作文：以“心存感恩”為題

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的作文：以“心存感恩”為題，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文：以“心存感恩”為題1

我們身邊的一草一木是我們的朋友；我們的爸爸媽媽是給予支持力量的源泉；我們身後的每一個人都是驅趕寂寞的天使。

一個人不可能永遠收穫而不去付出代價，貪心於收穫的結果是一無所獲。所以，讓我們付出感恩行動去關心、愛護、擁抱我們的朋友、家人和每一個站在我們身後的人。

動物、植物、微生物乃至整個地球上的任何一種生物，它們都是我們的“同鄉人”。因為我們都來自地球。若“同鄉人”自相殘殺，豈不是天理不容！

泰戈爾曾説：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關係的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收穫。

朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛温暖着我們成長的心，用行動鼓勵着我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所説的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當湧泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悦呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！

所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。

作文：以“心存感恩”為題2

我們是從媽媽肚子裏出來的，這誰都知道。可這雖然輕鬆，可這是母親花費十個月才生下我們的。

從小，父母對我們關心，關心，在關心，我們想要什麼，他們就買什麼。可是誰會體會到他們的感受呢？當一個嬰兒呱呱墜地時，父母是多麼激動；當嬰兒不停地啼哭，父母是多麼耐心；當我們開始牙牙學語時，叫出了第一個“爸爸”，“媽媽”的時候，父母是多麼開心；當我們遇到挫折想要放棄時，父母則在一旁鼓勵你，希望我們能有戰勝挫折的勇氣。

漸漸地，我們慢慢地長大了，知道父母對我們的愛是不求回報的，但是希望我們懂事，長大以後成為一個有利於社會的人。隨着時間慢慢流淌，父母也漸漸衰老了。我們知道我們應該做些什麼。也許你在父親工作回來是，送一雙拖鞋，幫父親女拿公文包，會讓父親輕鬆一點；也許我們學會疊被子，洗碗……，父母會覺得我們長大了；也許我們在父母勞累一天的工作後遞上一杯暖茶，父母會覺得那茶是甜的；也許我們學會做蛋炒飯，把熱氣噴噴的蛋炒飯遞在他們手裏，無論味道怎麼樣，他們仍然覺得這個比什麼山珍海味都好吃。

説了這麼多，我不得不提起我的媽媽。

我的媽媽十分孝敬婆婆，由於婆婆住在鄉下，我們住在城裏，所以我們很難見面。雖然長時間見不到面，但媽媽一個星期要打好幾個電話向婆婆問候。放長假時，我們便來到鄉下。中午的時候，媽媽就會拿出她的好手藝讓婆婆吃到美味的佳餚。

我們還要感謝地球媽媽讓我們的日子過得開心，温暖，富裕。可有些人在不斷的破壞地球，也許一個人隨地亂扔一點垃圾，這不算什麼，如果我們每個人每天都隨地亂扔垃圾，那地球媽媽就受不了了。我們要保護地球，報答地球媽媽對我們的養育之恩。

説到這，讓我想起了一首歌“感恩的心”：“感恩的心，感謝有你……”讓我們伴隨美妙的歌聲,來感謝父母以及地球給予我們的愛。

作文：以“心存感恩”為題3

中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報、尊老愛幼、待人誠懇……這些優良傳統從古到今都為人熟知，翻開《弟子規》一讀，就彷彿置身於五千年文明當中，置身於感恩的倫理當中。

我認為最值得我們感恩的應該是父母。俗話説得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”可我們的父母給予我們的恩惠又何止是滴水呢？也許連汪洋大海都不止。但是這汪洋大海都不止的恩惠卻常常被我們忽略。

還記得曾經聽過這樣一個飽含哲理的故事。每一們母親曾經都是一個漂亮的仙女，都擁有一件漂亮的衣裳。當她們決定要做某個孩子的母親，呵護某個生命的時候便會褪去這件衣裳，變成了一個普通的女子，平淡無奇一輩子。母親們就是如此——付出自己的一切給她的孩子，即使沒有回報，但還是無怨無悔地繼續奉獻。

