讓我感動作文（通用8篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的讓我感動作文（通用8篇），歡迎大家分享。

讓我感動作文1

是誰把我帶入了知識的陸地？是誰培育我茁壯的成長？是誰在默默的培養着祖邦的花朵凋謝？該然是我敬仰的語文老師。

記得有一次，我有一路題百念不得奇結，我就跑從前答老師，老師耐煩地為我講授了這講題，老師又讓我寫了佳幾遍，；訓練了許多很多題，我全體都作對了，老師温順的把我鳴到跟前，説：“下次碰到這種題的時候不要再幹錯了。”我高興的説我下一次再也不會錯了。老師聽了以後高興的啼了，我也很高興。

記得還有一次，我不完成老師安排的作業，組長告知了老師，過後我很懼怕，認為老師會説我，我躡手躡足地來到了老師跟前，心裏就似乎壓了一塊很繁重的石頭似的。老師親熱的對我説，連你也不實現我佈置的功課了。後來，我的心裏有點説不沒來的感到，老師又嚴格的對我説：獎抄“10”遍，我幾乎不敢信任老師會叫我抄“10”遍。我慢悠悠的拿着標子歸到了本人的座位上，我的眼淚也不由自主的淌了出來。起初我又忽然想到，老師讓我抄“10”遍都是為了我賴，望來老師對我真是居心良苦。

記得還有一次，我期中測驗考了93分，後點簡直每一次皆考了93分老師對我説，你不能夠始終停在93分上吧你最少也得要考95分呀。我聽了老師的這多少句簡欠的話我的心裏充斥了信念。爾末於在一次測試舒中考了94分，就是果替息文減往了3分，我口面很愉快，由於我的測試成就終於比這幾回多了一分。固然比老師説的多了一分，然而這對我去説未經很不錯了，我是如許感激老師對我的一片甜心呀！

我實為我有一位這樣惡的老師而自豪、驕傲，老師我一定要興奮的愛慕您，你給了我母親般的關心取暖和；您給了我大陸般的常識，給了我美妙的盼望，您在我心綱中像母疏一樣慈愛、巨大。老師等我長大了當前，我必定給您購良多養分品去探訪您的，老師，我要虔誠的對您説一聲：“謝謝您，我愛您。”

讓我感動作文2

我們四組有一名成員，他聽從指揮，從不抱怨，在他的身上發生了一些令我感動的事情。

他是一名少先隊員，微胖，較矮，坐在牆角。他總是默默無聞，無私奉獻。

每天中午，下課鈴一響，大家排好隊到餐廳吃飯，他就自覺地跑到最前面，給大家撐門簾，沒有人強迫他，也沒有人要求他，他總是撐着，默默地幫助我們。

從前我們坐在另一邊，我坐在他的後面。我們經常打鬧，問問題，一起解答。那時，我喜歡轉筆玩，不少筆都慘烈犧牲了，但是每次掉筆的時候，他都幫我撿起來，使我感動，周圍的人掉東西，他都願意彎腰撿起來幫助大家，想必大家也很感動吧。他做的這一些，不要一聲謝謝。現在我換座位了，中間隔着很多人，不能説話，也不能問問題了，掉的東西都是自己撿了。

他就是這樣，樂於助人，無私奉獻，是他用行為感動了我，讓我明白了，朋友家人之間要相互幫助。

這些事情已經過去了一段時間了，但回憶起來仍讓我感動。

讓我感動作文3

感動，如沁人心脾的甘泉，讓你的心寬敞又明亮；感動，如燻人欲醉的海風吹讓你的心情清爽又激動。

我有個好姐姐，長得不算太高，但是她學習成績優異，學習一直名列前茅。

今天，我和姐姐去逛街，看到一個紅色女士錢包。我掙脱姐姐的手撿起錢包，放進自己衣服口袋裏。姐姐問我：“你在幹嘛呢？”我若無其事地説：“我係下鞋帶。”

