你説我該怎麼辦呢，兄弟？”我鬱悶地向朋友傾訴着我的顧慮，“沒問題的啦，我相信你，世界上沒有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來的。”朋友語重心長的説“不倒翁不摔跤，是因為它連一步也不會走，所以你要勇敢的邁出第一步。”經朋友的一番教導我茅塞頓開。讓我以不再是那麼的害怕考試了。

開始來了，也許我急需一場考試來證明自己，證明的的確確在他的教導下努力過、拼搏過。但考試似乎很不近人情，並沒有讓我出色的表現自己。這時，我有點灰心了：以前的努力不是白費了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿，他，只説了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會照顧任何一個人……”

是啊，他説的很有道理啊，顧及結果只能使自己沉湎於痛苦之中。

現在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時時的想起他，我認為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時，當我在黑暗中艱難地摸索時，是他為我點燃了兩旁的道路。

他就是我的鐵哥們——劉博通。

感謝作文 篇4

説到最想感謝的人，大家肯定會第一個想到自己的家人朋友，而我想謝的是一位陌生人，雖然我們只有一面之識，她卻讓我記憶無比深刻。

中午在外面吃，一會兒出門記得帶好錢啊，我上班去了。媽媽一遍又一遍叮囑我。知道了知道了我不耐煩地答應道。説完，便又一頭栽倒在牀上呼呼大睡起來。叮鈴鈴，叮鈴鈴電話響了起來，呀，7:00了，再不起牀可該遲到了！想着，我慌忙穿衣服洗漱，背上書包，一把抓起錢就跑。等紅燈時，上一站車眼睜睜地從我眼前駛過，哎，等等我啊！我氣喘吁吁地邊喊邊跑着過馬路，可還是晚了一步。

時間一分一秒地過着，眼看分針馬上就指向數字6了，下一站公交車緩慢地駛向站牌使我彷彿看到了一絲希望。我快步走上車，翻翻褲袋想拿出零錢，可掏出的只有幾張五元。一定是今早太着急把零錢給落下了，這可怎麼辦啊？我喃喃道，着急得像熱鍋上的螞蟻。車門漸漸地關上了，司機師傅見我這樣，説：沒了就算了吧，下次注意。我當然知道坐別人車不拿錢可不合適，我盡力想出新的辦法，豆大的汗珠從額頭流下來。我這有零錢，給你換開吧。一個聲音響起。我回頭望去，一位老奶奶正翻着她的繡花包，掏出幾枚還帶有熱度的硬幣，我接過來，忙説謝謝，謝謝。當投進箱裏時，我內心的不安也彷彿投了進去。

下了車，手心裏一枚枚硬幣因為我的飛奔而響個不停，聽着那清脆的響聲，我想對你説：謝謝你！

感謝作文 篇5

從一年級新生入學開始，我們的班主任何老師就一直陪伴在我們的身邊。

如今已經第五年了，我們從懵懂無知，對新環境無所適從的幼小兒，到如今活潑開朗，落落大方的中級生，何老師功不可沒。

她是一位良師，用知識哺育我們成長；她亦是益友，鼓勵我們努力向上；她像園丁，灑下汗水，澆灌甘泉，讓我們茁壯成長；她更像一位慈母，對我們關心備至。

何老師是平凡的，卻又是美麗的，她留着一頭卷卷的長頭髮，眼睛總是眯眯地笑着，鼻樑上架着細邊框眼鏡，我們總能在她的眼鏡反光中看到我們的身影，裏面透出一絲的温柔。

有一次，班上一位同學上課的時候不舒服，本來課程緊湊，但何老師卻停下講課，走到那位同學的位置旁，手輕輕地探上同學的額頭，細細地詢問。接着何老師馬上打電話給家長，並且親自送同學去醫務室陪着他，直到家長的到來。

感謝何老師的陪伴，感謝一路有您——親愛的何老師！

感謝作文 篇6

清晨6點50分，洗漱完畢，穿戴整齊，我背起書包，踏上了復課第一天去往學校的道路。

終於開學了，我掩飾不住激動的心情快步走在路上，和煦的晨風輕撫着我的面頰，清晨的陽光把腳下的道路照得異常明亮。車來車往，川流不息，周圍的一切彷彿已經恢復正常，可我總覺得心裏有些忐忑不安，防護口罩下並不順暢的呼吸時刻提醒着我疫情並未完全結束，心裏彷彿有塊石頭，沉甸甸的。

伴隨着“咚—咚—咚”的心跳聲，我一步一步走近那闊別已久，熟悉而又陌生的校園。遠遠就看到班級門口，一個忙碌的身影映入我的眼簾，我加快了步伐走近前去，原來是幾個月都不曾相見的您。只見您有條不紊地一邊給入室的同學們測體温、消毒，一邊耐心地指揮着他們交表、入座。忽然，我的手被您輕輕地拉起來，您的另一隻手拿着測温槍，隨着“滴”的一聲清脆的響聲，您那温柔地聲音響起：“好的，正常！”我抬起頭，看到您的眼角又多了一絲因辛苦而浮現的細細的皺紋，額上滲出了一滴滴細密的汗珠，我能想象您最近一段時間為了使我們能正常復課而日夜操勞，辛苦萬分。一堂堂精心準備的網絡授課，一項項活動通知的悉心傳達，一次次復課前的防疫演練，都凝聚着您辛勤的付出，無盡的愛。您那明亮的眼睛彎成一條線，隔着口罩，彷彿能看到您那美麗的笑：“歡迎重返校園！”天使般的聲音又在我的耳邊響起，觸動着我的心靈。在那一瞬間，我心中的忐忑如同煙霧般飄散，感動的花朵在我的心中温暖盛開。

坐在教室的座位上，又看到您在教室裏來回走動，不停忙碌的身影。陽光，透過窗户散射進來，照在您的身上，也照在我們每一個人的心裏，温暖而明亮。心中湧起一股暖流，我不禁脱口而出：“老師，謝謝您！”

因為有您，在疫情期間，我們才能停課不停學，在家裏安心的學習和生活；因為有您，在這個特殊時刻，我們才能如釋重負，重返久違的校園，感謝有您——我親愛的老師！