相信同學們聽完這個故事，心中都有所感悟。是的！我們應該感恩母親，不能讓她們犧牲大半輩子為我們白白付出。讓她們心中感覺不到一絲絲寬慰。

接下來，我還要講一個故事，讓所有人明白——感恩以心，回報以行。古時候的小黃香非常懂事。在冬天，小黃香為了讓辛苦了一天的父親睡個好覺，他不惜用自己的身體給父親暖被窩。被窩裏可冷了，小黃香忍不住發抖，凍得牙齒咯咯響，但他一想到能讓父親睡個好覺，心裏就高興起來。小黃香當時比我們還小，但他卻比我們懂得感恩。感恩不是嘴上説，也不是紙上寫，而是要發自內心，落實於行動中的。

我想，學會感恩不不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個昇華思想的過程。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變。感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。“談看世事去如煙，銘記恩情有如血。”在良心的見證下，希望所有同學都能將恩情銘記在心，從今天起，做一個懂得感恩的人。

作文：以“心存感恩”為題4

烏鴉反哺，以報少小之育；羊羔跪乳，以感母飼之恩；黃雀銜環，以表扶傷之謝。此萬物生靈之常態也，人固如此，且心懷感恩。

感恩父母，若東漢黃香，少時丁母憂，侍奉父親十分孝順。炎炎夏日，他用扇子為父親扇席納涼；在數九隆冬，他又為父親温席取暖。他的孝行深為世人所稱讚為“天下無雙，江夏黃童”。又如孔子的弟子子路，性直率勇敢十分孝順，幼時家貧，常採藜藿於野外作食，為了能讓父母吃上飽飯，他不辭辛勞，奔波百里負米養親，最終成為孔門七十二賢人之一，直是誰言寸草心，報得三春暉。

“知遇之恩”是中國古代的一個關鍵詞，如家喻户曉的“田橫五百士”，為了報答田橫知遇之恩齊墜海自盡，以明為臣之節；侯贏為報答魏公子無忌知遇之恩，在獻計盜符後，自決於汴梁門下；公孫杵臼為報趙盾知遇之恩，不僅以自己的親生孩子頂替趙武，還不惜獻出自己的生命，大罵屠岸賈，觸階而亡。此心亦是凜冽萬古存，此心貫日月，生死安足論，遂其響感天地，青史留名。

相傳春秋時，晉公子重耳出亡於楚，楚王厚遇之，以國禮相待，重耳不勝感激，遂許楚王，若得反晉，兩國交戰，晉軍將退三舍。後重耳果稱王於晉，雄踞一方。時楚王欲北伐，逐鹿中原，遂興師北上罰晉。晉楚治兵城濮，文公守諾果退避三舍，楚以晉軍懼，爭相逐之，洎百里，晉兵反擊楚，楚大敗，潰不成軍。晉文公心懷感恩，兑守諾言，獲城濮戰勝，終鞏固了晉中原霸主的地位。

像不思感恩的，如三國時期武力無雙的戰神呂布，雖用一柄方天畫戟打下了“人中呂布，馬中赤兔”的'赫赫威名，但他不思感恩，先殺了對他有知遇之恩的丁原，後殺了義父董卓，存下了三姓家奴的惡名，結下了忘恩負義的惡果，正因為此，曹操以他背信棄義而不信任他。結果一代飛將含恨星隕白門樓上。固縱有如呂布般的能力，不思感恩，也會吞下失敗的惡

“天意憐幽草人間重晚晴。”那句歌詞説的好。“如果每一個人都心懷感恩，那麼世界將變成美好的明天。”請攜起手來，心懷感恩。

作文：以“心存感恩”為題5

全世界不只有自己，每個人的世界也不該只容納自己，應該是前期百態，多姿多彩的，心存感恩，讓世界多一點顏色。

心懷感恩，讓我們善於發現美。受到一點恩惠、幫助時，切記那不是理所當然的，是別人給予的一點恩惠。它不需要我們的回報，但是會因我們的淡忘而被消磨的一文不值。

在人生的十字路口，有喜有悲，但當我們誤入歧途，選擇一條錯誤的道路的時候，我們在努力走向光明的同時，也應該心存感恩。感謝生活的暴風雨，感謝我們所受的苦，感謝生活給予我們的磨練，讓我們體味那些酸甜苦辣。同時心存感恩，去幫助那些同樣誤入歧途不知退路的人。