我站起來拉住姐姐的手，心想：到底要不要給姐姐呢？要是給姐姐的話，她一定會找失主的。我的腦海裏，一個小天使和一個小惡魔在戰鬥。小天使説：“應該交給姐姐，丟錢包的人該有多着急呀！錢包裏一定有很多重要的東西，交給姐姐吧！”小惡魔説：“不交，裏面的錢夠買一個文具店了。”後來，天使打敗了惡魔，我把錢交給了姐姐。姐姐問我説在哪裏撿到的。我説：“在後面藥店那裏。”姐姐打開錢包，在身份證上得知，失主叫王某。於是姐姐到處詢問：“你叫王某嗎？”“你叫王某嗎？”終於在步行街的盡頭，看到一位女子，和錢包裏身份證上的照片差不多。她正在焦急地尋找什麼。姐姐上前問道：“你叫王某嗎？”那位女士説：“是啊！”王女士檢查錢包後，確認無誤，對姐姐深表感謝，還要請我和姐姐吃飯，被姐姐回絕了。這時，姐姐在我心中的形象更加高大起來。姐姐是最讓我感動的人。

感動，如一道彩虹，給生活增添了五彩斑斕的色彩。

讓我感動作文4

生活中，總有一些事情讓我們感動不已。説到這裏，我就想起了那位叔叔。

一個夏天的傍晚，我和好朋友小明在球場裏踢足球。經過一場“大戰”之後，我與小明都口乾舌燥，而此時帶來的水都喝光了。正當我們垂頭喪氣地準備回家時，我又發現了一絲“生機”。一位賣冰棍的叔叔正在吆喝：“賣冰棍了！賣冰棍了！冰冰涼涼的冰棍……”我們彷彿找到了救命稻草，正當我們準備掏錢購買冰棍時，卻發現我們都沒有帶錢，此時我的心瞬間跌入谷底，只好回家。路上，突然發現垃圾桶旁有一張一塊錢，我的眼睛一亮，趕緊走近撿起這一塊錢，卻發現這張一元錢是半截的。可此時此刻我們已經飢渴難耐了，好奇心驅使我們，決定賭一把，我們拿着錢向冰棍攤走去。“老闆，來兩根冰棍。”我將事先疊好的一塊錢——那張半截的一元錢遞給老闆。老闆將冰棍遞給我，我心裏暗暗歡喜：太好了，老闆沒有發現。

走在回家的路上，我吃着用那一截用錢換來的冰棍，心裏總是覺得很不安，內心感覺用這種手段騙來的冰棍索然無味。正當我準備抬起手錶看時間時，卻發現我的手錶不見了，那可是叔叔從北京給我帶過來的，可不能丟呀！我心亂如麻，心想：一定是落在那個冰棍攤了。正當我準備返回冰棍攤尋找丟失的手錶時，發現那個叔叔正朝我走來。我和小明不禁往後退了幾步。我想，他一定發現那張一元錢是半截的了，要來找我算賬了。可是事實並不是我想的那樣。只見叔叔朝我走來，問我：“這塊手錶是你的嗎？”我吞吞吐吐地説：“是……是我的。叔叔，其實……那張一元錢是半截的。”沒想到聽完這句話，叔叔卻平靜地對我説：“其實我早就知道了，這麼炎熱的夏天，誰都想來根冰棍解解暑，知錯就改，不過，以後可別這麼做啦！”我聽完，愧疚極了，接過手錶，卻怎麼也抬不起頭來……

那位叔叔，那位買冰棍的叔叔，他的誠信與善良，讓我感動不已。

讓我感動作文5

在我的記憶長河中，出現過許許多多的人，有家人、朋友、甚至陌生人。在這些人中，有一個人特別令我感動，她是一名清潔工人。

這位清潔工阿姨，留着一頭黑色的捲髮，皮膚特別的黑，手背上青筋已經凸了出來。她每天都會到街面上打掃，把垃圾桶裏的垃圾運走。經常是天還沒有亮，她的身影就已經出現在街道上。

一天凌晨四點，我和媽媽要去哈爾濱，排練春節聯歡晚會的`節目。媽媽在網上約了一個車。我和媽媽在一個昏暗的路燈下面等車。等着等着，我們看到一個人影。當時燈光昏暗，我有些害怕，小聲地問媽媽：“那個人是誰呀？”媽媽也小聲地對我説：“我也不知道呀。”我瞪大眼睛仔細一看，哦，原來是那位清潔工阿姨呀。

