小學作文學會感恩600字

篇一：學會感恩

可能是面臨畢業的原因，不知怎麼總有那麼一點點的傷感，總想對同學們説些什麼。解釋些什麼。正的孩子們，當年少的你們一次又一次讓老師失望、傷心。當你們為了逃避批評而編造出一個又一個謊言時，當你們為了老師的一次責備而耿耿於懷，憎恨老師時，當你們只顧埋怨老師的嚴厲苛刻時，當你們僅為一次較多的作業而對老師惡言相向時，你們難道不是正在把一盆冰涼的水無情地潑到老師們一顆顆滾燙的心上?

老師們為了把每一節課上得更生動、精彩，千方百計地充實自己，探索教學藝術;為了讓我們更好地理解社會，走向社會，用多年積累的經驗與你們交流;為了幫助你們改正錯誤，我們不斷探索，希望找到既能教育你們，又不會損傷你們自尊自信的方法。我們用自己的一言一行，一舉一動，詮釋了“學高為師，身正為範”的全部內涵，我們用自己無私的愛心，幫助你們揚起人生的風帆。

同學們，你們應當記住：無論是温馨的鼓勵，還是嚴厲的批評，那都是老師滿滿的愛與關心。

為此，當老師批評教育你們時，我們應當認真傾聽，懷着感激之心接受教導並認真反省自己的過錯;你們還應當心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。

給你們生命的是父母，給你們智慧的卻是老師。當提到這一生中值得感恩的人，請不要忘記你們的老師。

同學們：請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師，學會理解，學會感恩，微笑着接受每一次老師的教導，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛!

篇二：學會感恩

在人生道路上，我們受到的恩惠實在太多了：父母給予我們温暖，學校老師給予我們知識，祖國給予我們安定的生活，大自然給予我們無私的奉獻……因此，我們應無忘感恩。

父母艱辛地養育我們，給予我們温暖，使我們茁壯成長。生活中的每一天，每一個過程，每一個小節都是父母在我們身旁，為我們撐起每一片藍天。學會感恩父母，其實很簡單：一個親切的問候，有時不經意地為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到欣慰。“誰言寸草心，報得三春輝”，雖然我們不能為他們做些什麼，但我們可以從這些小節做起。

學校、老師都在我們成長中刻下痕跡，老師不僅給予我們知識，還給予我們關懷、温暖。年復一年，老師仍在他們的崗位上默默耕耘。感恩老師，只需要我們的實際行動——聽從教導，學有所成，我想這是每一位老師最想看到的。校園是我們成長的舞台，它為我們提供了一個舒適的學習環境，使我們在知識的海洋中暢遊。若想感恩校園，最好的途徑是愛護好校園裏的每一個角落，讓它繼續為我們服務。

祖國，我們偉大的母親。是祖國給予我們現今安定、美好的生活，因此，我們要感恩祖國，日後為祖國奉獻，當一個有用的人。

大自然，給予我們天與地，給予我們生命。給予我們一切的資源……因此，我們可做的，是要保護這美麗的大自然，讓它繼續為我們人類無私地奉獻。

感恩，一首不朽的春歌。學會感恩吧，這會讓我們成為一個更完美、更善良、更健康的人。

篇三：學會感恩

感謝是一種感情，一種無法用語育表達的感情，一種深深藏在心裏水不褪色的感情，一種需要用心體驗的感情。它會流露在你的眼神甩，它會流露在你的語言裏，它會表現在你的行動裏。正因為如此，感謝並不閒難，我們應學會感謝，那麼我們又應該感謝什麼呢?

感謝存在於生活的每一個角落，它是生命中的一部分，就在你吃着媽媽遞過來的每一碗飯，在你聽着老師講的解一節課，在你料着暴風雨後的彩虹時，你應感謝母愛，感謝師恩，感謝自然，甚至感謝挫折。無論你經歷什麼，都要學會感謝。因為它或許是對你的鼓勵，或許是對你的提示，或許是對你的幫助。它無需太偉大，就像在你哭泣時遞給你一張紙的人，在你無助時肯伸出一隻手幫你的人，在你失去勇氣的時候鼓勵你的人。他們的做法也許是微不足道，但那份感情卻是真摯而不可磨滅的，這就是我們應該去感謝的，值得去感謝的。可是我們的這些感謝又該如何表達呢?

感謝不需精彩的語言，感謝不需繽紛的修飾，感謝不需豐富的表情。它是一種無聲的行動，一種充滿感激的行動。它會拉近心靈之間的感情，它會加深朋友間的真摯友誼，它會增加一份美好的親情。

感謝就是如此，感謝就這樣讓我們的生活變得快樂與充實，感謝就這樣讓我們傳遞純真的感情，感謝就這樣讓我們取得進步獲得知識，總之，感謝存在許多好處的，因此，我們就讓感謝從自己開始吧!

讓我們學會感謝——在幸福與痛苦的時候。