當暴風雨襲來，我們不應該知難而退，這些對於我們又何嘗不是一種磨練，可以讓我們去體驗去嘗試那一份痛，心存感恩去努力那一份美。

當雨後出現一點彩虹時，我們不要以為它理所當然，要學會珍惜，去做好自己應該做的……

即使全世界都變成了黑暗，我們也應該心存感恩。感恩上天給了我們陽光，給予了我們空氣和大自然，讓我們有足以生存的空間去享受，去品味。心存感恩去用自己的內心去照亮別人。

心存感恩，讓我們懂得珍惜，去體味來之不易的幸福、快樂。因為那些不是我們天生所具有的，是靠我們打拼出來的，懂得感恩而去珍惜……

心存感恩，讓我們懂得給予。所謂“送人玫瑰。手留餘香”，活在只有自己的世界裏那是孤獨的。心存感恩懂得給予，才有所收穫，珍惜收穫，懂得感恩，才會給予，從而快樂。

心存感恩讓我們知足常樂，懂得滿足。任何人不是天生下來就懂得給予自己，懂得奉獻，而自己所受到的恩惠並不是與生俱來的，得到一點，我們就應該滿足這來之不易的恩惠，心存感恩。

生命的意義在於付出，在於給予，而在於接受，也不是在於爭取。

作文：以“心存感恩”為題6

人的一生，都會得到別人的幫助。感恩父母，因為父母給予了我們生命給予我一個温暖的家；感恩老師，因為他們花費自己的時間不辭勞苦的教會我們知識和道理；感恩同學，每在需要幫助時伸出援手……我們要感恩的人還有很多很多。

‘孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大以天下養。’我們要感恩父母父母給予我們生命，是我們第一任老師，是我們的好朋友。從蹣跚學步到慢慢長大成人毫無怨言，用愛和寬容包容我們的幼稚與失敗。父母為我們付出了時間，僅有的休息日花時間來陪伴我們；付出了精力，在公司加班的他們依然在擔心我們；父母為我們付出了汗水，供我們上學，吃飯……我們要感恩父母！

‘為學莫重於師’我們要感恩老師，他們教會我們做人的道理，告訴我們處事的方法，讓我們學會新的知識。老師您像一名雕刻家，用心仔細用知識和道理把我們打造成一個個完美的雕像；您像一根蠟燭，點亮自己照亮我們；您像一名演員，絞盡腦汁讓我們聽懂明白解題的要領。一個鼓勵的眼神，一句關心的話語，一個關心的問候。我們要感恩老師！

‘高峯鄉賓友，古義乃兄弟。’我們要感恩幫助我們的同學，朋友。他們陪着我一起大哭，一起傻笑，一起放學回家。一句生病時的問候，一句題目的講解，一句傷心的安慰……這種關懷一直環繞在我們身邊。我們要感恩同學！

用一顆感恩的心，去看待我們身邊的的一切，感恩所有應該感恩的人，報答所有對我們有恩的人。我們要學會感恩，我們要常懷善心，積極幫助他人。一顆感恩的心，能幫你在黑暗中尋找到光明！

作文：以“心存感恩”為題7

如果我是一朵小花，我要感恩雨露，是它給予我生命的源泉;如果我是一棵小草，我要感恩大地，是它給我帶來生命的有份;如果我是一隻蜜蜂，我要感恩鮮花，是它令我的生活充滿甜美……感恩，這個樸素的字眼，充滿着温暖。

感恩，是無處不在的，撿一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細數精緻的紋理，我讀懂了大自然的奧祕。一場春雨，是回報冬奶奶的辛勞，一隻蚯蚓用一生回報給它提供棲息之地的土壤，一片落葉還會盡力為大樹母親着想，將自己深埋，給大樹提供養分……而生活中，城市在清潔工的掃把下變得整潔，一棟高樓在工人手中建起……可是人們又幾曾想感恩他們呢?他們做出的貢獻曾撒下過多少淚水，多少汗水呢?與培育新一代的老師，醫治病人的醫生相比，這些工作雖然微不足道，但他們值得大家感恩。