只見她用手一把一把地從垃圾桶裏往外抓那些又髒又臭的垃圾。難聞的氣味令我喘不過氣來，可是她好像沒聞見一樣，低着頭一個勁兒地往外拽。我被阿姨這種忘我的工作精神深深打動了！呆呆站在那裏，情不自禁説了一聲：“阿姨，您辛苦了！”就在這時，車來了，我帶着深深的感動上車出發了。

清潔工阿姨，我從內心敬重您。

讓我感動作文6

人只要有一顆善良的心，總會去幫助需要幫助的人，對待陌生的人都會伸出援手。

在上個學期的一天，我就曾被一位陌生的人幫助過，當時我冰冷的心得到了久違的温暖。

那是一個陽光明媚的早晨，我開心地去上學，下車之後走向校門。當我回頭看了一下我的書包，卻發現我的書包不在我身上，兩手空空的。當時我下意識地去追媽媽騎的車，可是車開得那麼快，我哪能追得上。我還一邊追一邊喊媽媽，都快急哭了，可是仍追不上，我也不知道應該怎麼辦了。我就停下了腳步，站在那裏不知所措。這時一個陌生人叫住了我，並把他的手機借給我，讓我給媽媽打電話。還告訴我那樣追不是辦法，還很危險，以後如果再遇到這種情況，可以有禮貌地問別人藉手機打電話。

打完後，媽媽還要等一會兒才能來到學校，這位陌生人也陪我一起等了一會。直到我看到媽媽，他才要走，在他走之前，我對他鞠了個躬表示對他的感謝。我拿到書包到學校上學去了。到了放學，我對媽媽講述了這一事情的過程。媽媽也認為那位陌生人很熱心，還讓我學習他的精神。

還有一件事也是上個學期。這件事更讓我感動，但這個人不是陌生人，而是我的老師。

當時我因為有傳染病沒有去上學，請了三天的假，我的課程也沒有跟上去。等我上學的時候，我的補習班老師天天都給我補課。她講得很詳細，也易懂。有一次給我補課補到了八點多，我想讓補習班老師回去，可是補習班老師沒有回去，繼續給我補習課程，真感謝她。

讓我感動的人有很多，可是一個陌生人都能對我熱心，給我幫助；老師雖然有時很嚴厲，但有時也會温暖學生的心。由此看來。感動真是無處不在！

讓我感動作文7

站在時刻的對岸，看着組成幼年的一個個零零散散的故事，或許能讓你開懷大笑，或許能讓你淚如泉湧，或許……而給我形象最深入，能讓我淚如泉湧的只要這個故事，它一向藏在我的心裏。

那是一年前的春天，我家的宅院裏萬物復甦，生機盎然的一片現象，讓人沉醉。我正在宅院裏遊玩，忽然，衣服破破爛爛，滿是青絲，左手上拿着一個破碗，右手拿着一把二胡，上好了弦，預備開端演奏。我左看看，右看看，在尋覓他那“悽慘閲歷，”但我見他身上只要一張白紙和一支筆之外，什麼也沒有。我非常疑問，他為什麼只要一張什麼也沒有寫的白紙和一支筆呢？在這裏寫，不大可能。那位乞丐好像徹底把我當成了空氣，我憤慨極了！摸了摸我的口袋，哈，正好有幾塊錢和幾枚硬幣。他見我拿出了錢馬上開端了演奏。

“哐當”我把硬幣丟在了他的破碗裏邊。他見了當即拿了起來，又拿出了那張白紙。呵！裏邊有着大小不一的鈔票，我理解我上了當，但也毫不勉強。我轉過身，預備脱離。他忽然站了起來，一把拉住了我，對我説道：“小姑娘，別走！你能夠幫我寫一下尋人啟事麼？”

一個乞丐怎樣會讓我寫尋人啟事呢？我的愛好一會兒稠密了起來。“ok，沒問題！”我容許了他的懇求。所以，我接過紙和筆，寫上了四個大字——尋人啟事。那位乞丐點了允許，繼續説道：“小姑娘，我的女兒丟了，能幫我寫上嗎？她叫李雪，本年和你相同，8歲。”我打斷他的話説道：“我9歲了，本年10歲！”他不答理我，又説道：“她走丟掉穿戴碎花布的衣裙，戴着一頂想着花邊的帽子……”他的聲響愈來愈小。

