實用的心存感恩作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的心存感恩作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心存感恩作文 篇1

感恩，自古以來就是我們中華民族的傳統美德。感恩之心不可無，因為，我深知:沒有感恩之心的人，是靈魂不全的。

那是四年級時，恰逢“拗九節”。學校組織發起了尊老，敬老，感恩父母的活動。似乎是刻意的，學校還給我們發了一張紅單子，上面列舉了許多回報長輩的方法，應有盡有。當時我正住在阿姨家中，十多個人，並沒有請保姆，只有一位奶奶（阿姨的媽媽）為我們打理，操勞。年邁的她早已駝了，臉上寫滿了滄桑，龜裂的手卻不失靈活。

那天，我回到家裏，奶奶正在煮飯。我連忙跑了過去獻“殷勤”——“奶奶，奶奶，我給你講個笑話把！”

“好啊。”她微笑着，欣然應允了。

“有一天，小明想炒菜，就……”我繪聲繪色地説了起來，時不時還要搭配上一些動作。奶奶自然也聽得津津有味，還“咯咯”地笑出了聲。

講完了笑話，我還想為奶奶捶個背，“奶奶我幫你捶捶背怎麼樣？”“好啊！”她轉過頭來，朝我笑了笑。畢竟十分難得，能得到我們這羣孩子許多的關心與體諒。

“嗯。”我也十分珍惜這個機會，想好好回報一下這位為了我們嘔心瀝血的奶奶。

隨着一捶擊了下去，一陣寒意瞬間穿透了我的身體——奶奶的背是冰涼的！我的心頓時為之一震，涼了半截。

隨着第二捶擊了下去，我的手有種與石頭撞擊感覺——奶奶的背是堅硬的！那一刻，我沉默了，熱淚盈眶……

我想：心存感恩，何嘗不是人之根本？

點評：感恩，是一種深層的、發自內心的生活態度。文章中奶奶傳播了愛，震撼了小作者的心靈。文章以天然去雕飾，樸實情誼濃，細節感人，親切自然。你是個用心體會生活的人，感謝偉大的奶奶，珍惜我們的生活！

心存感恩作文 篇2

我曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。

我曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。

不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。原來，只要心存感恩，一粒乾癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林;只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終彙集成一片蔚藍的大海;只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能癒合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚;只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終盪漾成一絲吹綠柳梢的春風。

一切，都只因為心存感恩。

很多時候，我們常常感動於陌生人的幫助。比如在雨夜裏，陌生人為你撐起的一把雨傘;比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣;又比如在生病中，同學為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細節，但正是這些小小的細節，卻總會在你眼前浮現。當你咀嚼着這些小小的幫助或美麗的施與、然後感動得熱淚盈眶的時候，你是否想過，正是因為心存感恩，小小的心靈才能藴涵如此豐富的內涵;單調的.生活才能煥發如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶湧的大江。

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當吟詠孟郊的《遊子吟》，母愛的春暉總是温暖着我們的心房。古往今來，許多文人墨客無不歌頌母愛，讚美母愛。是的，母愛是温暖的，是甜美的，是聖潔的，是甜蜜的。但是，這些讚美都只是表象。母愛的實質，其實是一種永遠也報答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤着我們，呵護着我們，守望着我們。多少回日月交替，無數次季節變換，它始終不會改變。在我們走過的春花秋月中，這恩情一點一滴的積累，到如今，已匯成一片無法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩，那麼最應該感謝的，便該是母愛的恩情啊!

心存感恩作文 篇3

很多時候，我們總希望得到別人的好。一開始，感激不盡，可是久了，便習慣了。習慣了一個人對你的好，便認為是理所應當的。有一天不對你好了，你便開始抱怨。沒有任何人必須為你去做什麼，所以你要記得別人的好,心存感恩。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我首先感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人。對父母的感恩不僅在母親節、父親節，感恩的形式還是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動地説明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業?白天，是誰即使感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒着自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空!感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

我要感恩我的朋友。上課時，我們一起熱烈地討論;下課後，我們一起開心地玩耍嬉戲着。他們帶給我微笑和快樂。