感恩究竟是什麼?也許是飢餓中的一塊麪包，也許是一句温暖的話語，也許是無心的幫助……我曾看過這樣一則故事：一個小男孩跟着他的媽媽去“麥當勞”買了兩個漢堡，一人一個。小男孩正想吃他的漢堡，卻發現一個乞丐在其他客人吃剩的東西里面翻來翻去“媽媽，他在幹什麼?”男孩拉拉媽媽的衣角。“哦，親愛的孩子，他沒錢買東西吃。”“那我可以把我的漢堡給他嗎?”男孩又問。媽媽皺了皺眉頭，説：“不，不行，他只吃別人吃剩的東西。”沒想到話音未落，那個男孩就拿着他的漢堡咬了一口，朝那個乞丐走去……是的，在生活的歷練中，人們的心漸漸變硬，漸漸關閉。所以請你不要等到腰纏萬貫時才準備幫助別人——助人為樂永遠是一種美德。把嚴肅的面孔，粗暴的話語，無理的爭吵通通收起，懷着感恩的心面對身邊的每一個人，用寬容的胸懷原諒傷害過你的人，把感恩之心撒滿人間!

心存感恩，讓世界更美好;心存感恩，把温情傳遞給身邊的每一個人!

作文：以“心存感恩”為題8

擁有一顆感恩的心，你周邊的世界也會變得更加的美好。

正因為我擁有一顆感恩的心，所以我感覺得到我的世界都充滿着陽光。在家裏我感恩父母的辛勞，只要我一有時間就會幫着媽媽一起做家務，給工作到晚才回家的爸爸捶背，給彎不下腰的爺爺穿襪子等等，因為我感恩有他們在，我會體諒他們的艱辛。

我的家裏和樂融融，每天都洋溢着歡快的笑語，媽媽會體諒爺爺的不便，爺爺會體諒爸爸的辛苦，而爸爸則會體諒媽媽的温心。我有時候就在一旁看着他們之間互動，就這麼靜靜的看着，我都覺得世上沒有什麼光會比這感恩這盞充滿着人間温情的燈光更亮眼，更能填滿我們內心的每一個角落。

出發，走在通往學校的小道上，我的內心都充滿着對這個世界的熱愛。

道路上，互不相識的陌生人擦肩而過，我行走在其中，天空不多久就下起了雨，雨滴越來越大，不少行人都躲去屋檐底下，我撐起一直藏在揹包裏的小傘走過，這雨來的猝不及防。可我上課的鈴聲即將響起，我的步伐加快。

在我路過一個坡道的時候，我一顆焦急的心徘徊不定，在我即將走到坡頂的時候，終是回過身往坡道下跑去。

“需要幫忙嗎?”

一位瘦弱的環保大叔正用力的拉着一車塑料垃圾往坡道上走，大雨打濕了他的衣服，他拉着車的手臂上露出了青筋。

“不用不用。”他瞧了我一眼，然後就要我走開。我想可能是我還太小了，確實也幫不上什麼忙。我替他撐着傘，站着沒動，我們的城市正是因為有了一羣環保工才這麼的乾淨。

幸好，又從下面走過來了一個大媽，大媽瞧着我們，二話不説就幫着往上拉了過去。

我撐着傘高興的跑了上去，到了坡頂的時候，大叔略顯激動的説：“謝謝你們了。”話不多説，從大叔感動的眼神裏我想，日後，我們的城市會更乾淨了。

感恩，感恩每一個人的付出，共建一個美好的城市。

作文：以“心存感恩”為題9

感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己，學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露來滋潤人們乾枯的心靈。

“心靈之聲殘疾藝術團”這個星期來到我們校園演出，觀看過後，有震驚，也有感動，更有一種説不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰勝了懦弱，把有限的生命發出無限的光彩。這一點，我們，是無法與他們比較的。事實證明，我們大部分人都經不起挫折和誘惑，每年都有不少因為高考落榜的學生跳樓自殺；學生經不起網絡遊戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……