“哦，理解了。”我見狀不妙，匆促動了筆，開端寫。“刷——刷，刷——”不一會兒，我寫完了。我又試探性的問了問：“叔叔，你的女兒……這到底是怎樣回事？”他咳嗽了幾聲，説：“我的女兒其實並沒有走丟，僅僅離家出走了，她比你要大得多，她現已是一個大姑娘了。她是我村子的村花兒！”這時，乞丐臉上露出了驕傲的神態，繼續了好幾秒鐘。他又接着説：“可……可他喜愛上了一位外國的有錢的青年。我和她娘不同意他倆在一起。她居然、居然跑到了那個外國小子的城市裏去了，丟下我和她娘。幾天前，她挺着個大肚子回來了，她口説道：‘爹……娘……女、女兒回來了。’我驚奇極了，他不是在城市裏過上充足的日子了嗎？怎樣面黃肌瘦的？女兒低着頭慢慢地走到了我的面前。後邊便是那個外國的小子，他擺出了一個離婚證，而女兒眼角現已紅紅的了。她向我道出了真情，本來、本來那個外國小子是一個小混混，還欠了一屁債。氣得我呀，怒氣衝衝！再後來，那個外國小子賴在我那不走了，假如催他走，他就要和你着手，哎……她娘被活生生的打死了！我趁他喝醉酒時悄悄的帶着女兒逃了出來。到了火車站我一分錢也沒帶，女兒還有點孝心，她向售票員提了一個要求——自己在那打工賺錢，讓我坐火車脱離那。所以，我到了這個生疏的城市，過着乞討的日子。”

聽完，我現已淚如泉湧，我把包裏的錢都給了他。我想這肯定是真的。合理我走到門口時，聽到一首曲子，是那麼的美好，這大概是他給我的報答吧。

我非常感謝他，他喚醒了我心裏熟睡已久的東西。在這裏，我又想再次給他説一聲：“謝謝！”這件事讓我形象深入，這也算對他的報答吧……

讓我感動作文8

雨越下越大，視覺野越來越朦朧……他並沒有打算要躲避的意思，只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。

但唯一能確定的是：雨中，留下了他忙碌的身影。——前序他是一名品學兼優的學生，但從來沒有人知道他的家在哪裏，只知道他家裏學校很遠。他只步行穿梭於家與學校之間，因為他認為這樣能省錢；他從來不在學校的飯堂吃飯，因為他認為這樣很奢侈；他身上總是穿着洗得褪了色的衣服，因為他從來不把費用花在衣着上……這就是以為來自貧窮偏遠山村的學生，他的學習與他的節儉愛你行車難過了一個鮮明的對比。可能你會想，這樣的一位的學生可能學習不會學到哪裏去吧。

但是，不，他是一位好學生，一位品學兼優的好學生。那一次，我在雨中偶然發現了他……吃完晚飯後，我外出散步。走到一條小巷的時候，一個熟悉的身影出現在我的視簾中，那就是他！來往的人羣間，他的叫喊聲似乎被這小巷的繁華所埋沒，但他並沒有絲毫的灰心，只是在充滿熱誠地等待顧客的來臨。我走到一邊，細細觀察着他。開始下起雨來了我走到一個屋檐下，只發現他對着零星小雨並沒有絲毫要躲避的意思。雨越下越大，視覺野越來越朦朧……

他真的沒有打算要避雨的意思，只好像看見他打開了一把雨傘，遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是，雨中，留下了他忙碌的身影。當時，他為了學習二出來社會擺賣的事感動了我。他對學習的執着，對生活的堅持，無一不闡述了他熱愛學習，渴求知識。到了第二天上學的時候，他得了重感冒，我知道是因為昨天晚上的一場雨。但我沒有説出昨晚發生的事，害怕會讓他的自尊心受創，辜負一個莘莘學子的心。從那以後，我更加熱愛我的學習了。因為他讓我懂得了學習的可貴之處，讓我珍惜學習。那場雨，那個他，我永遠也不會忘記…