這，是感恩的表現嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運的時候，感謝一切值得感恩的人事物。

感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識，終生受益；感恩……

看！那麼多的人事物值得我們感恩，那我們為什麼要那吝嗇自己的感恩之情呢？

有一次，羅斯福總統家被盜，(似乎有些不切實際，總統家怎麼會被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，並安慰他。但他卻説：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”誰能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當我們得到親人或朋友的關愛時，我們可以衷心地説聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當別人需要支持和幫助時，我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩，才會珍惜擁有！

我們把感恩放進一隻小小的帆船，讓它隨波逐流，無論它流到哪裏，都會流下美好的回憶。

作文：以“心存感恩”為題10

花朵感謝綠葉，因為它們有思想和寬容。草感謝地球，因為它給了草堅實的支撐。大樹感謝太陽，因為它給了大樹生命能量。河流感謝天堂，因為它給了河流勇敢前行的信念。

感激不僅僅是一種美麗的情感，更重要的是對責任的承諾，對道德的堅守，對老師的感激，你會有一顆有才華的心，對朋友的感激，你會有真誠待人的善良，對父母的感激，你會有大海般的親情。感恩節生活，你會有一個輝煌的生活。

女士們先生們，請不要吝嗇和感恩，當動物有親戚時，説"羊有下跪和擠奶的恩典，烏鴉有回饋的愛"。

當你心存感激時，你也應該擁有它。當你從親戚朋友那裏得到幫助時，儘管你不必支付大筆的錢，但你至少可以虔誠地説聲“謝謝”，並給那些幫助過你的人一個真誠的微笑。當別人需要你的幫助時，你也可以以寬容的態度伸出温暖的手，把別人的幸福當成自己的幸福！

對每個人來説，要感恩，用心去感受，用行動、一句温暖的話、一個甜美的微笑和一束鮮花來回報。同時，它也美化了自己的生活，不會讓父母和其他人對自己的愛失望。只有這樣，一個人才能活着改變社會！

作文：以“心存感恩”為題11

沒有星星的夜空，路燈也夫唱婦隨地熄滅了，偌大的天地間，只剩下一彎新月和點點的萬家燈火不甘寂寞地閃耀着。

我抱着幾本書，走在回家的路上，已是晚上十點多了。我看着路面上被車燈拉長又很快消失的影子，心裏有一剎那的恍惚。夜靜得可怖。風吹過樹梢的沙沙聲，車輪與地面的摩擦聲，甚至是我輕輕的腳步聲，都分外清晰。

“嗶。”一聲響亮的喇叭聲在這夜色中突兀地響起，我被嚇了一跳，下意識地往發聲處看去。

“哲琴。”哦，是爸爸。他正坐在車上向我招手，我沒有多想便跑了過去。

“快上車。”爸爸瀟灑地對我擺了擺手。

汽車徐徐地駛向市內，沿途都是繁華都市的景象。我幾乎整張臉都貼到窗户的玻璃上，目不暇接地看着這別具一格的深圳夜景。各色的霓虹燈在各異的建築上拼接成不同的式樣，月亮黯然隱在雲層中，彷彿面帶慚愧之色。五彩斑斕的燈光在一片漆黑中展露出它的本色，不顯得珠光寶氣，倒是有一種曼妙的姿態。如果説，白日裏的深圳，一絲不苟到讓人仰視，那麼，夜晚的深圳倒像是一個妖精，直把你勾了魂去。

路邊的景象，像是一幅徐徐展開的畫卷，一覽無餘地展現在世人眼前，有一絲傲慢，有幾分挑釁。

“真美啊。”我低低的呢喃着。

爸爸從後視鏡中看到我痴迷的神色，又看向車外，輕聲説到：是啊，真美。但這世間美麗的景色又何其多。漂流過後，最終停留的，不一定是最美的、最好的，但卻一定要是你最喜歡的。知足者，常樂啊。

我愣住了，窗外的景再沒進入我的眼眶。

面對生活，我總是在怨懟、在比較。但我從未發覺，原來，我所擁有的也是如此多。我的生活，沒有大起大落、跌宕起伏，卻有一份幸福與寧靜；我的父母，沒有如何感天動地的大愛，卻在平凡中教會我為人、處事；我的朋友，沒有高山流水遇知音的情懷，卻在君子之交淡如水中泛起點點漣漪……

腦海中忽然想起了一句話：千般浮華，只貪杯中歡。似是宣告，又似頓悟：心存感恩，生活充滿陽光。

作文：以“心存感恩”為題12

感恩是什麼？感恩就是自己的爸爸媽媽對自己的愛，自己要謝謝爸爸媽媽對自己的愛，讓自己的爸爸媽媽對自己的愛，讓自己的爸爸媽媽感受到兒女的愛。就像太陽温暖着小草，雨絲滋潤着小草，不管隔着多遠的距離，小草也要報答太陽和雨絲對自己的照顧、關心和陪伴，哪怕只做一件小事情，而小草做的事情當然是永遠陪伴着太陽和雨絲，讓太陽和雨絲充滿快樂，不讓他們充滿寂寞和悲傷。

爸爸媽媽的愛讓我感受很深，讓我想起了一件幸福的事情：在我六歲的時候一天傍晚9時左右，有一位小男孩從美夢中醒來，沒錯那就是我，但不幸的事情發生了。

小男孩發燒了，他的哭聲吵醒了他的媽媽，也就是我的媽媽，媽媽問我，説：“兒子你怎麼了？”我難受地説：“我頭疼！”媽媽摸了摸我的額頭，説：“好燙，會不會是發燒了？我給你拿體温計來量下體温。”媽媽拿温來了温度計，搖了又搖放進了我的嘴巴里，平時我非常怕癢，我會笑。但是現在我不想笑，我想痛哭一場。過了五分鐘，我的頭越來越疼了。媽媽取下温度計，拿了温度計看了看説：“兒子你都燒39度啦！”媽媽迅速抱起我重重的身體，急忙跑向醫院，那時候醫院離我們家很遠。媽媽抱着我跑特別累，一路上汗水滴在在我的臉上，我感到無比的心酸，媽媽來到醫院的大門前，只聽見媽媽焦急的喊着：“開門開門快開門”醫生很不耐煩的打開了醫院的大門，媽媽着急的給醫生説了，簡單的過程，醫生熟練地給我打了一個退燒針，第二天早上，我看見媽媽趴在牀沿上酣睡，我流出了眼淚，我使勁忍着，不發出一點兒聲音。

媽媽，我要讓你過上幸福的生活，我要讓你得到我的愛，我要好好的報答媽媽對我的關心、照顧和陪伴。

作文：以“心存感恩”為題13

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽着《感恩的心》這首歌，我的心裏頓時有了一種心存感恩的想法。這時讓我想起了一位勤勞的“園丁”，那就是一位辛辛苦苦教了我們四年的班主任——章老師。

她是一個特別的老師，如果還想知道接着往下看吧！章老師長着濃眉大眼：兩隻眼睛亮晶晶的，像兩顆無暇的黑寶石；一雙眉毛又濃又黑；這樣水瑩瑩的眼睛，配上這樣的濃眉毛，真好看！一張小嘴，能説會道，有時讓我們佩服得五體投地，有時讓我們哈哈大笑，可愛極了！最特別的要數她嘴裏的那顆虎牙，笑起來的時候經常會出來跟大家“見面”，呵呵！下面就讓我們一起去瞧瞧她的特別之處吧！

章老師長着一對會説話的眼睛！有一次，我們班正在專心致志的上課，可有一個問題難倒了大家，但這篇課文我預習的很紮實，老師提出來的問題，我會回答，可當時，我還是一個害羞的小女孩，並不下像現在一樣那麼大大咧咧，所以我一直不敢舉手，終於我給自己足夠的鼓勵，把手舉起來了，可一看到章老師看見了我，馬上又把手縮了回去，章老師好像看出了我的心思，她用她那雙水靈靈的眼睛看着我，好像在説：“鄭瑤，大膽的把手舉起來，加油!!”我看見了她的眼睛，就把手舉起來了，回答了問題，之後老師又用她會説話的眼睛告訴我：“鄭瑤，你真棒！”此後，我就一直積極發言。

記得還有一次，我隨隨便便就寫了一篇文章，因為老師説到400個字，我已寫到了400個字，就馬上停了手，寫了一個結尾，那時，我還以為自己寫的很不錯，可沒想到作文本一發下來，就見到章老師給我一個字一個字的修改，我還在疑惑着，章老師就看出了我的心思，走到我身邊對我説：“以後可一定要認真寫作業哦！”之後章老師還認真的教我修改，此外，還叫我看一看其他同學的作文，學習他們寫作文的好，而且還當眾評改我的作文，讓我跟更加努力。

章老師，謝謝你，你教了我們這麼多知識，你是我做好的老師！！

作文：以“心存感恩”為題14

世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；而青春遇見感恩，人生如此美好！

我不記得多久以前了，我看到過這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨户地推銷商品。但推銷卻很不順利，他感到疲憊萬分，飢餓難耐。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，開門的年輕女子卻給了他一杯熱牛奶，令她感激萬分。

多年後，男孩成了一位著名的外科醫生，一位患病的婦女來到她所在的醫院裏，為婦女做完手術後，幾經輾轉他發現她竟是當年幫助他的那位年輕女子，當年正是那杯熱牛奶使她鼓足信心。

正當婦女為昂貴的手術費發愁時，她卻看到手術費單上一行這樣的字：手術費=一杯熱牛奶。

我想一杯熱牛奶都能讓一個男孩銘記多年，是因為他懷有一顆感恩之心，而我們——從呱呱墜地到青春飛揚，一路上感恩的人很多……

我們應該感恩父母，父母生育了我們，他們給予我們生命，照顧我的生活，給予我們愛使我們快樂成長，正所謂“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”動物都懂得感恩，更何況我們這些有文化講文明的青少年呢？

我們應該感恩老師，是老師在我們懵懵懂懂的時候，為我們種下知識的種子。當我們困惑迷茫的時候，老師猶如燈塔為我們照亮前進的道路。

我們應該感恩朋友，在我們孤獨害怕的時候，朋友第一個伸出援手，在我們傷心哭泣的時候，朋友給了我們一個安慰眼神和一個温暖的肩膀。

我們應該感恩失敗，即使它暫時使我們遠離成功，使我們迷失方向，但正是因為這樣我們的意志更堅定，在青春裏笑對生活。

“滴水之恩，當湧泉相報。”在人生的花季裏，我們應該心存感恩之心，只有當感恩與青春同行，我們的人生才美好！

作文：以“心存感恩”為題15

如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇，那麼就沒有大海的壯闊；如果嗷嗷待哺於巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷，那麼就沒有鷹族的驕傲；如果巖縫間的小草抱怨環境的不公，那麼就沒有勃勃生機的盎然春色。可是有些人卻抱怨上天對他不公平，而我，卻是一個不抱怨的女生。

當同學們在踢足球的時候，某個同學不小心踢到了我，我一定不會像其他同學很抱怨，而是微笑着對他説：“以後小心點，不要再踢到人家了。”當老師佈置很多作業時，同學們唉聲歎氣時，抱怨老師時，而我卻欣喜若狂，因為這對我來説是提高學習成績的機會。當我在全神貫注看書時，媽媽會把我從書海里拉出來，有的愛看書的同學因為爸爸媽媽把他們從書海里拉出來，他們十分抱怨老天爺為什麼要賜給他們這樣的父母，而我卻不這樣認為，可能媽媽叫我有什麼事，而我們這樣對待父母，父母一定會生氣。當媽媽讓我寫練習時，我絕不會像一些同學一樣，抱怨父母，而是喜笑顏開的面對，考驗我這一星期的學習成果，若我練習錯了很多，我並不會抱怨父母説我，畢竟也是我做得不認真，不關父母的事。

不僅我是這樣，還有很多名人也是這樣。

蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場失意，他被一貶再貶，但他沒有因此意志消沉，沒有抱怨環境不公，而是以瀟灑樂觀的態度遊玩于山水之間，投身於文學創作。“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”他不爭“蠅頭小利”，只願“滄海寄餘生”。從此，官場上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩人。從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫婦，紮根在彝寨18年，共培養了6屆共146名學生，他們到現在都是代課老師，每月工資不足300元，但他們從沒有抱怨過，而是兢兢業業，無怨無悔的為山區的孩子奉獻着自己的青春，播灑着自己的愛心，是他們為邊遠山區的教育事業撐起了一片藍天。